随着慢慢成长，丽兹知道，只有读书成才方能改变自身命运，走出泥潭般的现况。她从老师那里争取到一张试卷，漂亮的完成答卷，争取到了读书的机会。从现在起，丽兹在漫漫的求学路上开始了征程。她千方百计申请哈佛的全额奖学金，面试时候连一件像样的衣服也没有。然而，贫困并没有止住丽兹前进的决心，在她的人生里面，从不退缩的奋斗是永恒主题。

风雨哈佛路电影观后感

前段时间公司组织后勤部门集体观看了励志电影《风雨哈佛路》，这部电影我看了很受触动。有这样一个女孩儿她出生在美国的贫民窟里，生活在一个非常不幸的家庭，从小就开始承受着家庭的千疮百孔：父亲酗酒吸毒，母亲患有精神分裂症，后因患艾滋病离世。贫穷迫使她需要出去乞讨，流浪在城市的角落，生活的苦难似乎无穷无尽。但她并没有就这样倒在命运的脚下，相反她通过自己不懈的努力与坚持，走过了常人不敢想象的成长道路，最终走出了泥潭般的现况，考上了哈佛大学，实现了梦想，改变了人生。

她生活在这样的环境下都能取得如此之大的成功，反观自己呢?我想起了自己定计划锻炼的事情，清晨6点起来去广场走步坚持了有1个月。正当自己为坚持了这么长时间欣喜的时候，开始准备考驾照，需早起练车导致走步中止。现在驾照到手已经将近两个月了，走步却再没继续过。后来改打羽毛球，坚持去了几天后，就以同伴今天不去没人陪打，今天天气不好等原因找借口不去，想想真是汗颜!

人，总要追求一些东西，而这些追求真的没有自己认为的那么难，最难的是怎么让自己不要认为它很难，以及迈出的第一步……。人，不止要有梦想，不止要有行动，更重要的是要有行动后的坚持!有志者事竟成，百二秦关终属楚。不要抱怨现在的不幸，要勇于面对，要勇于去改变，并坚持自己的努力。不经历风雨怎能见彩虹，未流过血的手指又怎能弹出世间之绝唱。每个人都有属于他们自己的机会，抓住机会的人不一定会成功，而成功的人却一定是把握住机会并坚持的人。就如同电影的主人公丽兹，她不仅把握住了机会，并且她也做到了坚持，所以她才最终考上了哈佛。

希望我们每个人都能像丽兹那样去坚持做自己想做的事。不要只是想，也不要只是看片子的时候才咬牙切齿的说要改变自己，只有真正坚持去做，这样才能够成功!

风雨哈佛录观后感篇2

?风雨哈佛路》是莉丝·默里的个人传记，讲述了一名父母吸毒、无家可归的女孩是如何通过自己的顽强拼搏与努力，以优异的成绩进入哈佛大学，与命运抗争的故事。读完此书，我深深地被她的勇者精神动容外，我还有两点感慨。

一是从这本书中，我深刻感受到环境在个人成长过程中的巨大影响。书中的主人公莉丝无疑是励志的，也是幸运的，她可以在如此艰难困苦的环境下，通过自己的努力和奋斗改变人生，获得成功。但更多生活贫穷、孤苦无依、没有接受过良好教育的人呢？他们大多没有这么顽强的意志品质，也没有这样的机遇，有的人能够通过努力过上正常的生活，但也有很多人在与生活的搏斗中被击败，被打倒，从此一蹶不振。因此环境对于每个人的发展与成长是很重要的。就像我们在职场中要在优秀的、有发展前景的企业工作，这不仅是为了薪酬，更是为了个人能力的提升，以及良好的工作环境和氛围。与优秀的人共事，才会让自己变得更加优秀，形成自我发展的良性循环。

二是我们每个人都应该保持积极进取的生活态度，拥有一条属于自己的哈佛路。诚然，我们没有那么巨大的生活压力，但这不能成为得过且过的理由，人活着要有理想、有信念、有精气神。为自己的生活设定目标，也许是小目标——每月读书、每天跑步，也许是大目标——环游地球、改变世界，但一定要保持对生活的热情和期待，这样生活才会快乐，人生才有意义。

