陶行知先生提出“教学合一”，其含义极其丰富。陶行知先生说：“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。”“从先生对学生的关系说，做便是教；从学生对先生的关系说，做便是学。学生拿做来教，乃是真理；学生拿做来学，方是实学。”对于一个问题，不是要老师用现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的过程，组织好，指导学生，使学生以最短的时间，经过类似的经验，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验来找别的方法，解决别的问题。有了这种经验，学生才能自己去探求知识，成为主动学习者。如果教师只会用“旧瓶装新酒”，那就看不到新鲜的事物。教师应不断研究，才能做到以学定教。陶行知先生倡导“生活即教育”，生活教育，是供给人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什么，我们就教什么。“社会即教育”，要把笼中的小鸟放到大自然里，使它们任意飞翔。把学校的一切伸到大自然里，要先能做到“生活即教育”，这样的学校才是学校，这样的教育才是教育。陶行知先生主张远离生活的教育不是真教育，好教育，脱离实践的知识是虚的，不实用的。今天我们的教学提倡生活化、人文化，也正是陶老先生的理念，学习离不开生活，学习就在生活之中，学生活中的问题，已成为我们每一个教师所努力做到的。

“教的法子必须根据学的法子”，这个理论实际上就是告诉我们对于学生要做到“因材施教”，对待不同的学生要“个别对待”。教师在教学过程中，必须对学生的能力进行细致的了解，从而在课堂上为不同的学生创造能发挥他们自身能力的学习情景，使每一个学生都能达到学习目标，都能感觉到他们也是在不停地进步，从而避免学生因为经常不能获得成功而失去兴趣，产生厌烦心理。我们在教育中不能用统一的方法来进行，而应该针对每个孩子的个性特点因材施教，选择适合孩子的方法。

陶行知先生指出，在教学过程中，先生的责任不在于教，不在教学，而在于教学生学。老师如果只“教”或只“教学”，就把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生学的积极性，更不能启发学生的独立思考。素质教育主张教师是主导，学生是主体，所以教师的社会职能就是体现出“导”这个特点来。陶行知先生认为，教师不应把现成的解决问题的方法传授给学生，而应把解决问题的思路告诉学生，使学生自己动脑，经过不断反复推敲以求得最佳结果。与此同时，陶行知先生又指出不能让学生像“无头的苍蝇”似的盲目乱撞，教师应精心设计好一系列程序，指导学生用最短的时间来解决问题。由此我们不难体会到陶行知先生的苦心，他想通过这一方法的寻求来最终培养学生的能力。能力有了，学生就不仅能使自己获得丰富的知识，而且还可以解决新的问题。

教育之路漫漫而修远，让我们在陶行知先生先生的教导下，怀揣一颗对教育、对学生真挚的心在这条路上继续走下去吧。

初心教育馆心得体会篇2

在座的班主任我是年龄最小的，也是做班主任时间最短的一个，今天我简单汇报一下这一年来我做班主任的心得、体会：

从教一年多来，我深感班主任是班级的灵魂，一名认真负责的班主任不仅可以带动全班的学习积极性，更对学生品格的形成有极大的影响力。因此，从教一年多来，我不仅把自己当作一名老师，更把自己放在学生的位置上去体会学生的需要，学生的困扰，通过角色互换去了解他们，理解他们，包容他们，让学生发自肺腑地信服老师，愿意与老师交流，愿意把老师的言行当作自己的行为坐标。努力做到学高为师，身正为范。我主要从下几方面入手：

一、提高自我，转变教育理念

我们面对的学生是90后，他们热情、单纯，勇于表现自我，却往往对理想的追求没有持久力，容易放弃。因此理想教育，品质培养成为我工作的第一项内容。但如何鼓励学生制定目标，实现理想呢？这决不是单纯的说教和指导能够完成的。“教师永远是孩子模仿的典型”，我用自己的行为告诉他们：要制定目标，要努力上进，要持之以恒。作为年轻教师，工作的第一年是我学习的最重要阶段，备课、上课、听课、批作业、课下单独辅导，跟学生同作息，同要求，一年来，我坚持早、午、晚按时按点到校，我用自己的.行为告诉了我的学生，要想实现理想，不仅得有切实可行的目标，更要有坚持不懈的精神，持之以恒的行动。作为一名班主任，坚持学习，努力成长，不仅是自身发展的需要，更是孩子们学习的榜样。只有严于律已，才能严于治班，严于育人。对自己和对学生的要求决不能是双重标准。

