我今天看了《中国通史》一书，描写的是我们上下五千年的文化，我最喜欢周朝前期和唐朝前期，因为周朝开国皇帝周文王是个人才，而且还有一帮忠诚辅佐，而且周朝前期力量还很雄厚，周朝后期很腐朽，所以我不喜欢周朝后期，还有唐朝前期，李世民把国家治理的繁荣富强。可是到了唐朝晚期，皇帝只知道贪图享乐，大兴土木，搜刮人民的钱财。所以我也不喜欢唐朝后期。

我们中国每个朝代的后期都很腐朽，就说纣王吧，他叫人建"朝歌"花了数万银两。杀了几百人。而且荒唐无道，最后果然被周武王灭了。

最强大的就是元代，元代的开国皇帝是成吉思汗，他先统治了蒙古，然后竞把我们的中原占领了。占领了中原后，又把俄罗斯的首都占领了，形成了一个庞大的蒙古帝国。

我最不喜欢的是秦朝，秦朝的秦始皇虽然建了万里长城。而且还统一了钱币。但是他把古时候记载的书全烧了，而且还杀了一些读书人，这叫"焚书坑儒"。到了秦二世的时候，秦二世把秦始皇坏的一面他继承，好的一面他没继承，而且还派了一些人为秦始皇殉葬。是他的作风使秦朝走向灭亡。

我感受到了古时候皇帝英明的时候，国家就发达，皇帝无能的时候国家就腐朽。

中国芯读后感篇2

先哲中很重要的思想之一，就是人与世界的连接感，也就是宇宙心。小时候读的时候不懂，现在慢慢有一点感悟，记录下来。

基因、文化本身的连接

从基因角度，人对自己的同类同胞，更容易有一种一体感。所以我们看到“黑眼睛黑头发黄皮肤”直接就能把自己代入。相同的文化背景使得“龙的传人”这种富有中华神话色彩的词语也能抓住人心。

共情的激发

自然界有很多景色，能激发出人类共通的情感。小时候学的古诗往往一下子就浮现出来……在水边看月亮想到“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，在一场聚会后会唏嘘“物是人非事事休，欲语泪先流”，在睹物思人时想到“亭中枇杷树，今已亭亭如盖矣”。在这些时候我们都和古人对话了。

天地之间，这情非我独有，有人陪我或者我陪着他感同身受。

时间、空间的连接与想象

这种感觉往往是看一些艺术作品带来的感受。比如《无问东西》把几个跨越时间的故事通过人的关系串联起来，你是我的延续。《寻梦幻游记》“死亡并不是终点，遗忘才是”。一些油画或是小说，比如圣殇，活着，描绘战争，一眼让人感受到了痛苦，于是更珍惜如今的和平。

中国芯读后感篇3

无论是多年前饱受欺辱的苏维埃，还是现今日渐强大的新中国，其实，一直都有一颗红星，在我们的上方高高悬挂。只不过，时间久了，我们都已忘却了它。近日读了《红星照耀中国》一书，看到了一位美国记者眼中的中国后，那颗许久不被想起的，早已蒙上了灰尘的红星，在我的心里，突然发光发亮起来……这么多年过去了。我们现在，也就只能摸着那一张张薄薄的纸，去想象当时那般暗无天日的生活。可在此事中，我却不自觉地跟着一双无形的大手走进了书中，走进了那个硝烟弥漫的时代，跟随着埃德加·斯诺的步伐，走遍了大半个中国。

书中给我留下最深印象的是毛泽东毛主席。一直以来，我都以为他小时候因为家里穷，没钱读书，所以成为书记、主席后，才会废寝忘食地工作、读书。但我错了。原来，毛主席从小就爱看书，并且上学习字，自己赶去离家50里的地方，只为念到书，只为获得更多的知识。他对事情有自己的见解，不会听信别人的谗言。更令我欣赏他的是：他很谦虚。在谈论自己时，他不自觉地就谈论到了他的好战友，总是将自己置于一个集体中，不骄不躁，平易近人，让人感觉非常的亲切。不只是我们的毛主席啊！从上到下，从总司令朱德，又到彭德怀，还有张学良，再到那些不知姓名的士兵……他们谁不是怀着一颗赤子之心，谁不是“捧着一颗心来，不带半根草去”？谁不是铁骨铮铮的汉子？他们，都是。他们闯过了一道道险关；他们受伤时咬紧牙关；他们永远都将伤口留给自己，笑脸迎给我们。那时的红星十分耀眼，夺目；今日的红星更加夺目，更加美丽！这是美国人眼中的红军，是美国人眼中的中国！