每个人都应该拥有一条属于自己的哈佛路，保持对生活的热情，向着彼岸，奋勇前行。

风雨哈佛录观后感篇3

有人这样描述成功之路：“成功之路就像心电图一般，如果没有波折那就代表你自己已经放弃了自己”。也有人这样形容成功之路：“成功之路就像一艘航船在风云莫测的大海上前行，不经历风雨，怎能到达成功的彼岸”。但无论什么样的描述，归根结底都是要我们坚持不懈，克服一切困难才能成功。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。《风雨哈佛路》这部电影便很好的诠释了这个道理。这部电影的前半部分主要讲述了主人公丽丝家庭的不幸：丽丝的父母都会吸毒，因此原本幸福的家庭便开始变得支离破碎，父母什么都不管，于是她与姐姐便只能捡别人吃剩的.东西吃，丽丝也很少去上学。直到有一天，她的母亲被带走戒毒去了，而她也因不上学以及父亲不管她而被带去孤儿所了。经过了一段时间后，她发现自己无法忍受孤儿院的生活，便开始与朋友到处流浪，与此同时她发现自己还是无法离开母亲，便又回到了早已从医院戒毒回来的母亲身边，但母亲因患艾滋病不久便死去了。

后半段则讲述了丽丝不甘沉沦，想要得到更好的教育，更好的生活：丽丝在母亲死后，与朋友分别，去到了一家公办学校，想继续上学，最终她凭借自己优异的成绩以及聪明的头脑被录取了。在一次机缘下，她去到了哈佛大学，从此她便渴望去到哈佛大学并为此努力，甚至只用了2年的时间便完成了4年的高中，最终在纽约时报的帮助下她进入了哈佛大学，得到了她想要的生活。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。在看过《风雨哈佛路》这部电影后，我终于彻底明悟了这句话的意义，要想成功，必须坚定信念，不畏一切困难。雏鹰不经历磨难，怎能翱翔天空?铁石不经历敲打，怎能成为良器?所以，让我们不畏困难，勇敢地冲向成功吧!

风雨哈佛录观后感篇4

有一次，社区举行观影活动，播放了一场让我感触很深的电影—《风雨哈佛路》。

这部电影讲述了这样一个故事：女主人公莉斯，从小生活在一个非常不幸的家庭，她的童年生活非常悲惨，她的父母吸毒，父亲进了收容所，后来母亲又染上艾滋病去世了，下葬的那天，连简单的葬礼仪式都没有，这给她的童年蒙上了一层阴影，莉斯跳上棺木，静静躺在上边，和她的母亲做最后的告别，那一天留给她的，只有伤心，一个渴望拥有完整的家，有家人相伴和爱护的小小愿望也被剥夺了，从此她只能过着流浪的生活，经历人生的种种艰辛和酸楚，她决定努力读书，追求自己的理想，于是她申请了一所私立学校，用两年的时间读完了四年的高中课程，并获得《纽约时报》一等奖奖学金，她的梦想是去哈佛上学，凭借自己的努力，终于她成功了，顺利走进了世界顶级学府—哈佛大学的殿堂。

她的事迹足以让我们动容，为莉斯不幸的遭遇，更为她不向命运低头，勇于追求自己理想的执着，这值得我们每个人学习，莉斯虽然出生悲惨，但是她并没有就此沉沦，没有折服于生活的压力，而是通过自己不懈的努力，依旧积极向上，最终实现了自己的梦想，而对比于现在的我们，真的该跟莉斯好好学习，我们现在有父母无微不至的照顾，有好的生活环境，更应该要努力学习才对，可是有的人却把这些宝贵的学习时间白白浪费了，用去打游戏，玩电脑等，从而荒废了学业，我们不能“身在福中不知福”，我们要好好地利用好这些优势，更加地努力学习，用我们所学的知识去改变我们的命运；当我们在生活中，如果遇到了什么困难，也不要被困难所折服，失去追求梦想的勇气，一定要像莉斯一样迎难而上，坚强不屈，勇敢地去追求自己的梦想。

我们的梦在前方，美好的明天在向我们招手，无论现状怎样，请一定相信：命运可以改变，只要你付出努力，明天一定会更好！

风雨哈佛录观后感篇5

?风雨哈佛路》这部电影我看了很受触动，女主人公利兹经历了常人不敢想象的成长道路，最终实现了梦想，走进了哈弗大学的殿堂。

她生活在一个非常不幸的家庭，父母酗酒，经常争吵，后来母亲又染上了毒瘾，生活几经崩溃。一次她和她母亲一起去餐馆，那种久违了的感觉，曾经的温馨仿佛又围绕在她身边，“这一刻，我感觉母亲又回到了身边”是对她当时心里感受的最好描述，可见她内心对父母之爱的渴望。她只是个孩子，可是为什么要让她承受那么多？然而时间总是过得很快不一会儿她母亲毒瘾又发，跑去酒吧喝酒抽烟，这一切她都看在眼里，她在呐喊，在深深的呼唤，可，一切都是徒劳。

“我相信我会成功，我仅仅只需要一个机会”，这可以看出她的决心和意志。一个柔弱之躯，却用努力争取了机会，用行动诠释了自己，她的付出超出我们所能想象的程度。“我爱我的妈妈，不管她是个什么样的人”，感动了所有人，父母之爱比山高比海深，无论他们怎么样，我们依然要爱他们，他们一样爱着我们。最后当她站在哈弗大学的演讲台时，我们更多的是敬佩和感动，她的成功让所有人为之动容。

人的命运是可以改变的，只要我们有梦，有行动，乐观的面对现实，最终我们一定可以实现梦想。有志者事竟成，三千越甲可吞吴。自强爱人，方可被人所爱所尊重，不要抱怨现在的不幸，要勇于面对，要勇于去改变，不经历风雨怎见彩虹，未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。我们的命运掌握在自己的手里，现在的不幸将是对我们最大的历练，相信自己，相信明天会更好。

或许很多时候我们在羡慕别人的成功，羡慕别人的过人之处，总觉得他们之所以成功是他们比我们幸运，或者他们身上有着我们认为我们不可能有的东西，其实不然。就拿影片中的利兹来说，她称得上比别人幸运的是她遇到了她的伯乐，戴维老师。可是，这份幸运也是她对上学的渴望，以及不放弃的那个30秒。没有这份坚持与努力，便没有她在学校读书的机会，更没有后来戴维老师对她的那份帮助。所以说，那些看似我们没有的幸运与过人之处，其实就是人的那份执着与努力的累积，他们做到了那些不容易做到的小事，更坚定的人就能成功。正如这句哈所说：人，总要追求一些东西，而这些追求真的没有你以为的那么难，最难的是怎么让自己不要以为它难、以及迈出第一步。

风雨哈佛梦，坎坷人生路，用乐观、积极的生活态度和顽强不懈的意志诠释生命，绝不放弃，我们的梦就在前方，美好的明天等着我们去创造。无论现在怎样，请一定要相信通过努力，明天定会很好。

风雨哈佛录观后感篇6

?风雨哈佛路》；是一部关于是一部关于教育题材的电影，讲述的是一个女孩在很艰难的环境中通过教育，最后改变了生活的故事。

关于这部电影，给人印象最深的就是改变，不管是环境改变了那个女孩的童年，还是哈佛改变了那个女孩的现在，还是教育改变了生活，不管怎么说，整部电影都在描述有关改变的事，因为世界上唯一不变的就是一切都在改变。我们应该感激我们现在的生活。因为我们没有吸毒的父母、不用每天挨饿、更不用15岁就过上了流浪的生活。但是，有一点我们很像，就是在人生路上也会面临很多选择。只是有人选择了退却，有人却选择了冲向成功。

丽丝，她是一个坚强的女孩，用她父亲的话来说，就是自由女权主义者。不曾的被人嘲笑、讽刺；不曾的绝望、痛苦；可她还是依然的，用微笑来代替着一切，她相信有的，总是会有的。丽丝曾经想过很多次，自己虽然无家可归，但我决不会放弃。于是她用自己的想法、努力改变了这一切——纽约时报送了她一套公寓、还有一大笔奖学金，让她生活开始有了着落。

“世界在转动，没有你，地球照样会转动，现实是不会按照你的意志去改变的。”确实说得很有道理，世界不会因为你一个人的不幸遭遇而停止转动或者时空倒退，你能改变的仅仅只有你自己，逼自己去改变现状，永远不要妥协。我们在前进的路上，或许有风有雨、或许曲折艰辛，但是请不要放弃，这就是生命。

