一出门，我就笑得合不拢嘴，就像吃了蜜的小花猫似的。我走在半路上网，看见了一位老奶奶，我打算去扶一下，，突然想到，：不行，我会迟到的，而且，肯定会有人会扶的吧？于是我又急匆匆的走了，。我越走越羞愧，所以我又走了回去，当我走回去时，当我走回去时，老奶奶已经不见了，我低着头灰溜溜地走了。我实在是对不住那些牺牲的老红军，我竟把他们用鲜血换来的红领巾当作是耳旁风，现在的红领巾只不过是我精神上的摆设、表面上的装饰而已！

其他的什么也没有了！所以我要知错就改！我再往前走，又看见了一直正在寻找东西吃的小狗，它慢慢的走到我的身边，我正好买了一个肉饼，可我又想：肉饼本来就是给人吃的，为什么我要给狗吃啊？我还是走吧……可是小狗在后面紧准不舍，我便狠狠地踢了它一脚，才能跑掉的！我的步伐很快，但又缓慢，我……不管了！小狗也是一条生命，如果不吃会饿死的！就像我不吃也会饿死的！我慢慢地往后退，当我退回原地时，看见另外一个小女孩在给小狗喂食，而且还比我小一两岁！我惭愧极了，连比我小的孩子都有一颗善良的心！而我却还没那个小妹妹好呢！我再次灰溜溜地走了……在我的脸上拥有一种惭愧的表情，谁都要看我一眼，害得我无地自容！别人越是看我，我就越是脸红！

最后，红得像个猴屁股似的！我真是惭愧极了！我又继续往前走，走到西桥我看到了一位小女孩在河边玩水我觉得这样很不安全！我想过去提醒他，可我又一想，可他万一骂我多管闲事怎么办？那我走吗？可我是一个拥有红领巾的少先队员！我不能走，因为我是一名少先队员！我走过去对小女孩说：小妹妹，在这里玩水太危险了，去和别的小朋友玩吧！没想到，小女孩痛快地说了声：“好。”然后蹦蹦跳跳地走了。

一霎那，我仿佛觉得无比自豪，我干了一件好事！我心里乐冲冲的'，别提多高兴了！难道我已经成为一名少先队员了？我的红领巾认同我了？我的表现怎么样？我对得起红领巾吗？……我的脑子里冒出许多的大问号。

戴红领巾的心得体会篇2

阳光讯（记者梁永飞通讯员杨小绒）又是一年好春光，正当扬帆启新航。为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》有关要求，西安市灞桥区豁口小学积极开展“争章筑梦，红领巾在行动”活动，积极推进红领巾争章工作有序开展。

2024年4月21日下午，在学校少工委和党支部组织领导下，豁口小学少队部对全校10名中队辅导员进行了主题为《增强光荣感，让红领巾更鲜艳》的红领巾奖章培训解读会。大队辅导员杨小绒带领中队辅导员学习了灞桥区豁口小学“红领巾奖章”争章活动实施方案。从红领巾奖章产生的背景、意义、设置种类、设置数量、颁发标准、评价运用等方面向中队辅导员进行了一一解读。并向全体参训辅导员介绍红领巾奖章争章活动的流程和争章活动的组织与指导。

解读《红领巾争章实施细则》

接着杨老师结合学校实际，具体细致地解读了《豁口小学“红领巾奖章”实施细则》，逐一对1至6年级达标要求进行了阐明。

学习《红领巾争章手册》操作指南

最后，杨老师带领全体辅导员们学习了《豁口小学红领巾争章手册》内容及使用方法，并对操作中可能遇到的问题进行了答疑解惑。

书心得谈感悟

会后，各中队辅导员分享了自己的学习感悟，大家都表示受益匪浅。

张彩迎老师说：杨老师的讲座让我们对“红领巾奖章”争章活动价值与意义的领会更加深刻，大家要把“红领巾奖章”评价激励体系融入儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员的光荣感和使命感，为队员健康成长护航。

林珩老师说：“红领巾奖章”争章活动，健全完善了少先队荣誉激励体系，面向全体少先队员，符合少年儿童的年龄特征，体现先进性教育理念。本次培训让大家对“红领巾奖章”争章工作有了更深入，更系统的了解和认识，对于进一步深化少先队工作的育人功效有着长远的意义。

