小操场旁边的红色大道上满是树荫，秋天，树上的叶子一片片被秋风吹得飘落下来，就像在给夏天画上一个个休止符。我就这样沿着林荫道往前走着，仿佛这天地间只有我一个人。这时，一片树叶落到了我的头上，我把它取下来放在手心仔细端详：这片叶子一半为土黄一半为枯绿，上面还破了几个洞，看样子已经过了风华正茂的青年时期，进入老年的行列了。我轻轻地把它放到地上，让它安度晚年。

我站起身，一抬眼被路两边的薰衣草吸引住了。已是深秋，这些可爱的薰衣草仍然精神抖擞，一个个挺直胸脯，伫立在秋风中，让同学们一看到，心里就生起了一种奋发向上的劲儿！

越往前，五花八门的植物也就越多。有一种植物它结的果子很像水蜜桃，仿佛一掐就会冒出许多汁水；银杏树的叶子如同一把把小扇子，在秋风的吹拂下三三两两的摇晃起来。高大的银杏树矗立在道路两旁，就像老师守护着学生那样保护着脚下的小花小草。远处，操场上传来同学们“一，二，一”铿锵有力的口号声，他们跑动的身影真像花坛边上火焰一样的枫叶，充满着无尽的激情和力量。

这时，一个中学生哥哥闯入我的眼帘，勾起了我遥远的回忆：刚入学的那个秋天，有天早晨下了一场暴雨，我的小伞抵挡不了暴风雨的猛烈袭击，很快散了架，一位值班老师看到了，叫一位路过这里的中学生哥哥带着我一起打伞。那位大哥哥一直把我送到了班上才离开，这让我心里暖暖的。

每天早晨，我哼着小曲，走进美丽的校园，看见我亲爱的同学，见到我尊敬的老师，真是开心极了！

秋色的作文篇2

校园的一年四季都很美，但我最喜欢的还是校园的秋色。

走进校园，迎面扑来一阵阵弥漫着花香的秋风。校园两旁种了很多植物：石榴树、三叶草和五颜六色的鲜花。太阳下，鲜花像宝石一样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，好像在朝我们微笑。

再往里走，就到了大操场，这是一个欢笑基地。下课后，大家在这里游戏、健身、赏花，一片笑声。操场的前面有一棵大樟树，远看像一个巨大的蘑菇，近看像一顶帽子。下雨时，它像母亲为我们遮风挡雨，天气燥热时，它像一把雨伞，为我们遮挡太阳。

再继续往里走，就到了前教学楼。这里有着一棵棵芬芳扑鼻、香气袭人的桂花树。一到秋天，桂花树的香气调皮地在整个校园玩耍。平时，我们经常在桂花树下玩耍，采掉落的桂花仔。写作业时，桂花树的香气为我们解除疲劳。

这就是校园的秋色，我爱校园的秋色，更爱我们的校园。

秋色的作文篇3

诗人对秋天是这样描述的：庭院里是“寂寞梧桐深院锁清秋”，“纷纷堕叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”的凄凉；天空是“连天衰草，暮云凝碧”的阴霾；野外是“无边落木萧萧下”的萧索；心境是“这次第，怎一个愁字了得”的愁思。在他们的笔下，秋天充满了凄凉、萧索、萧条之气。

另一类诗人笔下的秋天却是“天高云淡，望断南飞雁”、“碧云天，黄花地”的明丽；“万木霜天红烂漫”、“霜叶红于二月花”的火红；“却道天凉好个秋”的愉悦。他们笔下的秋天像春光那样明媚，像春花那样火红，像春风那样宜人。

排除因不同的心理因素而对秋天的不同感受，我说秋天是收获的季节，是金色的季节。

“秋景果实”

秋季的小雨如丝绸般一条条地飘落到地上，它们好像是为了迎接秋香的到来而在大地上落下的一层水帘；它们好像是为迎接秋香的到来而铺的红地毯；它们好像是为迎接秋香的到来而放飞的礼花……

秋季天空中飞舞的落叶好像在为秋香的到来而翩翩起舞，它们又好像在为秋香的到来而“一蹦三尺高”，它们又似乎在秋香走动时被带动了起来。看着这些如舞蹈演员般的落叶，我常常幻想着秋季姑娘会来我家敲门。

我开始寻找秋香留下的痕迹。在小区的花园里，葛然一回头，我找到了！那一颗颗的果子不正是秋香有神的眼睛，那一只只的小鸟不正是秋香身旁的金丝雀，它们欢快的叫声不正是秋香那娇艳的笑脸吗？

“秋色果实”

带着你的金色硕果走进你，秋，你是那样的善解人意，富有画意——在一片一望无际的麦田上，种着无数的麦子，你来了，伴着轻柔的秋风，将它们染黄，风儿摩挲在麦子的耳畔，至件麦田上涌起了金色的波浪。

带着你的天高云淡走进你，秋，你是那样的体贴我们，富有诗意——蔚蓝的天空中漂浮着几缕淡雅的云，不似夏日的阴云令人身心俱疲，而是让人精神畅爽，偶尔吹拂的几丝凉风，也是生命中的一件美事，你的秋色使蓝天白云都染上圣洁的白色。

