她很高。在刚刚入学的时候，我还很小，只能仰望她。那时，在陌生的校园里，要做的每一件事情，最先想到的是总是她。在校园里迷路了，找王老师；肚子不舒服了，感冒了，生病了，找王老师；没带饭盒，裤子尿湿，还是得找王老师。每天放学时，在校门口拥抱一下笑眯眯的王老师是所有孩子的习惯，对幼儿园刚刚毕业的我来说，她浑身都是香的，充满安全和依恋的味道。她是一位母亲。

她也不是那么高。渐渐独立了，也长大了许多，习惯了校园生活，便会自己解决许多事了。这时，我对她不再充满了眷恋，取而代之的是敬佩和尊重，她怎么知道那么多的东西呢？她总是她鼓励我们多积累、多阅读，杨红樱、安妮公主、沈石溪笔下的动物们都是我的好朋友；她鼓励我们勤观察、勤写作，把难忘的事、美丽的景、敬佩的人刻画在方格里；她总是提倡“做”和“探索”，各式各样的动手与创作，新颖有趣的主题班会；她是一名别出心裁的教师。

我比她高。小学六年的时光已然接近尾声，而我，已经高出她整整一个头。脑袋充满了稀奇古怪的念头和女生特有的小秘密，我们一起讨论友情，也一起探讨爱情，办公室、走廊里、操场上，到处都是我们交心的好场所。最难熬的，莫过于老师休了整整一学期的产假，那段时间里，每逢取得了一点点小小的成就，却找不到那个平时会倾听和鼓励自己的人，心里是怎样的失落啊！她是我的挚友。

多么温柔的6年时光！是她，陪伴我从童真到少年，从懵懂到青涩；从学拼音开始，到能流利地抒发自己的情感，领略文学的美妙。而我也陪伴她，从少女到母亲，从刚刚毕业，第一次开家长会发言都很紧张的“菜鸟”到成熟自信的好老师。

她亦母亦师也亦友，是的，她的与众不同在于——其他人只有一个孩子，而她有四十一个！

关于学生打老师的作文篇2

今天中午，孙老师让我、何丹阳和傅一笑去听一个讲座。

12点15分，我们都到了多媒体教室，找好座位，开始听任老师将是她自己生活的点点滴滴。任老师是蕺山中心小学的一名老师，她起先在昌安实验小学度过了4年，而后被调到蕺山中心小学。因为白马小学要与蕺山中心小学合并，多了好多个班级，任老师接管了一个实验班，并当了实验班的班主任兼语文老师。总之，她克服了很多困苦。后来，她们学校的教导主任升任了副校长，校长想要让任老师接任教导主任，任老师同意了。但是，任老师的前任，也就是副校长，换到了别的学校当校长，任老师便摸索着当起了教导主任。任老师还说她自己现在特别期待再当班主任，和孩子们在一起。我还从任老师口中了解到了当老师的艰辛和不容易，每天都为祖国的未来操劳着。不过，任老师的讲座是围绕责任来讲的，我们每个人都应该有责任心，而不是每天浑浑噩噩。

现在我们应该珍惜自己的老师，争取不让老师生气。最后我还想说：“老师，你们辛苦了！”

关于学生打老师的作文篇3

常言道，师之恩情重于泰山。老师，于我们，是人生道路上的一盏明灯，为我们照亮朦胧的前路；是冬日里红彤彤的暖阳，温暖我们的失意之心；更是我们真挚的朋友，陪伴着我们前行。

我的老师，每一位都很优秀。他们，或博闻强识，或幽默风趣，或富于哲理。他们，在我们心中永远都是最美的。

我最喜欢的是我的历史老师，在她的课堂上，仿佛历史就是一条缓缓的溪流，无声无息地溶入我的生活中，使我觉得，历史，她的.过去与未来，我都感同身受着。曾读过宁子的文字，文字里的那一份内在的宁静与从容，使我想起了我的历史老师。她，走路永远都是慢慢悠悠地，仿佛周围的喧器都不存在般，非常从容。有人说，从容本身就是优美的，从容中自有一种神性。我非常赞同这句话。在这个充满名利地位的社会中，能保持一种从容的心境，不被世俗所纷扰，专注于自己所从事的职业，是非常难得的。

回想起高三一年，很辛苦，但却很值得珍惜。每天，我都穿梭于学校和家里两点一线的生活中，功课的沉重，有时候会把我压得喘不过气来，但在历史课上，我却是非常快乐的，仿佛一条小鱼般尽兴地遨游在历史的海洋里，这瞅瞅，那摸摸，对其充满了无穷的好奇。

在临近高考的几个月前，我的心态并不是很好。模拟考一次又一次，向高考迈进的脚步也越来越快，仿佛广一模刚过，市一模就跳到了我的眼前。于是，我的心情就成了一座起伏不定的小火山，随时都有可能爆发。终于，在一次历史考试中，我考砸了，我的同学不管是谁，都会聪明地躲开。历史老师看出了我的不对劲，把我叫到了办公室，双手紧紧地握着我的手，劝我不要紧张。望着她慈爱的眼神，我焦急的心情不禁也放松了很多。也许是她那种从容与宁静吧，使我的心情慢慢回归了自然，开始一天一天地静待高考的到来。

