助残活动策划5篇

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朋友们明白活动策划在完成的过程中有哪些需要小心的点吗,要想活动万无一失,我们在活动开始前就需要制定一份活动策划了,以下是好文档范文小编精心为您推荐的助残活动策划5篇,供大家参考。

助残活动策划5篇

助残活动策划篇1

5月21日是第十六次“全国助残日”,主题是“真实的了解,真挚的关爱”。商城借此节日,在商城门前组织一次面向社会的募捐、拍卖活动,拉近消费者和商城的情感距离,增加商城在我市的美誉度。

活动地点:××商城门前

活动时间:5月20日上午-5月21日

活动内容: 邀请市残联有关工作人员到商城一起做本次助残活动。

将20日的'捐款于21上午前购买铅笔、橡皮、文具盒等文化用品,送往特殊教育学校。

具体实施方法:

5月20日早上由商城领导在助残日动员大会做讲话,动员商城员工进行捐款。员工捐款后,在商城门前便道设助残捐款台,由我商城播音员动员过往行人进行捐款。商城门口设助残拍卖会场,将部分滞销商品拿出拍卖(商城每个柜组出拍卖商品若干),

20日拍卖捐款活动截至商品拍卖完为止。将拍卖后的所有钱款和捐款于21日上午捐献购买文化用品专车送往长治市特殊教育学校。

活动准备:

制作门前条幅一条:“情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心”

制作捐款台条幅一条:“哪怕是一角钱,也能让残疾兄弟姐妹感受到温暖”

企划部:××

助残活动策划篇2

一、组织区残疾人文艺队在辖区进行巡回演出

(一)活动目的和内容

在去年组建的区残疾人文艺队经过全市的筛选,将有6个节目代表xx市(全市共选送节目12个,其中xx区6个,占全市入选节目的50%)参加第七届xx省残疾人艺术汇演,为活跃和丰富残疾人的文化生活,让更多人了解残疾人,关注残疾人事业,组织区残疾人文艺队到辖区进行巡回演出.

(二)具体项目

残疾人的舞蹈,声乐,器乐,曲艺表演等共10个节目.

(三)巡演时间

5月14日,16日和17日

(四)巡演地点

1、第一场演出

时间:5月14日(星期四)下午4:00-5:30

地点:莲花街道景田文化广场

由莲花,香蜜湖两街道组织残疾人观看.

2、第二场演出

时间:5月16日(星期六)下午 4:00-5:30

地点:华富街道莲花一村文化广场

由华富,园岭,梅林等街道组织残疾人观看.

3、第三场演出:

时间:5 月17日(星期天)下午4:00-5:30

地点:福田街道皇岗文化广场

由福田,南园,沙头等街道组织残疾人观看.

二、开展街道残疾人职康中心技能竞赛活动

(一)活动目的`和内容

为促进残疾人平等参与社会生活,提升残疾人融入社会生活的主动性,积极性及其能力,巩固残疾人的康复疗效,围绕"平等参与,共享康复"的主题,营造关爱残疾人和支持残疾人康复事业发展的社会氛围,组织街道残疾人职康中心残疾人会员开展技能竞赛活动.

(二)具体项目

残疾人的家居训练,拼图认知,乒乓球,呼啦圈,折纸,象棋,跳绳等7项比赛项目.

(三)活动时间

1、 训练时间:3月16日至4月16日

2、初赛时间:4月20日至4月30日

3、半决赛时间:5月4日至5月8日

4、决赛时间:5月 11日至5月15日

(四)训练和竞赛活动地点

1、训练阶段:在各会员所在街道职康中心进行

2、初赛阶段:在各会员所在街道职康中心进行

3、半决赛阶段:在抽签确定的街道职康中心进行

4、决赛阶段:在区残疾人综合服务中心7楼会议室进行

三、举办残疾人就业专场招聘会

(一)活动目的和内容

随着金融危机的蔓延,我区包括残疾人用人单位在内的企业受到了不同程度的影响.区残联加大残疾人就业安置的力度,加强对用人单位的沟通和已就业残疾人的沟通和管理,力求使残疾人能稳定就业,并在稳定原有残疾人就业的基础上,继续扩大残疾人就业人数和安置面,举办残疾人就业专场招聘会.