带着你的诗情画意走近你；带着你的五彩斑斓走近你；带着你的纯洁无暇走近你。啊！秋，你是那样的婀娜多姿，风韵迷人，你的体贴温柔，你的善解人意，是尚未消散的暑气骤然消散，扑面而来的是清爽的秋风。

秋色的作文篇4

人们总是认为秋天是严寒的象征。一年之季在于春，看来，春天是最美好的。但在我看来，秋天才是最美丽的。

时光不停的向前走去，天气渐渐凉爽起来，吵人的蝉鸣声被秋风吹走了，代替它的是蟋蟀来到了夜晚的草丛中鸣叫。秋天带来了金黄迈着轻盈的步子，来到我们大家的中间。

秋天，有“春种一粒粟，秋收万颗子”的丰收，却又有“四海无闲田，农夫犹饿死”的凄惨，有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的迷人景色。亦有“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的萧瑟。有“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感伤。更有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的旷达。

秋天，山上的林间小道，哪一处都是那么的美，那么的迷人，那么的让人移不开眼。仰望重重叠叠的山上一片一片的金黄，那一片片黄色的树叶一片片落下来，像飞舞的蝴蝶，随风飘扬，随风摆动，落在树下，那一片一片的秋叶，组织成了一片金黄色的地毯，让人感到心旷神怡，山上蜿蜒的石阶隐约出现，像一条蜿蜒的巨龙。天还是那么的蓝，几朵白云飘飘悠悠的和地面的金黄构成了一幅美丽的图画。

秋天是个丰收的好季节，好时光。农民伯伯们提着竹筐上山去摘水果。秋姑娘来了，点缀着世界的万物生灵。一切的叶子都成了金黄色了，跑近点，大片大片矮小的植物红的似火，中间还点缀的小白菊，这样一来，红白相间，看上去像一个丰富多彩，五彩缤纷的一个大花罗，蜜蜂也在中间凑热闹。

一阵阵秋风吹过，带来一丝丝的凉意，空气还是那么清新，并没有因为是下午而变得干燥。这风使我心旷神怡，精神放松了，疲惫的身上抖擞一下，又挺立起来。秋风如同一支神奇的画笔，给树叶涂上了一层金黄金黄的颜色，绘成了一幅五彩的山水画。秋风带来了清脆的鸟叫，优美而动听，秋天把人们的忧愁全都带走，秋天，使水果成熟，秋天带来了欢乐，秋天给人孩子们无限快乐。秋的金黄，给大自然增加了一份成熟的颜色。

秋天像金色的老人迈着蹒跚的步子而来，农田里金灿灿的一片;累累硕果压弯枝头，像一个孩子沉浸在幸福中笑;睛空上方的大雁冲上云霄，正暗示了明年又有一个好的收成。

秋天迷人的景色，使我更加难忘。

秋色的作文篇5

金秋十月，丹桂飘香。转眼间，就已经到了黄叶纷纷落的季节。漫步校园，觉得秋天的校园也别有一番景色。

设若单单只有满地的黄叶，那也没有什么特别，请仔细看一看：来来往往的人群，微微发黄的树木，尚还留有绿色的小草……构成了一幅别致的校园秋色图。

校园最美的时候是下点小雨呀。看吧，道路两旁的树木变得朦朦胧胧了。树尖儿还有一点儿黄色，从远处看，就像是有谁为了给大树保暖，特意为它戴上了一顶黄帽子。草地上，有的地方草色翠绿，有的地方已经变得暗黄了;这样，一道儿绿，一道儿暗黄，给草地铺上了一条彩色的地毯;看着看着，这条地毯好像被风儿吹动，随风摇摆着。就是下小雨吧，校园里的花儿小草是受不住大雨的。

早晨，漫步校园，不仅能闻到香飘十里的桂花香，还能听到从教室里传出的琅琅读书声，不也算得上是一种享受吗?

中午，漫步校园，已是热闹非凡，不管是老师还是学生，这时候都坐在食堂里，围坐一桌，一边吃饭一边聊得不亦乐乎。

晚上，漫步校园，月亮高高挂在天上，却并不孤单，因为周围有无数双一眨一眨的眼睛陪着她。走在路上，周围静悄悄的，偶尔飘下几片黄叶，还要在半空中打几个旋儿，才甘心落下。漫步其中，诗意盎然。

似害羞的姑娘，如调皮的孩子，像健壮的青年——这，就是校园的秋色。

秋色的作文篇6

在二中呆了三年多，不曾留意过秋的模样，记忆中自然也翻找不出相关的记载。仔细观察今年的秋色，才发觉一切看似平常却总有它们不一样的地方。

南国的秋日，没有落叶满地的凄凉，也没有枯枝满街的骨感，有的也就是它似夏似冬的错乱。没有由绿到黄的视觉冲击，有的只是校园里灰的灰、蓝的蓝的身影，或再配上窄角的裤子，这便是秋了。

看看这二中，一眼望去，那保安与榕树一起在校门口瑟瑟缩缩，地上的榕籽却还不时地爆出“吧嗒吧嗒”的响声。榕树旁的那一群白衣少年，他们在打球，这哪是秋啊?在他们看来是夏吧?他们身后的重阳树，也仅有一点点泛黄的趋势。兴许说秋风不够给力，不足以给够染料去粘染大地的绿色吧!

