为期七天的培训，包括一天项目介绍，两天解玉兰老师和石科明老师的示范教学，一天的试讲备课，两天半的试讲演练，时间紧凑，环环相扣。通过总经理选聘，组建团队，编写创业计划书等一步步的环节设计，不仅让我了解了模拟公司的概念，操作流程，还学习了行动导向教学法，并且认识了很多同来培训的老师，从他们身中也学到了很多。总之，这次培训使我收获颇丰。以下是我参加此次培训的几点心得体会：

一是全面了解了创业实训这个项目，对我以后从事学生的创业就业指导服务工作将有极大的帮助。先进的理念，系统的理论，可行的实际操作手册，将使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通过继续学习和摸索，以后能担任创业实训的教学工作，更好地提升自我的能力，为学生创业工作发挥应有的作用。

二是解老师和石老师的培训经验丰富，授课认真负责。尤其是行动导向教学法，在学习后深有感触，印象非常深刻。直观地理解了老师教学方法运用的好与坏，会直接影响到学生的学习积极性。并在试讲中进行了尝试，相信这种教学方法对我今后的教学和工作会有很大的帮助。

三是在实训过程中，在何波总经理的带领下与小组成员一起创办了模拟公司，我们的公司叫“加油宝贝母婴服务责任模拟公司”。参照母版公司贝因美，通过经营环境分析、公司产品定位、营销策略、财务预测等，我们按照公司创业需要的调研和程序，进行了一套较为完整的模拟训练。在其中体验创办公司的艰辛和快乐。

四是试讲环节，聆听了四十位同学的试讲课，深受启发。尤其是石科明老师的精彩点评，总能切中要害，让人敬佩不已。同时很庆幸有缘结识了这么多朋友，以后工作就有了请教的专家。

最后再次感谢石老师和解老师的传道解惑，感谢杭州市职业技能培训指导中心和模拟公司杭州中心工作人员的辛勤付出，感谢各位同学的知识共享!

爱中国的心得体会篇2

如果问一个孩子他心目中，上天入地进入水里火里的超级英雄是谁，一定有不少孩子的回答是消防员。我也不例外，每每看见消防员叔叔们开着红色的消防车，从大街穿过;看着电视上勇武干练的他们进行着各种抢险救灾，一种敬佩之情在心中油然而生。

今天，我就要和消防员叔叔们面对面接触，学习更多新的知识和本领。“消防员的战斗服到底有多重?” “有多少种不同的战斗服?”“消防车的大肚子里到底有什么?” ……带着一连串的问号，我来到扬子晚报小记者的活动场地，准备一探究竟。

活动在我们激烈地讨论中拉开帷幕，身体强壮的消防员迈着矫健的步伐走上前来。他们个个气宇轩昂，训练有素，每人还携带着一套与众不同的消防战斗服。看着这些五花八门的战斗服，好奇的我眼睛一下亮了起来，拉长了脖子，盯着那些神奇的服装。消防员叔叔们也一一为我们展示了服装，令我大开眼界，但最让我记忆犹新的还要数他们换装环节。换装前，消防员们把衣服、裤子和鞋摆得一丝不苟：衣服连着裤子、裤子套着长筒靴，头盔则靠着靴子摆放，这真是个精细活，但对于手脚麻利的他们，就如同张飞吃豆芽——小菜一碟。站在战斗服后面的消防员们更是神气活现，“开始!”消防队中队长一声令下，他们顿时集中注意力，动作干脆利索地穿上战斗服。只见一位消防员快速脱下自己脚上的皮鞋，稳稳当当地踩入高高的战斗靴，娴熟地提起消防裤，手灵活地摆弄着腰带搭扣，再用力拉紧。虽然在短时间内换装很麻烦，但他们脸上丝毫没有紧张着急的神色，依然镇定自若。他们将两手迅速往战斗衣袖管里一套，用力往后一甩，再调整一下衣角，不出5秒，衣服就已到位。最后随着头盔扣子按下的“咔嗒”声，一个个精神抖擞的消防员们就出现在我的眼前，仿佛早已整装待发，时刻准备奔赴战场。整个换装环节不出30秒，坐在座位上的我们看得瞠目结舌，无不惊叹于他们矫健的身手。消防队中队长补充道：“他们身上的这一套服装至少要有二三十斤，而在出警时，他们换装时间不能超过20秒……”消防员叔叔的话令我感触颇深，是啊，多一秒就是多一条人命啊!他们真是我们身边的超级英雄。

不仅如此，消防员们还为我们揭示了救火车车厢里的种.种秘密，这些精密的设备真是种类繁多，数不胜数。他们在现场还进行了灭火演示，为我们讲解了灭火器的正确使用方法。面对火情，消防员叔叔们沉着冷静，先判断风向，再顺风使用干粉灭火器进行灭火。看着他们熟练的操作，我打心眼里佩服他们!

活动在我们的欢声笑语中结束了，这次活动让我对消防知识有了更多的了解，对火灾带来的危害有了更深的认识，对消防员叔叔的职业多了一份敬仰。我想，无论是战争年代，还是和平时期，都有无数的逆行者，我记不住他们的名字，但我知道，他们有个共同的名字，那就是——英雄。正是他们的付出，才有了我们现在的岁月静好。我心中的超级英雄，我要为你们点赞!

