作文的主题是作文观点的支撑，只有贴合主题才能使作文观点更加有根据，作文是培养自律和坚持的重要方式，下面是好文档范文小编为您分享的跟着光作文8篇，感谢您的参阅。
跟着光作文篇1
古诗词，想说爱你不容易。
我想乘一叶孤舟，重游历史长河。
抬头，便会想到“一行白鹭上青天”;俯首，便会想到“疑是地上霜”;观河，便会想到“一江春水向东流”;叶凋，便会想到“我言秋日胜春朝”。
古诗词，我喜欢。吟一首《江南好》，优美的意境便会令人流连，我喜欢。唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前，我喜欢。哼一段《无题》，无私奉献，蜡烛春蚕，我喜欢。
不过在我看来，白话文太过单调，文言文又太过枯燥。唯有古诗词，我真是打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，那满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦!
从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。
陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了;李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我也看到了。
夜深人静之时，我便会细赏古诗词，皎洁的月光洒下那凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。
日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了“?，。”般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起，我的心扉依旧不散。”
从古诗词中，我学会了好多。我知道人生不可能风平浪静。既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡!我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜!
未来的航程，不会一帆风顺。我有古诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。“疾风知劲草，岁寒见后凋。”小草尚此坚强，我自然不该怯步。我们大家，都该如此。古诗词，对你，言无尽、情更是无尽!
跟着光作文篇2
一阵风，夹着岁月的沧桑，悄悄拂过窗棂，在桌上潇潇洒洒地落下。屋里回荡着吟诵古诗的声音，清脆而婉转，诗词字里行间荡气回肠，令人陶醉……
自小，我对古诗词情有独钟，唐诗宋词元曲，每一首都耐人寻味，有着自己独特的含义。从诗中，我看到了古代或繁华，或冷清，或充满欢声笑语的景色，我触到了诗人心中的喜怒哀乐，我读到了每首诗的韵味所在。
诗词，我喜欢它的韵味美，时不时被诗词那美妙的音韵所陶醉。读着诗，起初并不理解其意，却被那扑面而来的奇妙的，说不清的感觉所迷恋，在这抑扬顿挫的文字中回味无穷。在这简短的几个文字中融入无限的韵味与情感，这，便是诗词。
不同诗人的诗，韵味是不一样的。走入李白的诗，我似乎陷入了梦境中，单看一个瀑布，就“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，孤单落寞坐在敬亭山上，他潇潇几笔，“相看两不厌，只有敬亭山”又让人深感他的情，当然，那首《静夜思》也使人的情飞向远方的故乡。杜甫的诗，明明只由一些绮丽的文字组成，读起来的时候，眼前却出现了一幅幅画面。“随风潜入夜，润物细无声”，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这是一些家喻户晓的诗句，句句都有一个别样的画面。议起苏轼，他的诗词有种磅礴的气质，如“江山如画，一时多少豪杰”，他的诗词有种柔柔的，醉醉的意境，若“但愿人长久，千里共婵娟”，他的诗词又蕴含着深刻的哲理，似“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
时间飞逝，一眨眼，在梦一般的光辉中，网络、科技方面越来越先进。而这时间流水，将古诗词一点一点的冲蚀，这种华丽的文字渐渐淡忘在人类的视线里。现在，大家总是用阅读网络小说、观看电视剧来丰富课余，很少人再在潇洒、豪放地长吟古诗。如此若画一般梦一般的诗句，竟被大多数人抛弃。