(二)具体项目

1、组织企业入场招聘,残疾人进场应聘

2、开展残疾人就业指导和宣传工作

(三) 活动时间

5月17日上午9:00-11:30

(四)活动地点

xx区残疾人综合服务中心7楼

四、慰问辖区持证残疾人

活动目的和内容

为进一步落实残疾人民生净福利,体现政府对全区残疾人的人文关怀和温暖,增强残疾人自信心,自尊心,保障残疾人平等充分参与社会,共享社会物质文明成果,为辖区每个持证残疾人发放慰问金.

助残活动策划篇3

一、活动主题

同在蓝天下,牵手共成长

二、活动宗旨

利用助残日有利时机,加强我镇残疾人工作的宣传,并在全镇学校开展“每天节约1分钱,我为残疾儿童献爱心”捐助活动,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动内容及要求

1、积极组织宣传教育活动。

各村要认真做好宣传工作,通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义,营造氛围,开好主题班会、团队会,教育学生尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,积极开展“一帮一”“众帮一”活动,关心他们的.学习、生活,使残疾儿童愉快地学习,幸福地生活,健康地成长。

2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。

各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、弱智、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计,要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作,推荐到特教学校或安排好随班就读。

3、开展献爱心捐助活动。

在宣传发动、坚持自愿的基础上,组织我镇各学校开展“每天节约一分钱,我为残疾儿童献爱心”捐助活动,并积极与社会各界联系开展助残活动,表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来,以这次活动为契机,培养学生的人道主义精神和社会责任感,提高中小学生的思想道德素质。

同时,坚决反对强迫或变相强迫捐款,在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册,不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示,学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。

4、举行捐助仪式。

5月10日(星期五)上午8:30—10:00在市特校举行捐助仪式,届时请各捐款学校校长及学生代表(每校10--20人)参加。特校对捐献的款物认真查收,妥善保管,合理使用,并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额,做到公开透明。

四、组织领导

我镇成立助残日活动领导小组,切实加强对活动的领导。

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

五、活动筹备分工

1、基教科:负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。

2、安全办:负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。

3、特校:助残日宣传,捐助仪式现场安排布置、接待;联系相关单位、邀请有关领导等。

助残活动策划篇4

一、活动内容简介

活动主题:给我一个拥抱,还你一片蓝天。

活动内容:泊头市聋哑学校全体师生与蒲公英爱心社(拟定发起单位)、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位进行互动交流活动借此展现残疾孩子自立自强、奋发向上的精神面貌。

活动地点:三井广场或泊信广场

活动时间:20xx年5月18日

二、活动目的、意义

(1)通过互动交流活动中的节目,给残疾孩子一个展现自身价值的平台和机会,并借此机会走出自己的狭小空间,去感受外面的快乐,感受除校园外的平等、友爱和热情,增加自信来面对现实生活。

(2)通过志愿者们服务工作经验的分享来唤起其他爱心人士,甚至是更广泛的群众开展认知和关爱残疾孩子等社会弱势群体的活动,宣传社会对残疾孩子的关爱,鼓励人们维护残疾人的尊严,保障其权利和幸福。

(3)接触社会中的弱势群体,增加自己的人生阅历。在给他们一个拥抱的同时,让你感受孩子们身上的坚韧不拔和的热爱生活、自强自立的精神,让我们怀着感恩与回报生活。

三、活动可行性分析

(1)活动的时机

本次活动恰逢20xx年第24个全国助残日,为让残疾孩子有一个与社会接触的机会,让社会广大爱心人士了解残疾孩子的生活、学习而开展关爱残疾人帮扶活动。20xx年有关全国助残日活动方案

