首先，我把水倒入了玻璃杯中，放入了鸡蛋，鸡蛋没有浮起来。接着我往水杯里放了三小勺盐，放入鸡蛋，可是鸡蛋还是一样纹丝不动。我急了，又加了一勺，两勺，三勺，四勺……直到再加入六勺我才把鸡蛋又放了进去。我看着鸡蛋慢慢地慢慢地开始上浮，眼看就要成功了，我激动得直跺脚。可是鸡蛋却停在了离水面三厘米的地方。我觉得应该还是盐不够，就又加了一勺盐，终于鸡蛋晃晃悠悠地浮了上来。我高兴得手舞足蹈。

可我还是不太确定，就又尝试了几遍，实验结果都一样。

看来，死海的'道理就是因为盐多呀!

我一个小实验作文篇2

盐水真的能孵鸡蛋吗？为什么盐水能浮鸡蛋？我带着一连串的问题半信半疑地开始了这次小实验。

我准备了一个鸡蛋，一个玻璃杯，一袋盐和一个筷子。

首先，往往杯子里缓缓地倒入了大半杯温水。接着，我小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一个胖娃娃笨拙地扭动着身体，摇摇晃晃的沉入水底。然后，我往为杯子里加盐，一勺、两勺……水里像下了鹅毛大雪一样，白茫茫的。最后，我用筷子在水里不断的搅拌，水和盐渐渐融为一体，鸡蛋像一个老爷爷一样颤颤巍巍地升上来。我的心里沾沾自喜，嘴角微微上扬，心里暗想：”终于要成功了！”忽然鸡蛋但像失控的飞机一样坠向地面一样沉下去。我的心随之一沉，眉头皱了起来，跺了跺脚，冥思苦想自言自语地说：“难道我放的盐少了吗？”于是我又放了几勺盐再次搅拌水，越来越混，鸡蛋像一个灵巧的运动员转了一个圆圈飞了起来，露出了它圆圆的脑袋，大口大口的呼吸着新鲜的空气，好像在说：“咸死我了”。我屏住呼吸，目不转睛地看着鸡蛋。一分钟、两分钟，……它依然畅快地游着泳，我高兴得一蹦三尺高，欣喜若狂的说：“成功了，成功了！”

通过这次实验，我知道科学无处不在，只要我们多动手，多动脑，多观察，多都做实验，就会获得很多的科学知识。

我一个小实验作文篇3

“同学们，快速集合，安静排队去实验室，这节课的实验很有趣哦！”一到教室李老师就给我们卖起了关子，大家的兴趣一下就被激发起来了。

来到实验室，李老师让我们先拿出量杯，倒入一百毫升清水，然后，让我们自己选择将一个小物件放入水中。我和其他同学各拿了一颗小石子轻轻投入水中，它先漂浮了一下，可后来又立马沉到了水底。

接着，李老师帮我们倒入了一些盐水。盐的密度大，当盐水达到一定的比例，能不能让石子浮起来呢？可是，无论我们加了多少盐，都无济于事。

“这是因为盐水的密度比石子小太多了。”老师笑着说。

我们的实验失败了。

临近下课时，李老师吩咐大家回家分别用盐水、糖水、酒精与鸡蛋做实验，看看这三种液体与鸡蛋结合会产生怎样的.反应。

回到家，我扔下书包，迫不及待地去做实验。我拿出三个啤酒杯、一根筷子、一把勺子、盐、白糖、酒精若干，并将三个酒杯分别装上温水。紧接着，我用标签纸写好标记，分别贴在酒杯上。接下来，实验就开始了。我在三个水杯中分别按照标记加入两勺盐、白糖和酒精，再搅拌均匀。待物体溶化后，我将鸡蛋轻轻放入三个杯中。很遗憾，鸡蛋并没有浮起来。接着，我又分别将等量的盐、白糖、酒精倒入杯中，并搅拌均匀。慢慢地，随着盐和糖的添加，杯子中的鸡蛋开始动起来了。先是盐水杯中的鸡蛋慢慢上浮了一些，接着糖水中的鸡蛋也漂起来了，唯独酒精杯中的鸡蛋毫无动静，始终趴在水底。