今日的我们，一定要守护我们的红星，呵护好我们的中国！红星，是什么？我想，是先烈们的鲜血吧。请记住这样一句话：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来！

中国芯读后感篇4

这个寒假，妈妈给我买了一套《中国通史》，这本书说的是我们中国上下五千年的历史。

其中，我最喜欢的人是秦始皇、刘备和曹操。我喜欢秦始皇的原因是：他不但统一了中国，而且还修了长城、统一了货币、长度、重量和文字。还有他修好了长城之后，他派了大部分的兵马去守长城，免得被匈奴侵略。我喜欢刘备的原因是：他是一个爱民如子、除暴安良的好君主。他身边有智勇双全的关云长和赵子龙；有出谋划策的孔明；还有英勇善战的张翼德和黄汉升。很可惜，最终蜀国还是灭亡了。我喜欢曹操的原因是：他智力超群，在动荡不安、群雄割据的汉朝末年，能“挟天子，以令诸侯”。在他的努力之下，占据了中国长江以北的广袤地域。

我最不喜欢的人是秦始皇和曹操。因为秦始皇修长城时暴力对付民众，搞得生灵涂炭，修完之后留下了无数的骨骸，让人触目惊心啊！曹操是一个重军事，轻政治的人，搞得民间乱七八糟，民不聊生。其实，政治和军事同样重要。

?中国通史》让我懂得了许多中国的历史知识，给我带来了无穷的乐趣。让我初步知道中国上下五千年的历史文化。我们一定要珍惜时间，不要整天无所事事，要好好学习，天天向上，将来为祖国的繁荣安定做出一份应有的贡献！

中国芯读后感篇5

窗外，樱花绽满枝头，比满树樱花更芬芳的，是手边这本散发着幽香的《完美教室》。

这是一个“有心”人用全部的爱与智慧写下的一本书。

这是一个“有心”人为所有的孩子、老师、家长写下的一本书。

让我们走近这个“有心”人——海门市“完美教室”工作室领衔人俞玉萍。

她有爱心——她信任每一个孩子，开学的第一天，就告诉每个孩子，他们都是一株百合花，他们定能默默地开花，以花来证明自己的存在；她给每个孩子设计百合名片，送上寄语，三张名片、无数次寄语给了每个孩子开花的信心。

她爱每一个孩子，她会在孩子们每天用餐前的15分钟里，来到餐厅，来回跑20次，把40碗汤端端正正地摆放到每个孩子的桌上；她会精心制作40枚精致的书签，给孩子们送上诚挚的“新年预言”；她会在雪天给忘带围巾的“马虎鬼”系上自己的围巾，给她带去最澄净的欢乐与温暖……她把爱传递给了每一个孩子，每一个孩子又把爱传递给了身边的每一个人，他们给司机叔叔送上最温暖的“谢谢”，他们给同学送上最真诚的祝福，他们在雨天搭建起最美丽的伞桥……他们明白：“不抛弃不放弃”是对弱小者的最大关爱。

她有慧心——她认为，“活好当下”是孩子们人生中最重要的一课，于是，她抓住契机，有意识地去引导，从车厢里的pk到跳花样长绳，从剖析“心不在焉”的根源到如何将拔草任务做好，她要告诉孩子们的是：只要安守住此时此刻要做的事，就安守住了所有的事，安守住了所有的事，成功就会不邀自来。

她知道，读书让人走向崇高，走向真正的幸福，于是，她把糖放在书页中，让孩子们知道读书是一件甜蜜的事；她拍摄了许多关于读书时眼神的特写，让孩子分类、比较，从而发现专注读书的姿势是最美好的姿势。于是，孩子们都爱上了读书。她指导孩子们去阅读经典，阅读散文，宁可放弃大量的题目，也要让学生坚持每天500字的赏读。因为，她知道，好书的力量会丰富和完善他们的人性，会明亮与蓬勃他们的精神世界，会帮助他们更好地走好明天的.路。而百合班的孩子，也学会了读书，学会了享受。

她坚信，学习是一种乐趣，要学会享受。于是，她告诉孩子，课堂就是出错的地方，要勇敢举手，要让自己的思维展现，思想流露。她没收了所有的修正液等修改工具，逼迫孩子养成认真对待书写的好习惯。她让孩子在课堂上演文章，赏错误，让孩子更多地享受到学习本身的乐趣，真正地爱上了学习。

