罗文中尉的责任感创造了“不可能完成”的奇迹，对于我们来说，成为一个把信送给加西亚的人相当不容易，但生活中我们离不开责任：学生的责任、教师的责任、工人的责任、农民的责任……等等，工作也好、生活也罢，我想我最欣赏书中的那句话：“工作是获得乐趣和享受成就感的需要”，在这之前我从来都毫无疑问的认为甚至也这样教育孩子们：有好工作才能有更多的金钱，我把工作错误的认为它只是获取金钱的途径了，是呀！不光是工作，就是学习，我们是不是认真、负责的态度呢？这让我想到当前我们班上有些孩子失去了学习的动力，对于学习无动于衷，任其自生自灭，这是一种极不负责的态度，这类人不是罗文中尉那样的人，他们没能享受学习给他们带来的成就感，没能从学习中获得乐趣，其实是他们没有享受这份成就，当你第一次按时完成作业时、当你第一次做对所有题目时、当你完全正确的回答完老师的问题时……，你都没有为自己取得的成就感到高兴吗？这不就是在享受成就感吗？

“在工作中，没有任何一种事情，小到可以被抛弃，没有任何一个细节，细到应该被忽略。每一件事都值得我们去做，值得我们去研究，即使是最普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠”摘抄下这段话，是因为想到了那些老说自己作业找不到、书包总是乱七八糟、作业从不按时完成、上课不专心听讲、值日时总是站着看别人的人。

作为一个学生，都这样敷衍，我不敢想象今后的人生你会发展到何种地步？其实别说你们，我也有敷衍工作的时候，记得6月份给赵老师指导综合实践课，起初我也没有说从内心真正的想如何帮助她，经历一次又一次的失败，我感觉到自己对待这件事的态度不端正，没有尽到自己的责任，于是静下心来思考如何实现课堂的跨越，工作细到每句话怎么说，什么时候说什么话。终于，在市级比赛中我们赢得好评，成功了。我们享受到了这份成就：这在我校的历史上还属首次，也许这就是敷衍与认真的区别吧！当然两种态度收获的结果也截然不同。

其实不管是生活、工作，还是学习都需要有罗文那种精神，我推荐大家读读这本书。

把信送给送给加西亚读后感篇2

成功，需要的不仅仅是不懈的努力，更关键的是，成功者，都有一个非常好的工作态度。这是《把信送给加西亚》的故事让我明白的道理。读完这本书，我渴望也能成为那位“送信者”。

19世纪，西班牙的军队想要占领古巴这个面积小，却是个战略要塞的国家。在古巴附近的美国，也驰援古巴，正式向西班牙发起进攻。为了和古巴反抗军取得联系，同时又不能让西班牙军队发现，美军总统和上校经过联合讨论，决定通过信的方式，派罗文中尉把美国的联络信安全送给古巴反抗军将军加西亚手中。

这一封信对美国来说既重要又紧急，下达任务时，罗文甚至都没有问清加西亚将军的具体位置。这就让很多人对他怀揣不安，更何况他只是一个普普通通的中尉，没有什么高超的才能，但罗文临走前丝毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艰难险阻，谁也无法预测。

为了完成总统及上校的任务，罗文不能让他们失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的包围、追击；渡河时被敌方军舰发现；没有合适的居住地；被当地人扣押……当然，最后罗文还是通过了这些困难，成功地将信送给了加西亚将军，而且还顺利地回到了美国。

这就是一个很简单的故事，但我们可以从这里学到很多东西。罗文为什么可以完成这个重要的使命？原因也很简单，并不是因为他的军事才能有多高，而是因为他自信。有些和他一样的人，在做事的时候，对上级下达的命令或者任务怨天尤人，所以他们很难做好这些任务。但罗文不一样，他相信可以取得成功，这就是他成功的关键。

不仅仅是工作中，就连学习上亦是如此，每个人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因为很多人没有足够的自信心，早早就半途而废，最后失败了。

社会上的千里马不多，伯乐更少，所以，要想取得真正的成绩，首先我们要相信自己，希望我们都可以成为像罗文那样的“送信者”。

把信送给送给加西亚读后感篇3

第一次亲身经历全公司打造学习型组织的学习氛围，由领导者亲自推动的这样一个全员学习的企业学习氛围，这是打造一流企业的第一步，有句话是这样说的:三流的企业老板和员工都不学习，二流的企业老板学习，员工不学习，一流的企业老板和员工一起学习，一起组建学习型组织!有幸成为学习型组织中的一员，截止到6月2日下午，认真仔细的把三本书中其中的两本《把信交给加西亚》和《谁动了我的奶酪》读完，《没有任何借口》还在继续认真的阅读中……