大家知道这是为什么吗？原来，盐和糖的密度都比水要大，当加到一定量时，鸡蛋自然会浮起来。而酒精的密度比水小，所以，无论加多少，鸡蛋都不会浮起来。

我一个小实验作文篇4

今天，我上科学课。科学老师让我们做一项小实验——在鸡蛋上写字。我一听兴奋极了。

我放学回到家，就开始准备材料：一个鸡蛋、一瓶醋、一个盘子、一支毛笔。我非常激动，也不知道实验能不能成功。

我先把醋倒在盘子里，接着拿起鸡蛋，用毛笔沾着醋在鸡蛋上写了一个快乐的“乐”字。在晾晒了半个小时后，鸡蛋上面的字干了。然后，我就把鸡蛋放进锅里煮了起来。过了一会儿，便把鸡蛋煮熟了。于是，我便把鸡蛋捞出来，放在盘子冷凉后，接着把鸡蛋皮剥开。我就看见鸡蛋上有一个不太清楚的“乐”字，实验并不算特别成功，我心里有点沮丧，准备再试一次。

我又重复做了一次实验，反反复复蘸着醋描了好几次“乐”字，然后，我把鸡蛋晾干以后放进锅里煮熟，又把鸡蛋捞出放凉后，把鸡蛋剥开，发现蛋白上有一个清晰的“乐”字，我高兴地叫了起来。

为什么在生鸡蛋上写字，煮熟了以后，字会印在蛋白上呢？于是，我就上网查了一下。因为蛋壳主要成分是碳酸钙，醋酸会浸入蛋壳里面，在高温的.作用下，有醋的部分比周围热，会变色，所以字就会出现在蛋白上。

这次实验让我知道：做什么事只要仔细观察、不断尝试，就会有收获。

我一个小实验作文篇5

今天，丫丫老师一进教室就拿出一个鸡蛋。

哎？老师这是干嘛？这鸡蛋是干什么的？我的心中不由得冒出了许多问号？只见丫丫老师拿出一个塑料袋，问道：“谁可以把水杯借给我呢？“我！我！同学们个个举着杯子大喊。丫丫老师拿走了小雅、亮亮、上上、小杨的水杯，把杯子打开，直接把里面的水一倒，哗啦啦，哗啦啦，水形成了瀑布，直往塑料袋里流，顿时袋子里的水就变成了一块大水晶。接着大家老师把一个鸡蛋轻轻的放进水里，圆溜溜的鸡蛋在水面上转了两下之后就沉入了水底，好像冬眠似的，在水底开始呼呼大睡。丫丫老师问：“同学们，我们现在如果把这个袋子从空中往下一扔，鸡蛋会不会破？“会！不会！同学们议论道。我凑过去，仔细地瞧了瞧鸡蛋，我想：虽然鸡蛋泡在了水里，但它在水底往下落的时候，鸡蛋会估计会先受伤。“现在要请一位同学上来帮我把这袋水鸡蛋扔下去，有谁愿意上来呢？丫丫老师说道。“我来！果冻举起了手。“就你吧！丫丫老师指着果冻说。果冻提着袋子站到了椅子上，在这个紧张的时刻，靓仔撑开伞递给了丫丫老师，丫丫老师把伞插在果冻的面前。“三、二、一，扔！果冻把手一松，“嘭的一声，大家都围了上去，希望丫丫老师打脸，果然鸡蛋破了，唉，失败了。

丫丫老师又拿出一个鸡蛋，这次还多拿了一包雪天盐，丫丫老师拿了早已准备好的一袋自来水。再将鸡蛋放进去，把盐放了进去，这时，急性子小雅直接用手往水里一搅，盐顿时散开，此时的鸡蛋就像一位被叫醒的'小娃娃，摇摇晃晃地上升，它的半个小脑袋浮出了水面，好像在说：“小朋友你们在干嘛呢。丫丫老师说：“我需要一位力气大的同学来提。“韩哥！同学们异口同声地说，韩哥站在椅子上，正准备往下面扔，有的同学赶紧捂住了耳朵，生怕蛋花溅到自己的身上，有的同学马上躲在了胆大同学的后面，露出了半个脑袋偷看……“嘭的一声，鸡蛋落了，大家围了上去，把眼瞪得比太阳还大的想一看究竟。可是当丫丫老师打开袋子拿出鸡蛋时，鸡蛋居然是完好无损的。哇！太神奇了，居然没有碎这究竟是为什么呢？原来水是有浮力的，加了盐的水增大了水的浮力，所以鸡蛋浮在了水面上，当袋子碰地时，最先碰到的桌子试试，所以鸡蛋不会破。

做完这个实验后。我心想：原来实验不只是只有在实验室才能做，身边也经常有做实验的发生啊！

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