爱中国的心得体会篇3

黄文秀同志xx年从北京师范大学研究生毕业后，回到家乡百色工作。xx年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降xx年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。

黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

不忘初心：坚守扶贫第一线。了解黄文秀的人都说，她是一个懂得感恩的人。由于父母亲身体不好，家境贫寒，黄文秀通过国家的助学政策完成了学业，上大学后她积极向党组织靠拢，并以自己品学兼优的表现，成为一名共产党员。黄文秀在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”在北师大研究生毕业后，她依然决然地选择了下到最基层，偏远地区去工作，把自己的满腔热血奉献给那片贫瘠的大地，因你贫瘠的大地开满了鲜花，你留下的脚印，映衬了最美的风景。

坚守使命：干出一片新天地。扶贫之路充满艰辛。黄文秀白天走村串户遍访贫困户，分析致贫原因，晚上与“村两委”研究脱贫对策，制定工作方案全力推进。夜深了，她一个人孤零零住在村部一间不足10平方米的小屋子里。没有脱贫产业就不能实现可持续发展。为了解决山里产业短缺问题，黄文秀带领村干部和群众学经验、找路子，立足当地资源，大力发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业，请技术专家现场指导，挨家挨户宣传发动，鼓励党员带头示范。她的奔波没有白费，xx年，百坭村88户贫困户实现脱贫，贫困发生率从22.88%下降到2.71%。

初心不灭，青春无悔。芳华虽短，馨香永存。

爱中国的心得体会篇4

“这几天，忙着处理支教物资的事情呢!”国庆假期，浙江宁波“支教奶奶”周秀芳从湖南回到了浙江宁波的家乡。前些天，在湖南溆浦山区，由她牵线捐建的29所学校全部建成。这几日，在宁波家中，她仍牵挂着千里之外的山区，安排起当地学校多媒体一体机等教学设备的落地事宜。

全国道德模范周秀芳，原本是宁波市鄞州区李惠利小学的一名退休教师。退休后的她常常辗转于贵州、湖南两地，进行长期支教，被大家亲切地称为“支教奶奶”。

周秀芳的支教路从20xx年开始。“我心里一直有一个‘支教梦’。”周秀芳说，50岁时，她曾因年龄大而被拒绝过支教申请。直到20xx年，看到贵州省惠水县招募支教老师，“不甘心”的她又燃起了这个梦想。

支教之路，远非易事。山路陡峭，蜿蜒曲折，走访学生时，周秀芳常常手脚并用，抓着身边的树枝、茅草，一点点艰难前行。艰苦的物质生活对她的身体造成不小的伤害。“如果不保养膝盖，晚年或许就要在轮椅上度过。”医生曾这样告诫过周秀芳。

然而，这些并没有阻止她的支教脚步。在贵州、湖南执教后，周秀芳用自己的实际行动，感染着更多的人关注起这些教育资源贫瘠的地区。

电话、微信、微博……在周秀芳的支教事迹被广为报道后，她收到越来越多的爱心捐款。如今，周秀芳已不仅仅是一名支教老师，更化身为一名“爱心搬运工”，将来自遥远的爱意源源不断地输送进大山深处。

“因为周奶奶和其他奉献爱心的叔叔阿姨，我们才能在多媒体教室里上课。”来自湖南省怀化市溆浦县观音阁镇颜家垅村兴华希望小学的小美(化名)说。前不久，在周秀芳牵线建成的第29所希望小学的多媒体教室里，小美第一回听到了宁波鄞州的老师进行的视频同步授课。

这一次，周秀芳又在溆浦山区连续待上了数日。为了带领着爱心人士一起走访学校和村子，年逾古稀的她经常忙到深夜，才躺下休息。

最终，在周秀芳的奔走和呼吁下，宁波地区爱心群体先后捐建了36台多媒体一体机，并相继投入使用。“我们想让这里的孩子也接受到公平、优质的教育资源。”谈及筹划多媒体教室的初衷，周秀芳坦言。

这个国庆假期，从湖南回到宁波，周秀芳还是没有闲下来。接起一个又一个电话，她又询问起了一千多公里外大山里的孩子们上学的事情……

爱中国的心得体会篇5

高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育，最近学校组织进行师德培训，经此，我明白了教师应该树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

百年大计教育为本，教师肩负着教书育人的重担，责任重大。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。

由于对师德师风建设的重要性有了更进一步的认识和理解，从而使自己更重视了自己的言行举止在学生面前的表现。也对自己进一步提高了师德素养的水平和要求。

1、德高为师。

教师首先必须有敬业精神，热爱教育事业。教师的工作是神圣的，也是艰苦的`，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

2、学高为师。

俗话说，要给学生一碗水，自己要有一斗水。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。

3、技高为师。

一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。

二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。

三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。

4、身正为师。

教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。

经过这次师德师风学习，我受益匪浅。让我们大家一起努力，让孩子生活的环境花更红，草更绿，空气更加清新，天空更加蔚蓝!

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