通过心得的记录与整理，可以帮助我们更好地规划未来的学习与发展方向，在写心得体会时，要注意语言的简洁和清晰，让读者易懂，下面是好文档范文小编为您分享的转观念心得体会7篇，感谢您的参阅。
转观念心得体会篇1
进入21世纪后，中国围绕着经济建设这一中心所面临的挑战是当代科技的发展和人才的竞争。例如:知识经济占主导地位，将把素质从经济社会的边缘推向经济社会的中心;信息社会的到来，网络课程的开发，将对传统的教学过程从理论到实践提出挑战:基础培养目标的转变将摆上日程，必须在增加投入与开拓中小学生能力、素质上寻求解决办法;市场经济的发展，作为提高国民素质的基础，必须解决连串的新问题;加入世界贸易组织，基础不仅要面向国内市场，而且要面向世界市场，竞争将更加激烈，对基础的质量要求将更进一步提高。
面对新的形势，在体制、结构、人才培养模式以及教学内容与方法等诸多方面相对滞后，“为应试而教、为应试而学”的倾向影响了青少年的全面健康发展，不能够适应社会主义现代化建设和提高国民素质的迫切需要。深化改革，全面推进素质，加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键，事关社会主义现代化建设事业的全局。
目前，我国在推进素质的进程中，政府和管理部门采取了一系列宏观上的重大措施，如:实施科教兴国战略、改革基础课程、改革高考制度、实行高校扩招等等，这些都有力地推动了素质的进程。但推进素质除了宏观上的战略决策外，在微观上，还必须解决一个“瓶颈”问题—建设一支善于实施素质的教师队伍。教师的教学过程是观念现代化转化为实践的重要环节，先进的观念最终要由教师落实到学生身上。很显然，没有思想和观念的根本转变，先进的素质理念就难以落实到学校具体的教学改革实践中去，更无法有效地改变教师在应试背景下已经习惯了的行为模式。教师面对的是学生，作为工作者，教师要改变的就不仅仅是学生的外部，而是学生本身，即发展学生的个性。教师所要做的，全都要通过学生自己去最后完成。醒悟了这一过程，教师就会明白过程的主人和主力其实是学生本身。那么在实践中，教师如何用正确的学生观来指导自己的行为呢
我认为：
1、教师要塑造学生，而不是“克隆”学生
塑造学生就是通过各种育人手段，启迪学生的智慧，培养学生的能力，哺育学生的心灵，塑造学生的人格，使他们“百花齐放”、“千姿万态”，成为各色各样的人才。“克隆”学生，就是老师在教学中以一个模子，一种方式，一标准把原本千姿百态、生动活泼的孩子都加工成“标准件”“通用件”。在实践中，不少教师按自己未必一定正确的观念将什么都统一起来，有的甚至连鼓掌也统一起来，统一节奏，统一行动。鼓掌本身是自由表达感情的一种方式，“统”的结果是将人的情感也统掉了。这就叫“克隆”学生。从小学到大学的训练模式使他们养成了一个寻找标准答案的思绪习惯，他们在想:老师的标准答案是什么呢？他们关心的不是自己怎么想而是老师怎么想，然后才好与老师“保持一致”。这样“克隆”出来的学生，不可能有创新精神。这难到不值得我们工作者警惕吗
陶行知告诫教师说:“在你的教鞭下有瓦特，在你的`冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。”这段话对我们教师应该是一种提醒和启发:不要嘲笑学生，即使他们在某些时候显得很笨或者表现不好，教师如果能换一种眼光，换一种角度来看待这些学生，就会惊奇地发现他们是多么地有个性和有出息。
2、人才观:强调“多样化”
教师的学生观与人才观有相同的一面，但也有不同的地方。这里讨论的学生观主要是指学生在过程中的地位与作用，人才观主要指把学生培养成什么样的人，用什么标准来评价学生。调查显示，在相当一部分教师的观念里，学习好才是最重要的。只有20%的教师不赞同“学习不好总是要被社会淘汰”的观点，因此，许多教师仍然注重分数的作用，71%的教师多多少少有些担心“提倡不追求高分会降低学生的学习积极性”。，在有些教师看来，听老师话的学生才是好学生，有的老师甚至认为:老师的话对学生应该具有法律的效应，学生可以有这样或那样的缺点，但有一条缺点是不能容忍的，那就是:不听老师的话。在这种观念的指导下，他们的行为方式是:“我讲你记，我说你听，否则，扣分不及格、留级、处分……”在这种观念的指导下，听老师的话，按老师的教导去行动的学生，就受到嘉奖，其结果是一部分学生唯唯诺诺，一部分学生激烈反抗。培养了听话的“驯服工具”或造成学生的逆反心理，其后果是可想而知的。在有些老师的观念里，好学生应该是“全优”的，各方面都应该是“尖子”，这才叫“全面发展”。他们的所谓全面发展实际上是“平均发展”。这种人才观不允许或看不到学生由于天赋或爱好性格不同，可能在某一方面有突出才能，而在另一方面出现缺陷。他们看不到特长对于人才发展的意义，有时甚至用限制特长来谋求平均发展。
