2024秋季保教工作总结5篇

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2024秋季保教工作总结5篇

2024秋季保教工作总结篇1

(一)、督促教师从教育观念到行为的转化

1、每周我园都有两次教研组活动,教师在教研组活动中学习《纲要》,讨论教学活动中存在的各项问题,学习各理论知识。本学期的教研组长卓老师和余老师能认真制定好教研组活动计划,并组织好每个教研活动做好记录,但在活动过程中教师还未能更好得进入探讨与学习的角色,互动的机会也较少,使教研组活动没能达到最佳的效果。

2、本学期教师每月都能及时上交一篇保教心得与下个月的月计划。一学期还撰写了一篇论文与一篇案例。

3、教师能根据幼儿的年龄段分层预设班级主题,并在实践当中做了适当的调整。从幼儿的生活经验与兴趣出发来设计每个活动,但从教师的备课本中发现设计的环节都较简单,许多课程都未能深入进行下去。

4、教师在上完一个主题以后能及时对该主题做出总结、反思。写好每个活动的课后反思。但教师准备活动都较简单,自制教具也较少。本学期对新教师采取老教师带新教师的形式来备课,其她教师则基本是以集体备课为主,让同年龄段教师有互相讨论活动的设计和共同准备教具的机会。

5、本学期园长、保教主任能经常到班听随堂课,并组织教师一起参与。做到与每位老师都有交流的机会。特别是开学初对几位新教师上课听的较多,如莘金芬老师、郑颖颖老师、陈彤老师等。

6、这学期我园刚开始制作幼儿成长档案,各班老师都能摸索的进行整理制作。内容有每月幼儿的学习情况,平时对幼儿的观察记录、一些有意义照片、幼儿的作品及家长的反馈等。这一活动得到家长们的大力支持与好评,做得特别认真的有中一班、小一班等。

(二)教学课题

学期初预设的三个教学课题中,我们对混龄编班如何更有效地进行五大领域教学做了探讨与实践摸索,但还未能做得很好,还需要不断创新合理安排好一日活动的时间;在如何提高幼儿漫画欣赏能力中本学期尤其做的不够,老师在班级很少开展漫画教育,餐前的“开心一刻”只是让幼儿听故事,漫画欣赏就较少了。我们将在下学期着重展开。在英语教学如何融入全语言整合活动中我们利用了小三班做实验班,由在职英语教师莘老师来带班。幼儿的发展十分不错。

(三)、学历进修、职务培训

为了提高全园教师的素质,我园一直都鼓励教师参加学习进修。除了教师自己报考的本科、大专等学历进修外,我们还抓住外面很多培训的机会让老师们多接触一些好的教学方法。如师德培训、蒙特索利教学法的.培训、市教坛新秀观摩学习、早期阅读培训、全语言教学培训、奥扶音乐培训等等。让教师通过各种学习更好的教育好每位幼儿。

以上是我园这学期的保教工作基本的情况。根据本学期中做的不足的地方,我们会在下学期中做好改进,尤其是在狠抓教学质量上。我们清楚的认识到要想提高教学质量,首先就需要教师们的努力探索与刻苦钻研的精神。相信在鹿城区教委、区妇联与园领导的正确领导下我们在下学期中会有更好的表现,为成为温州市一级示范园而努力。

2024秋季保教工作总结篇2

本学期我园保教工作以管理求生存,以质量求发展,以抓实教育教学活动为核心。优化教学活动组织,合理安排一日常规,积极学习《纲要》树立正确的教育观,加强我园美术及音乐律动的探索,保证幼儿充足的户外活动时间,促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期工作总结如下:

一、教育教学工作:

1、各项工作计划的制定与实施:

本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》,制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和日计划,使教育教学工作有章可循,同时规范了幼儿一日生活常规及流程。

2、各科教学的规范与实施

“突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研计划、活动记录等。在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动,教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性,要因材施教,充分发挥幼儿的积极性、主动性。通过一学期的实施,幼儿各方面能力得到不同程度的提升,尤其是通过“逻辑狗”的学习,增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。

音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一,也是深受幼儿喜爱的课程。通过对音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后,运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接受的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏,使幼儿园生活丰富多彩。

3、班级常规管理

幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程,易于教师的班级管理工作。

4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展:

本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”,使幼儿晨间无等待。室内律动是我园音乐活动的亮点,幼儿在做律动的同时全身心得到的放松,在园三年内可接触到不同风格的音乐律动18个,增强幼儿的表现欲,培养幼儿活泼、开朗的性格。户外体育活动:体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,利用我园户外场地优势,有目的、有计划的制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育活动,发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。通过两学期的实施与探索,此项活动作为我园的研究课题申报区教研室进行审批。

5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施情况:

每两周各班上传一篇周志至幼儿园qq空间,通过教师对教育工作进行观察与反思,增加幼儿园活动透明度的同时提高我园教师的写作水平。为了更好的进行家园合作与共享,我园定期更换家园共育板报、家长园地内容,为科学化育儿提供依据。

6、教学效果阶段性测评

由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评,业务园长、教研组长对各班提出改进措施,撰写测评报告。阶段性抽查中发现问题及时解决,促进教师教育工作的改进与提高,给各班教师提供分享与交流的平台,使我园教学工作稳中见优,各班幼儿同步发展。本学期共进行测评两次,各班均能按照教学计划完成教学任务,测评合格率达98%以上,符合市级测评标准。

7、编排新早操

本学期我园在音乐组长带领下组织教师编排、学习新早操,让幼儿在愉快的音乐中开始一天的幼儿园生活。

二、保育工作:

通过学习“幼儿园一日常规”要求,规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引。督促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”,每天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子),规范晨检、午检。并积极配合防疫站做好幼儿预防接种工作。各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用,毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度,严格执行一人一铺、一餐两巾,为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、期初张贴教学计划,周周公布学习内容,日日发送学习信息,更好的让家长了解幼儿学习进度。

2、定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容,向家长传授育儿知识、亲子游戏等。

3、结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会”活动,得到了家长们的好评。

4、加强户外锻炼,增强幼儿体质,发现不正常情况及时与家长联系、带幼儿到正规医院就诊,使家长开开心心的来,放心安心的走。

5、做好缺勤幼儿的电话回访工作。

四、业务培训、学习:

本学期为了规范保教工作,为教师工作提供依据和准绳,我园教师进行了以下业务学习与培训:

?幼儿园一日常规流程》

?音乐律动的学习》

?幼儿园指导纲要》

?逻辑狗》教材培训

?阿拉伯数字1—10的正确书写》

?手指游戏》

?识字游戏》

?儿童九大敏感期》

?学习新早操》

五、园内活动:

精美、逼真的教具、生动形象的语言,教师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评选活动异彩纷呈,体现出我园教师积极向上、勇于探索、乐于创新的工作热情及我园幼儿健康活泼的精神面貌。

为丰富我园文化生活、增进家园共育,我园于中秋前期举办“家园同乐迎中秋”猜谜活动。

结合国庆组织的“庆国庆升旗仪式”主题活动,对教职工、家长及幼儿进行了“重温国歌、爱我祖国”的爱国主义教育。

“119”消防演练活动的开展加强了我园教师及幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握了自救、逃生、自我保护的`方法。

学前班的幼儿于冬至当日带上小围裙、拿起擀面杖包起了小饺子。

圣诞节,圣诞老爷爷来到每个班里给大家送去冬的问候。

一个个活动的开展,是我园教职工智慧与凝聚力的体现。辛勤与汗水换来家长的认可、孩子们的笑脸,在孩子们成长的足迹中留下了美好的回忆……

六、取得成绩:

岗位培训:本学期我园共有12名教师通过了河南省幼儿教师第一期岗位培训。

论文:刘媛同志的论文《玩转科学》荣获市级幼儿教育论文一等奖。

张巧玲同志的《垃圾分类活动反思》获梁园区幼儿教育论文一等奖。

纪银娜同志的《被欺负儿童的家庭教养方式及其自信心的培养》获区级幼儿教育论文二等奖。

辅导奖:刘媛同志、纪银娜同志获区级优秀辅导教师。

绘画奖:王一如、凌硕娴小朋友荣获区级儿童绘画比赛一等奖。

王明浩小朋友获区级儿童绘画比赛二等奖。

园内优质课:本学期我园共评出园内优质课3节:

杨海燕同志的科学课《空间的秘密》荣获园内优质课。

程翠芳同志的语言课《走路》荣获园内优质课。

胡丽君同志的语言课《水果屋》荣获园内优质课。

区级优质课:本学期我园刘媛教师的科学课《沉与浮》、

纪银娜教师的英语课《zoo》均荣获区级优质课一等奖。

七、来年工作展望:

音乐活动在原有基础上每学期各班增加音乐游戏2个,根据班级幼儿年龄特点编排视频律动3个。

英语教学加大英语对话、及句型的学习。

大班学习10以内加减、100以内直加直减的书写。

中班下学期起增加写字教学。

原有礼仪课改为安全课。

一分耕耘、一分收获,20xx年我园被评为区级优秀园所,得到区教育局、教研室及社会各界的一致好评,许多成绩的取得仅代表过去,20xx年我们将迎来新的挑战,在国家提倡大力发展学期教育的今天,我们将抓住机遇、迎着东风一路前行,谱写幼儿园辉煌的乐篇!

2024秋季保教工作总结篇3

忙碌而充实的一学期很快就结束了,本学期我园保教工作根据晋江市教育局及我镇工作的安排,结合我园工作实际,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,在内涵上求发展,紧跟时代的发展步伐,重视保教质量提高,紧抓科研课题研究,促进幼儿全面和谐的发展。现小结如下:

一、完善办园设施,优化育人环境

1、创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。

因此,这学期我园在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰,使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。

2、学园大环境的改善

美的环境能够陶冶人的性情,是一部丰富多彩的教科书。我园是百年老校,为了使这所古朴的校园焕发新的活力,我们关注细节,从幼儿发展实际出发,在一楼创建涂鸦墙,让幼儿通过笔的随意涂鸦抒发情感,创意幻想;更新游戏室隔断,拔除阻挡幼儿视野的障碍物,让幼儿在游戏中视野更回开扩;利用厨房后的小空地开辟开心小农场,幼儿在参与种植、观看成长变化、收获成果的过程中体验劳动的快乐;二号楼梯幼儿参与制作的以“育爱、健身、扩知、创想”为主题的环境,便是无声的传播,走心的教育,使安海幼儿园的每个细微处都充满魅力。

3、班级小环境的创设

为了有效发挥环境的作用,进一步提升教师在课程实施中创设和运用环境的能力,本学期我园加强班级主题墙、家园联系栏、走廊、区角创设等各方面的检查与评价,开展环境互赏互评活动。

二、深入课题研究,获得丰硕成果

本学期新编早操“闽南风”,幼儿以竹筛为早操器械,花布为点缀,配以闽南乐曲,鼓点为背景,通过竹筛的'滚、搭、摇、敲等让整个早操透出浓浓的家乡味;一号楼梯则是老师们自己构思、自己动手以闽南的元素表现的民俗、小吃、艺术、童玩等装饰画,不仅体现学园风格,同时又是一道亮丽的风景线;另一道风景线则来自角色游戏室的“安海三里街”的创设,更是再现了当年安海三里街繁荣昌盛的景象,勾起每一个人的安海情愫。活动开展扎实有效。

三、开展丰富活动,促进身心发展

1、幼儿活动重参与。

通过丰富的活动开展,有利于促进幼儿在活动中表现自我、学习技能、体验生活、获得成长。同时也从另一个方面看出一所幼儿园的办园理念。本学期我园开展的活动有讲故事比赛、走进老年干部活动中心的“重阳节送祝福”活动、幼儿自理能力竞赛、推普周活动、安全周活动、快乐晒书会、迎新年歌会等等,并组队参加安海镇的比赛。

2、亲子活动重交流。

幼儿的学习与发展,仅幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期,我们仍把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。

回顾这一学年的保教工作,我们的活动开展得丰富、扎实,取得了喜人的成绩和累累硕果,但是,不少工作还有很大的提高和改进的空间,针对存在的不足,下学期我们将从以下几方面努力:为不同层次教师搭建成长平台,完善考核激励机制,激发教师主动发展的意识,加强自我反思,提升教学能力与研究能力,促年轻教师向骨干教师转型,促骨干教师向研究型教师转型。进一步深入挖掘园本课程资源,提升课题内涵,完善园本课程建构,并顺利结题。加强园际交流,促进姐妹园之间的互动,形成教研一体化。