二、严抓尖子、常抓中等生、关爱差生

尖子生是一班之风向标，尖子生是班中其它学生学习的榜样，所以抓好尖子生是班级工作的第一要务。因此对尖子生的指导培养是重中之重。尖子生成绩优异，但易产生骄傲情绪，因此，严抓尖子是尖子生培养的基础。另一方面，我充分发挥班主任与任课老师之间的桥梁和纽带作用。请各位老师常碰头，多交流，随时掌握尖子生学习动态，从而改善尖子生弱科偏科问题。针对尖子生不同的情况，我还组织他们之间进行互帮互助，共同提高。

中等生是一班之基础，中等生的数量较多，是很有潜力转化为尖子的一批学生，这一部分学生容易产生懈怠的思想，不愿意转变学习观念，多下功夫，针对这种情况，多谈话，多鼓励，多提问成为我日常工作的一部分，常抓不懈，充分调动学生的积极性，使他们成为350持续进步的生力军。差生有一部分是学习基础差，学习习惯不好，很难取得很大的进步，针对这种情况，我及时与家长沟通，提前设计好他们的大学之路，从艺术播音编导等方向发展，在平时生活中关心他们，但纪律上严格要求，养成良好的行为习惯。

三、培养勤学善思的学风

一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资超常的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，都离不开两个字——勤奋。笨鸟先飞是我常常告诫学生的一句话，因为对于一个整体基础较弱的文科班，要赶上乃至超过其他班级，就只有抽时间学，挤时间学习，勤学，苦学。应该让学生懂得天道酬勤的道理。我班学生每天早上6点45分就全部到齐，当其它班学生姗姗来迟，睡眼惺松的时候，我们班学生早已开始了一天紧张的学习。

在350班形成的这一股勤奋好学的班风，让每一名学生都从中获利，因此我们班在几次月考中考试均分都遥遥领先，这就是班风学风培养的成绩。

四、建立一套有效的班级管理制度以及班级文化建设

没有规矩，不成方圆。在一年来的班主任管理工作中，我使用了一些行之有效的班级管理制度，使班级工作做到有章可循，井井有条。

1、建立班务日记制度，记录班级的点点滴滴

2、实行学生犯错误班级惩戒制（男生蹲跳起50，女生蹲跳起40）

3、班干部轮流值班制，发挥小班主任的功能

班级文化建设，班级板报，壁纸处处体现积极上进的班级理念，多次在板报评比中拿第一，班训在班级正前方，时刻激励学生努力拼搏，结合弟子规的学习，班级文化建设中教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。

五、把握好爱与严的尺度——爱而不害，严而不伤

“三分制度管理，七分感情管理。”虽然在班里我跟学生相处融洽，但这决不意味着我跟他们不分你我，班主任光爱不严是绝对不行的，因此，在班里我一方面以校规校纪严格要求学生，但另一方面，我时刻把学生放在心上，不论是和风细雨般的教导，还是暴风骤雨般的批评，我始终坚持一点：我是为了学生一生发展奠定基础，不要让他们在成长路上行差步错。因此，在工作中我力求把握好爱与严的度，爱而不害，严而不伤。当然，在这一年中，我也曾遇到过个别教而不改，冥顽不灵的学生，但这并不影响整个班级强大的凝聚力和向心力。因此，今后我还要继续在这一点上改进，以求更好地培养学生良好的品德和行为习惯。

作为一名年轻班主任，我要学的还很多，今后，我会虚心好问，多向有经验的班主任们学习，争取早日成为一名优秀的班主任。

初心教育馆心得体会篇3

在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习总书记强调：“全党要以这次主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命”。要想在公路上开得稳、行得远，就要对汽车进行保养；要在新时代的道路上行稳致远，广大党员干部也要同汽车一样做好“保养”工作。