为何？
古诗词令我陶醉，是我浮想联翩，让我们弘扬这种中华文化，让它传承下去，发扬下去，有时候，暂时离开网络，在文学的世界、诗词的海洋中畅游，去领略古诗词的无限风采！
跟着光作文篇3
古诗词是中国，也是中文独有的一种艺术形式，有特殊的格式和韵律。毫无疑问，我们是在一些脍炙人口的经典诗歌中长大的。小的时候，我们跟着李白看“床前明月光”，跟着孟浩然背“春眠不觉晓”；长大以后，忙碌、烦恼纷至沓来，我们想安静，想放松时，便情不自禁地怀想陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”；我们日渐成熟，就有了更多的心事，更复杂的焦虑，更深沉的忧伤，会不由自主地想起李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；当年华老去的时候，我们轻轻叹一口气，蒋捷的“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”又涌上心头……
重温最美的古诗词是大学士于丹写的，与其说她是在给诗作诠释，还不如说她是在创造诗一般的文字。于丹用诗一样的语言诠释着千古名句，无时无刻不让人感觉读书是一种享受。先不说其中的内容，光是题目就让人有一种如沐春风而又豪气顿发，“春风飞扬”，“秋思浩荡”，“明月千古”，“斜阳晚钟”，“田园林泉”，“登临况味”，“剑啸长虹”，“诗酒流连”这短短八个词语却把所以伟大的古诗词都包含在里面了。看了这部书，我心中对诗的感觉就像决堤了一样爆发出来。正如作者在书中所说，中国人是敏感的、多情的，虽然我们不都是诗人，可总会在人生的某种时刻，忽然间诗情上涌；总会有那样一个关节点，我们品味人生，给心灵充电；总会有那么一个契机，我们想寻找真实的自己。
再说说这里面的文字，有人说这文字很空灵，很唯美。我却不以为然，他们看到的只是表面，这里面的每一个字都包含着于丹对历史的钻研。总结诗词谁都会，可是你要把诗人在当时环境表现出来的情感，甚至心理都表现出来，这可不是一朝一夕可以完成的。所以，我在看里面每一个文字，都是带着顶礼膜拜的心情去读的。
其实人生就像一首诗，要看你怎么去写。你不能怀着“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的心情，这样你只能成为一个没用，颓废的人。我们应该向李白一样，“ 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边 ”在洞庭湖畔跟月亮商量先赊点月光，拿这点月光上白云边买酒喝，这是他在天地之间快乐无极的心情，也是乐观的人生观点。这样才能活的豪迈，壮阔。
跟着光作文篇4
我们小孩都没上过班，今天我要和我妈妈一起去上班试试。
暑假里，我去了妈妈的老家桂林，我妈妈是做体育彩票的，做这一行的会很累的，因为有很多的彩票要对数，看到眼睛都花了，所以我决定和表哥一起去帮妈妈，体会一下她的工作劳苦。
今天，我和表哥一大早起来，比我的妈妈还要早，我们刚醒不久，妈妈就醒来了，他问我们：“你们干嘛这么早起来啊！”
我和我表哥异口同声地说：“去帮你做事情啊，看你这么累，我们说去帮你做啊，你就不会累了啊！”
妈妈回答说：“好吧，看你这么想帮我，就让你去吧。”
我和表哥说：“好啊。”
在8：00的时候我们穿好了我们的鞋，准备去妈妈那儿，我们在去的路的上，看到了许多的锻炼身体的人们，还看到了许多花草树木，……，总之，在路上我们感到了一切都是那么美好。终于到了，妈妈拉开了闸门，坐在了电脑旁，打开电脑，妈妈开始算单了，我们也上前帮助，一个多钟过去了，5百多张算完了，在算的时候，有不少客人来这问我们俩是谁？这么小就来打工啊！我们听了只是乐呵呵的笑。
一天的工作体验很快就过去了，我们体会到了妈妈的劳累，更加珍惜妈妈给我们吃的的食品了，因为这些全是妈妈劳累挣来的。妈妈为了表扬我们，还请我们吃了许多好吃的零食。
啊，和大人一起上班的感觉真好。
跟着光作文篇5
破碎的玉兰花香游离在毒辣的阳光下，烈阳涨着身子，残忍的传递着的热情，不管你是否会在这炙热中烫得伤痕累累。
有时候，自己也会奇怪为什么会跑到怎么热的地方来？人就是在矛盾中存活。
t恤紧紧地黏在后背，与肌肤接触的腻感令人十分不舒服，焦躁像一点火苗在干枯的荒草上滋滋的直窜上来，天空中羽毛球划着金色的弦，迷乱了双眼，胸口发了慌，发了霉的揪心......
