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描写放风筝的,作文篇1
今天天气真好,万里晴空飘着朵朵白云,微风拂过柳条随风摇摆,池水泛起了层层波纹,我的心里痒痒的,心想:这正是放风筝的好时候。我叫上姐姐和哥哥一起到公园里放风筝。
姐姐拿着美丽的蝴蝶风筝,我拿凶猛的老鹰风筝,一起到了公园。姐姐说:“不如,我们来一个放风筝的比赛吧!看谁的风筝飞得最高、最远。”我回答:“好呀!比就比,谁怕谁。”
比赛开始了,我选了一个小山丘,我一手握着线轴,一手牵着风筝,哥哥在后面为我助力,哥哥高高的托着风筝,姐姐也跃跃欲试,我大声喊道:“跑!”我和哥哥逆着风撒腿就跑,我觉得风筝快要挣脱哥哥的手,想要飘飘摇摇的飞上天空。我喊道:“哥哥放。”哥哥顺势一抛,风筝就颤颤悠悠的向上飘去,我的风筝飞过楼房,飞过树梢,忽然,风筝像是触了电一样颤抖着,风筝像喝醉酒的壮汉风筝竟打起了太极拳,好像随时都会滑下来,我的心急坏了,哥哥大叫:“收线啊!收线啊!”
我这才想起应该收线,我赶紧收线,我的老鹰风筝这才清醒过来,又开始飞。
姐姐大喊:“哈哈哈!我的蝴蝶风筝就要超过你的老鹰风筝了。”我回头一看呀真的,我心想:哼!别得意太早我才是冠军,我想去把姐姐的风筝碰下去,姐姐发现了,姐姐用蝴蝶的翅膀轻轻一碰,我的老鹰又摇摇欲坠,我心想:这是什么质量呀!难道我放上去的是小鸡吗?我又收了收线,我的风筝发出反击又凌厉的眼神看着蝴蝶风筝,老鹰风筝的爪子抓了几下蝴蝶风筝就掉下去了。我对姐姐说:“哈!还是我的风筝厉害。”
这是天空中有着各式各样的风筝,有美丽的蝴蝶风筝,凶猛的老鹰风筝……
忽然我觉得自己就是一只风筝,越飞越高,飞向我的理想。
描写放风筝的,作文篇2
每当我看见这个风筝,便想起童年放风筝的趣事。
在那年的一个星期天,妈妈看见了一直放在角落里的风筝,就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝,我高兴地一蹦三尺高,急忙准备出发。
一路上,我兴奋极了,连走路都带着跑,恨不得一下子飞到公园里。
终于到了公园了,哇!公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的、有燕子的、有老鹰的······
看着空中的风筝,我差点忘了:我们也带了风筝!于是,我迫不及待地拿出风筝,咦?!风筝的'袋子里怎么还有两根细杆子呢?这到底用来干嘛的呀?我正想着,爸爸过来对我说:“风筝要组装好才能放呢。”说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面,并扎上风筝线,我们的风筝是一条巨大的鱼,有一条超长的尾巴。我把风筝举起,爸爸跑了起来,正巧一阵风吹来,爸爸说:“放!”我一松手,风筝便飞了起来,哦,原来是这样放风筝的呀!我看了看爸爸,他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累,但爸爸的手却没有离开线轱辘,看着风筝越来越高、越来越小,我便抢过爸爸手中的线轱辘,拉了拉,啊!只觉得手里突然一轻,不好!我们的风筝线被人家的风筝线切断了!只见我们的风筝便慢慢地落了下来,我连忙向风筝落下的地方跑去。唉,好险啊!风筝差点飘走!
那年风筝放得真心!