提高学习主动性，勤为思想换“机油”。汽车长时间不换机油，机油变质、润滑效果降低，发动机工作时无法得到润滑，发动机内部部件就容易磨损；党员干部学习主动性不足，思想就会滑坡，在日常工作中就容易遗忘初心，难以践行共产党人的使命。虽然主题教育收官了，但是初心和使命是“终生课题”，党员干部要积极深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，珍惜好每一次集中学习的机会，研习好《人民日报》等传统学习资料，利用好“学习强国”等新媒体学习的平台，时刻用党的先进思想净化自己的头脑，做到“以党的创新理论滋养初心、引领使命。”

加强工作积极性，勤为实践清“积碳”。汽车长时间不清积碳，汽油中的蜡和胶质物会越积越厚，动力输出不均匀并且逐渐衰减；党员干部工作积极性不高，实践活动就会难以开展，人民群众的难题不能得到有效解决，干群之间就产生矛盾并且越积越深。此次主题教育成效突出，解决了许多人民群众反应强烈的突出问题，去除了“痛点”，疏通了“堵点”，党员干部要进一步加强工作的积极性，巩固工作成效，进一步转变工作作风，实现由被动服务向主动服务转变，主动查找困难，直面工作中的挑战，以实践书写初心，用担当践行使命，敢于“在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨。”

增强思维创新性，勤为能力换“滤芯”。汽车长时间不更换汽油滤芯，会导致汽车供油压力不足，会出现启动困难、加速无力等现象；党员干部创新性缺失，思维就会固化，难以适应新挑战、战胜新风险，难以在新时代有所作为。此次主题教育是新时代开展党内集中教育的一次新探索，党员干部要结合新时代的要求，坚持创新发展，敢于接受新事物、善于发现新问题，在制度框架下，发挥主观能动性，从不同的方向、不同的角度、不同的层次深入思考问题，提高分析解决问题的能力，提升制度的执行力，力求“既坚持解决问题又坚持简便易行，采用务实管用的措施切中问题要害。”

“历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。”新时代充满了新机遇与新挑战，广大党员干部要做好“保养”，做到“不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命”，在通往美好未来之路上行稳致远。

初心教育馆心得体会篇4

师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，

师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。

师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，

师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，师德，是“其身正，不令而行”的无声影响……

有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切;有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。

为了让孩子们在简单快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一齐幸福、快乐”。因而每次上课前我总是先调整好自己的心态，怀着愉快的情绪去和孩子们一齐学习。我发现心态变了，看什么都顺眼，也就是所谓的“情人眼里出西施”吧。比如：在这天的数学课上，同学们没有一点精神，阴死阳活的，要是在往常我会火冒三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多糟!可这天我没有，而是笑眯眯的说：“怎样了，我们班同学平时是十分注意形象的，总是站如松，坐如钟，这天的‘钟’呢?”大家都哈哈一笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我们在简单愉快的氛围中完成了教学任务。是啊，人人都需要赞美，调动孩子最好的办法就是不要吝啬，给予他们赞美吧!

快乐是世界上最神圣的情感需要，让我们在赞美中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指责。苏霍姆林斯基说过：“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，教师就就应善于发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。

初心教育馆心得体会篇5

在举国上下如火如荼开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动时，今天是这里召开全院青年干部座谈会，很高兴邀请到这么多青年干部参会，我谨代表院党委向奋战在省内外、国外第一线全院青年朋友们致以问候！向全院奋战在不同岗位的青年朋友们、优秀团员、向获得省局院各类劳模、先进工作者、技术标兵、岗位能手和经营能手中青年同志们表示祝贺！

我院历来重视年青人的培养，从院里也走出了不少优秀人才，这其中包括全国劳模、全国先进工作者、五一奖章获得者、地质尖兵等。现在40岁以下年青人占全院职工多数，已经有不少80后年青人成为二级实体党政负责人。局先进典型高原就是其中优秀代表。