张蒙老师说：“红领巾奖章”争章活动是一个富有挑战性，能够激励少先队员在追求一个个小目标中接受政治启蒙、价值观塑造和组织意识培育的活动。作为少先队辅导员，我们要以极大的热情引领少先队员积极开展争章活动，激励队员人人当争章主人。让队员们天天有攀登行动，时时有成功体验，引领广大少先队员红心向党，快乐成长！“

此次培训，为各中队开展“红领巾奖章”争章活动理清了思路，提供了可行的实施方案，辅导员们受益匪浅，纷纷表示中队活动的开展确实要与时俱进、改革创新。相信“红领巾奖章”评价激励体系融入到少先队组织成长的全过程，将进一步增强少先队员的光荣感、荣誉感，为提高学校少先队员的全面素质和个性发展奠定了坚实的基础。

编辑：徐瑞霞

戴红领巾的心得体会篇3

今天是六一儿童节，是少年儿童的节日，中国少年先锋队第七次全国代表大会在北京隆重开幕了。

少先队是党领导下的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。长期以来，在党的领导下，在共青团带领下，少先队紧跟时代步伐，紧密配合学校教育，扎实开展特色鲜明的组织教育、自主教育、实践活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。在星星火炬的照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的精彩航程，逐步成长为时代和人民需要的合格建设者和可靠接班人。

在有关开幕式的新闻报道中，我们看到中共中央、国家主席、中央军委主席亲切会见全体代表。他寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，强调童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。

长期以来，一代又一代少先队辅导员、少年儿童工作者为国家和民族未来、为亿万少年儿童健康成长，作出了重要贡献，党和人民感谢你们。希望少先队组织牢记使命，教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。各级党委和政府、社会各界都要重视培育未来、创造未来的工作，关心爱护少年儿童，重视支持少先队工作，为少年儿童办实事，让孩子们成长得更好。每一位家长、每一个成年人都要为孩子们做出榜样。

作为一名少先队的辅导员，我们要始终牢记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，永葆对党的事业的忠诚和对孩子们的爱心，始终热爱红领巾事业，努力培育美好心灵，勇于改革创新，为党的教育事业作出新的积极贡献。

在党和政府的重视关怀下，在社会各界的关心支持下，星星火炬的旗帜必将在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中高高飘扬。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的4篇《2020让红领巾更鲜艳直播心得体会》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一秘。

戴红领巾的心得体会篇4

一个星期日的上午，我去看了电影——《飘扬的红领巾》。《飘扬的红领巾》主要讲了革命战争年代，共产党人是怎样和英帝国主义、国民党反动派战斗的，红领巾是怎么来的?

电影上阿华、阿秀等孩子们都是一群流浪街头的孤儿，没有爸爸、妈妈的爱，有了共产党，共产党人是他们的亲人，共产党建起了学校，送他们去上学，让他们学文化、学本领，孩子们在学校里有吃的、有玩的。共产党还让这些孩子成为光荣的劳动童子团团员，在共产党的教育下，劳动童子团勇敢地同敌人作战，当童子团团员遇到危险的时候，中国共产党员挺身而出保护孩子。电影上的欧阳姐姐为了保护孩子们，被敌人打得头破血流，可她仍很坚强，没有忘记孩子们。最后欧阳姐姐为了保护孩子们牺牲了自己。欧阳姐姐是用自己宝贵的生命在保护孩子们呀!

看到这里我情不自禁地流下了眼泪!《没有共产党就没有新中国》这首歌涌上心头。我相信孩子们是不会忘记欧阳姐姐的!我深深地懂得了每天系在自己脖子上的红领巾代表着红旗的一角、烈士的鲜血!

阿秀、阿华他们坚强、独立、勇敢的行动和精神也深深地感动着我!我和阿秀、阿华他们同龄，他们是劳动童子团，我是少先队员，他们生活在多灾多难的旧中国，我成长在幸福的新中国。我一定要珍惜今天来之不易的好生活，好好学习，天天向上，努力把自己培养成为一个对祖国、对人民有用的人才。

戴红领巾的心得体会篇5

友谊是什么?如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉水;如果说友谊是一朵开不败的花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

前几天，我在少儿频道观看了节目《飘扬的红领巾》里面讲了杭州市的一所小学举行了"手拉手"活动。有一个班里的同学和青海玉树的一所学校的学生成了好朋友。他们之间互相通信交流，互换思想，互相鼓励，互相进步。随着交流的深入，他们之间的友谊之桥也形成了。

