读后感提供了一个深入剖析人物性格和行为动机的机会,写通过读后感,我们可以将自己的思考与书中的故事融为一体,创造出独特的阅读体验,好文档范文小编今天就为您带来了观潮的课文读后感最新7篇,相信一定会对你有所帮助。
观潮的课文读后感篇1
这篇小说是法国著名小说家莫泊桑写的,小说十分突出的写了主人公玛蒂尔德的虚荣心和单纯。
故事开头写了玛蒂尔德的命:她长得十分漂亮,但是她的家庭很穷,不可能嫁给一个有钱人家,因此她只能嫁给了一个小职员做妻子,还好,生活还过得去,只是玛蒂尔德总是抱怨为什么自己不能有钱,为什么不能过更好的生活,于是她整天痴心妄想,期望自己一觉醒来能够变得有钱,过上富裕的生活,这一点说明她十分单纯,期望不可能的事情发生在她身上。
之后又写到了她要去参加一个聚会,但因没有漂亮衣服而不愿意去,于是她的丈夫花了很多钱给她买了一件衣服,这说明了她的爱美和虚荣心;但是她立刻又犯愁了,正因她没有首饰。于是丈夫想到了去向她的朋友借,她惊呼一声:"是的!我怎样没有想到?"这一句话再次说明了她的单纯:她根本没想到能够借。
之后她去贵夫人那里借首饰时,她的爱美心又一次体现出来:左挑右选,最后要了那条项链。
确实,小说的结尾出乎我的意料,但是回过头来,仔细的再读一遍文章,我才发现,小说里面有很多地方都暗示了结尾:看看借项链的时候,贵夫人的神态以及语言:她打开箱子,对玛蒂尔德说让她随便选,如果首饰是真的,她不该很紧张吗?如果是真的,玛蒂尔德借的时候为什么看都不看一眼,而直接说"拿去吧……"?为什么又不多叮嘱几句?她对玛蒂尔德拿什么都不闻不问,不能证明项链是假的吗?
还有,如果项链是真的,那么当玛蒂尔德拿项链回来的时候不就应好好看看吗?但是她没有这样做,而是只说了一句:"怎样这么晚啊?我可能要用呢!"就随手把项链扔进了箱子里。那时候,玛蒂尔德只是庆幸贵夫人没有看出什么异样,却没想到为什么贵夫人不仔细看,这也是玛蒂尔德的单纯。
如果玛蒂尔德心眼多,那她必须能够看出项链是假的,但是正是她的单纯,让她放下了痴心妄想,一心一意干活还钱。这个结局是出乎意料却在情理之中的。这正是这篇文章值得看的地方。
观潮的课文读后感篇2
今天,我读了一篇优美的写景文章。想听我说说读后感吗?竖起耳朵,听好了!
它有个好听的名字,叫九寨沟。九寨沟如同一个童话世界。课文告诉我们:那儿的雪峰插入云霄,那儿的湖泊清澈见底,那儿有郁郁葱葱的原始森林,还有如水洗过的天空、棉絮一样的白云、一道道高低错落的瀑布,壮观极了!
九寨沟可以说是个植物王国。国家一级保护植物银杏、红豆衫、独叶草就生活在这里,而且银杏还被称为活化石那。在哪里还有许多的花草,比如:春兰、喇叭费粉石蕊等。
同样,九寨沟也是动物的天堂。课文告诉我们,那儿生活着许多异兽珍禽。比如国家一级保护动物大熊猫、金丝猴、小熊猫。还有二级保护动物大羚羊、白腹锦鸡、娃娃鱼。
有话说:“九寨归来不看水”。说明九寨沟水美。的确!课文中告诉我们:大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在沟谷中。一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,不就是平湖飞瀑吗?
波士曼博士都说“九寨沟是个丰富多彩的博物馆,是个实力雄厚的基因库”。他可是中国唯一被同时荣获“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”
两项桂冠的旅游胜地,听到这是不是特自豪啊!
是不是心动了?我可是动心了,恨不得马上去人间仙境——九寨沟看看,去看看这个美丽的童话世界。
观潮的课文读后感篇3
今日我读了一篇文章《穷人》,作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰难的日子,每一天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了,留下了两个孩子,西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家,但善良的桑娜不顾自我的贫穷,坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!
这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自我生活困难,主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕,可是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!有这些就足够了。
我们无需向他们一样,收留可怜的孤儿。我们应当从点点滴滴的小事做起,也做个精神的富有者!
比如,我们能够在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过马路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事,足以反映出一个人的精神财富,一个人的.优秀品质。
我想,每一个人只要去做都能做到这一点,并且会对穷人夫妇产生同情,敬佩之感。有了这种想法,我们的精神之花已经开始绽放了!
愿每个人都能绽放自我的精神财富的花蕾!做精神上的富翁!