风雨哈佛录观后感篇7

这片电影里的女主角叫利兹，她很聪明，但是她的家庭却很糟糕，她的妈妈吸毒而且酗酒有精神分裂，但她很爱她的妈妈，爸爸是个患有艾滋病的病人，她的爸爸从来不管妈妈怎样在家闹，妈妈经常从家里拿钱出去吸毒，家里一片混乱，家里根本没有人打扫。利兹因为没有妈妈的照顾，成了班里有味道的孩子，班上的人都不喜欢她，排斥她，欺负她，所以她不愿意去学校，可她的学习成绩却非常好。

因为她妈妈吸毒，所以警察到她们家来，要把妈妈带去医院，妈妈不在的这段时间利兹没有去上学，他的爸爸也不管她，她妈妈回来后利兹就很高兴，因为妈妈恢复正常了，她又可以照顾自己，整理这个家了。可这次妈妈回来却决定回爷爷家，因为她不想再沾毒品了，也许回爷爷家能好些，利兹很难过，妈妈要走了，其实利兹可以和妈妈一起去爷爷家的，可是利兹不愿意去，因为爷爷也不是什么好人。

后来利兹学会了自己生活，她找到一所中学读书，和一位叫chirs的女孩交了朋友，后来她们俩都不上学了，一起在外面流浪，偷东西生活，可利兹在这种条件下也在看书，她真是爱学习啊！

后来利兹的妈妈死了，爷爷把它埋在一个不用花钱的墓地，利兹从这以后就与朋友分散了，她开始找学校上学，第一天她报到迟到了，幸好她被录取了，她凭着自己的才能说服了那位老师，从此后她总是第一个来上课，并且总是学校里的最高分，利兹写的申请书被打了a-，她就去问老师为什么只打a-，老师说a-可以说是学校里最高的分了，利兹说：“我有哪些地方导致你没有给我打a，请你帮我改一下”这里就体现了利兹对自己的严格，利兹打算两年学完四年的课，她是学校里来得最早走得最晚的人，有一天利兹在地铁站遇见了好朋友，她想带着那位好朋友一起上学，可chirs不想上学，chirs发现利兹不仅继续在这读书，还有非常好的成绩，学校要奖励她去波士顿旅游，她的朋友很嫉妒。

利兹来到波士顿参观了哈佛大学，她决定要上这所大学，可是她要有学费才行，于是她通过写一个《纽约时报》的论文，获得了奖金还有工作，最后她又完成了自己的梦想上了哈佛。

这部电影让我知道：通往成功的路途是很艰辛的，要勇于挑战困难，变得越来越强大，最后改变自己的命运。

风雨哈佛录观后感篇8

孩子的父母与出身环境是注定的，孩子没办法选择父母，更没办法选择来或不来这个世界。一个孩子的父母也许决定了孩子的命运，人们都说家庭环境决定孩子的一生。但是在现实生活中，有一个出生在美国的贫民窟却逆天改命的女孩，尽管经历人生的种种困难和辛酸，最后却凭借自己的努力，走进了美国最高学府哈佛大学。后来人们把这个女孩的故事拍成了电影，这部电影英文的原名就叫做《从无家可归到哈佛：liz murray的故事》，又简称为《风雨哈佛路》。

电影《风雨哈佛路》的主要内容是：丽斯（liz）出生在美国的贫民窟里，从小就开始承受着家庭的千疮百孔，母亲酗酒吸毒，并且患有了精神分裂症。在15岁时母亲死于艾滋病。父亲进入收容所。贫穷的丽斯需要出去乞讨，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦难似乎无穷无尽。随着慢慢成长，丽斯知道，只有读书成才方能改变自身命运，走出泥潭般的现况。她用最真诚的态度感动了高中的校长，争取到了读书的机会。然后，丽斯在漫漫的求学路上开始了征程。她一边打工一边上学，用两年时间学完了高中四年的课程。她尝试申请各类奖学金，只有纽约时报的全额奖学金才能让她念完大学，于是她努力并申请到了这份奖学金。影片的最后，她迈着自信的脚步走进了哈佛的学堂。贫困并没有止住丽兹前进的决心，在她的人生里面，勇往直前的奋斗是永恒主题。