可是，认识小牧是在飘着雪花的冬天。
银茸茸雾凇绘着冬季的童话，我裹得像爱斯基摩人，笨拙的有一脚没一脚在一尺深的雪里艰难挪动，四肢冰咯咯没了触觉。
“喂，跟着我的脚印走”
幻听？这是我的第一反应，混沌的大脑连神经也短路了，睹见不远处有个同样装扮的人，同样裹得像小熊，挥动着粗粗的手臂，在雪地里十分突兀。
我艰难的睁着眼，实在没有力气起理会一个与我没有交集的陌路人，缩着头继续走我的路。
“跟着我走，我带你走出去啊”她忽悠的.站在我面前，同样冻得发红的鼻尖，乌黑的嘴唇也在颤抖。
三秒
足足有三秒，我楞住了，僵硬的嘴角扯出一个自认为温和的微笑，可以确定我并不认识她。
“我叫小牧”她自我陶醉的介绍，完全不理会我是否在在听。
不知怎么的，我和小牧就成了朋友，我曾经问过她为什么要我跟着她的脚印走，她是这样回答的：
你像个迷路的小孩，跟着我的脚印走，不会迷失方向。
跟着光作文篇6
昨天晚上睡觉前，我想着我的作业，作业呢，就是那篇《我跟××去上班》的日记了，还要拍照呢？我是跟爸爸呢，还是跟妈妈呢？如果跟爸爸的话，在工厂里面，似乎也没有我做的，那……我就跟着妈妈上班吧……我想着想着，就睡着了。
当我起床的时候，妈妈已经开始吃早饭了。我赶紧穿好衣服，和妈妈一起吃饭，吃完饭，我看着窗外的小雨问妈妈：“妈妈，你今天上班吗？我们学校国庆节都放七天假”。“上呀，怎么啦？清洁工是不放假滴。”妈妈疲惫地说。“我想跟你去上班”。“哟，怎么变得这么勤快啦！走，上班去了！”
我们穿上雨衣，出门了。妈妈上班的地方是在我们学校的办公楼里打扫卫生，离我们家不是很远。不一会儿，我们就到了学校。到了妈妈的休息室，妈妈放下她的包，就急匆匆的出去了。
我想：“原来妈妈这么忙，除了上班，还要接我放学，给我做饭。”我真想给妈妈点补偿，想着想着，我顺手拿起了旁边的拖把，这时，妈妈已经拖了两层楼的地了。我心疼的对妈妈说：“妈妈，剩下的地我来拖。”妈妈满脸喜悦的说：“好！”。
我把拖把洗了又洗，涮了又涮，两手一上一下紧紧握住拖把的木柄，用力地拖了起来，不一会儿功夫，我就拖了一层。等到拖第二层的时侯，累的我腰酸背痛，拿着拖把的手，好像不听使唤了似的，一直抖个不停。我一定要坚持！坚持！心里在不停地说。原来妈妈每天都是这么辛苦，这么累呀！
我气喘吁吁的，刚把地拖完，只听见妈妈爱怜的声音传了过来：“累坏了吧？你先休息一会儿，我还要擦窗户呢。”我连忙拉住妈妈的手说：“妈妈，我不累，您去休息，剩下的活儿我全包了”
我假装劲头十足地样子，在妈妈面前蹦蹦跳跳的，妈妈开心的笑着、摸了摸我的头说：“去吧！”我轻快地拿起抹布，来到洗手间，拧开水龙头，仔细地把抹布搓了又搓、洗了又洗。认认真真地擦起玻璃来……
喝着妈妈给我端过来的白开水，“真甜啊，真好喝呀！”我感觉从来就没喝过这么好喝的水。水顺着我的喉咙，留向了身体的每一个部位，滋润了我的全身，我感觉轻松极了。
一天的工作下来，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！儿子体验到了您的不易，我一定不会辜负您的期望，您就看好等着吧！”