(2)活动的安全性

保证每个学生生都有一名志愿者看护,舞台搭建、音响都有专业人士操作。学校教师全程跟随。

(3)活动的资源

本次活动同时得到蒲公英爱心社、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位的大力支持,这些单位在社会上颇具影响力,这对本次活动成功举办提供了强有力的保证,因此相信这次活动一定能带来更广泛的影响力,同时也给现场所有人带来更大的感触,带动更多社会人士涌入关爱、帮助残疾人的事业中。泊头市聋哑学校的学生们聪明伶俐,自编自演的'情景剧《放飞梦想》获得沧州市第一名。

(4)承办方的优势

该活动由蒲公英爱心社(拟定发起单位)、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位合办。之前蒲公英爱心社已成功举办了各类志愿者服务活动,有丰富的经验积累。这些单位有着丰富的活动策划组织及现场调控能力,具有很丰富的经验。

(5)活动特色

以互动交流形式,以爱心为纽带,“展开双臂,拥抱聋儿,消除隔阂,真心关爱”。让广大爱心人士与残疾孩子同台演出,近距离接触,给残疾孩子提供了一个展现自我的机会和平台,体会社会的平等、关爱和热情,使他们能够保持一种平和的心态,更为积极、乐观的生活,消除其潜在的心里障碍,同时给广大社会爱心人士认知和关爱残疾人提供一个机会,开展更多关爱社会弱势群体的帮扶活动。

四、所需物品准备

舞台、音响设备、拱形门2个、粘贴本次活动宣传口号、展示学生日常生活学习相片和绘画写字等内容的宣传板两块、彩旗、气球等烘托气氛所需物品。

五、活动内容

1、聋哑学校节目展示。

2、承办单位节目展示。

3、学生日常生活、学习的相片、绘画等展示。

4、张开双臂,拥抱聋儿互动。20xx年有关全国助残日活动方案

5、宣传:每周日,聋哑学校将向爱心人士,志愿者打开大门。了解这些可爱的学生,给我一个拥抱还你一片蓝天。

助残活动策划篇5

活动目的:

1、给学生体验残疾人生活的机会,了解残疾人的艰辛。

2、残疾人是生活中最需要帮助的一群弱势群体,我们应该帮助他们。

3、助人为乐是中华民族的传统美德,体会助人的快乐。

活动过程:

一、引出主题并体验残疾人的生活

同学们,我知道大家都知道母亲节,父亲节,儿童节,教师节在哪一天,可是你们之中有谁知道全国助残日是哪一天啊?大家体验一下残疾人的生活。1.请闭上眼睛写字;2.假如大家只有一只手,请大家用一只手绑鞋带。《从我做起,关爱残疾人》主题班会现在开始。

二、介绍关于助残日的知识吧,请大家看ppt。

1990年12月28日,中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定:“每年5月的第三个星期日,为全国助残日。”

每年助残日活动的主题,都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。

我们现在来看看第一个助残日到现在的主题分别是什么

大家可以看看你出生那年的助残日以及今年助残日的主题是什么。

三、讲残疾人回报社会的故事

1、大华山村残疾人、低保家庭捐款援助玉树灾区

近日,记者从xx区大华山镇了解到,大华山村民委员会向全体残疾人、低保家庭发出倡议——“感恩社会、回报社会、奉献社会”,组织残疾人、低保家庭积极捐款支援玉树灾区。村委会主管民政的干部以及残协委员,向大家介绍了青海玉树的灾情,同时讲述了党和政府针对残疾人、低保家庭出台的种种优越制度以及各项惠民政策,鼓励大家要有一颗感恩的心,要懂得回报社会、奉献社会。与会人员非常情绪高涨,纷纷表示:“国家对我们弱势群体这么好,我们拿出点钱帮助灾区的同胞是应该的。”据了解,大华山村共有各类残疾人279名,其中218人参与了捐款活动,共计捐善款3535.1元。