高考，其实并不可怕。因为有老师的指引，有老师的关怀，所以，我们会勇敢地前行。

老师，你们辛苦了！感谢你们对我的敦敦教导，感谢你们的辛勤付出，学生在此向你们致以最崇高的敬意！

关于学生打老师的作文篇4

有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。老师看出了我的心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。

啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。

关于学生打老师的作文篇5

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。——题记

初生的太阳总是那么温柔地将阳光洒在窗棂上，透过窗帘的微缝静静地渗透进来，洒得我满身温暖，也不匆忙起床，只让这一抹阳光缓缓地流淌在身上，享受这份宁静，温暖满身。

一抹阳光或许是一根琴弦，如此细微，但总有一种说不出的张力，牵动着，让心随它而动，引着心走向宁静。总喜欢倚着窗台，拉开窗帘的一角，默默地对着阳光站着，并不觉得它刺眼，反而有些静谧，就这样看着它，呆呆地。

呆了会，阳光便已洒满大地，于是背上书包，上学去。漫步于阳光之下，鸟语花香。买早餐，老板娘的微笑像一抹阳光，照得人心中豁亮。迎面路人的笑颜，老爷爷老奶奶锻炼的老当益壮，也像一抹阳光。上课，老师的教导，同学间的嬉闹，也似一抹阳光。男孩偷偷给女孩弹的卡农，不也是一抹阳光?放学归家，父母精心烹制的点心，热气腾腾，不自觉身上多的那件厚毛衣，正如一抹阳光。惊到，晚上哪儿又有一抹阳光?想着向着，自己不禁失笑……

有人曾经这么评价西方的节日，与中国的节日一样都是对传统文化的传承。但唯独感恩节不同――中国人需要学会感恩。

印象中的感恩似乎只有教士的圣歌和和尚的颂经，他们感恩于他们心中的神圣，从而寻找那属于他们的宁静。他们自然都是有大智慧，与凡人不同。但那心存感恩的心态，难道不能让人有所触动吗?现在的人们，遇些不顺心的事，总是只会抱怨和愤怒，愤世嫉俗成了趋势，只有很少人能静下心来去想着什么，去悟些什么。

已经发生的事已然逝去，继续抱怨只是徒留悲伤，无法改变的，无法选择的事太多太多了，何不感恩于现在已有的，只有这样才能得到更多。而不是失去更多。面对困难挫折，一声逍遥叹，就此放下。笑叹词穷，古痴今狂终成空……

我感恩于一抹阳光，虽然它如此微小，却总在不经意间将我心温暖，使我笑迎前路漫漫。因为一抹阳光无时无刻不在我身旁出现，照亮前进的路。

挫折和苦难常使人沉沦，不免抱怨几声，但倘若用感恩的心看待，他们何尝不是那一抹阳光，磨砺着你，时刻提醒你别忘了赶路。尽管这看来很难达成，但努力去做，终究会成功。

呵!当你早晨醒来，阳光洒进眼帘时，何不用感恩取代抱怨，感恩造物主又给了你崭新的一天，让你有机会大展拳脚。

一抹阳光，仅是一个微小的美好，感恩的心，则是一个复制器，一抹阳光进去，洒出的这是一片阳光，一泻千里，永不止息……

“感恩的心，感谢有你……”我在书桌前看着《感恩老师》这本书，脑海中突然浮现了这句令人泛起阵阵暖意的歌词。感恩是做人的基本准则，是为人处事的原则，是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同学、生活……但我第一个想到的是她——老师，是那眷眷师恩。

我记得在《感恩老师》一书中有这么一文——《杰恩老师的教导》。他讲的是一位18岁的女孩十分热爱学习，，由于家庭困难，他迫不得已边打工边学习，再一次检测临近之前，她拼命复习，直至凌晨，他一直认为自己能拿到好成绩，结果却意外的得了一个“c”，他跑到老师办公室表达自己的不满，老师用了一句“你真的用尽全力了吗?”让这位同学无言以对。事后，他加倍努力，可又换来了第2个“c”这次他对老师的评分产生质疑，觉得老师有偏袒的倾向。在第三次的检测中，她决定和老师开个玩笑，把所有作家的评论写成一篇辩论文，可却意外的的得了一个“a”，后来老师告诉他：要学会认识自己的潜力，发掘自己的潜力，并时刻鞭策自己，无论何时，都要要求自己成为最优秀和最一流的。

是啊，鼓励并不适用于每个人，有时候，老师给你制造麻烦，制造挫折，也是出自于爱。

从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。老师叫教我们的一系列知识，都为我所用，又怎么会害我们，偏袒他人呢。只能说我们太无知了。

老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了!”