总之，新的学生观要求教师从一种全面的、发展的角度来看待学生，正如美国全国专业教学标准署对优秀教师提出的要求那样，“热爱学生，一心扑在学生身上，承认学生有不同的特征和天赋并且善于使每个学生全部学到知识。同时相信人的尊严和价值，相信每个孩子内在的潜能。”。教师只有树立正确的学生观，才能做到热爱学生、尊重学生，建立起民主平等、教学相长的师生关系，用知识的力量和人格魅力获得学生的尊敬和仿效。
转观念心得体会篇2
中央作出成立中央全面依法治国委员会的重大决策，是加强对法治中国建设统一领导的一项重大举措，对于更好坚持对全面依法治国的领导意义十分重大。关于的领导和法治的关系问题，和法的关系是一个根本问题，处理得好，则法治兴、兴、国家兴;处理得不好，则法治衰、衰、国家衰。
在我国，法是的主张和人民意愿的统一体现，领导人民制定宪法法律，领导人民执行宪法法律，自身必须在宪法法律范围内活动。和法、的领导和依法治国是高度统一的。坚持在的领导下依法治国、厉行法治，同时坚持在宪法法律范围内活动，这样才能真正实现的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，国家和社会生活法治化才能有序推进。要把全面推进依法治国这件大事办好，最关键的是要坚持的领导，这样才能有坚强有力的政治保证。
万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领。回顾历史可以看到，的领导是社会主义法治最根本的保证。新中国成立初期，我们在坚持的领导的同时，重视加强社会主义法治建设，相继颁布了婚姻法、“五四宪法”等一批重要法律法规，为国民经济的迅速恢复和新生政权的巩固提供了有力的法治保障。
改革开放以来，我们始终坚持在社会主义事业中的领导核心地位，同时把依法治国确定为领导人民治理国家的基本方略，把依法执政确定为治国理政的基本方式，保证了改革开放和现代化建设这艘航船顺利前行。我们之所以能创造发展的奇迹，之所以有今天这样的良好局面，其中很重要的一条经验就是，正确地处理的领导和法治的关系，为事业发展提供了重要保证。历史充分证明，的领导是和国家事业不断发展的“定海神针”，必须始终坚持总揽全局、协调各方的领导核心地位不动摇。
我国民主法治建设迈出重大步伐，社会主义法治体系日益完善。但全面依法治国是一项复杂系统工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防军队建设、的建设等各领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治治国治军等各个方面，必须从整体上强化统筹协调、总体设计，从而有效克服全面依法治国进程中的诸多问题和挑战。面对法治建设中的各种复杂环境，迫切需要从中央层面加强统筹协调。只有坚持的领导，发挥总揽全局、协调各方的领导作用，才能加快我国民主法治建设进程，实现全面依法治国的目标。中央全面依法治国委员会在这一背景下应运而生，作为和国家机构改革大潮中的“重头戏”，其产生的目的正是进一步加强对立法、执法、司法、守法等环节的集中统一领导，统筹推进全面依法治国工作。
下一步，加强对全面依法治国的领导，还要健全领导全面依法治国的制度和工作机制，继续推进的领导制度化、法治化，把的领导贯彻到全面依法治国全过程和各方面，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治提供长期稳定的法治保障。
“法者，治之端也。”新时代，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面依法治国既是重要内容，又是重要保障。我们坚信，新时代全面依法治国将不断开创新局面，建设社会主义法治体系和社会主义法治国家的奋斗目标一定能够实现!