描写放风筝的,作文篇3
今天,阳光明媚,也吹着风。爸爸说这是放风筝的好天气,于是我们全家高高兴兴去市政府广场。快到达目的地时,我远远望去,各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,它们五颜六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是机器猫,有的是绿蜻蜓,还有的是花蝴蝶……
我们开始放风筝了。我拿着风筝,爸爸拿着线轴,开始尝试着让风筝飞向高空。可是风筝想个调皮的小孩,总是从半空中摔落下来,看着别人的风筝在空中翩翩起舞。我在旁边忍不住了,就对爸爸说:“看上去并不难呀,我试一试吧!”爸爸把风筝递给我,我拿着风筝也像刚才那样边跑边放,可是结果跟爸爸一样,也不行啊!就这样连续放了两次,还是老样子,我很着急。这时,旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子,就上前对我说:“孩子,我来帮你吧。你用左手把风筝抬高,右手拿线,等风吹来时,你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。看着风筝一点一点的升上了天空,我对爷爷感激不尽,觉得他真了不起。
不一会儿,风筝就被树枝给挂住了,爸爸费了好大劲才把它拿下来。我们又换了一块没树的地方放。因为没风,好久都没放起来。忽然,一阵大风吹过来,真是天助我也!爸爸喊了一声放,我赶快放线,啊!我们的'蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地,我们终于掌握怎样放风筝了,只要一吹风,就赶紧放线。那蜻蜓风筝飞在空中,绿色的身子,五彩斑斓花纹,摆着一条长长的尾巴,简直太可爱了。
看着放飞的风筝,我明白一个道理,不论做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就会做好,做成功。
描写放风筝的,作文篇4
“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”白玉兰开出了洁白的花;柳树抽出了嫩绿的新芽。春风吹拂,这不正是放风筝的好时机吗?
爸爸帮我买了一个色彩斑斓的蝴蝶风筝。一拿到风筝,我就迫不及待地按照图示将风筝装好。哇,这风筝足足有一张课桌那么大哪!
趁着晴空万里的好天气,我和爸爸来到公园的空地上。啊,这里真是风筝的海洋。张牙舞爪的蜈蚣风筝,甩着大尾巴的金鱼风筝,凶恶的老鹰风筝……各式各样的风筝在天空中自由地飞翔。它们五颜六色,形态各异,一个比一个飞得高。我和爸爸看了后,都很羡慕。
我兴致勃勃地说:“爸爸,我们也快点把风筝放上天吧。”于是,我一手托着风筝,而爸爸一手拿着线,一手握着线圈。我使劲向前奔跑,耳边的风呼呼作响,感觉手上的风筝越来越重,快要拿不住了。还没等爸爸说“放”,风筝早已挣脱我的手飞了出去。爸爸一边拉线,一边后退。但终究因为我没有听从指挥,风筝猛一扎,一扭,挣扎了几下,掉了下来。
看到我沮丧的脸,爸爸拍了拍我的肩膀说:“失败乃成功之母,不要泄气。”于是我又振作起来。这次,我换了一只手,先慢跑几步,然后加速,风猛烈地向我耳朵里边灌着。“一、二、三……放”,爸爸在远处喊着,我接收到指令后马上松开了紧握风筝的手。这时,我的“花蝴蝶”像离弦的箭一样飞上了天。“蜈蚣”笑着迎上来夸:“你真美啊!”“老鹰”热情地飞过来说:“欢迎你,漂亮的朋友,我们一起来玩捉迷藏吧!”
我多想变成一只五彩的风筝,在蔚蓝的天空中自由地飞来飞去。
描写放风筝的,作文篇5
今天风和日丽,是个放风筝的好天气。放学后,小华,小明和小兰来到山坡上放风筝。
此时,天上已经飞满了风筝,有蜿蜒盘旋的蜈蚣风筝,有自由飞翔的老鹰风筝,还有活灵活现的金鱼风筝……真是形态各异,五彩斑斓啊!
远处,一个小男孩正在放一个三角形风筝。当风筝飞起来时,他高兴得手舞足蹈,对妈妈喊道:“妈妈你看,我的风筝飞起来啦!”爸爸妈妈看着飞跑的小男孩,也开心地笑了。
看到这里,小华说:“我们也赶紧放风筝吧!”小明拿出燕子风筝,小华把风筝举过头顶,小明一手抓着风筝线,一手拿着线轱辘,向前跑去,一阵风吹过,风筝飞起来了!小明高兴得叫了起来:“快看,风筝飞起来了!”小华追着风筝,也兴奋的叫起来“飞起来了,飞起来了!”只见燕子风筝一会儿在天上转圈,一会儿在天上翻滚,一会儿像在冲浪,到高处时,又像要摔倒一样俯冲下来,然后又顽皮的飞了上去,好像和你在玩游戏。
一旁的小兰着急了,她喊道:“我的风筝还没飞起来呢,你们快来帮帮我啊!”小华赶紧跑过来,帮小兰拿着蝴蝶风筝。小兰边跑边放线,但风筝却像和他们唱反调一样,怎么也飞不起来。小兰停下来,仔细观察着,过来一会说:“是不是我们的方向搞反了?风筝要逆风飞。”他们调整了方向,这次,蝴蝶风筝果然飞起来了,风筝越飞越高,越飞越远,似乎都要碰到云彩了!