《把信交给加西亚》这本书这是第一次读完全书，记得在我上初二的时候在《读者》杂志上看到过一篇文章，文章名称就叫把信叫给加西亚，看完之后给我留下了很深的印象，在那个年龄段，价值观和世界观人生观正在慢慢培养形成的时候，读到那么好的文章我非常的感恩，以致于在以后的工作生活学习中深深的影响着我，记得当时看完那篇文章，我只明白了一点也深深的在我的脑海中打上烙印，把信交给加西亚，就是老板交给下属一项任务，不要去问为什么，怎么去做，而是只要去把这件任务完成就好了，而在我大学创业的过程中，我一直和我的团队去分享这样的经典的故事，然后我自己结合之前读的书籍还总结到当老板交给你任务让你把信交给加西亚的时候，不问为什么，就去做好，把信交给加西亚了那只是普通的员工，那什么是优秀的员工呢，是不仅把事情办完了，而且做完之后及时向老板汇报做完事情了有什么时候再让老板吩咐好了这才是优秀的员工，这样的价值观也一直影响着我，然后也让我想起了我第一次来百亮应聘的时候，那是在今年20xx年的1月4号那天，刚刚过完元旦，百亮上班，然后于总面试的我，然后于总走到办公桌上拿了份文件，然后叮嘱我把这文件回传给文件上附件上的地址，然后我就答应了，我拿到综合办公室坐在沙发上仔细看文件，记得文件上是关于企业的品牌logo做商标注册，而该文件由一家民营企业传媒制作的，不是非得回传的，全是自愿的，因为是以盈利性为目的的，然后我就填完，然后文件后边写着回传文件之后，再往该杂志社汇款800元，然后我就等待着于总下午上班之后给于总汇报，下午于总到了公司让我到他办公室，我还清晰的记得我当时的回答:“于总，我已经认真的填完该文件，但是我经过多方了解以及和销售总监的沟通，这封文件没有必要回传，因为我们正规的企业品牌logo已经在中国工商局注册，而此文件的杂志社是以盈利为目的的，站在公司角度考虑，不需要回传，请于总批示!”我记得当时于总给我的回答是:好，我要的就是这个答案。当我冷静下来之后我在分析其中有两点做的比较好，第一于总交给我事情之后我没有问于总怎么填，然后怎么回传，而是我拿到之后，虽然很多东西也不清楚但是我可以寻求公司内部其他人的帮助，然后达到我想要的结果，第二一点就是我站在公司角度去考虑问题，为公司开源节流。而当时我在面试的时候，影响着我指导着我的就是在初二的读者杂志上看到的那篇文章《把信交给加西亚》而当我把这本书全部读完后，我又更加的了解了故事的情节和故事指导着我们的信念和价值观，我知道故事中的罗文是多么了不起的人，而其中“优秀的员工”他不仅把信交给了加西亚，他还给当时的美国总统带回来对当时的战局非常专业非常急需的专家和人才，而这点，罗文出发的时候，他的上司并没有交代给他。

在认真阅读本书的过程中，遇到与我的内心深处契合的一些信念和价值观我都用笔划了下来，在这我再温习一遍:

一:公司要想获得成功，其员工的主动性、责任感和忠诚都是至关重要的，那“送信的人”是他们梦寐以求的公司的栋梁之才!

——感悟:主动性，责任感，忠诚感!

二:“布什说:“我将这本书送给了办公室里的每一个人，我正在寻找那些能够“把信交给加西亚”的人并邀请他成为我们团队中的一员。正是这些无需他人监督就能主动完成任务的人改变了整个世界。

——感悟:在这里我想说的就是主动的完成任务，这是一种责任感的体现，很多人觉得在公司是在打工，而我不这么想，在我的心目中我自己就是老板，我自己就是一个企业，我自己就是我公司的品牌，而谁发给我薪水谁就是我的客户，所以必须一切以客户为中心，以客户需求为导向，所以我必须全力以赴的主动负责任的完成公司交给我的任务!

三:企业生存和发展的命脉:通常是员工的职业道德，而不是管理层的水平决定工作效率!

——感悟:想起了蒙牛企业的用人观:有德有才优先入用，有德无才培养使用，有才无德限制入用，无德无才坚决不用!和我的团队共勉:做一个具有责任感，正义感，高素质的职场人吧!我们一起努力!

四:我敬佩的是那些不论老板在还是不在都会坚持工作的人。当你交给他一封致加西亚的信时，他会迅速的接受任务，不会问任何愚蠢的问题，更不会随手把信扔到水坑里，而是全力以赴地把信送到。这样的人永远不会被解雇，也永远不会为加薪而罢工!

——感悟:这句话是最激励团队成员的激励语，也是讲的非常的实在，我经常在早晨开晨会的时候给我的团队成员讲这句话，在企业中，在团队中，只有实实在在踏踏实实的干事的人，才能成为企业的不倒翁，才能做到基业长青，那些偷奸耍滑，吹毛求疵，摆弄是非，挑拨离间的人，下场会死的很惨，当时可能得逞一时，但是他们违背了企业生存和发展的规律，所以最后只能是他们自己把自己的奶酪偷走了!

最后:在这篇畅销的文章中，哈伯德写道:年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种种教导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务——-“把信送给加西亚”,没有任何借口，无条件服从!

把信送给送给加西亚读后感篇4

在上中学时，就流传着一句格言“只要学会数理化，走遍天下都不怕”。学校、家长在教育孩子时，也常常会说：好好学习科学文化知识，才能成为有用之材。现在，我们也会经常听到有人说：我有知识、有技术（能力），这就是我的资本。

可是，阿尔伯特·哈伯德却站在一个老板——企业管理者的角度，在《致加西亚的信》一书中发出感叹：“谁（能）把信送给加西亚？”并列举事例告诉我们：事实上，没有几个可以委以重任的人。正因为如此，“向罗文这样的人，我们应该为他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大学里。”

刚读这本书的时候，很多人可能都会有这样一种想法：这不过是管理者们用来教化职员服从他们管理的一本书而已。

不，否也！我们古人就有云：要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其实，哈伯德也正是向人们传递着这样一个信息：作为一名企业员工，管理者更需要你的是“德”，即敬业、忠诚和勤奋。“而在我看来，忠诚和敬业并不仅仅有益于公司和老板，最大的受益者是我们自己和整个社会”，艾柯说。

斯大林说：“挑选工作人员，第一要根据政治的标准，第二要根据业务标准。作为中国古代智慧象征的诸葛亮在《心书》中说：选拔人才是应“问之以是非而观其志……期之以事而观其信。”陈说：人才“德与才相比，我们更要注重德。”德才兼备，是我党一贯坚持的用人原则。这里的德和才一样，在不同的历史时期、不同的工作环境，有着不同的具体标准。一般而言，忠诚（责任心、事业心）、敬业（认真）和勤奋（尽心尽力），这是企业对员工“德”的最基本的要求。

翻开历史，有“才”而无“德”的人，往往不是一事无成，就是身败名裂。如“才尽”之江郎，如遭万人唾弃之秦桧，等等。

?管理者的能力开发》中说：人才有“三力”，即动力、能力和权力，三者缺一不可。一个人若没有工作的动力，即便是有能力，也肯定不会有什么作为。动力是行为的直接原因，动力是奋斗的源泉。

根据马斯洛的需要层次理论，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我实现需要（由低到高）的五个层次组成的。在正常情况下，人们总是从生理需要开始，先满足低级的需要，逐渐过渡到较高级的需要。人的动力就产生于五种需要之中。只有以尊重需要和自我实现需要为主要动力，期望自己的能力和价值得到社会承认，有成就事业的欲望，才能有抱负，有责任感，能站到企业、公司的立场上考虑问题，才能通过自律控制、把握自己并不断激励自己，从而做出有效的成绩，然后得到企业的肯定，到时你的高级需要以下的各层初级需要就也自然会得以实现。

正如哈伯德所言：“如果能捏起来，一盎司忠诚等于一磅智慧！”布什所说：“我寻找那些能把信带给加西亚的人，让他们成为我们的一员。那些不需要人监督而且具有建议和政治品格的人正是能改变世界的人！”

也正如原出版者手记中提到：“但是人们更应该意识到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的军事才能，而是在于它优良的道德品质。因此，罗文中尉将永远为人们所铭记。”

朱熹在《观书有感》中写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”公司和企业为了在激烈的竞争中取得成绩，“公司负责人经常送走那些无法对公司有所贡献的员工，同时也吸纳新的成员。每个老板只会留住那些最优秀的职员—那些能‘把信送给加西亚’的人。”

总之，只有德才兼备的“有德之才”，才是能够“把信送给加西亚’的人”。

同样，如果你能忠诚于你所在的公司（企业）、热爱你的工作（敬业）、竭尽全力地工作（勤奋），有效发挥你的特长；那么，我肯定，你，就是那个能够“把信送给加西亚’的人”！

把信送给送给加西亚读后感篇5

《把信送给加西亚》的作者哈伯德认为，世界上最能够在工作中获得回报和成功的人，都有一种共同的珍贵品质：主动——即使别人不告诉我，我也能出色的完成任务。就如同文章所提到的罗文一样，他只知道要把信送到加西亚将军的手里，并没有过多的问为什么选中他，他该怎么去送信，他能不能完成任务。记得书中写到，罗文向总统行礼之后说：“总统先生，信比我生命还重要！”罗文所承诺的就是，无论多么艰难都坚定不移的去完成任务。但是，这个世界上还有很多人，他们要完成一件事情，往往却要问很多，对任务往往也吃怀疑和畏惧的态度。其实想想自己，大多数时候属于后面那种人。

从小到大，自己总觉得：自己干事情很有韧性，即使难度再大的事情，也能坚持做下去。但现实往往令人很失望，自己付出了很多，却并没有收获多少。通过和罗文相比，我终于恍然大悟，自己所谓的韧性，其实大多数情况下是种消极的承受和忍耐，是一种迫不得已，无奈的去完成任务。自己面对所要做的事情，其实大多数情况下并不认可，内心深处充满了不满，怀疑和畏惧，但因为这些事情是必须做的，才会一直坚持做下去。尽管自己不断对自己说：“我要把这件事情做好，”自己也确实认真地去干事，但结果从一开始就注定了。

一个人不能消除内心深处的消极和惰性，就注定他永远不能“把信送到加西亚手里”。可悲的是，如果自己有了这种惰性若还不能察觉到，还会不断自欺欺人地认为自己已经全力以赴了，然后开始怀疑：自己为什么老是不能把事情做好，是不是自己不行，是不是周围的环境不适合自己，是不是老天爷对自己不公。不断地怀疑，不断地加深内心的惰性，不断地拼命去做，却不断地接受打击。

回想自己的经历，不得不承认自己就是这么样一个人。自己一直渴望成功，表面上看是非常主动，但内心深处呢，消极和怀疑一直在侵蚀着自己，自己却丝毫没有察觉。当自己面对要送给加西亚的信时，心里往往问的是“为什么是我？”“为什么别人不做？”“为什么要这样做？”“很急吗？”“这样做有什么用呢？”自己缺乏一种敬业精神，一种对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务的信念。

主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。想想自己，大多数时候都不是这样。剖析自己内心深处的惰性，发现一直在骗自己很勤奋，心里很不是滋味。我要重新树立自己的信念，因为我渴望成功，渴望主动，渴望成为送信给加西亚的人。《给加西亚的信》给了我方向：我下定决心，做一个高标准的选择。可能事情会难倒我们，可能我们在过程中会深陷困境。有时候，我发现自己不知所措，走到了死胡同，我不得不向别人求救，有时候处境都令人绝望，难以想象的地步。但是，只要我还能够往前迈出一步，我就不会放弃，绝不会屈服。逃避不是我的选择。我会在完成任务中，会在生活的各个方面追求完美。即使跌倒，我也不认输，我也会再爬起来，抖落尘土，继续努力，直到成功！

主动来自日常的培养，我要从现在做起，从提高备课和课堂教学质量做起。我相信，我一定能在教学中，拼得属于自己的一番天地。相信专心致志者必胜！

把信送给送给加西亚读后感篇6

《把信送给加西亚》是由美国著名作家阿尔伯特·哈伯德所著。据说，当时哈伯德灵感如泉涌，只花一个小时就完成了这本永不过时的《把信送给加西亚》。

这本书中的背景是美国和西班牙的战争，主人公安德鲁·罗文受总统之令，要把一封信送到古巴岛起义军首领加西亚将军的手中。而当时罗文并不知道加西亚将军是谁，长什么样，甚至连加西亚将军在哪儿都不知道，一路上还有重兵把守，稍不注意就会丧命于路上，并把这封重要的信丢失掉。

而罗文不仅把这封信准时送到加西亚将军手中，还带来了加西亚将军的回信！就这样,罗文就成了家喻户晓的英雄人物。

可以说,没有罗文就没有胜利的基础，罗文为这场战争做出了莫大的贡献。

罗文的成就并不是所有人都能做到的，他的成功源于他的责任感和强大的执行力。

如果他没有责任感，就不会在困难重重的情况下接受这个艰巨的任务，这是我们要向他学习的第一点。我们不能一听到做事情就推脱，遇到困难就退缩。要勇于承担责任，多尝试，从而让自己成为一个独当一面的人。

除了责任感，如果罗文没有强大的执行力，在如此危险的情况下，他也有可能随时放弃这个任务。书中，有一段情节让我印象深刻，罗文的向导格瓦西奥未提醒罗文有危险，西班牙军队成群的马蹄声和刀碰撞的声音传了过来。罗文听了之后，没有贸然踏上公路，避免了撞到敌人的枪口下。是的,罗文差一点就和他的敌人撞了个正着。

读这段话时，我的心也跟随罗文的遇险一起上下跌宕起伏，如果换做我，或许真的放弃了。可罗文没有，罗文身上那股子“受人之托，忠人之事”的劲头可真足，他知道作为一名战士，完成上级交代的任务是天职，必须做好。

他也真的做到了，并且做得很好。

这本书太带劲了，读来爱不释手，引人思考。我想我以后也要成为安德鲁·罗文这样的人，有责任感，能担当，还有强大的执行力。