一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母。却是滋养我灵魂的却是是您。。

使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的`少年;让我一个羞羞答答的男孩成了一个大大方方的小少年。

这其中，您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊!年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了!

可曾记得，您有一次让我帮忙登记小测验的分数，我为了争取下课玩耍的时间，竟在副科课上记了起来，结果被老师发现了，没收了。我知道这肯定没戏了，我想：主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好;被您批评一顿，总比全班的小测验拿不回来的好!于是，我便主动去找您，以为肯定是被您严厉批评，罚抄课文，没想到的是，您竟用语重心长的语气对我说：“这一次就算了，算是吸取教训，以后要懂得合理安排时间，这件事情什么时候该做，什么时候不该做，你要分清楚。”这是您第一次教育我，却是用这样一种与众不同的口气教育我，使我感动不已。

这一年来，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。

谢老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进!

老师，您是大树，你是海洋，是干泉;我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。

老师——一个多么伟大的字眼!老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩!

我心中的守护神——老师!

关于学生打老师的作文篇6

敬爱的顾老师:

您好!

时光如流水，转眼间我小学就要毕业了。不知为何，最近脑海中总浮现您和蔼可亲的面庞，耳畔总回想起您亲切的话语。一想到明天就要告别了美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学们，心中就涌起了深深的眷恋之情。在这里别的时刻，我想和您说说心里话。

您还记得我们第一次见面吗?您笑眯眯地走进教室，向我们自我介绍，让我们难以忘怀。

您是一位善解人意，关心他人的老师。在同学的眼睛里您不仅是一位好老师，还是我们的好朋友。

顾老师，您每天早出晚归，辛苦地教育我们，耐心地指导我们学习。但是，我们却很调皮，时不时的惹您生气。在这里，我真诚地对您说声对不起。

顾老师，您像妈妈一样慈祥。我们犯了错，您总是耐心地教育我们，一次次的原谅我们，提醒我们，并且还心平气和的引导我们改正错误。老师，您是多么的伟大!

记得六年级上学期，那时我表现很不好，贪玩，自控能力差，有一个错误我一连犯了三次。刚开学的时候，我交上了一份错误百出、空着许多题的寒假作业。您看见以后并没有生气，真是一位好老师。随后我的成绩终于提高了许多，这都是老师您的功劳，都是您谆谆教诲的结果。

我就要离开您了，请让我对您说一声：“顾老师，您辛苦了!我们永远爱您!”

祝您身体健康，工作顺利!

您的学生:刘月

2011年6月22日

关于学生打老师的作文篇7

老师就像春蚕，牺牲自己，把知识的金丝交给我们。老师就像蜡烛，融化自己，把通向成功的明灯点亮。

当你站在高高的领奖台上时，你有没有想到应该感恩于你的老师？当你跨向成功大道时，你有没有回头谢过老师？学会感恩，幸福他人，快乐自己。

老师，为我们面临升学而苦心教诲，为我们激情上课而喉咙嘶哑，为我们快乐成长而绞尽脑汁，以至两鬓频添白发。因为有您，学习变得如此快乐轻松，因为有您世界才会如此文明。

因此，我们不能只欣赏自己的“赫赫战功”而不懂得感恩。让我们感恩师长，感谢老师的辛勤栽培。虽然我们小小年纪不能为老师付出什么，但我们至少能发自内心的说一声“谢谢您，老师。”报以一个真诚的微笑，奉上一束芬芳的鲜花。在未来，把他们的教诲传给下一代……

让我们感恩老师，感激他们的金玉良言在不断推进我们的进步，感谢他们奉献给我们的知识，让我们进一步发展。感恩老师，珍惜老师的教导，让我们共同进步。

关于学生打老师的作文篇8

在我的脑海中，给我印象最深的老师就要数我的语文老师——林老师。

她和蔼，慈祥，是我最喜欢的老师，从三年级她就开始教我。记得一二年级时，我不喜欢上课回答问题，总怕答错，被人笑话。但林老师不一样，她还鼓励我当副班长，音乐课代表。元旦时，林老师把我们班最重要的奖状——品德好榜样颁给了我，到现在我领过许多奖，可都没有这个奖珍贵。从此我对学习更加有信心了。三年级期中考试完毕后，老师说我得了第六名，当时我不知道，是老师把妈妈叫到学校时才知道的。期末考试时那天我得了肠炎，早上我挂完吊瓶，就去参加考试，刚考完试，老师叫我回家好好休息，这虽然只是短短的一句话，但我体会到老师对我的关心和爱护。平时林老师还让我参加演讲比赛，听讲座，每次活动都鼓励我参加。我以前都认为自己只是一个不起眼的女孩，可林老师不这么认为，她信任我。她就像园丁一样培育我，让我绽放出灿烂的花朵。

啊，我最亲爱的林老师，是您给了我信心，是您给了我勇气，您的点点滴滴、一颦一笑，都将印记在我的脑海里，我永远不会忘记您。

关于学生打老师的作文8篇相关文章：