熊的歌读后感推荐5篇

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Youaremine
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为了铭记读书时的感悟,我们需要将读后感写好,一本好书可以陪伴你的一生,那么相关的读后感该如何写呢,以下是好文档范文小编精心为您推荐的熊的歌读后感推荐5篇,供大家参考。

熊的歌读后感推荐5篇

熊的歌读后感篇1

快乐是什么?

鸟儿说:“快乐就是有吃不完的小虫!”

“快乐,快乐还不简单呐!”小花说:“快乐就是美美地在春风中尽情地跳舞嘛!”

“快乐就是和爸爸下五子棋,跟妈妈学炒菜,和妹妹在一起玩游戏。”我说。

可是,小豆子却说她的快乐和我们不一样。

快乐的小豆子是那么的天真,她以为自己遇到了星探要成为像林心如那样的大明星了,哪知却弄巧成拙被人吼了一顿;快乐的小豆子是那么的马虎,当爸爸正吹胡子瞪眼训斥她考试粗心大意把1万写成7万,长大后当了会计会坐牢的,她却小声嘟囔着自己长大了可是要当徐静蕾那样的大明星的!只要动动嘴皮子就行了,哪需要写数字呀;快乐的小豆子是那么的善良,同桌关心考试发挥失常,好心安慰他,最后却发现自己的分数更糟糕……

最有趣的要数《鞋子花盆》的故事了。话说小豆子和我一样爱玩泥巴,于是放学就偷偷跑到家附近的工地里去踩黄泥巴,鞋子在泥巴里拔起甩出一道泥点在空中跳起圆舞曲又飞落下来消失不见,不时响起小豆子阵阵的哈哈大笑,此刻,那到处是黄泥巴的工地是小豆子专属的独一无二的快乐基地。当然结果弄得鞋子里满是泥巴。回到家,妈妈不愿再帮她擦鞋了,于是就把鞋子放在厕所里,任它们干了又湿,湿了又干。结果令人意想不到的事情发生了:有一天,妈妈终于发现这双鞋子竟然长出了绿茵茵的小苗。我想肯定是哪只顽皮的小动物不小心把种子丢在泥土里,小豆子的鞋子恰巧把种子躲着的那块土带走,于是种子就在鞋子里安了家。这真是小豆子独有的快乐!我也多想像小豆子那样尽情地在泥地里撒欢,哪怕是和小猪佩奇那般下雨天穿着雨衣和雨鞋玩耍都因妈妈的一句:“多脏啊!不许玩!”“哎呀,淋雨会感冒的可不能玩!”而成为泡影……

读着那一个个有趣的故事,我脑中不禁浮现出一个鬼马精灵的小豆子:狡黠的大眼睛总是忽闪忽闪的,随时能冒出许多搞怪的想法,总是一副乐呵呵的模样。我想如果小豆子真的能出现在我的生活中,我俩一定会成为形影不离的好伙伴的。

多希望我也能如小豆子那样不忘初心让快乐的豆子在生活的泥土中生根发芽,自由成长!不用每天除了学习就是学习,在学校和辅导班中度过,我也想拥有属于自己的快乐基地。

熊的歌读后感篇2

譬如《论语》,“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜!”几句话决没完全描写出孔子说这番话时候的心境,而“如斯夫”三字更笼统,没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点,孔子也许这样说:“河水滚滚地流去,日夜都是这样,没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么了过去的事物不就永远过去决不回头么了我看见这流水心中好不惨伤呀!……”但是纵使譬如《论语》,“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜!夕”几句话决没完全描写出孔子说这番话时候的心境,而“如斯夫”三字更笼统,没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点,孔子也许这样说:“河水滚滚地流去,日夜都是这样,没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么了过去的事物不就永远过去决不回头么了我看见这流水心中好不惨伤呀!……”

之前一直觉得有时候自己的表达过于详细,反而很尴尬,会破坏一定的美感,正如朱所??

据这个雕刻,讨论美术上含蓄的道理。以上是从各种艺术中信手拈来的几个实例。把这些个别的实例归纳在一起,我们可以得一个公例,就是:拿美术来表现思想和情感,与其尽量流露,不如稍有含蓄;与其吐肚子把一切都说出来,不如留一大部分让欣赏者自己去领会。因为在欣赏者的头脑里所生的印象和美感,有含蓄比较尽量流露的还要更加深刻。换句话说,说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切。人世间的伟大不是由理性铸就谈情与理性,朱光潜这一点和乌合之众不谋而合,

这就是人性,群体中的个人不但在行动上和他本人有着本质的区别,甚至在完全失去独立性之前,他的思想和感情就已经发生了变化,这种变化是如此深刻,它可以让一个守财奴变得挥霍无度,把怀疑论者改造成信徒,把老实人变成罪犯,把懦夫变成豪杰。群体在智力上总是低于孤立的个人,但是从感情及其激发的行动这个角度看,群体可以比个人表现得更好或更差,这全看环境如何。一切取决于群体所接受的暗示具有什么性质。……群体固然经常是犯罪群体,然而它也常常是英雄主义的群体。正是群体,而不是孤立的个人,会不顾一切地慷慨赴难,为一种教义或观念的凯旋提供了保证;会怀着赢得荣誉的热情赴汤蹈火……这种英雄主义毫无疑问有着无意识的成分,然而正是这种英雄主义创造了历史。如果人民只会以冷酷无情的方式干大事,世界史上便不会留下他们多少记录了。

