?瓦尔登湖》中的一句话帮我的印像很深：“很早以前，我遗失了一条牧羊犬，一匹枣红马和一只斑鸠，迄今我仍在找寻他们。”他把自己的期待和理想形容成牧羊犬，枣红马和斑鸠，尽管很早以前以前就遗失了，但一直永不放弃找寻。时下社会发展愈发节奏快、物质化，空气中散发出心浮气躁、功利性的气场。大家多少人能将理想一路坚持到底？把眼光立即向着心里看，我们要的究竟是什么？青年人时怀着豪情壮志结果却变成卖国贼的汪精卫；天性善解人意却谋害年幼宝宝的三鹿执行董事；“宁坐着宝马五系里哭也不肯在单车上笑”的马诺；及其一个个只追逐名利的大家······环顾全国性很多变成房奴的老百姓，她们要的不过是温暖的日常生活，现如今却变成令人透不过气的还款工作压力，房屋什么时候比日常生活自身更关键了？这些表层光鲜亮丽喧嚣的化学物质什么时候又越来越比心里的平静欣然更关键了？

梭罗说：“不必给我喜欢，不必给我钱，不必帮我殊荣，帮我真正就行。”

非淡泊何以明智，非平静何以致诚。不管怎样必须为心里留一片净土。就要大家饮一杯清茶，同梭罗一起展翅翱翔于山水间，走进自然，重归纯真，重归内心的宁静。

课外书读后感作文篇2

?爸爸不是我的零钱罐》讲述一个捣蛋鬼小龙是二年级学生，由开始喜欢对同学进行恶作剧，考试成绩倒数，从来只会叫爸爸买玩具,一次偶然，小龙知道同班同学彭安妮的玩具是用自己的零用钱买的后感到惭愧 ,到后来爸爸让小龙到大姨的宠物店打工赚钱，因为不认识字将客户的宠物狗弄丢。一路走来，我们看到小龙的成长，这也正是爸爸的用心良苦，小龙悟出一个道理，无论什么样的梦想都需要靠知识来武装 ,我们从中学会了应该正视问题，战胜困难，做最棒的自己。

看到这里，我不禁想起有一次数学测验，我还有一道应用题不会做，我正在苦恼着，那是一道很难的数学题，我想来想去都想不出来。我的同桌已经把整张试卷都做完了，我心里生了歪念，悄悄地问了一下同桌，同桌小声地回答我：“这是测验，要独立完成，我不能告诉你，你再认真地思考一下吧!”我失望地低下头，这时，我突然想起《爸爸不是我的零钱罐》里的小龙，他最终也是通过自己的努力，战胜困难，最终变成一个认真学习的值得信赖的男子汉。所以，我马上重整思路，在打稿纸上画图演算，经过一层一层的分析，最后，我也算出了答案，我高兴地蹦了起来。

通过这件事，我明白了我们做事也要像小龙一样靠自己的不断努力和进步，慢慢成为自己想成为的人。我们也要像小龙一样为自己的梦想奋斗!

课外书读后感作文篇3

这个暑假我读了《三个火枪手》这本小说。我完全被故事情节所深深吸引。文章作者大仲马以他独特的构思所打动了我。故事曲折离奇非常扣人心弦。让读者和主人公一起喜怒哀乐，和主人公一起进入这美丽的故事中去。

这个故事描写的17世纪的法国，政治者争权夺利，矛盾重重。主人工是一个法国小子达达利昂，他善良淳朴聪明，一次又一次把自己的朋友从危险中拯救出来，一次又一次打破红衣主教的阴谋。说到这里就不得不提到达达利昂的三个朋友――三个火枪手：阿多斯，波尔多斯，和阿拉米斯。阿多斯，波尔多斯，阿拉米斯是三位非常好的朋友，他们正直，勇敢为了朋友可以不惜一切代价，还有着绅士风度，说到怎么认识主人公达达利昂，那可真是一段奇遇，真可谓是不打不相识。达达利昂无意间分别冒犯了这三位火枪手，他们为了荣誉要和达达利昂决斗，达达利昂只好硬着头皮接受了。本来达达利昂准备去送死，谁知道来了红衣主教的卫士，他们人多势众，要和三个火枪手决斗，达达利昂则加入了火枪手这一边，就这样大家同仇敌忔。一起战斗敌人。结果他们以胜利而告终，也正以为这次战斗化解了大家彼此的误会，成为了非常要好的朋友。达达利昂经过努力也加入了火枪队，这样三个火枪手认识了好友，达达利昂，四个人从此形影不离，有福同享有难同当。大家从此接受了反抗红衣主教的人物………

故事也就此展开。作者生动的描写的以后的战斗，一起高超的写作水平烘托出了达达利昂，阿多斯，波尔多斯，和阿拉米斯，这四个个性迥然不同的四个人。看了这个小说我也受益匪浅，以个好汉三个帮，谁都需要帮助，朋友能给自己帮助，就像这四个朋友互相帮助，共渡难关，也正是这样他门才能从一个又一个危险与困难中走出来。而且，人要证明自己就要以实际行动来证明。达达利昂也正以为如此最终才变成了火枪队的队长。