我们党和历代们在各个历史时期都高度重视和关怀青年。早在2013年5月4日，习近平总书记在同首都各界优秀青年代表座谈时讲话，更加高度评价青年们为国家作出的贡献和寄予厚望，并为青年朋友们提出了五项要求。为青年人积极投身改革指明了方向。我们今天一起来学习，现实意义巨大。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我国航天领域之所以能够处于世界是因为青年科学家成为航天主力军。在航天领域35岁以下的青年职工有6万5千多人，占全部职工人数一半以上，在副主任设计师以上岗位中青年占61%。嫦娥3号卫星总设计师孙泽洲41岁，中国载人航天两次交会对接主任设计师蒋清富只有34岁。难怪美国宇航局前局长米切尔？格里芬曾感慨“中国航天最令人感到害怕的不是它所取得的像载人航天工程这样伟大的成就，而是它拥有的一大批年轻科学家和工程师。”

中南大学刘路由于在解决西塔潘猜想所作出成绩22岁破格提拔为正教授。武汉大学邓鹤翔由于在《科学》杂志发表多篇论文28岁聘为正教授。许多年青人在各自岗位中取得了优异成绩，在地学界也有不少优秀青年典型。这些都说明了青年人是大有作为的。

我们院35岁以下年青人几乎占全部在岗人员60%以上，在青年中有高级工程师10名，中层干部和工程师100多名。涌现出多名最美地质人、技术标兵、岗位能手和经营能手。你们青年人为我队各项事业作出了贡献，已经成为生力军。每个人都有自己的青春，人的一生只有一次青春。当将来你们步入中老年期，你们要留下美好的青春回忆，那么现在就要把青春用来奋斗。我们希望并且相信你们青年人逐步成为我们事业的主力军，为院发展国家兴旺奉献聪明才智。只有你们特别是刚参加工作年青人坚持把各项工作做好，我们事业才能延续，才会迎来建国100年和建院30年。

我们正处在中华民族伟大复兴时期。青年人要勇敢肩负起时代赋予的重任，要倍加努力、脚踏实地、练好本领、勇于创新。自己体会我们包括年青人要处理好以下三个方面关系，和年青人共勉。作为一个从事地质工作36年的老地质工作者，以下结合自己经历对年青人谈几点建议，与年青人一起共勉。

第一，要看到机遇也要认清挑战。和平和发展仍然是当代世界主题。我们国家经过改革四十多年发展，已经成为世界第二大经济体，有了巨大物质基础，也积累了许多成功经验，建立了初步社会主义市场体系。党的十八届三中全会提出了全面深化改革总目标和措施。加强党风和反腐倡廉力度，开展党的群众路线教育活动。整个社会正朝着公平、公正、和谐发展。现在交通、物流、通信和互联网以及国际交流等发展，为我们就业、创业、研发、市场开拓和产品销售等创造了许多便利条件。资源需求、环境要求、服务领域扩大为我们地质勘查业提供了广阔前景。现在工作条件也有明显改善和新技术方法的应用这些都为从事地质勘查业人员减轻了体力负担。局队都非常重视年青人培养使用，为年青人想办法在解决住房、职称和晋级、继续深造等创造条件，为年青人留出各种职位、项目负责等岗位，提供各类交流、创新、决策建议平台。另外你们现在年青人知识面宽、有国际化视野、接受新鲜事物快、认识问题比较深刻等也是你们容易出成果有利条件。但是你们这代年青人面临诱惑多，吃苦少，坦途多，不利于你们成长。年青人刚参加工作，面临买房压力、择偶选择难以及社会上一些不良风气的影响较大，往往容易迷失正确世界观、人生观、价值观。地质勘查业艰苦性、行业和地区差别，局队差别等也会产生畏难情绪。现在新技术新方法更新快，如果不及时补上容易被淘汰。有的人忽视了传统文化，有的忽视了爱国，有的人忽视了政治学习。

