通过作文的创作,我们能够探索自我、发现自我,通过阅读优秀的作文,我们能够汲取灵感与技巧,以下是好文档范文小编精心为您推荐的捉鱼小作文5篇,供大家参考。

捉鱼小作文篇1
今天,是我来三亚的第二天,从亚龙湾回来已经是四点多了,我们去了酒店附近的大东海沙滩。大东海的水虽然不及亚龙湾清澈,却也碧海黄沙。
“快来看啊,这里有好多小鱼!”我遁声望去,只见阿姨惊喜地指着前面一大片礁石浅滩大声叫喊。我赶紧跑过去,顺着她手指的方向望去,只见许多银灰色半透明的小鱼在清可见底的水里快活地游来游去,大的有一指长,小的才寸许。浅坑里,小鱼的身影几乎与海底的沙石融为一体,好像穿了一件隐身衣。因为这件迷花了人眼的生物外套,让我的搜寻万分困难,我直叹“捉小鱼难,难于上青天”。鱼儿身手敏捷,来去无踪,一有动静,一个“百米冲刺”便钻进了边上的石缝,而我们只能“望缝兴叹”。
“浑水摸鱼”了一阵,我们一无所获,于是,又转移了目标,由捉鱼改捉螃蟹。螃蟹虽然没有鱼儿灵活,却也不容易捉,好几次碍于它的大钳,让它从手底溜之大吉。正对战绩暗自懊恼,一旁专心捡螺丝的妹妹,却发现了她捡的根本不是螺丝而是寄居蟹。自打有了妹妹这个发现,我们都有了新动力,不屑半刻,大大小小的寄居蟹占了半个瓶子。
天色将暗,我们意犹未尽地离开了大东海,等再次来时,却又撞上涨潮,只见得茫茫的海水,哪里还见上回的礁石滩。因为赶着回程,它留在了我下次再来的愿望中。
捉鱼小作文篇2
“哎呀!差一点就捉到了!”我遗憾地说,一条鱼又从我的脚下溜走了。国庆节那天,我们全家和我的朋友一起去松山湖捉鱼。
秋高气爽,迎面送来宜人的秋风。小花儿向我露出了笑脸,小草向我频频点头,好像在欢迎我们的到来。
我们卷起裤子,飞快地奔到池边。池水并不清澈,甚至还有些浑浊,但我们三个小朋友顾不上那么多,脱了鞋,就迫不及待地跳入了水中。
鱼就在我的前方,距离有些远。我摄手摄脚地走了过去,手里拿着个大脸盆,,向鱼群靠近。“啪啪”两声,我的脸盆里顿时多了一条可爱的鱼。我兴奋极了,急忙把它放近鱼缸里。
我继续寻找目标。这时,我的脑子里突然浮现了一个好主意:何不追着一条鱼不放呢?我决定试一试。
我盯住一条美丽的小鱼,马上开始跟踪。我先把它和鱼群分开,然后再把它一步一步地逼到墙角。
很快,它就走投无路了。谁知,人算不如天算,它从我脸盆的.缝隙逃走了。
忽然,从我的背面传出“扑通”一声,我转身一看,原来是“大耳朵”!他的脸盆里装的正是我跟踪的那条鱼!太棒了,我们俩儿端着水盆,晃悠悠地走向对岸,把鱼倒进了鱼缸。
哈哈,这次捉鱼真有趣!
捉鱼小作文篇3
每当我想起第一次去四级电站的浅水沟捉鱼时的情景,就会笑得合不拢嘴。
那一天,我和爸爸,哥哥去捉鱼。一路上,小鸟向我歌唱,绿树向我点头,我的心情像放飞的小鸟,高兴极了。
终于来到了四级电站,我冲向浅水沟,脱下鞋子,跳进了水里。我和爸爸,哥哥便开始搜索目标。可是我怎么也捉不住鱼。我回头一看,爸爸和哥哥他们已经捉了许多鱼。爸爸看见我在那里发愣,猜出了七八分,便笑着对我说“怎么了?捉不到鱼吗?”我一听,十分不服气,想捉一条鱼给爸爸瞧瞧。
等呀,等,机会来了,我发现一条小鱼儿,于是用力一捧,本以为鱼到手了,便高兴地嚷着“哈哈,我捉到鱼了!”谁知拿出水面一看,竟是块石头。爸爸和哥哥都捧腹大笑起来,哥哥边笑边说:“捉鱼要掌握诀窍,不能蛮干,这样才能捉到鱼。”接着又告诉我了一些诀窍。我按照他告诉我的方法去做,真的捉到了一些鱼。我想:“看来,无论做什么事,都要灵活应变,不能蛮干,要找到诀窍!