观潮的课文读后感篇4
天,我怀着激动无比的心情,阅读了《一夜的工作》这篇文章。
这篇文章讲述了周总理彻夜未眠地为国家为人民工作,是那么的辛苦;而他老人家的日常生活却又是那么的简朴。
周总理的工作十分劳苦,一个晚上要批改“一尺来高的一叠文件”,周总理工作时,一点儿也不马虎,“他不是随便浏览一遍就算了,而是一边看一边思索”,有时还要做详细地咨询。这时,我想到了自己,记得有时候,老师布置的作业比平时多了一点,我就大叫起来;多写了会儿的作业就不耐烦了。想到这里,我感到羞愧了。我仿佛看到了:夜已经很深了,人们早已进入了梦乡,只有周总理在昏黄的灯光下,正认真地批阅着一份又一份的文件……
周总理的生活十分简朴。他工作至深夜,夜宵只是一杯绿茶和一小碟花生米。总理衣服穿的是有补丁的,袜子是几乎看不着原来的色彩。周总理住的是一间宫殿式的房子,房间里只有一桌两椅一灯。一个堂堂的大国总理的工作条件,竟是那样的简陋之极!这时我想,那些住豪宅喝洋酒坐名车的贪官污吏和总理比起来,简直天渊有别啊!他们是多么的可耻可恨。
周总理之所以成为受世界人民爱戴的公认的伟人,就是因为他平时以普通的劳动者来严格要求自己。我虽是一名小学生,读了此文我懂得了这样一个道理:要想将来为人民多做点事就必须以周总理为榜样,从现在开始,学习上刻苦,生活上简朴,踏踏实实地做事,做一个优秀的小学生。
观潮的课文读后感篇5
这是大散文家朱自清先生笔下读万物轮回,时间却一去不复返的悲伤感的表现。从这里,我读出了朱自清先生对人生的感悟。
同样,我们是小学生,我们现在的任务不如大人们繁重,但是仍然不能虚度我们光阴,努力学习,天天向上才是。我们虽然很小,但也应该明白时间是宝贵的。时钟滴滴答答的声音何不是在提醒我们的时间在分分秒秒地溜去?
从小到大,我们从不反省自己。时间的流逝,我们却从不用行动来阻止。像地球上的矿产资源一样,时间不是取之不尽,用之不竭的。这就像一个大仓库,虽然看起来没有尽头,但是浪费时间,总有一天会受到应有的惩罚。珍惜时间,好好学习,才是现在我们的硬道理。我们应该这样去做,去学习,去珍惜自己宝贵的时间。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是多么的宝贵呀!所以,珍惜每一分每一秒的.时间成为了我们的目标。于是——早晨起来的时候,我们是不是应该读一会儿书?中午吃饭的时候,我们是不是不应该那样慢条斯理?玩耍嬉戏的时候,我们是不是应该减少这样的时间?如果能在生活中珍惜时间的话,那就必能验证鲁迅爷爷的一句话“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,就会有的。”
来也匆匆,去也匆匆,朱自清先生在文章中写出了自己对过往时间的眷念与留恋。我们更要珍惜时间,不要在老年时,后悔自己那时为何不多做些贡献?不要再即将离去时,后悔自己为何不多学些知识?每一个人都不希望这样的情景在自己身上呈现。
珍惜时间吧,时间的流去是悄声无息的,在4000多日子里,我做了些什么呢?我留了些什么痕迹呢?时间在一天天减少,人的肉体生命是短暂的,让平凡的肉体放射出无限的光芒,这既不简单,也不艰难,就看你如何安排了。时间是白白浪费,还是惜时如金。这一切就在你一念之间,它将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜生命,共同来珍惜时间,奋发图强,成功终会有一天会属于你的。
观潮的课文读后感篇6
崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上给出了一个十六字方针“吃准目标,夯实基础,指导学习,鼓励创新。”语文课要和内容分析式的阅读教学说“再见”,崔老师强调的这一问题在教学中如何有效落实,加以体现,需要我们有教学思想的转变,更需要我们有教学智慧的积累。基于这样的思考,阅读工作室的共读书目《从教“课文”到教“语文”》(吴忠豪),收获很大。
上海师范大学吴忠豪教授采用专题行动研究的方法,根据国培班小学语文骨干教师的研修内容,围绕着语文课如何实现“教课文”向“教语文”的美丽转身,结合小学各年级的具体课例,汇集而成了12个研究课例。全书共分四章,每章都有一个研究主题。
叶圣陶先生说过:“课文只是教语文的载体”。话虽这么说,但我们不得不承认,在现实的语文课堂中,不少教师仍然行走在“教课文”的路上,不能不说是一种遗憾。拿到一篇课文,针对里面的内容进行多角度、全方位的解析是老师们的常态教学。和“繁琐的内容分析说‘再见’”说起来容易做起来难。读后感·怎样才能真正实现由“教课文”向“教语文”的美丽转身呢?读了这本书,我厘清了以下几个问题:
(1)语文课究竟教什么?也就是要处理好语文思想内容和语文本体性任务落实的关系。
(2)要选择和确定有效的教学目标。这里强调了教学目标的确定必须以学生为主体,要按照儿童认识规律和语文学习规律来确定。
(3)围绕教学目标设计教学过程。从教课文转向教语文,教学设计上就要大胆取舍,删繁就简。
观潮的课文读后感篇7
今天,我们学了《乌塔》这篇课文,乌塔独自一人游欧洲的勇气把我深深地打动了。
本文主要讲了德国小女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲。一个仅仅14岁的小姑娘,一个人去欧洲却不害怕,反而很坦然。这一次游历花费了她不少心思,三年、整整三年,她坚持自己准备资料,就连旅费都是她自己挣来的,我不禁为乌塔的独立自主感到震惊和赞叹!
相比起乌塔,我忽然觉得很惭愧。我从小到大,都是妈妈无微不至地照顾我,我也习惯了什么都依赖妈妈。在乌塔面前,我觉得自己很渺小,就像温室里一棵弱不经风的花朵。
我觉得,中国的孩子大都是在父母的溺爱之中,从小泡在蜜糖里长大的。习惯了被照顾和依赖。有的都上大学了还要父母千里迢迢跑来侍候他们吃饭、生活。中国的孩子,应该自立起来!中国的家长们也应该大胆地相信孩子,放手让孩子去接受磨炼。
就像乌塔说的:“只有亲身经历,才能体验到事物的真正美。这才是真正的快乐!”就让我们在这大自然中去经历风雨、磨练,去开辟一个新的、属于我们自己的天地吧!
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