第二、要有自己规划目标也要有实际行动。年青人要有自己信念信心，信念决定事业成败，只有坚持信念理想才会实现。年青人要有自己规划目标，无论选择了管理、技术或者是任何专业，需要持之以恒努力。要实现规划目标只有行动才能保证。规划目标要切合实际，行动不能盲动。自己的规划目标要与国家单位战略自己工作结合起来。行行出状元，要从一点一滴做起，要脚踏实地努力奋斗。干任何事情，要比前人取得进步，是不容易的。如找矿是一个资料分析对比积累的过程，也是设想—查证—确认过程，要取得突破需要更多付出，付出越多回报也越多。人不可能不犯错误，重要的要及时总结教训，及时改正，多听别人意见。年青人都在同一起跑线上，就看谁起跑，看谁能坚持，看谁如何去把握过程。年青人富有想象、朝气，要有吃苦的思想准备，克服困难决心和耐心。“穷人的孩子早当家”和“吃得苦中苦方为人上人”这是许多成功人士的真实写照。生活在我们这个时代是幸运的是幸福的，我们又刚走出校门，我们积极投身改革实践，我们要有良好的心态，融入单位融入社会，我们国家民族才有希望。“无数人生成功的实践表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择了奉献也就选择了高尚。年青时代多经历一点摔打挫折考验，有利于走好一生的路。”

第三、要有苦也要有乐。当今社会进步带来了优质生活享受，我们还要不要艰苦奋斗，答案是肯定的。苦与乐是一个事物的两个方面，相互相成，也可以发生转变。也就是说没有单纯的艰苦，也没有单纯的享受。以前我们出国很受人羡慕，是一种快乐事情。现在我们走出国门的机会多了，我们到国外找矿是很常见事情，我们这是一种享受，但在国外生活，我们会遇到很多困难，又是一件非常艰苦的事情。要享受高质量生活就得创造条件，而创造条件过程就是要艰苦奋斗。有苦才会乐，有乐才会忘记艰苦。只有付出艰苦的劳动，有了成就才有快乐。今天刚分配到院大学生们经常要到野外矿区去，生活条件艰苦，但我们可以享受祖国美好河山，享受乡村风土人情和优质空气，特别是当我们有所新发现那是多么快乐的事情。苦与乐是相对的，同样是矿业部门，有的在矿区特别是煤矿区工作，多在井下作业，又有瓦斯、水、火等灾害影响，所以一般人都会认为煤矿比地矿艰苦。现在工作条件比上世纪60-70年代好多了，我们这一代地质人比我们前辈好多了。当一个人为实现自己理想、目标去努力、去奋斗时候，他往往不会感到苦，因为他有吃苦的思想准备，这种人往往是事业成功者，“乐”会一辈子伴随他。如果有的人没有目标理想，缺乏工作热情和动力，一旦遇到困难，就会感到很苦，以致退缩，这种人往往都是一个事业的失败者，“苦”会追随他一辈子。

年青人特别是年青干部要提高综合能力，需要做到“九个字”，一是“静得下”，静得下学习政治、业务，静得下思考，向身边同志学，向先进学；“放得下”，放得下架子，不断实践，敢于直面问题解决问题，主动服务，全心全意为客户着想，要有奋斗精神；“舍得去”，不要过于考虑金钱、利益、享受等，只有这样自己才舒服，享受幸福。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的6篇《2020不忘初心牢记使命主题教育收获心得体会》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。

初心教育馆心得体会篇6

全文2854字，阅读时间约5分钟

为进一步推进“不忘初心、牢记使命”

主题教育深入开展

引导广大党员干部牢记党的宗旨

永葆初心本色

我们特别推出“初心·使命大家谈”专栏

持续刊登曲江新区各基层党组织党员干部的

学习感悟

促进曲江新区主题教育

往深里走、往心里走、往实里走

接下来，曲小薇带你共同聆听他们的心声

不忘初心牢记使命

初心使命大家谈

不忘初心再出发牢记使命勇担当

曲江南湖小学党支部副书记李静

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，作为曲江南湖小学党支部副书记，我坚持将学习教育作为首要任务和核心要求，始终秉持读原著、学原文、悟原理，做到以学促用、学用结合，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。现结合支部工作和学校管理工作，谈谈自己的心得体会：

一、深刻理解和把握开展主题教育的重大意义

在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党中央在党的十九大上作出的重大部署。在5月31日中央召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记发表了重要讲话，习近平总书记指出，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

曲江南湖小学党支部作为基层党组织，坚决贯彻落实本次主题教育的要求，及时制定主题教育的实施方案和学习计划，把此次主题教育作为一项重要的政治任务，作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保主题教育各项任务落到实处。