转观念心得体会篇3
今天下午，同学们在学校的统一安排下，聆听了由我校聘请的交警大队民警开展的法制报告会。时间虽然只有短短的一个小时，但我的感受却颇深。
在我们身边，一些同学法律、纪律意识淡薄，总是犯错误，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有树立良好的法律、纪律观念，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越来越严重。到时，你很可能走上违法犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力差，意志薄弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。
近年来青少年违法犯罪行为呈上升趋势，因此一些同学时常会受到干扰和侵害。现在尽管有老师和家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，步入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成为了我们中、小学生防止自身受到伤害的必要措施。为了避免同学之间发生矛盾，应该严于律己，不要随意去惹事生非，挑起事端，导致别人对你不满而产生冲突，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也就会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成严重的`经济损失，而且还会使自身受到肉体上的痛苦和心灵上的折磨，后悔也就来不及了。相反，如果同学们都能够互相尊重，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重他人而受到他人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。
这次法制报告会给我们以深刻的和启示，使同学们深深感悟到遵守校规校纪及法律的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们美
转观念心得体会篇4
通过紧跟教改潮流，积极转变观念的学习，本人深深体会到新时代的教师一定要转变观念，要用全新的思想来指导我们的教学工作。观念是行动的灵魂，人的观念决定人的行为，观念对教学起着指导和统率的作用。在传统的教学思想、理念中走过来的教师，若不更新观念、转变思想是很难适应新课程的。所以，确立新的观念，是教学改革的首要任务。观念不改变，教学改革无从谈起。只有观念的转变才会真正焕发出的生命力和创造力。传统的教学注重知识的传授，长期以来，学生的学习方法机械，呆板，学生的个性受到压抑，整个教学过程都在教师的严格控制之下，学生小心翼翼，不敢越雷池一步，犹如林黛玉进贾府，不敢多说一句，不敢多行一步。在这种观念下培养的学生，其个性的张扬，人格的健全，素养的提高，将是一句空话。更谈不上人才的发展、社会的进步，民族的`振兴。因此，新课程要求教师树立新的教学观念。
教学不是教师教，学生学的过程，而是师生交往、积极互动、共同发展的过程，是“教师-学生-教材”对话的过程。新课标强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。传统的严格意义上的教师教和学生学将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。学生是学习和发展的主体。自主性学习，就是学生积极发挥自己的主体作用，主动学习，不让老师牵着鼻子走，能自己阅读的教材一定自己去读，能自己动手做的实验就要亲手去做，能自己说的一定想法自己说;合作性学习，即通过学生与学生、学生与教师间的讨论、互助等形式的交互合作学习，互相取长补短，共同发展进步;探究性学习，就是在教师组织、指导和引导下，学生从自身发现问题出发，从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习活动。学生学习方式的转变具有极其重要的意义，因为学习方式的转变将会牵引出思维方式、生活方式甚至生存方式的转变。学生的自主性、独立性、能动性和创造性因此得到真正的张扬、发展和提升。学生不仅成为学习和的主人，而且还成为生活的主人，主宰自己命运的主人，成为真正意义上的人。所以，必须改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
