一个小小的`放牛娃，居然当了大皇帝。他是穷人出身，最恨污吏。他一下子发了大财，提心别人抢去。杀光开国功臣，不准太监办事，只相信自己的儿孙，以为这就可以天下大吉。他把机关算尽了，却没有算出家里出了大问题。一个王子抢了王孙的皇帝宝座，重用功臣，提拔太监，雄心勃勃开辟了新局面。三宝太监扬航远航，宣传中华国威，罚站友好通商，冲涛破浪七下西洋，为名天下传扬。可惜啊！真可惜，大好风光匆匆收了场。坏太监，大坏官，一个接一个钻出来。特务横行霸道，老百姓有话嘴难开，弄不好就砍脑袋。日本鬼子打来了，西洋鬼子也来了。小偷小摸，大打大抢，闹得实在不像样。你抢澳门，他攻台湾。日本人做海盗不过瘾，攻打朝鲜，还想把中国一口都吞完。威家军威风凛凛，赶走倭寇留美名。抗日援朝功劳大，保卫邻邦，也保了自己的老家。

我读了这一章之后，我觉得这个皇帝虽然痛恨坏官，但是做法不对，不应该什么事情都不让大臣做，这样留他们干什么呢，后来，自己的儿孙上了台，做法却是十分相信大臣，反而让他们起了贪念，这告诉了我们，过分相信他人，自己只会腐败，而做事留有一手，反而不会落到这样的下场。

党第三章心得体会篇2

在一封封家书里，让我看到一个伟岸的父亲温柔的光辉!

要做父亲，更要做孩子无话不谈的朋友。在傅雷与傅聪的书信里，涉及的话题非常广泛生活里的衣食住行自是不少，更多的是关于傅聪的学习和演奏相关的话题，有建议傅聪如何规划自己的时间，如何安排自己的学习日程，如何与导师交流沟通，专业上还需要增加哪方面的学习等等，许多生活的细节也不漏过，如：在傅聪打算换老师时，特意写一封信，提醒傅聪如何真诚的面对老师，得到老师的谅解和同意;在面临爱情时，一再的提醒，要有节制，不可荒废了自己;面对婚姻，告诉孩子不能面面俱到，要更具有包容性，甚至有一次谈到傅聪外出做客衣着礼仪是否恰当…当然，傅雷在书信里也不忘告诉孩子自己的生活：参加会议有什么收获，做什么工作，取得什么进展，和妻子外出游玩沿途感受，谈论对一些艺术作品的看法，对一些问题，自己持什么看法，甚至专门在书信里和傅聪谈自己读辩证唯物主义基本知识的感想，谈论当时国家制定的五年计划的特点，并结合傅聪的专业学习，由此及彼，联系实际谈开…洋洋洒洒数千言，就像面对自己同龄的朋友一样。

在这样的书信里，我看到的更是一个父亲把自己放在与孩子平等的位置上，推心置腹的谈自己、谈对方，在儿子面前坦然承认自己性格上的缺点与不足，并以此提醒傅聪要避免自己的错误……这样的父子关系，心灵上没有距离，而能够达成这样的亲密的朋友关系，是多么难得而可贵!

党第三章心得体会篇3

不要活在过去，试着去释怀，去安放。

人生处处有伤害，过了一个坎，还有无数个等着你，难道你要一个个去“照顾”吗？那您的“精力”旺盛哇。这么多，该怎么办呢？答案只有一个，那就是放下苦难的过去，迎接美好的未来，那又如何走出呢？且听我慢慢道来。

听过一句话，“为什么人只有两只手？没有第三只呢？因为一只手用来接住现在，另一只手用来接住未来。”过去不能常驻，你只能勇敢大胆的去面对它战胜它。可以把它当做是一层灰镜，让它用干净的毛巾抹去，你看到的是一个完美整洁和不一样的自己。

我认识一个人，他很不幸。他是先被养父母退养，后是亲生父亲的自杀，他目睹了全过程。他一定崩溃过，但他仍能坚持活下来，他没有被生活中的不幸打垮，而是放下过去，走向未来，或许正因如此，他被许多人喜欢，这人哪有完美的，光鲜亮丽的背后是数不尽的刀疤。