2024秋季保教工作总结篇4

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺利开展并取得了较好的成绩,现总结如下:

一、保育工作。

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心:“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师十分细心的观察幼儿,把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

2、“每天检查,每周汇总,每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。

3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

4、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、吊饰等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。

二、教育教学工作。

抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为,创建优良园风。

(一)、加强常规工作管理督导。

1、严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交班级缺勤登记、点名本、教参书、教案、反思、挂图、及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。

2、重视研讨,扎实开展各种活动,促进教师的专业成长。“在研讨中发展,使每位教师都能得到锻炼的`机会”。这是我们研讨的目的所在。坚持开展每教研,并做到“每听必记,每听必评”,保证每次教研活动都能依据教研主题,大家畅所欲言,对事不对人,形成良好的研讨氛围,使每位老师都能得到锻炼的机会。

3、园内开展“迎新春庆元旦”评比活动并评出一二三四五等奖。

(二)、合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活。

在这些活动的组织安排上,我们发挥段长的集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,使活动都举行的圆满成功。

1、举行了幼儿讲故事比赛。

2、举行了幼儿绘画比赛。

3、参加华亭县艺术节比赛。

4、举行元旦亲子运动会活动。这些比赛活动有效的调动了幼儿的积极性。

(三)、重视家长工作,促进家园共育。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期,我们通过家长开放日、建立家园联系以及召开家长会和亲子活动、寒假致家长会一封信,增强我园教育教学工作的透明度,不断改进教育教学工作。

(四)、安全与健康是我们永恒的话题。

我们把安全教育纳入到教育教学当中,开展各种形式的应急演练,增强孩子的自我保护意识,并举办相应的知识讲座、分发材料,以争取家长的配合,和家长同心协力,为孩子的成长撑开一片蓝天。

三、回顾与期望。

一学期的保教工作,我园依靠全体教师的共同努力,各项工作均取得了较好的成绩,但还有不尽人意的地方,不少工作还有很大的提高和改进的空间,为此,我们针对教育教学中的疏漏和不足,特别提出下学期工作设想:

1、 开展多种形式的园本教研,把园本教研抓实。

2、 继续丰富区域材料的投放,督促教师扎实开展区域活动。

3、 鼓励教师多看书,提高论文的写作水平。

新的学期,我们信心满怀,希望在各级领导的关心支持下,我们幼儿园会更加茁壮成长!

2024秋季保教工作总结篇5

威信一幼 王琼 寒风凛冽,但我们对工作却是满腔热血,不知不觉本期各项工作也圆满结束了。本学期我们大班组根据开学初制定的各项计划,扎扎实实,认认真真地完成了学期工作。一学期来,通过各种丰富多彩的活动,使幼儿各方面的能力都有所提高,让家长感到放心,这些都是老师们辛勤付出的结果。下面就本学期工作做一简要的总结:

1.大班组全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。老师们极耐心、细心地看护着孩子们,让孩子们觉得是在爸爸、妈妈身边一样,每天都很快乐

2.幼年主要是培养幼儿的各种习惯养成,良好的学习习惯和生活习惯,是一个人成功的坚实基础。我们根据幼儿的年龄特点和发展水平,设计主题活动,提高幼儿参与活动的兴趣,在活动中培养幼儿的各种习惯,我们加强对幼儿各方面素质的培养,注重幼儿礼貌和文明习惯的培养和教育等。

3. 以“三生教育”为载体,抓好“五环教学、班级管理、幼儿活动”常规,突出“婴幼儿科学汉字”特色教育,以季节、节日为契机,开展各类主题活动,对幼儿进行“爱老师、爱祖国、爱自然等主题教育。

4. 教研长组织浙版教材的培训研讨工作,提高教材灵活恰当使用教材的能力。

5. 积极参加工、青、妇组织的“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦节”各项活动。

6.以“教学基本功、节日活动、体能竞技”等比赛为载体,积极参加园内开展的“创先争优”活动。

总之,在大班组全体教师的努力下,我们的孩子健康、快乐地成长着,他们的进步是喜人的。为了孩子更美好的明天,我们会不断地向书本学习、向专家学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教学科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!每一次的总结都使我们满怀信心,更好地愉快工作,精神饱满地投入到新的工作中!20xx-12-14

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