就在这时，青海玉树地区发生了7.1级的地震，和他们成为好朋友的玉树小学的学校在地震也没有了，和他们成为好朋友的同学们也联系不上了，这让杭州的同学们一下子呆若木鸡。在没有消息的日日夜夜里，他们时刻在等待着小伙伴们的消息。160多个小时过后，他们终于等来了消息，他们玉树的小伙伴在地震中一个都没有少，这让同学们心中的石头一下子落了下来。

看到这，我在想："他们之间相距三千公里，但是他们之间的那份挂念，那份真挚的友谊一丝一毫都不会减少。这是多么不可思议的事情呀。经历了地震的事情之后，我相信他们之间的感情会更加的深厚，架在他们之间的友谊桥梁不会为时间的流逝而消失。

友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚;友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽;友谊是鲜花，送之天人手有余香。这就是真正的友谊。

戴红领巾的心得体会篇6

我叫__，现就读于西安市临潼区新市街道办事处新市小学四年级(二)班，我是一个性格开朗，学习成绩优异，德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在班级里，我担任班长和中队长的职务。我不仅成绩优异，还是一个特别“好动”的人，学校里各种活动你总能看到我的身影。

一、热爱班集体，热爱红领巾

我热爱祖国，热爱学校，热爱红领巾。胸前的红领巾是我们少先队员的标志，作为一个合格的少先队员，我时刻以队章为准则，严格要求自己，积极主动的参加学校组织的各项少队活动，从“雏鹰行动”到“红领巾在行动”，从“小小领头人”到“孝心少年”，我样样不落，时刻争当少先队员标兵。

作为中队长，要求同学们做到的，自己首先得做到，并要求班队委员都要严格要求自己。如果班级里出现了什么问题，我会第一时间向班主任老师汇报并及时组织班委开展主题班会，让同学们始终在一个有着良好班风班纪的大家庭里学习生活。也正因为如此，我们的班级连年被评为学校“优秀班级”称号。

二、以身作则，争当楷模

我是老师眼里的“好学生”，是同学们们眼里的“好干部”在思想上，我积极向上，当同学有困难的时候，我总会伸出援助之手，我们班的邢芝涵同学家庭贫苦，爸爸妈妈常年在外打工，家里只有她和年迈的爷爷，小小年纪的她早早就学会了洗衣做饭当。当我知道这件事以后就向老师申请并带领我们班的其他班干部和同学组成“爱心小分队”，放学后或者周末的时候同邢芝涵一起帮爷爷做家务，我们的这一行为让爷爷和芝涵非常感动，我也立志一定要将孝心行动进行到底。

我始终把班级荣誉放在第一位。我不仅自己努力学习，成绩优异，我还带动班级的后进生共同进步。为了提高后进生的学习积极性和学成绩，我在班级开展了“一帮一”活动，一个优等生帮扶一个后进生，这样后进生在学习上就更有劲了成绩也提高了，我为大家的进步感到高兴，也为自己能在这样一个团结和谐的大家庭里而感到自豪。

三、热心公益，爱心在行动

在父母和老师的正确教育、熏陶下，我有着良好的个人品质，我热爱社会，富有爱心，我热衷于公益事业，每当学校开展少先队献爱心，募捐活动，我都积极响应，带头参加。一张贺卡、一本书、一元钱......都是我的一份爱心。向灾区的小朋友捐衣物、捐书籍;向流浪猫、流浪狗捐报纸和废旧的衣服、帮小动物们搭建临时的窝棚......这些小小的善举不仅增长了我的阅历也让我深深的感受到只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

四、刻苦奋斗，勇攀高峰

我不仅能够刻苦学习还能合理的安排好自己的学习时间，提高学习效率。课前，我能积极的做好各门课的预习，找出自己认为难以理解的句子及问题，上课带着问题听讲，这样就可以跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。这样听课可以事半功倍。

课后，我能按时按质按量的完成各科老师布置的作业，及时复习。我不仅学习上积极我还喜欢看各种课外书籍，小小年纪的我有着比同龄人更宽的知识面。这不仅增长了我的知识，还使我在少队活动中能发挥不可估量的作用，帮同学们做宣传稿，写少队活动手抄报......

红领巾是红旗的一角，党把它授给每个少先队员，是要求他们以实际行动珍惜红旗一角的荣誉，时刻准备为它增光添彩。我们作为新世纪的少先队员，要听党话、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设社会主义现代化强国贡献力量，努力成为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的合格接班人!

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戴红领巾的心得体会6篇