那些过去的伤害就是心口上的疤，它被鞭打着，它留下了血淋淋的血水，它能被治愈，但不可抹去，当你看见它时，你心中必定会感慨万千，但你一定会知道有那道道伤疤后的荣誉。再遇到同样的事时，不再躲避，不再逃脱，而是放下心态去正面抗击，因为一次次伤疤后的我们已经变得成熟了，已经成长了，我不用害怕你了，取而代之的是胜利。

想活得幸福，那就得战胜不幸，人生哪有白拿。你要用一个乐观的心态，用好的心态看待过去。对待自己，也能轻松些，而不是死死挣扎掉进个死胡同，怎样都出不来，还想等人来救你，怎么可能，即便有人来救，但也要明白，没有谁的一生，是有人帮忙的，最后只能靠自己。

放下让人痛心的过去吧！别忘了美好的未来，在等你。

党第三章心得体会篇4

古今父子家风代代相承，傅雷家中也有言传身教的父亲和耳濡目染的儿子。在《傅雷家书中》傅雷教导傅聪如何做人，如何对待生活，待人要谦虚，要有国家民族荣誉感，这些都凝聚着父亲对儿子的爱。令我印象深刻的是傅雷在人际交往方面对儿子的教育。

从傅聪给傅雷写的信中，其实可以看出，傅聪是一个有点小骄傲的人，也许这是一种艺术家与生俱来的骄傲。1954年8月24日，傅聪在信中这样说道：“我的成绩，自己非常不满意，但得到了轰动全场的成功。”傅雷这时候就会告诉他，人家说你好的时候，你不妨先写上，“承蒙他们谬许，承蒙他们夸奖。”另外，傅雷还告诉傅聪：“你每隔一个月或一个半月都应该写信。信末还应该附一笔，“请代向周团长致敬。”傅雷让傅聪记住一句话，“青年人最容易给人留下一个‘忘恩负义’的印象，从这些人际交往的小细节，可以看出伟大的父爱。

1956年国内形势有些变化，一些当官的已经开始一些对傅雷的迫害，傅雷一家也不能像从前一样自由，傅雷也会告诉傅聪做人要战战兢兢，做事要郑重起事，因为傅聪每走一步，无形中对整个民族的艺术发展有影响，傅雷还会教导傅聪，比如恩德是傅雷夫妇认的一个干女儿，傅聪听了恩德弹琴，说恩德简直不知所云，傅雷更细细分析了傅聪的毛病，说他对人不够圆通，说话太直，让他凡事都要掌握分寸，“过”与“不及”都不好。

这样一个教子严格，爱子情深的父亲，最终成就了一个刻苦用功，严谨，热爱祖国的钢琴家。

党第三章心得体会篇5

?中华人民共和国简史》心得体会

?中华人民共和国简史(1949-2007)》由中共党史出版社出版。回顾了重大事件和中国社会发展的道路，包括了新中国诞生、经济建设的开端、十年的得失、邓小平全面整顿、经济体制改革的开展、建设精神文明、政治改革与经济改革的交错发展、世纪之初的新航灯等等。讲述中华人民共和国70年发展历程，解释马克思主义在中国的伟大实践以及在中国语境中的运用，总结新中国成立70年来的宝贵经验及对后人的启示，证明社会主义是人类社会具有光明未来的一种选择。