2、湖南10余名残疾人坐着轮椅拄着拐杖为玉树募捐

长晚集团滚动新闻5月3日讯(记者黄帝楚)“我虽然残疾,但我自立自强,一样可以帮助别人!”从邵东坐着轮椅赶来长沙参加湖南省青少年发展基金会孝基金为玉树捐款爱心活动的谢立宜说。与他一样,昨日在xx区都正街定王台书市,10余名残疾人坐着轮椅、拄着拐杖从邵阳、岳阳等地赶来义务参加募捐活动,场面感人。谢立宜今年43岁,从小因患小儿麻痹症导致双腿萎缩,一辈子只能在轮椅上度过,但是他不因自己残疾而灰心失望,曾因自立自强受过媒体关注,现为xx县残疾人自强自立互勉协会成员。“玉树地震,我在网上看到新闻,很揪心,想为同胞们出点力,可一直没机会,前两天在网上看到湖南省青少年发展基金会孝基金发布的贴子后,就决定来长沙来参加活动。”在募捐现场,谢立宜带头捐了款后,又拿着募捐箱坐着轮椅四处募捐,市民们看到这样的场景,纷纷慷慨解囊。“我们只是在网上发了一个活动的招募贴,没想到得到了很多人的响应,这些残疾人朋友千里迢迢地自愿要来,开始我们觉得很不方便,尽力劝说他们不要参加活动,可是拗不住再三请求!”据活动的组织者之一、全国道德模范杨怀保介绍,活动不但在网上得到热烈响应,而且在募捐现场,也得到了很多好心人的大力支持,他们将尽快把募得到的善款通过基金会捐给玉树。

这样的故事还有很多很多。当我们看到残疾人朋友们看到灾区的同胞们有困难时都纷纷伸出援手,捐出他们的自己的一点积蓄,他们捐款数目对于灾区来说可能不多,但是他们的那份心确实令人感动。既然连残疾人朋友们都能够对社会感恩,那么我们呢?我们平时是不是也应该帮助身边需要帮助的人呢。

四、短剧表演

同学们,上面我们讲了很多理论方面的知识,但是生活中真正遇到需要你帮助的人你会怎么做呢?你能不能判断哪些行为是正确的,哪些行为是不正确的呢?接下来让我们看以下几组小短剧表演。请大家不要单纯欣赏短剧表演。在看的过程中,请大家在心里想一想短剧中哪些同学做的对,哪些同学做得不对。要是你在生活中遇到这种情况你会怎么做。等短剧表演完之后请大家进行小组讨论,然后我请其中一些同学来告诉我你会怎么做。好不好?

补充:

1、与盲人朋友交谈前,距离他一两米远时,首先应有一个声音的提示,让他知道你在他的附近,然后再进行交谈,语调应诚恳而低沉。盲人朋友一般都比较拘谨,切勿大声疾呼或突然向其握手和拥抱使其受到惊吓。

2、在引领盲人朋友时,要注意他的习惯,首先要问问他/她习惯拉着你的左手还是右手;其次,所到之处的场景、人物尽可能向他/她详尽介绍;第三,特别要避免使用“你坐这儿、坐那儿”这类的语言,因盲人看不见,对方向、位置难以把握,我们引领他们就坐时要明确地告知他们:请坐在你左边或右边、前面或后面的位子,等等,要给他们一个十分明确的指示。切记不可以随意拿走盲人的盲杖,或者牵引盲杖为盲人带路,这样会给盲人带来很大的不安全感。

五、全班齐唱并表演《感恩的心》

接下来,我们全班一起来跟着视频一起来表演手语并齐唱《感恩的心》。

六、总结

助人为乐是我们中华民族的传统美德,一个人的成长过程中,一定得到过许许多多人的帮助和关心,大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。让我们从自己做起,从身边做起,力所能及的帮助身边需要帮助的人。我们要时刻铭记“从我做起,关爱残疾人”,“送人玫瑰,手有余香”,“给予比接受更令人快乐。”

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