二、准确把握目标要求，扎实推进主题教育

本次主题教育要将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、专题教育、主题党日等，引导党员加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，开展第二批主题教育以来，曲江南湖小学党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题党课1次，组织党员开展相关学习3次，并要求党员坚持每日自学，定期汇报学习情况，取得了较好的学习效果。

思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，曲江南湖小学党支部通过开展教育实践活动，如：组织党员参观西交大西迁博物馆、参观西安党史巡回展、参加“不忘初心、牢记使命”主题教育宣讲报告会，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部要将此次主题教育应用到教育教学实际工作中，贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

为民服务解难题，重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。曲江南湖小学党支部经常性地组织党员深入群众、深入偏远学校，开展志愿者服务，如：组织党员教师前往偏远贫困学校进行教学帮扶,组织党员在校园周边维护环境卫生等。

清正廉洁作表率，重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

三是坚持高标准严要求，努力实现“两促进双丰收”

习近平总书记强调，主题教育要坚持两手抓两促进，切实防止“两张皮”。曲江南湖小学党支部坚持围绕教育教学中心、服务学校发展大局，把开展主题教育同完成学校教育教学工作各项任务结合起来，使党员发挥先锋模范引领作用，将通过主题教育焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。同时，切实发挥主题教育的实际效果，解决学校工作实质问题，并以好的作风开展主题教育，对可能出现的各种形式主义，提前预判、有效防范、坚决克服。

事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。党员干部要让主题教育走深走实，在学思践悟中不忘初心、牢记使命，把“为了谁、依靠谁、我是谁”的时代答卷书写得更扎实、更精彩。

守初心铸魂育人担使命促教育发展

曲江一小支部副书记周洁

“不忘初心、牢记使命”主题教育，带给了我们前进的信心和动力，越是深入开展，越应该继续加强学习教育引导，加强整改落实，切实推进主题教育持续发力。作为教育工作者，更要按“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求注重学用结合，才能确保在工作和学习中学有所获、事有所明、做有所成，担使命前行。

注重学习领会。广大党员干部无论任何时候，都要坚守理想信念、坚定目标方向。作为教育工作者，为谁培养人？培养什么人？怎样培养人？是教育的永恒之问，也是教育的初心和使命，更是党员干部应当担当的重任。

注重学有成效。在主题教育中，曲江一小支部通过开展集中研讨学习、“三会一课”、集中授课学习等形式，解析先进典型事迹，触动教师党员干部的初心，激发了全体教职员工的干事热情。

注重学有所用。教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在主题教育中，曲江一小支部坚持问题导向，努力发现问题，检视问题，解决问题，在一个又一个的目标实现中彰显初心、勇担使命。

心中有信仰，脚下有力量。在主题教育中，要把工作和生活同“守初心、担使命”结合起来，对照学习守初心，对标任务担使命，才能感知初心来自何处，使命在何方。习近平总书记曾说：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同努力。”作为党员干部，要牢记“空谈误国，实干兴邦”的道理，在有生之年，把“实现中华民族伟大复兴的中国梦”作为自己的工作方向和人生追求奋斗目标，始终做到在党爱党、在党为党，心系人民、情系人民。让主题教育的精神内化于心，在每一个党员干部心中生根发芽，外化于行，牢记“立德树人”这个初心和使命，为国家和民族培养一批又一批的社会主义建设者和接班人。

将主题教育的学习成果

转化成追赶超越的动力

坚守初心使命，勇于担当作为

下一期“初心·使命大家谈”

我们不见不散

初心教育馆心得体会篇7

中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。会议审议了《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》。中共中央x主持会议。

会议指出，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以x中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的政治意义、实践意义、历史意义、时代意义。各级党委要坚持政治站位，深入学习贯彻x重要指示精神，自觉践行“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实把思想和行动高度统一到党中央决策部署上来。

笔者认为：要准确把握好“不忘初心，牢记使命”主题教育的基本原则，首先要做到坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持思想建党、理论强党，要坚持同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争;二是要牢记开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的根本任务，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，要贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求，努力在实践中贯彻思想教育;三是在开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的过程中，要防止“四风”主义，要将形式主义、官僚主义作为主题教育的重要内容，要在教育中积极引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，要树立正确的政绩观。四是要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”，要健全完善制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。