普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！”在哲学课本上，我们曾经学过“主观能动性”一词，指的是是人的意志积极主动创造性地发挥作为的一种特性，本质是人的精神意识对环境事物的反应——反作用。感知认知是人的精神意识对环境事物的反映，反映与反应即受作用与反作用构成一个反馈链，所谓知行合一。很明显，丽斯就是一个通过个人的主观能动性，努力刻苦读书，凭借读书来改变自身的命运的一个女孩。这是一个女孩与命运抗争的故事，面对逆境与绝望，她不屈服的勇者精神，令人动容！

不是每一个同学的家庭环境都是富裕的，家庭条件在同学们的读书时代是无法改变的，只能依赖父母的能力决定。我们学校有部分同学家庭条件比较差，父母都在外打工，家里只剩下自己、兄弟姐妹和老人，老人不管成绩，只能管温饱问题。按理来说，这些同学应该“穷人的孩子早当家”，明白读书的不易，明白读书的益处。但是这部分同学的学习态度却是截然不同的表现：一种是同学刻苦努力，勤奋好学，朝着理想大学的目标前进，理解父母的艰难，不想辜负父母的期待；另一种是同学贪玩不爱学习，周末用手机玩游戏或者看小说，基础比较差，高一成绩落下其他同学后，开始自我放弃，得过且过，自己感觉无力回天，只能走一步算一步，未来的事情未来再说了。后一种情况既让老师痛心，又让老师觉得为什么这些孩子就不去努力改变自己的'命运呢？难道这些孩子还要走父母走过的老路，吃父母吃过的苦吗？难道这些孩子还不明白现代社会是一个知识社会，没文化很容易被社会淘汰吗？

可是尽管这些道理被老师说过千百次，很多同学还是不明白，还是做不到去努力学习，或者说三天打鱼两天撒网，不能够坚持下去。凯里一中的学习氛围很好，不管是学校的自然环境，教室的设备和桌椅，还是学校的师资力量，在黔东南州都是一流的。外在的环境再好，内部的主观能动性调动不起来，学习没有动力，只会觉得学习很苦，最后高中三年留下的只能是悔恨与遗憾。希望同学们通过《风雨哈佛路》这部电影，找找自己学习的动力，把自己在学习上的主观能动性唤醒，自己发自内心的爱学习，努力探寻学习的乐趣，才能从学习中收获满满，最终才能考上理想大学，实现自己的梦想，过上自己憧憬的生活。

前段时间我准备参加贵州省微课活动平台的第四届微课和第一届优质课比赛，但是我对微课录制的软件和优质课比赛必须使用的e—world教学工具一窍不通。因为我是第一次参加，没有经验，所以必须学习如何录制微课，学习如何使用e—world教学工具。对于文科老师的我来说，学习这两个软件还是有困难。比如安装了微课活动平台，就是用不了e—world教学工具录课，只能自己去网上下载其他录课软件。录好课以后，上传录课视频，又无论如何传不上去。中途许多次想要放弃，不想参加这两个比赛了。最后通过学校信息组老师的帮忙，才把视频传上去，发现原来是必须把原来的adobe flash软件卸载，重新安装官网中的插件，才能顺利上传视频。优质课比赛需要录课，我把官网上教学制作视频，用文字记录各种工具及功能和操作步骤，经历各种困难，学会了e—world教学工具制作课件，学会用学校录播室录课，学会了如何压缩视频到需要的标准。过程很辛苦，但是在这过程中，我学会了许多技能，也更加明白一点：只有想不到，没有做不到！只要能够克服困难，只要愿意努力尝试，成功总会如约而至。

通过《风雨哈佛路》这部电影，老师与你们共勉！希望你们能够在学习中一路“乘风破浪”，最后才能“直挂云帆济沧海”！学习中总有“山重水复疑无路”的艰难，要相信“柳暗花明又一村”的希望！在学习的路途中坚持到底，最后才能有“会当凌绝顶，一览众山小”的境界！同学们，记住这句话“我是我命运的主人，我是我灵魂的船长”，像丽斯一样的努力奋斗吧！

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的8篇《《风雨哈佛路》观后感》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。

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