两只风筝加入了风筝的行列,和它们一起飞起来。它们时而向前飞,时而交织在一起,时而分开飞,时而又一起在天上打个滚……真是千姿百态,让人眼花缭乱!
山坡上到处都是欢声笑语,好一幅“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的美丽画卷!
描写放风筝的,作文篇6
星期六的下午我们作文班的李老师要组织同学们一起去放风筝。听到这个消息我开心极了。多么希望能马上去放风了呀!
终于盼到了周六的作文课上,我兴高采烈地来到班里,呀!班里已经来了好多同学们,李老师笑着说:“今天我们要去放风筝了,但我们自己得做一个风筝。”李老师把一个个空白的风筝发给同学们,我也有一个,我小心翼翼地展开,然后就给它们涂颜色了,在我的画面上是大头儿子和小头爸爸的图片,这是我最喜欢的动画片了。我用了许多的颜色把他们的手和脚涂色,等都画好了,李老师就帮助我们把风筝线和风筝上掌握方向的那根小棍子装起来,等都装好后,我们就出了教室,排着整齐的队子向体育中心进发。
一路上我们又说又笑,我们还在一个大鼓前面拍照留念。我们来到体育中心的一大块空地上,我们就在那里放风筝了,刚开始放,怎么也放不起来,我就跑呀,跑呀!还是一直放不起来,这时候我看到高彦瑞的风筝飞地很高,就羡慕地看着,这时候高彦瑞好像看出了我的心思,他收回自己的风筝,教我把线放长,把风筝举过头顶,等风吹过,风筝就慢慢起飞了。我学着他的样子放飞,结果我的风筝也飞得很高很高。
最后我们男生一个个都学会了放风筝,有一个男生提议,大家一起放风筝比赛,看谁的风筝飞得高。我们就在这里比赛放风筝了,五颜六色的风筝飞着,在天空中自由自在的飞翔。
我们正玩得高兴,李老师开始组织同学们集合了,我们也只好依依不舍的收回自己的风筝,等同学们站好队,李老师交代了同学们过马路注意安全的事项,我们就按原路返回班里了,这真是一次快乐的旅行,我多么希望下一次还能有这样的活动。
描写放风筝的,作文篇7
是的,我也非常喜欢放风筝。每年的清明左右,是放风筝的最佳时节,父亲都会带我去放风筝。
今天,父亲就要带我到世纪广场去放风筝了,我急切地等待这一时刻的到来,恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。
世纪广场终于到了,父亲拿出我们的“长龙风筝”,我帮父亲将风筝一节一节仔细地理顺好,父亲把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”,向后面一步一步地移动,父亲拿着“龙头”也向他的后面移动,待将“龙身”拉直后,我们默契地等待着稍大一点的好风的到来,因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。
好风来了,父亲迅急地把“龙头”向上一抛,手拉着呢绒线,紧盯着它的起伏,倒着身子后退着小跑起来。就在父亲抛“龙头”的瞬间,我将“龙尾”平稳地向上一托,风筝便随着父亲的掌控,稍微有些沉重地飘了起来,渐渐地升高,渐渐地轻颖,它一直攀升,进而由大变小,越来越高,越来越远,越来越潇洒了。
我们的“长龙”在天上随风起伏,上下舞动,左右地摇首摆尾。父亲紧握着线拐,努力地压线、松线、收线、放线,动作娴熟优美,洒脱自然。
父亲看我怔怔的样子,像是看透了我的心思,笑哈哈地对我说:“儿子,不要急,你长大了,肯定会比我会放风筝的!”我转过神来,坚定的说道:“我一定会像父亲一样,将风筝放的又好又高。”
我望着天上的“长龙”,自豪于我是龙的传人,中华是龙的故乡,中国人自古就有龙的精神。是龙,就要凌霄九天,是龙,就要有凌云的壮志,是龙,就要自强不息。
清明放风筝,使我明白了,龙要翱翔云天,就必须有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙,我的天空就是浩瀚的'知识空域。
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