跟着光作文篇7
三峡凭借着其独特的景色与湍急的水流，赢得了游客们的一致好可，诗人郦道元笔下的三峡，又写了别样的景致，下面就让我们跟诗人郦道元的脚步，共同欣赏这三峡风光。
在七百里的三峡中缓缓望去，看到好一片绿水青山，山与山之间紧紧相连，竟没有中断的地方，让人看了不禁大加赞扬。细看有岩石重重叠叠交织在一起，形成了如屏障般的高山，似乎把天空和太阳遮这挡的很严实。不到正午的时候便看不到太阳，不到午夜时分也看不见月亮。
夏天时湍急的水流漫上三峡，麻烦的是上行与下行的航道都被阻断而无法通航。不过凭借这水的汛急凶猛，既使有皇帝的命令急需传达，早上从白帝城出发，路欣赏沿江风景傍晚便可到达江陵。一于二百多里的距离，哪怕骑上飞奔着的马，驾着疾风，也不敌这湍急的水流。
在春冬之季，原本平如静的水面上总会激起雪白的浪花，也有碧绿的潭水，回旋的清波倒映着各种景物的影子。与山与天融为一体，江面似明镜般可以倒映似在画卷中的景色。这时如果来到这里，便会觉得自己如在梦境中游荡，似在画中行走，穿梭于真实或臆想的世界之中，不知不觉已陶醉在此望高峰上生长出许多奇形怪状的松柏，泉水瀑布飞流直下。水清树荣山高草盛，便乐在其中。
到了天刚晴或在下霜的清晨林和山涧一片清冷肃杀，幽静之带有几丝寒意。在山上猿猴总拉长声音鸣叫，便又增添了几分凉之感，在空旷的山谷中不
停传来回声，要过很久才能消失。所以来这里捕鱼的渔民常会唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
跟着光作文篇8
一个正在早恋快乐男孩和一个快乐女孩走在校园的小径里。给美丽的校园增加了许多欢声笑语。快到教室了，“你能不能不跟着我走？女孩对男孩说，同时微笑着对他眨了一下眼睛。男孩好象听懂了她的话，以为她怕同学们说七说八，就说：“那，好吧但女孩却气呼呼的走向了教室。男孩是个细心的人，他注意到了，但没有留意。从此，女孩慢慢的疏远了男孩。
十年后，女孩结婚了，男孩没有。一次同学会过后，男孩送女孩回家，一路上，说说笑笑，美丽的回忆再一次被唤起。要到家了。女孩对男孩说：“你能不能不跟着我走？我丈夫在家等着我呢!又一次的，在此同时微笑着对他眨了一下眼睛。男孩犹豫了一下说：“好吧女孩又一次生气的走了。男孩只是在远处，静静的望着女孩的身影消失在风中。
三十年后，女还的孩子都成年了，但丈夫死了。男孩作为朋友来祭奠。祭奠过后，男孩送女孩回家，在路上，两人一直默默的，没有言语。要到家了，女孩对男孩说：“你能不能不跟着我走，孩子们在家等着我呢!但这次不再有微笑，也没有力气眨眼了。男孩爽快的说：“好的。女孩不再生气，面无表情的走了。当女孩走到家门时，她惊讶的叫了一声，男孩捧着999朵玫瑰在等着她，她蹦跑着拥上前去。男孩说：“你问我能不能不跟着我走？ 我的答案是不能，我要一辈子都和你在一起，都要跟着你走!以前都是我的错，对不起!“还来得及。
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