那颗心时刻涌动着血液，瞧去，草色变了，叶色变了，一切有生命的东西似乎变得高贵，变得殷实起来。走在公园的曲径，银杏的叶子时不时朝我眨着眼。那些平日里平静幽邃的瞳孔，今天看来倒成了机灵可人的跳动的眼光。银杏树也不知染了什么香气，竟一夜间从天际引来了如此之多的金蝴蝶，那些翅膀闪着，将秋日的暖阳折射入我的心扉间，把天空的澄净漂在我的记忆里。那真是一面奇幻的多棱镜，她把季节所有的温情和魅力统统写意成了心中的柔美和静谧。我继续走着，身边的也草变了，没有了艳阳下的神气，比夏日里的倒谦虚了不少。他们披着蓑衣在萧风中瑟缩着，他们怕是习惯不了深秋的一份飘忽吧。萦绕在其中的阳光亦是浮光跃金的，他们睡在草叶上，在树梢上跳动，在晴空下弥散，在行人的臂弯里接吻，在楼宇的肩头上写诗。他们是流动的颜料，是深秋的体香。

深秋的笑是红色的。

香山，在山脚下，看一朵朵的山峦一夜间烧了起来。那踊跃的山脊上裹一团挥之不去的火光，山缝里，山间上，都在闪烁着。那许是秋的一种表情。那样的汹涌，那样的直爽，那样的透明。有人曾试图用喷墨掩盖枯叶来取代枫林，他们终是失败，只因为没有寻得秋情感的蒂系。秋的表情不是漫漶的，她能在那里待上一整天，始终用这副让人舒心的面孔瞧着每一片云，对着穹隆静静地眨眼。那一定就是笑了，只有这种表情才能如此醉人，如此使人舒张。晴朗的秋日里，到处都绽放着这样的一张脸。

深秋的眼睛是黑的。

草间，树间，潜下心去，一阵阵秋虫的吟唱。有时忽然跑过去，会有一粒小小的吻结在面庞上，然后全身褪去。随意抓一只，那是多么精美的雕琢，黑色的外壳下是早已魂不附体的血肉和世间最轻婉的脉搏。他们就是秋的一双眼啊，虽然不大，但晶亮有神，在那里打转转，任何树叶的纤微抖动都是她伶俐地动了一下眼皮。

深秋的歌声是绿的。

佛寺前的古柏，院落里的老松都还精神抖擞。她并没有藏匿绿色，她让绝大多数绿都渗进了土壤，在厚实的屋顶下结了睡床，孕育新的果实。松柏年年守卫着院落，她就没再打扰什么了。深秋始终在歌颂绿色，在歌颂生命。

秋的语言是什么色泽？众说纷纭。

可以是果子的绯红，或是麦秸的橙黄，或是文人笔下的墨黑!

徜徉在深秋的天空下，淡忘了纷杂和烦忧，心若镜波般澄清。深秋其实是多么容易挽留，在瞄见天或瞧见叶时突然感动，在林荫大道的碎影里驻足，在斜阳中悠悠地挂起织锦的窗帘。那么，就留下了这段回味。

秋色的作文篇2

今天中午放学后，天气晴朗，我一个人独自迈着轻快的步子，怀着愉快的心情回到校园里寻找秋色。

我在瑟瑟的秋风伴随下踏进校园，一进入停车场，美人蕉就把我的注意力都吸引了过去。它的叶子绿油油的，像一把把绿色的大芭蕉扇。五颜六色的花朵有的像一位位亭亭玉立的女子在向我招手；有的像一盏盏会发光的草坪灯，还有的像一条条小金鱼美丽的尾巴。在它的旁边有一棵并不引人注目的桂花，一阵微风吹来，它就散发出了淡淡的清香，我的小脚丫常被那香味勾住，离不开了。瞧，有几只勤劳的小蜜蜂正向着桂花飞去呢！渐渐地我不知不觉走到了我校的植物园，植物园里有一些奇异的变叶木，一片片叶子上有许多金色的斑点，在阳光的照射下就像闪闪发光的金子。一阵阵凉爽的秋风吹来，我仿佛看见了有千千万万的金蝴蝶在叶丛中翩翩起舞。在它的对面站立着一排排挺拔翠绿的松柏，像一个个坚强的卫兵日日夜夜地看守着我们的"家园"。

在秋天的校园里，同学们在校道上欢快地吹起五彩缤纷的泡泡，在宽阔的操场上尽情地放风筝；在明亮的教室里认真学习、用心读书......

我们的校园处处充满了生机，处处充满了希望，你们说我们的校园美吗？

秋色的作文篇3

校园秋色是那么美丽，好似公园，又好似森林的美景，已经悄悄地来到了我们身边。今天，终于可以仔细的观察美丽的校园了！

我们首先来到了学校最北边，我走着，忽然看到了几朵月季，这几朵月季很艳丽，有粉的，有黄的，一片花瓣包一片，真美丽！

我们又来到了大操场，在操场的一边看到了一个葫芦，这个葫芦好小，头和身子一样大，真好玩！前几天，我还看见架子上有好多葫芦，一个头大身子小。可爱的小葫芦们，被秋风一吹，调皮的摇摆着，好像在荡秋千，荡着荡着，它们就盼望快些掉下来，变成葫芦娃呢！

继续走，我又看到了给我印象最深的其中之一——爬山虎。它爬在办公楼上，快到房顶了，而且它有一部分是红色的，越往下越红，上面还有点绿爬山虎缠绕在一根管子上。即美化了办公楼，又保护了环境，真是两全其美呀！

丝瓜，它的样子真奇怪，弯弯曲曲，深绿色的它们有的s形，还有六个弯的丝瓜，最奇的还有一个都出角了！

给我印象最深的柿子树，绿绿的叶子，橘红色的柿子鸡蛋般大小，绿色的果鳍，像它们的小眼睛，在好奇地望着我们，好像在说：“我们马上就要成熟啦，快来摘吧！”

这，就是我们秋天的校园，美丽的校园！

秋色的作文篇4

一年四季春夏秋冬，我独爱那丰收的金色季节—秋

金秋送爽，金桂飘香。秋在人的印象中，总是萧瑟、悲凉的。可在我的眼中秋总是充满笑声的：秋天，农作物成熟了，农民伯伯笑了，因为付出终于有了回报；秋天，要考试了，学生们笑了，因为努力终于可以得到验证了；秋天，要落叶了，大树笑了，因为过了冬天，他们又可以孕育新的生命了，秋天

没有夏的炎热，没有冬的寒威，秋天就是这样一个温柔的季节，只有秋风送来的阵阵凉爽。总是喜欢秋天。看！那饱满的樱桃正在向你微笑，看！那一树红红的枫叶正在向你招手。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”古今有多少文人墨客称赞过秋色。柔婉的秋日啊，弥漫着一股醉人的稻香，在大地上飘荡，如一条柔软的绸子，清甜的装点了世界……

我不禁想起美国诗人狄金森的那首《秋景》：

晨曦比往日更柔婉，

毛栗变的褐色可爱；

浆果的面颊多么丰满，

玫瑰在郊外盛开。

枫树扎着华丽的丝巾，

田野披上艳红的轻纱。

我不愿显得古板，也配带来一枚胸花。

……

秋色的作文篇5

雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我稚嫩的心又融进了金色的秋天。秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾褪云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黄！

原野被染熟了。坦荡如砥的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。

果园被染透了。黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果。亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的光中流荡。

天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀目的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。

金秋，最引人注目的，还是那满眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄！有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的金黄染遍了大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡，因为那金色的叶融于土地，于是金色的秋，又孕育在春的蓝图之中了。

秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。

秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，夏一样热烈，冬一样迷人。

秋天，具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪，人到中年的爸爸妈妈都说秋是他们心中最美好的季节。常言道：“春华秋实”。万物始于春，而成于秋。秋天洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊！秋天是美丽的。

简评：作者笔下的秋充满着神奇的魅力。拟人化了的天使优美、轻盈、富有神韵，作者把金色作为秋的颜色，贯穿起了文中的内容：原野中的稻田、果园中的水果、朝阳、圆月，还有那“千万张叶子”无一不折射出秋的金黄，而秋也在它们的衬托下显得雍容华贵，而文章后半部分秋与其它三季的对比中又显示出独具的魅力。( )

作者使用了多种修辞方法，文章既有神奇的想象，又有诗的韵味。

秋色的作文篇6

漫长的夏天终于离我们而去了，秋姑娘迈着轻盈的步伐姗姗而来。在乡下，到处呈现出一幅幅秋日风情图，我们的校园也不失风采。

漫步校园，首先映入眼帘的便是操场了。瞧，操场的胸襟是多么博大啊！不信？“哈”，请听我细细解释：如果，它的胸襟不博大，由怎会让花草在它身边定居呢？如果，它的胸襟不博大，怎会让孩子们在它身上践踏，让大人们在它身上漫步呢？

由于它的胸襟博大，现在，它已从一块荒凉的土地，在草木的衬托下，花儿的点缀下，变得靓丽多彩，成为同学们眼中玩耍的圣地。

对于秋姑娘的到临，学校的“精灵们”可欢喜了。瞧！操场周围，一棵棵树木挺直着腰杆儿，似固守边防的战士。树干虽顺着风势，调皮的荡着秋千；还有的似爱美的姑娘，羞涩地脱下那一身的绿衣，舞动着手和脚，它们那动人的舞姿引得天上的大雁连声叫好。一阵秋风吹来，一片片绿中透露出丝丝红意的树叶儿摇摇欲坠，似长大的小伙儿舍不得离开母亲的怀抱，摇拽之余，终于，母亲敞开了怀抱，片片落叶纷纷落下，如蝶般轻飞曼舞。

这般热闹的气氛，怎可少了靓花们呢？瞧，朵朵菊花争芳斗艳，花瓣儿弯曲着，似美人盘过后的秀发，美极了，它们可真不愧是四君子之一啊！一阵秋风吹来，不知从那儿飘出阵阵沁人心脾的香味，我不由得停住脚步，深深呼吸这浓郁的清香，过了一会儿，我向着散发花香的方向走着。“呀！桂花，”我不由得惊叹一声。眼前的景象真有万般美丽，细细观看，那金里透银，小如指甲的桂花竟如此可爱，娇小。这般的可人，我又怎能不被它所折服呢？

如果有人问我：“你们的校园美吗？”我会毫不犹豫地回答：“校园美，秋季的校园当然更美。”

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