课外书读后感作文篇4

我要向大家推荐的一本好书──《我要做好孩子》。

这本书给我们讲述了这样一个故事：小主人公金铃上六年级，是个活泼爽朗、心地善良的小女孩。她长得胖乎乎的，人见人爱，就是学习有点马虎，语文、英语还算可以，数学却乌烟瘴气。金铃的妈妈特别关注她的学习，同心专心想让她上重点中学，所以给她报了许多补习班，可她依然成绩平平。为此，金铃妈妈很苦恼，甚至带金铃往脑科病院检查智力是否有问题。最后，有了孙老师的关心和指导，金铃的成绩突飞猛入，终极决心信念十足地踏上了小升初考试的起跑线……

可爱的金铃同心专心想要做好孩子，善良乐观而又富有爱心的她在很长时间内都没有得到家长、老师、同学们的认可。掩卷沉思，我不禁要问：毕竟什么样的孩子才算是好孩子呢？学习成绩优秀就是好孩子吗？才艺出众就是好孩子吗？不，这些都不全面。好孩子的尺度到底是什么？这个问题我觉得需要大家往深思。在我望来，操行端正、乐观爽朗的孩子就是好孩子！

实在，只要自己想做，只要自己愿意努力，再粗心落后的学生也会变成智慧好学的优等生；再淘气浮躁的学生也能变成踏实当真的好学生。由于我相信：只要你想做，任何事都能做到！

课外书读后感作文篇5

同学们，你们一定看过许多名著吧!我也和你们一样，是个爱读书的孩子，读过许多书，其中《三国演义》给我留下深刻的印象。

?三国演义》是我国明朝著名小说家罗贯中所写。这本书是我国四大名著之一，与《红楼梦》《西游记》《水浒传》齐名，成为男孩子最喜欢的书之一。

这本书记叙了蜀、吴、魏三国为了争夺天下，计谋、战争频频，可最后却被阴险狡诈的司马懿坐收其成，成为三国最后的主宰的故事。

书中描写了许多生物的故事，其中火烧赤壁最为惊心动魄。曹操指挥着百万大军，誓要将东吴拿下，浩浩荡荡的军船将长江都堵住了。而军力薄弱的东吴选择了与西边蜀联手，共同抵抗这场灾难，因为他们知道唇亡齿寒的道理。东吴的周副代表、西贡蜀的诸葛亮商定计谋，一步一步地将曹操大军击溃。他们先是设计让曹操误解自大已的水军大将，将之处死，造成了曹操水军无人操练的结果，然后黄盖用苦肉计诈降，打入曹军，带领曹军进入设定的陷阱。最后，诸葛亮借东风火烧战船，曹操百万大军溃不成军，最后只得从华容道逃走。这一计计、一环环设计得精彩、漂亮、让人叹服。读到这，我仿佛也来来到了当时的战场上，我看到周瑜借酒醉让蒋干偷走“密信”，陷害蔡瑁张允;我看到诸葛亮羽纶巾，谈笑间草地船借箭;我看到忠勇的老将军黄盖站在船前，带领着冒火的战船驶军舰队。我好为周瑜、诸葛亮的聪明所折服，又为黄盖、甘宁的忠勇而流泪。

?三国演义》共上百回，介绍了许多有血有肉的英雄人物，他的让我深深地记在心中，他们的聪明、他们的义气、他们的勇敢。都让我想到了铁骨男儿的气慨。朋友们，还等什么，和我一起来读这本流传几百年的名著--《三国演义》吧!

课外书读后感作文篇6

?藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”

?藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是“风雨如磐暗故园”之时，也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的时期。他曾说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。“但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。鲁迅说：“从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。”

课外书读后感作文篇7

书，可以启迪人；一本好书，更能激发我们的情怀。读了《怎样读好课外书》后，我深有感触，即学会了许多读书的方法，也从中知道了自己以前读书的不足。

书中写道：“读书要有目的，有计划的去读。”我觉得很对。以前我从不这样做，哪一天有兴趣了，拿一本书津津有味地看着；哪一天觉得这本书没意思了，就又把它放进书柜里等待我的命令，然后，再拿出一本来看。就这样，换了一本又一本，连我自己也不知道自己一个月里，到底有没有看完一本书。为此，我还闹出不少笑话。当别人谈论自己看了哪些书时，我总是一会儿说历史，一会儿说天文，一会儿说文学，一会儿说地理……搞得别人都不知道哪门对哪门。你瞧，读书没目标、没计划，笑话就这样诞生了！

另外，我还知道了“我们要像小蜜蜂一样，勤采百花之粉”。以前，我可从来不这样做。一些教科书、文艺书，我是从来不看的，认为它们像白开水一样，一点儿意思也没有。可读了这篇文章后，我知道了读书的范围要广。原先自己的想法多么幼稚，我们必须像小蜜蜂一样，勤采百花之粉，这样才能酿出优质的蜜来。我坚信，只要勤奋，就一定能够成为新世纪的好少年！

书的海洋是那样广阔，有待于我们去寻宝，作为21世纪的青少年，更应该去探索、研究！我一定能够胜利地到达书海胜利的彼岸！

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