这本书讲述了生物学家阿龙纳斯和另外两人去抓捕被公认为独角鲸的海怪，但不幸三人落水，却到了独角鲸的背上，却发现独角鲸是一艘巨大的潜水艇，是尼摩船长建造的，船身坚固，利用海洋发电。之后阿龙纳斯和其他两人被迫加入了尼摩船长的船队，一起进行海底之旅，途中经过了太平洋、珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋。看到了许多海生动植物和经历了让人畏惧的许多事情，例如土人围攻，同鲨鱼搏斗，被冰山困住，章鱼袭击等险情。最后，阿龙纳斯和另外两人在潜艇到达挪威海岸时不辞而别。

整本书中让我感动的故事就是尼摩船长在南极海底遇险时，尼摩船长奋不顾身，亲自下海修船，宁愿自己牺牲也不愿同伴有事。还有尼摩船长去找海底宝藏，不吝千万黄金去救助生活在痛苦中的人们。表现了尼摩船长负责人和善良。

《蛙》读后感300字篇2

我觉得哈利波特是位不可思议而又神秘的魔术师，有些人有可能会觉得这样说《哈利波特》有点夸张，但它真的有魔力，否则为何会如此轰动全球，令这么多读者为它疯狂。而我也是其中一个中了它的魔法的人。记得第一次看《哈利波特》，是我在网上看电影。同学们都不知道把这部电影看了几遍了，而我却才看第一遍。看完后我拉着妈妈就去书店，那时不知是从哪儿来的动力，让我有如此坚决地决心去买书。一进书店，我毫不犹豫的从书堆里抓出那本一见钟情的书——《哈利波特与密室》，走向帐台去结账。搞得在旁的妈妈一头雾水。

从那以后，我开始爱上了看《哈利波特》，向往着那个神秘的霍格沃茨魔法学校，喜欢书中出现的每一个人物，每一种神奇的生物;喜欢书中的每一段情节，每一句话;喜欢畅游在这个由罗琳阿姨所创造的魔法世界。这一切的一切，都使我由衷的佩服罗琳阿姨的写作才华，她那十分丰富的想象力，巧妙的构思方法，有一点儿让读者像摸不着头脑的小细节。特别是故事的高潮部分和它那令人实在意想不到的结局，总能让人眼睛一亮，使读者回味无穷。更值得一提的是书中的人物，每一个仿佛都是从罗琳的手中活生生的蹦出来一样。勇敢的哈利，热心却总是闹出一堆笑话的罗恩，还有机智多谋的赫敏……许许多多可圈可点的小人物。虽然他们会魔法，但却又是如此的贴近生活。就是因为这些各有特色的人物，组成了这本很特色的书。

当你手捧着它时，你的情绪会跟着故事情节的变化而又变化，你整个人会渐渐地融入到里面，让你不得不感叹它有多么神奇!。至于原因，我觉得这就是《哈利波特》——这本轰动全球的书的魔力吧!就是别人想学也学不到的魔法!

《蛙》读后感300字篇3

讲哈利在霍格活茨魔法学校学习时和伏地魔对抗的故事。

哈利真是个厉害的人.在密室里不怕畏惧,勇敢地和敌人搏斗.哈利是个注重朋友的人,为了朋友什么都能付出.在遇到危险里,每次哈利都要自己去,现在,又有多少人真心把朋友当朋友呢!哈利还不许人欺负别人,不管怎么样都勇敢地去面对.而现在,一旦有人欺负人,不会有或只有一两人会挺身而出,因为他们惧怕强大的人,怕把自己也牵拉进去.

因为十六岁伏地魔的日记,小学生金妮上当,一次次上密室放出蛇王石化同学。后而被聪明的哈利识破了，但哈利并没有责怪金妮。这就是友情，这件事让金妮发自心底觉得哈利十分伟大，让金妮开始崇拜哈利，这就是真正的友情。

读了这本书，我懂了真正的友情和出手相助，出手相助只是为了交朋友，而交朋友却不能贪他的小便宜，要真心和对方做朋友，而对方也要真心和你做朋友，如果对方不愿和你做朋友，那这样的朋友不要也罢嘛！再交其他的朋友。

《蛙》读后感300字篇4

这是一部感人至深的故事，它温暖心灵，让我一次次落泪。这是描写了小男孩和两只猎犬的友情，作品探讨了勇气，拼搏，爱与死亡的永恒主题，情节个个引人入胜。

内容是这样的：生长在奥沙克山区的男孩比利非常想要一对浣熊猎犬。为此努力工作，两年后终于买下了两只小猎犬：老丹和小安。

他们一起度过了一段共同捕捉浣熊的美好时光。勇敢善战的老丹和小安让比利成了一名优秀的浣熊猎手，并在猎浣熊比赛中得了金奖杯。

有一次狩猎中，比利遭遇恶狮，生命危在旦夕，勇敢地老丹有生命守护了小主人，深情的小安拒绝进食，最后死在了老丹的坟墓上。比利在搬家的那天去了老丹和小安的坟墓上告别，他惊喜的发现坟上长出了红色羊齿草。据说只有天使才能播下羊齿草的种子

这个故事告诉我了，要用毅力和勇气实现梦想。还告诉我们想得到任何东西都必须靠自己的力量，而不是整天苦苦哀求别人，天下没有免费的午餐。另外，这本威尔逊罗尔斯的成名作也让我明白了“死”的意义，死是人生中阶段与过程，所以我们要尊重死亡，并安然的接受这一事实。

这里的主人公拥有的爱，信仰，责任，诚实，勇气与坚持有广度有深度，有分量，令人敬畏！

《蛙》读后感300字篇5

在暑假里，我看了很多书，其中我最喜欢看《海底两万里》这本书。

故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请，上战船“林肯号”追逐怪物。谁知与同伴一起落入海中，随后被怪物救起。原来这不是怪物，是一艘潜水艇。它的船长叫尼摩船长，他告诉我们这艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，它的外壳是用钢铁做的，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人跟着尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等等许多稀奇的

这本书给我带来了许许多多的海洋知识，并给我带来了许许多多的乐趣。

《蛙》读后感300字篇6

最近，刘慈欣的一部划时代科幻小说《三体》深深的吸引了我。从小就喜欢打破常规、天马行空的飞扬思绪的我，对科幻小说有着近乎痴迷的渴求，从海底两万里，到哈利波特，再到烧脑神作星际迷航，我始终是科幻小说、电影领域的“追星族”。

这部《三体》让我重新认识了时间、生命与文明之间的关系。生命意味着什么？对每个个体而言，无不希望其越久越好。那么时间又意味着什么？它无时无刻不推动着我们朝着死亡迈进。看起来，时间与生命是对立的。但是，正因为时间赋予了生命以界限而使得生命个体能展现出异样的风采，这就是我们熟知的大千世界。

同样的，对于文明与时间，正如生命与时间的关系一样，我们完全可以把一个文明当做一个生命的个体来对待。小说中的三体文明和人类文明的激烈碰撞，时刻都在体现着生命的价值。

给时间以生命，而非给生命以时间。前者能创造辉煌灿烂的文明，而后者只能接受被淘汰的宿命。保尔柯察金说过，“一个人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”我认为，这是对生命意义最深刻的阐释。

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