教学楼里，各班班门紧闭，待到空气沉闷，憋到不行，门窗才被懒懒地开一小缝。这是秋啊?在他们看来是冬吧?

那女贞树下地石椅可孤单了，布满灰尘无人理会。玫红的小菊却开得正灿烂，在周边绿叶的映衬下显得特别醒目。一旁的小喇叭花，还朵朵抖擞着精神，个个伸出带有深蓝色花边的白袖来迎接秋天。龙舌兰似乎舍不得脱下那墨绿的衣裳，乍看金枝玉叶还有点荷叶缩小版之势，只因为身旁没有花儿的陪伴略显单调。唯有含笑的叶子从中还可寻得几片黄叶的影子，才迷茫之中可以找到一点秋日我影子。

到了吃饭时间，学生们个个缩着身子，或打饭，或吃饭，或聊天。饭菜的热气则快速和冷空气结合，兴许会转过身对他们大笑，然后说“拜拜啦”……运动场中得孤独小草已褪成枯色了，没有任何生机。任它怎么喊“来陪我玩啊”，都不会有人理。

我向来是不以最好的赞美来歌颂二中的，而且我也不信二中这块小地方能有什么美景。然而我错了，作证的便是这二中杂然相间的秋色了。

红尘阡陌，过客匆匆，我们总忽略身边太多细小枝节，错过太多身边不起眼的美丽。二中的秋，应当认真观察，细细品味，收藏成册，装入脑海……

秋色的作文篇7

暮秋的一个周末，慕名来到怀溪水口。

下车时，便见一方竖石立于村口，上面镌刻着三个红色大字——水口村。沿着一条林荫道入村，秋风迎面轻拂，大家的心情顿时明朗起来。

四周的山围着这个小山村，远远望去，云雾好似那山的拂尘，织绕在山脊与山腰上，满山的绿或浓或淡，肆意渲染着，宛如一幅水墨画。群山把这个小村儿围在中间，秋阳从山脊上斜斜地照下来，很是温暖。在秋风拂面的小村里漫步，让人心旷神怡。

村子里随处可见各式各样的石头，路边的围栏是溜光圆滑的巨大卵石，就那么随意地排列着，石缝里长满了不知名的微小多肉植物，偶尔还有一株两株金黄色的野菊花点缀其间。低矮的石墙上布满青苔，厚厚地铺着，毛茸茸的样子惹人喜爱。

有山之处必有水，这里的水让水口名副其实。

水口的水清得可爱，把山的影子全给映在里头了。溪水缓缓流动，蕴着多种交织的色彩，仿佛是一条流动的绸缎。水清且浅，有几处水底的沙石呈棕褐色，经阳光照射，就幻成金色的了。

经过一条矴步，再沿着山脚溪边的游步道前行，尽头便是一泓碧水，池水翠绿却依然清澈见底，可见许多红鱼嬉戏水中。

我自认为最妙的是那一帘水幕，山涧中汇聚到此处的水从高约三米的坝上凌空跃下，横跨溪涧之上，发出震耳的巨响，欢快地奔流。穿过坝下一个似洞非洞的屋子，透过窗子放眼望去，隔着水帘的远山把色彩融合在这水幕里，随着水流跃动，给人无尽的想象。站在水帘后面的台阶上，哗哗的水声无时不在，但我却感觉这是一个远离尘嚣，没有喧杂，安静而祥和的世界。

水边有一幢精美的临水居，小院里，鸡冠花开了，挺立在那里，有一种红喇叭花也开了，大红蛱蝶飞去舞来，一行游人走了，又一行游人来了。游人来来往往，乡村依旧这么寂静。

老舍曾说：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”我觉得上帝似乎私藏了秋天的一部分，给了这个小山村。

秋色的作文篇8

我爱清新的春天，火热的夏天，冰冷的冬天，但我最爱那凉爽的秋天。而校园秋天的景色是最美的。

秋天是一个凉风习习，瓜果飘香的季节。

秋天，广场边上的树的叶子慢慢地变黄。叶子在秋风的吹拂下，已经开始落叶了，只见金黄色的叶子在空中飘飘悠悠。在阳光下，像许多只蝴蝶在空中飞舞。

摘下一片枫叶夹在书里做成标本当作纪念。虽然校园里没有果树，但是教学楼周围有绿茵茵的草坪，还有许多植物，都开始慢慢变黄了。草坪脱下了绿毯，穿上了金黄的毯子。真是美丽极了！

大树如一个个士兵整齐地站立着，保卫着我们的`校园。树上挂满了圆圆地小毛球，让大家都很好奇，这种小毛球到底是什么东西?探讨完小毛球，天气的凉爽让大家很轻松，正是读书的好时间。

啊，秋天，多么美好的季节啊！让人觉得心旷神怡！你用金黄色把校园染得这样神奇，我要高声赞美你—美丽的校园秋色！

啊，秋天的校园，我喜欢你！

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