第一章新中国的诞生中华民族的百年苦难,共产党领导的革命,新中国在炮火中诞生,隆重的开国盛典新中国的第一个宪章.第二章新政权出手不凡,解放全国大陆,制止通货膨胀,全国财经大统一.加强财经治理.第三章志愿军跨过鸭绿江,重要的决策,连战告捷,谈谈打打直至胜利.第四章经济迅速恢复的奇迹,消灭封建土地制度,镇压反革命运动,"三反"、"五反"运动,经济恢复的成果第五章经济建设的开端.第六章人民代表大会与宪法.第七章过渡时期总路线和三大改造.第八章历史转变关头的中共八大.第九章偏离方向的开端、,第十章急于求成的"大跃进".第十一章急于过渡的人民公社.第十二章纠"左"与反右的突变.第十三章国民经济第一次大调整.第十四章"左"倾思潮的加剧.第十五章十年的得失.第十六章"文化大革命"的出现.第十七章从全国动乱到全面夺权.第十八章人民群众的抗争.第十九章共和国主席的悲剧.第二十章林彪事件.第二十一章"批林整风"和"批林某某".第二十二章邓小平与全面整顿.第二十三章惊雷.第二十四章毛泽东病逝与"四人帮"覆灭.第二十五章历史转折的实现.第二十六章国民经济的第二次大调整.第二十七章新的历史问题决议和组织调整.第二十八章全面开创新局面的纲领.第二十九章经济体制改革的开展.第三十章建设精神文明.第三十一章提出社会主义初级阶段理论.第三十二章政治改革与经济改革的交错发展.第三十三章经济过热与治理整顿.第三十四章新领导班子在风波中诞生.第三十五章再掀新高某某.第三十六章经济新模式的确立.第三十七章经济软着陆的实践.第三十八章普庆港澳回归.第三十九章准备迎接新世纪.第四十章光辉创业五十年.第四十一章在战胜风暴中稳步发展.第四十二章向全面建设小康社会迈进.第四十三章构建社会主义和谐社会的宏伟目.第四十四章世纪之初的新航灯.

[2通过学习，我们深深地认识到：只有共产党才能救中国，只有社会主义制度，才能使中国走向繁荣富强。建国伊始，百废待兴，中国共产党领导中国人民，团结一致，艰苦奋斗，在恢复国民经济，进行工业化起步，抗美援朝，建立社会主义政治体系方面取得了一个有一个的伟大胜利。中国这样一个人口众多、经济落后、发展非常不平衡的发展中国家，在如此短的时间里就顺利完成了对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，是难能可贵的。但是，由于经验不足，社会主义改造过程中也有缺点和偏差，主要表现为改造要求过急、工作过粗、改变过快，抚今追昔，更加觉得如今的幸福安定的生活来之不易，是老一代共产党人用自己的生命和智慧作出的巨大贡献。

读习历史使人明智，学习了解中国共产党带领中国人民自力更生，艰苦奋斗的光辉历程，就是要时刻提醒自己牢记中国共产党的初心和使命。我们作为新一代共产党人，一定要继承和发扬老一辈无产阶级革命家留下的光荣传统和优良作风，要牢记历史、重视历史，不忘前人、激励今人，做党的事业的坚定追随者和政治上的永远合格者，坚定信念，深信笃行，为党的事业和社会的发展做出自己的一份贡献。

党第三章心得体会篇6

我怀着一颗感恩的心捧起《傅雷家书》。这本书凝聚了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。

?傅雷家书》，充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。

傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项光荣的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但是对子女的关心爱护，却是永恒的，不变的。

我的父亲文化程度不高，常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务，他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。每当亲朋赞扬我取得的成绩时，总不忘夸夸父亲这个“大功臣”，而父亲满是沟壑的苍老的面容上总会现出幸福的笑容。

不知从何时起，父亲开始在我耳边“唠叨”，大概就是些人生哲理，处事方法。那是，不明事理的我总觉得不胜其烦，常常敷衍了事。不知道傅聪有没有排斥过这种“唠叨”?不过想来是没有的。他完整的保存了父亲的书信，保存着这笔精神财富。如今，我逐渐读懂了父亲，也逐渐重视父亲的谆谆善诱。虽然父亲的说教我无法以书信的形式保存下来，但是在我心中，那永远是一笔无价的财富。

父亲依然忙碌，依然“唠叨”，依然用期待而严厉的目光注视着我。不经意间看见父亲头上有银光闪过，仔细一看，发现父亲头发又白了几根，眼角的皱纹又深了几分。每当这时，我都想说：“父亲，您辛苦了大半辈子，该歇歇了。”可愚笨的我始终开不了口。

父亲，在我心中，您永远是伟大而成功的。在您的言传身教下，我会有更大的勇气和力量，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。

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