以后,每当我遇到困难,就会想起这次捉鱼的情景,并告诫自已找到解决问题的诀窍。
捉鱼小作文篇4
今天,我跟着妈妈、爸爸去乡下的河边捉小鱼。
在路上,爸爸亲切地嘱咐我:“马上到河边的时候,一定要放轻步子不出声,这样小鱼才不会被你吓走。”我照着爸爸的话,轻轻地走向河边。
河水清澈见底,一群小鱼在欢快地玩耍,它们有的捉迷藏,有的和小虾在玩石头剪刀布,还有的在和鹅卵石说悄悄话……真好玩呀!突然,妈妈对我说:“你还愣什么,快点捉呀!”我不好意思地说:“我不会捉。”爸爸连忙说:“我会,我来。”我津津有味地看着爸爸捉,他先把篓子放入水中,等小鱼一出来,他就迅速提起篓子,活蹦乱跳的小鱼就成了爸爸的俘虏,再也神气不起来了。我看着爸爸,情不自禁地跟着做了起来。不一会儿,我就捉了十几条了。
我和爸爸、妈妈提着满满一篓子战利品,高高兴兴地回家了。在回家的路上,我心里就在想:我把小鱼捉回家了,她的妈妈会不会想它呢?于是,我对爸爸、妈妈说:“我想把鱼放掉。”爸爸听了我的话,高兴地说:“你真是个懂事的好孩子呀!”我高兴地回到河边,把小鱼轻轻地倒进河里。小鱼停在那不动,好像在说:“谢谢你,你的恩!我永远不会忘记的。”不一会儿,小鱼游走了,我也高兴地回家了。
捉鱼小作文篇5
今天一上课,老师就吃力地端出一个红色的水盆走进教室,同学都不由自主地伸长脖子往里看,只见里面有两种鱼,有身材娇小的鲫鱼,有穿着豹纹装的乌鱼,它们有的贴着水面呼呼大睡,有的在嬉戏着,还有的仿佛在进行接力赛。
老师宣布:“我们来捉鱼,谁来试试看?”全班同学一听,几乎都举起了手,老师轻轻地指了指曹宇昂,他兴奋地跳了起来,一蹦一跳地走上来,一边搓着手,一边搜寻目标。他弯下腰瞄准一条小鲫鱼,趁小鱼漫不经心的时候,把手伸进了水里。一下子捉住了它,第一条捉得真容易呀!可不是那么好捉的,由于小鱼刚受到惊吓,它们都提高了警惕,在水里东逃西窜,他怎么也捉不到,这时,一条小鱼从他手下穿过,曹宇昂一捏就捉住了它。有一条小鱼游了,它看见后用闪电般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三条,我真替他高兴!
接下来我们要展开一场捉鱼比赛,老师把全班同学分成了两组,每组选四位选手,选手只用单手捉,每人捉到一条鱼后就迅速上位,用时少的小组获胜。首先a组上场,黄彦龙排第一个,老师喊“开始。”黄彦龙立刻蹲下身来,趁一条小鱼不注意,一下就捉住了它,第二个上场的朱亚维,她盯着一条下在休息的鱼,迅速捉住了它,可是,这条小鱼太调皮地跳出出来,落到了地上,朱亚维鼓起勇气,把这条鱼又捉了回来。接下来是b组上场了,b组的最后一位同学盯准一条大乌鱼,可是怎么也捉不到,看时间已经来不及了,就不顾规则了,用双手抱了起来,最后,我们用了21。8秒,他们用了41。6秒,大家都高兴的欢呼着……
今天的课堂在欢声笑语中结束了。
捉鱼小作文5篇相关文章: