走到野炊点，我们撂下背包，便开始“大干一场”了。只见一个锅被端到洗碗台上，经过钢丝刷的刷洗后，再拿出来，已变得焕然一新。点起火，架好锅，浇上油，一切准备就绪，却发现菜竟然还没有洗，我们立刻变得手忙脚乱。这时，有人提议吃鸡蛋，我们立刻响应。五个鸡蛋下去了，锅发出“嗞嗞”的声音。一个人拿着锅铲，像大厨一样炒了起来。当他炒菜的时候，我们也没闲着，开始洗菜、切菜。正当我们干得热火朝天时，那边的鸡蛋已经上桌了。有人尝了一口，只觉得一个字：咸！原来，是那“厨子”把盐当成糖放进去了，所以才会闹出这样的笑话。

终于，经过一番辛勤的努力，我们吃上了自己炒的菜。通过这次野炊，我们既培养了身心，又促进了同学间的团结，真希望再来一次野炊！

亲近自然作文600字篇2

9月份，我就要升初中了，但在这个暑假，学校建议我们去亲近自然，为了完成这个特殊的作业，我便借着妈妈单位为小孩子们组织的夏令营，去体验完成这个作业。

我们的车开进了山庄，下车后，第一个看见的就是一块块种着西葫芦和豆角的菜田，“摘西葫芦要抓住它的果实，一圈一圈地拧下来，直接往下拽会被刺扎到。”我们听完讲解员的讲解，马上投入了“战斗”，我一眼便看到一个“巨无霸”，用力拧了几下后，它就掉入了我的袋子，太好了！豆角更是摘了许多，装了满满一袋，这下回家就能吃纯天然的蔬菜了！

第二个环节是找蛋，在一片灌木丛间，到处都会有鸡蛋，不过却并不好找，但凭我的细心和聪明，占了绝对优势，在一群小孩子间“脱颖而出”。之后我们还见识了各种动物，摸到了马儿的鬃毛，喂过了可爱的兔子，看到了美丽的珍珠鸡，最值得一提的是，我们还抓到了青蛙和蚯蚓，在一片潮湿的土地上，轻挖几下，一只蚯蚓就被抓到手了，我家的几株花草还是拜托蚯蚓的松土，才长得那么茂密。一片池塘，看着平静，里边可热闹着呢！淤泥里四处是青蛙和蝌蚪，我轻轻地在泥里一掏，被惊吓的青蛙马上游了出来，一下抓到两三只，后来有好多小朋友争着向我讨教方法。有一些青蛙被养在了幼儿园，园子里整天都蛙鸣阵阵。

这次夏令营让我放松了好多，也见识了好多，一个特殊的作业也就圆满完成了！

亲近自然作文600字篇3

清晨，踏着深幽的小径，与晨风作伴，不知不觉，我竟找不着回家的路了……林间含着露水和野花的芳香，风拉动树枝演奏出悦耳的小令。静，真静，我已感受到了心跳的旋律……

进入这片林子，小灰雀与我寒喧，花儿和我共舞。靠在一棵树上，看着树叶缓缓飘落：绿的、红的、黄的、棕红色的，美不胜收。这一刻，我觉得自己就是其中的一片叶子，曾经历过春秋，躲过狂风暴雨的催命符，有意义的存活下来。掉落的过程，十分短暂，心里有几分不舍。必竟“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

走到溪边，听小溪哼唱歌谣;坐在青石上，俯身看鱼儿在水中觅食;来到悬崖边，站在摇摇晃晃的岩石上，看着一望无际的崖底，使人望而生畏。寻到果林，口渴了摘一个果子吃，慢慢嚼，细细品，倒颇有一番风趣…

霎时间，下起了大雨。“嗒嗒嗒”的雨声像是演奏者在弹钢琴。无数双灵活的巧手熟练地游走在“琴键”上，音调时而急促，时而舒缓，时而小声，时而激奋……小径、树木、花草、溪流，全部都笼罩在雨中。周围的一切都是朦胧的绿色。绿得耀，绿得透，形成了一幅生机勃勃的水墨画。那洁净的绿色成了我眼中的一个美丽的倒影，清泉一般地流入我的双目，流入我的心底。

天色逐渐变黑，一轮金黄的圆月悄悄爬了上来。皎皎月光如牛奶般流泻大地，照得周围的景物都消失不见了。躺在草地上，静静仰望天空，享受着晚风的亲吻，聆听昆虫演唱的催眠曲，再大的烦恼估计也会抛之脑后吧。

第二天早晨，我继续往前走着。带着喜悦的心情，让动力散满心的空间，散满整片树林。

亲近自然作文600字篇4

我喜欢大自然，因为它拥有动人的生机故事；我拥抱大自然，因为它有清新的空气。

我喜欢春风拂面，百花争艳的春天。叽叽喳喳，是谁在叫啊？原来是小麻雀，小燕子在争鸣。我去永安公园玩，一眼看见天上有很多风筝，原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊，跳啊，争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了，它正和油菜花争奇斗艳呢，一阵春风吹过来，花儿跳起舞来。春天，你多好像花枝招展的小姑娘！

我喜欢骄阳似火，大雨淋漓的夏天。看，太阳高照头顶，大家满头大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看见雨向我飞快的射来，雨停了，我想看美景，但是窗户迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真会变。

我喜欢五谷丰登，落叶如蝶的秋天。听，沙，沙，沙，落叶从大树妈妈的怀里逃走了，好像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的田野里，农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢，正是“春种一粒栗，秋收万颗子”的丰收景象。秋天，你真香。

我喜欢冰天雪地，满天飞雪的冬天。你看，我在暖屋睡觉，一些小朋友，戴上手套，在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪，像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。

大自然，你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然！

亲近自然作文600字篇5

今天，我们要去六一班看关于科技的电影。

走进六一班教室，映入眼帘的是黑板上的几个醒目的大字‘走近科学---ufo’看到这里，我就知道这节课要看关于ufo的电影。

提起ufo相信大家并不陌生，这节目是在中央十套播出，这时我想起了曾经看过的ufu的节目上的外星人，那模样十分可怕---三个细长细长的手指，脸上布满了血丝，眼睛放着黄光，全身咖啡色的。想到这里，我不禁一颤。

电影开始了，同学们把灯关上，把窗帘拉上。大屏幕上闪现出‘走近科学’四个大字。主持人的一番介绍，使我们知道所谓的ufo就是不明飞行物。

忽然，大屏幕上出现了一个光团，而且在飞快的顺时针旋转，后面还有像雾一样的动西，十分的像一条尾巴，过了一会儿，这个光团又快速的逆时针旋转，专家们说，这可能是极光，所谓极光，就是太阳表面一层黄光被极光吹到了地球表面上。它们主要分布在南北半极的两个磁场，而且基地点在黑河不太可能看到，但也不是没这可能，如果当地球磁场暴发，就能看到，专家调取当天的磁场情况，磁力很弱。

专家一一排除了是火箭飞机的可能，他们把目光转向导弹。因为导弹和火箭差不多都是一节一节的，当被抛弃的一节燃料由于没有用完，向四周喷射烟雾，失去平衡，快速旋转。但又被专家否定，因为做不到又快速逆时针旋转……

电影结束了，但ufo的谜团还没有解开，留给别人了无限遐想。我们只有努力学习科学知识，才能解开这一个个未解之谜。

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