她明白，一个孩子能不能走好，走远，依赖于有没有一位倾心于育人的家长，因为陪伴孩子更长时间的，是家长，而不是老师。于是，她无数次地与家长沟通交流，或是书信，或是集会。家长会上，她会让每一个家长知道自己的孩子都是最棒的，她也会给家长正确的引导，让家长会成为孩子与家长的加油站。

从她身上，我努力寻找自己的影子，有吗？有的。我看见了我在每一个学生的《成长手册》上写上温暖的鼓励的话语，我心疼地捧着学生冻得满是冻疮的双手轻轻地呵着，我会布置学生每天阅读美文并写上批注，我会在课堂上设计一些活动环节，让学生真正地动起来，学得快乐，我也会精心准备家长会，在会上肯定、鼓励孩子，给家长一些方法的指导……我不否认自己也像俞老师那样充满着爱心与慧心，但是俞老师的那种高度，我们是绝对不会那么轻易能达得到的。

是什么使得俞老师的爱心与慧心能那样地感染人？使每一个百合班的孩子都能享受成长的幸福？我想，这肯定是源于她对“生命”的重视吧。每一个孩子都是有思想的，所以她尊重他们。她关注到的不只是孩子三年内的成绩如何，而是孩子的素质、能力发展如何，因为这才是真正能让学生终身受益的。她给每个孩子写信，信中提的最多的是执着、超越、责任、习惯、兴趣、价值这些生命中的“珍品”。她敢于减掉语文中的习题，把时间节省了让孩子读书，长孩子的精、气、神。摒弃了许多干扰，能始终坚持自我，怀着一颗清澈明净的心去与孩子同生活，共呼吸的人，怎能不对孩子产生深远的影响？而在我们的生活中，却总有许多东西牵绊住了我们的手脚。我们想挣脱，但是不能：我们想潇洒地放手，终不愿。于是，孩子的热情渐渐被磨灭，兴趣渐渐被耗尽，精气神一点一点被摧垮……三年下来，除了留给学生一叠厚厚的讲义以外，还有什么是可以让他们用上一辈子，哪怕是几年的？

所以，俞老师真正是个精透禅道的“无心”的“智者”！

所以，要想做个“有心”人，必须要先做到“无心”。

那么，无心栽柳柳能成荫，而有心栽花花会更艳！

那么，我们的每个孩子都能像百合花那样开花！

那么，我们的每个教室都能成为“完美教室”！

中国芯读后感篇6

?红星照耀中国》(《red star over china》)，原名《西行漫记》，作为一本真实描述红色中国的著作，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著作品。1936年6月至10月，在中国革命和战争最凶猛、最危险的时期，斯诺孤身一人冒险穿越层层封锁，长途跋涉来到陕甘宁边区，寻找红色中国的故事，对中国西北革命根据地进行了实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查，撰写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者，并根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。

?红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范，人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。1937年10 月，《红星照耀中国》首先在英国出版，一问世便轰动世界，在伦敦出版的头几个星期就连续再版七次，销售10万册以上。该书先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。世界舆论普遍认为这是一个杰作，标志着西方对中国的了解进入一个新时代。《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响。

斯诺作为一个西方新闻记者，通过亲身到中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)实地考察采访，写成了《红星照耀中国》报告文学，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。《红星照耀中国》作为根据当时第一手资料写成的纪实文学，不仅详细介绍了红军的征战史，而且从政治、军事、经济等各方面进行了报道和解释，从某种角度上讲，这既是一本研究党的历史、了解领袖们的经典资料，是第一部把新的中国介绍给世界的书，也是中国人从另一个角度了解、回顾党和军队的途径。

八十年前的经典著作，今天读来依然令人震撼，使人受到深刻的党史教育和党性锤炼，深切感悟中国共产党人在那异常艰苦的革命岁月，追求真理矢志不渝、百折不挠的精神风貌，当时共产党人正是始终代表了人民群众的利益，农民才会主动组织起来保卫自己的红色政权，共产党也正是秉持了这种理念，才能在不断变化的环境中，始终得到中国最广大人民群众的支持，推动革命事业从胜利走上胜利。通过阅读此书，能使我们进一步找到和感悟共产党人的初心，牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，进一步找到和理解统一战线的初心，不断夯实共同思想政治基础，画好凝心聚力的“同心圆"，始终做到不忘初心、牢记使命，继续前行、再创辉煌。

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