初心教育馆心得体会篇8

十九大报告中明确提出：中国共产党的初心和使命是为人民谋幸福，为民族谋复兴，作为一名党员，如何立足岗位，用自己的实际行动去践行这个使命，是我们每位党员都应该思考的问题，下面我就自己思考的几点和大家分享，与大家共勉。

一是把纪律挺在前面，发挥好党员先锋模范作用

严格遵守各项政治纪律是党员最基本的责任和义务，大家都要牢固树立这个意识，要严格自律，约束好自己的言行，段上涉及保密或不容许外传的事项要做到守口如瓶，需要向上反映或需要解决的问题，也要按程序逐级上报，在自己做到的同时，还要引导周围的群众这样做，同时，对于一些风传的、没有根据事实的言论和新闻，大家要做到不传谣、不信谣。严格遵守劳动纪律和作业纪律是咱们每一位企业员工的基本职责，党员首先要严格遵守值班纪律、作业纪律、待班纪律，坚决杜绝迟到、早退、脱岗、串岗，同时要有坚决服从段、工区的安排，落实工作不打折扣，坚决完成，遇到困难，要冲在前面，挺身而出的劲头。总之，作为党员，我们要传播正能量的东西，用用自己的言行去感染和感召周围的同事，真正做到一名党员一面旗，切实发挥党员的先锋模范作用。

二是勤思好学，不断提升自己的业务能力

前几天，我收到一篇通讯稿件，题目叫做《懂业务才能讲安全》，我觉得这个题目拟得很好，电务段的各个工种都属于技术工种，所以咱们段也被公司成为技术含量最高的段，但是咱们各专业的技术力量还是有些薄弱，特别是在处理故障和分析故障方面的能力，提升比较缓慢，员工普遍缺乏学习的内在动力，段上也做了很多的尝试，轮师讲课、每日集中学习、故障回头望以及抽考等，但是各专业都没有很好的坚持下来，效果也并不理想。人的成长本身就是不断学习的过程，在此，我呼吁咱们今天所在的党员干部，都能够从自身做起，认真学习、钻研业务，给大家带个好头，营造起比学赶帮超的良好氛围，真正的提高各个专业的技术水平。

三是不断挑战，发挥自己最大的潜力

有一句名言叫做：世上无无用之人，每个人都有自己的长处，也有自己的短板，大多数人都更愿意做自己擅长的事情，对于自己不擅长的事更多是推脱、回避，在这里，我想举一个例子，咱们电力工区的张晓峰，论心理素质、论口才，他都不占优，但是对于公司、段组织的多次演讲、授课比赛，他都能勇于参与，而且还通过自己的努力，取得很好的成绩，这是非常难能可贵的，值得我们每一个学习。咱们工作中，经常会听到这样的话：我不会，我弄不了。其实，在推脱掉这份工作的同时，自己也丧失了学习和锻炼的机会。机会都是给有准备的人的，只有勇于面对自己的短板，不断去尝试、锻炼，才能激发出自己的潜力，有些不敢想、不会做的事最终都能做成。

四是化被动为主动，创造性的开展工作

现在各工区，包括段上，除了生产工作，事务性的工作都比较多，写材料、报资料等等，大家多多少少都有疲于应付的心理，所以主动性的、创造性的工作开展不够，大家都是被动性的开展工作，段上安排下去的工作，许多的工作都是催一下、动一下，工作效率低下、进度缓慢，就拿报送资料来说，总是拖拖拉拉，按时间节点报送不上来，而且报送的资料质量不高，有些都是简单复制粘贴原来的资料，这也严重影响了段上各项工作的开展，旧的工作挤压，新的工作又来了，大家感觉忙忙碌碌，工作还不出成绩。咱们干工作要化被动为主动，段上安排的工作要用心、动脑去干，段上没有考虑到的或者考虑不周全的，咱们能想到前头，提出有建设性的建议，并把完成好，创造性的开展工作，这样工作才能干到前头。

无论是党员领导干部，还是普通党员，咱们都是企业的员工，就要从自己的本职岗位出发，如果把自己的本职工作都没有干好，何谈不忘初心，牢记使命？以上以我的几点思考，说得还不够全面，不妥之处，望大家批评指正。

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