转观念心得体会篇5
为进一步深化实践活动，引导广大员干部进一步坚定理想信念，增强性观念，强化纪律意识，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，根据省、市、县委的部署要求，现就开展坚定理想信念、增强性观念、强化的纪律，提出如下学习计划。
一、学习重点
1、以理想信念为重点，继续组织广大员干部认真研读中央、省委规定的必读书目，深化重读焦裕禄、学习焦裕禄和向身边的先进典型学习活动，学习《关于贯彻落实省委会精神在第二批活动中进一步深化解决好总开关问题的工作措施》(浙群组办发〔20xx〕25号)、《关于在第二批实践活动中切实抓好员干部理想信念严格执行政治纪律和组织纪律的通知》(浙群组发〔20xx〕18号)等文件，真正做到学深悟透，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、以的纪律为重点，组织广大员干部原原本本研读《章》，学好《员领导干部廉洁从政若干准则》、中央、省委28条办法、六项禁令以及市县作风建设1+8文件，进一步引导广大员干部切实增强政治纪律和组织纪律，坚定政治立场，坚决贯彻执行的基本路线和各项方针、政策，在政治上、思想上、行动上与中央保持高度一致，严格执行的纪律和制度，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻中央和省、市、县委决策部署上阳奉阴违，打折扣、做选择、搞变通。
3、以马克思主义宗教观为重点，组织广大员干部认真学习马克思主义宗教观和的宗教政策，学习有关法律法规和科普知识，帮助广大员干部增强辨别科学与迷信、民俗与宗教、文明与愚昧的能力。
二、学习方式
1、个人自学。5月底前，广大员干部要围绕学习，对照学习重点，认真开展自学，及时做好学习笔记，写好学习心得体会。各单位实践活动办要将优秀心得体会，通过新闻媒体、网络平台等途径，予以刊登。
2、组织专题学习讨论。乡镇和县直机关部门单位领导班子要集中开展1天三大意识大讨论，即政治意识、担当意识、宗旨意识专题讨论。委(组)一把手要亲自领学，主持召开学习讨论会;员领导干部要认真学习，积极发表学习体会。其他基层组织要以支部为单位，以入为什么，员干什么为，组织交流讨论，书记要带头发言，其他员要积极发言，相互启发、相互促进。
3、上好课。员领导干部要结合各自实际，为基层员干部群众上课，帮助广大员干部群众提高认识，坚定理想信念。同时，要通过举办专题辅导等方式，加强集中。
4、组织观看专题片。近期将下发《坚定理想信念、强化的纪律，牢固树立马克思主义宗教观》专题片，各级组织要及时组织基层员干部群众观看学习。
5、开展巡回宣讲。县委宣传部要组织力量，成立巡回宣讲团，5月下旬深入基层单位进行专题宣讲，特别是到农村(社区)开展马克思主义宗教观宣讲。
6、开展学先进、争优秀、创佳绩活动。继续开展先进事迹的学习宣传活动，通过先进典型现身说法、举办典型事迹报告会等方式，大力宣传先进典型，引导广大员干部以典型为镜，学有榜样、行有示范。
三、学习要求
1、突出针对性。要针对三改一拆中反映出来的有的员干部存在的思想认识问题，切实提高学习的针对性，着力解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。在学习中，要紧密联系思想工作实际，从理想信念、性立场、宗旨意识、道德修养等方面查找自身差距、深挖问题根源，做到见事见人见思想，促使广大员干部思想觉悟大提升、纪律意识大增强。
2、把握时间进度。乡镇要于5月16日前，把动员部署会开到村(居、社区)、企业，5月23日前，各基层组织都要动员到位。乡镇和县直机关部门单位委(组)要按照集中学习时间不少于2天，其中学习讨论不少于1天的要求，精心安排学习时间，一般应在5月18日前集中学习不少于1天，5月23日前至少要组织开展一次专题学习讨论。其他基层组织也要合理安排学习时间，把学习时间用足、把规定内容学透。县实践活动办和督导组要加强指导检查，抓好督促落实。
3、讲究方式方法。各级委(组)一把手要带头开展学习，充分发挥示范引领作用，迅速掀起学习热潮。各级组织要采取有效措施，力争使组织关系在本单位的每一位员都参加学习。对一般员干部，主要通过专题辅导、电影电教片和先进事迹报告会等形式进行学习，并适当组织讨论;对离退休员、年老体弱员和流动员可采取送学上门、网络学习等方式，组织他们参加学习。同时，要注重氛围营造，5月20日前，各地要在主要道路口、醒目位置设置专题宣传标语。各部门单位要在宣传栏、内外网页上设置专栏。
转观念心得体会篇6
“法制”一词，我国古代就有了。然而，直到现在，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同，其中广义的法制就是指一切社会关系的参加者严格的，平等的执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。法制是法律和制度的总称。任何国家都有法，都有制度。
记得小时候，有一次，我一个人在家，爸爸妈妈出门前一再让我听见敲门声不要随便开门，我一拍胸脯，满口答应。爸妈走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床单，扯被子，无聊至极时，我自己倒“自投罗网”了，开门牵上狗，遛狗去了。正值八，九点钟，我家门口就是一个菜市场，里面人山人海，我拉着狗，这边窜窜，那边瞧一瞧，这样转了好几个来回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看着来来往往的各路“人马”。里面也可谓是水深龙多，我东张西望，结果正好瞄见了一个小偷手正悄悄的伸进一个阿姨的包里，我刚要喊“抓小偷了”，那小偷发现了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在说：”你叫，我就把你宰了！”我吓的不敢说话，4个字卡在了喉咙口，这时，一位小伙子也撞见了，把手机丢给我，说了一声打110，便冲过去与持刀的小偷周旋，最后警察来了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后来我才知道，这位小伙子是便衣警察，一直在抓这个小偷。
我不由的感叹：法制护航，伴我成长！我相信，我们这个社会会更加和谐！
转观念心得体会篇7
市局公司领导在对市场调研过程中，对辖区市场存在的问题进行了批评与指导，辖区市场卷烟陈列混乱，不整齐，品牌培育效果不明显，客户品牌上柜率差，重点品牌没有完全上柜销售，客户商定量不准确，客户滞销品牌卷烟库存量比较大，短期内不能完全消化，客户卷烟结构不合理等问题，严重影响了县局，市局整体工作。对这次市场调研查处的各种问题，我决心努力整改，做好自己本职工作。
一．转变思想观念，提高思想认识。对当前行业形势的变化，品牌发展战略，卷烟销售网络的进一步提升，无论在思想上、知识上、行动上都必须跟上时代发展的要求，不然就会被淘汰。从思想上重视这次调研提出问题的重要性。对存在的问题必须彻底的进行整改。
二 .积极学习业务技能，提高工作效率。加强业务知识的学习，熟知客户经理岗位的职能要求，对辖区市场的每一位客户的基本信息，重点品牌上柜情况，库存状况，商定量完成情况等做到心中有数。
三．零售终端建设，卷烟陈列。对客户积极宣传品牌培育的重要性，提高客户的`配合度。对卷烟条盒，零盒如何摆放，如何提高展示效果，按照县局的统一要求，统一模式进
行操作，提高终端建设水平。
四.品牌培育.对“双十五”重点销售品牌，一二类卷烟品牌，积极向客户进行宣传，细分客户，根据客户的不同市场类型，不同业态，不同的服务分类，进行不同价位，不同品牌的上柜销售。提高客户重点品牌上柜率，增加中高档品牌的销售数量，提高单箱销售金额。
五.卷烟库存。宣传行业政策，引导客户建立合理库存。指导客户每周期合理订货，对滞销卷烟，积极向消费者宣传，推荐，减少积压，提高资金的周转效率。适当增加一二类卷烟的订购品种和库存量。
六.宣传行业政策，改变客户经营观念。加强与客户的交流和沟通，提高服务质量。提高客户经营中高档卷烟的积极性，减少客户对低档卷烟，兰州系列品牌的依赖性，从利润角度，品牌发展方向，品牌培育的重要性向客户进行宣传，逐步改变客户陈旧的经营观念。
做任何事情都要把责任心放第一位，只有不断的提高自己的思想意识，业务技能，工作能力，综合素质，才能完成本职工作。
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