所以说再很多事情上人是控制不住自己的,坏人也有怜悯之心,源自于我们内心的潜意识,是人类几千年来的传承,这才是人性,这才是我们的信仰,我们自己,才是自己的上帝。

但是人性究其根源还是神性与劣根并存的种类,有时一念之差,差之千里,一定要发扬自己神性的一面,以木棒撬动地球。

熊的歌读后感篇3

寒假期间,我重温了《孔子拜师》这篇课文。它很有教育意义,使我感触颇深。

孔子年轻时就已经是远近闻名的老师了,但他仍然觉得自己的知识还不够渊博,三十岁时他离开家乡曲阜到洛阳拜大思想家老子为师。曲阜距洛阳有上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,花了几个月终于到达洛阳。见到老子后,他谦逊有礼,老子欣然收他为徒。从此孔子每天不离老子左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给了孔子。人们敬重孔子和老子的学问,也敬重他们的人品。

孔子真诚求学、谦虚好学的品质深深地打动了我。看看孔子,再想想自己,我觉得很惭愧。比起孔子,我主动学习、刻苦学习、谦虚学习的精神实在差远了。看动画片、玩电脑游戏、读课外书的兴趣远远大于学习的兴趣。爸爸妈妈督促我学习,有时也是一副极不情愿的样子。考试成绩好了,爱“翘尾巴”;成绩差了,爱“发脾气”;成绩不好不坏时,有时还“无所谓”。就说这次语文考试吧,虽然得了全班第一,但也只有89分。这说明我还有一些基础知识没有掌握,作文水平还需要不断提高,粗心的毛病还没完全改掉。

学海无涯,学无止境。千古圣人孔子都能谦虚求学,我想我通过勤奋努力也能做到。孔子说:“三人行,必有我师焉。”以后,我也要像孔子一样谦虚好学,孜孜以求,主动学习,刻苦学习,快乐学习,争取长大成为一个对社会有用的人。

熊的歌读后感篇4

母爱似水晶,晶莹剔透;母爱如阳光,温暖舒服;母爱像春雨,滋润心灵……有种母爱叫温暖。

寒假里,我读了一篇文章《疯娘》。文中讲了有个疯疯癫癫的女人流落到我们村,奶奶为了让家里“续上香火”,就让父亲把她娶回了家,可等她把“我”生下后,奶奶却狠心将她赶出家门。五年后,疯娘回来了,为了“我”闯了不少祸。最后为了给我采摘野鲜果而坠落山崖,“我”流着泪把大学录取通知书插在疯娘的坟前……

我读了这个故事,深深被文中的亲情所打动。天下的母亲都是一样的,我的妈妈何尝不是这样呢?有种母爱叫温暖,让我时时沐浴其中。

那一次,寒风呼啸,如刀子在脸上划过,非常难受。我放学后站在一棵大树旁,静静地等待着妈妈,一会儿眼前出现了妈妈的身影。“妈妈!”我一边叫一边坐上电瓶车,看到她的脸庞冻得通红,比熟透了的苹果还红。我坐上了车,寒风被妈妈挡住了,我一点儿也吹不到。妈妈又取出了一瓶热奶茶,转过身一边给我戴上帽子一边说:“喝吧,妈妈自己泡的,营养卫生!再说下课出来渴,天凉了喝这个舒服!”我摸摸温度,还是热的!我喜出望外,不过也纳闷,这么冷的天,杯子又不保温,奶茶怎么会是热的?不过我也没有多想,一饮而尽,暖暖的感觉涌遍全身,我感到好幸福。

到了家,邻居姐姐羡慕地说:“尹艺潼,你哪儿修来的福呀,有这么好的妈妈。刚才去接你前,你妈妈泡了奶茶,说怕凉了,就把杯子捂在怀里到那……”后面说的我什么也听不清了,我尝到的不仅是奶茶的温度,更是母爱的温度。

与疯娘相比,我为我有一个这么呵护我的妈妈而自豪。我想哭,却没哭出来,那千金重般的母爱令我无言以答。

鱼儿爱湖,湖爱鱼儿,冬天来了,湖将自己冰封,为鱼儿打造温暖的空间。妈妈是湖,我是鱼儿,有一种母爱叫温暖,我铭记心头。

熊的歌读后感篇5

妈妈给我买了一本书――《钢铁是怎样炼成的》,告诉我说要认真地读,虽然我还没有读完,但这本书已使我爱不释手,保尔?柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是多么伟大的人。

保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下,他还坚持写书。书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言妈妈要我背下来:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……。”

对照保尔,想想自己,我感到脸上一阵阵烘热。记得去年八月份,是我钢琴考级最紧张的时候,可妈妈要出差,平日里都是妈妈陪我上课、练琴,妈妈走了我该怎么办?我失去了信心,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就“簌簌”落了下来。妈妈见我落泪了,显得很焦急,爸爸拉着我的手说:“馨馨啊,你这样太让妈妈不放心了,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?想想保尔的精神,这些小困难算什么呢?”当我再次把这本书翻开,保尔的形象又浮现在眼前。对,我该做一个坚强的孩子!我不应该再让大人为我操心。我下定决心对妈妈说:“妈妈你放心地去吧,等你回来的时候,我一定给你最好的消息。”妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:“你真是个让妈妈骄傲的孩子啊!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:“是它教会我的!”

当我遇到困难时、当我受挫折时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!终于在十月份,上海音乐学院陆级证书上良好的考试成绩让妈妈亲红了我的脸,我在心里暗暗地说:“保尔,谢谢你!”

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