张同志是一名普通的护士，一位在平凡的岗位上做出不平凡事情的人。她，以一个普通医务工作者的职责和奋斗精神，为病人奉献出自己全部的爱，创造出护理事业“爱”的奇迹。她工作兢兢业业，刻苦好学，将护理的新知识、新技术、新方法灵活运用于临床实践，使患者满意、家属满意，得到了同行们的高度赞誉。她真心护理以身作则谁都知道，护理工作在整个医疗工作中，既普通，又平凡，但却十分重要。作为护士，她是用真心、用汗水去认真履行“白衣天使”职责。

参加工作16年，在思想上、行动上与党保持高度一致，始终坚定正确的政治方向，遵纪守法，遵守医院及科室的各项规章制度，团结同事，平等待人。在护理工作中坚持一切以病人为中心，服从领导的安排，认真负责，严格要求自己，踏踏实实、兢兢业业，工作得到领导、同事和病人的认可，很幸运能被评为优秀护士。

护理工作中，负责检查本病房抢救物品完备、齐全、规范。以临床工作为重点，深入病房对科室护理质量进行定期或不定期检查、督导，及时发现问题及时解决，保持护理质量持续改进。熟练掌握临床护理技能操作，检查护理人员认真及时书写护理文书情况，防范由于护理文件书写诱发护理纠纷的发生等。热爱自己的专业，以饱满的热情努力学习先进护理技术理念并应用于临床实践。不断总结临床护理经验，努力提高自身综合素质及科室各项护理质量。

一、加强护理管理，强化护理水平

加强护理管理队伍建设，努力提高管理水平，在护理部三极管理体系的基础上，科室制定护士长—责任组长—责任护士三级质控体系及十三个质控小组，充分发挥责任组长的主观能动性，根据质控计划每季度安排、月计划、周重点对科室护理工作进行质控，每月召开护理质控小组会议，对存在问题提出原因分析、整改意见。一年来护理质量明显提高。

二、继续apn护理排班模式，弹性排班

为了提高专业内涵，把护士还给病人，改变排班模式，实行责任包干制。将病人分为a、b2个大组，每大组分为3个小组。每大组各36张病床，每大组2个高年资护士各管11张病，1个低年资护士各管10张病床。高年资护士管的病人多，要求她们对低年资护士的工作进行检查、指导；选出责任组长，每班对本班基础护理工作进行检查，找出存在问题，进行原因分析，提出改进措施并落实。

三、加强学习、落实护理部及科室培训计划，提高护理人员业务素质。

一是每月组织全科护理人员学习医院护理核心制度及科室护理常规。

二是坚持每日查房制度，做到护理工作问题早发现，早解决。

三是安排科室带教护士参加由护理部组织的每季度技能培训，并及时组织科室护理人员学习培训，进行考试。成绩交护理部。

四是每个护士都能熟练掌握常见急救技术，如吸痰技术、心肺脑复苏术、除颤技术、心电监测及血氧饱和监测技术等。

五是各级护理人员基本按时参加科内、院内的理论学习考试、院感知识考试、技术操作考核。

四、加强科室培训工作

共参加业务学习36次，业务查房12次，疑难病例讨论12次，护理会诊12次，技能操作考核24次。理论及操作均按规定培训及考试，不合格者处罚金并进行补考。

五、规范护理文书管理

质控小组按各项护理质量考核评分标准依次对护理文件书写、急救药品及物品、基础护理及危重、一级护理、病房管理、消毒隔离、优质护理服务、护理安全进行每月各检查四次，8月之后按护理部修订护理质量检查新标准，各组质量检查体现了月覆盖，周检查，发现问题及时组织讨论，提出整改措施并落实到位，按时检查整改措施落实情况，并有记录。

六、注重服务细节，提高病人满意度。

坚持以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务为宗旨，落实护理人员行为规范，要求护理人员微笑服务，本年度仍有多名护理人员获得患者及家属的提名表扬。每月召开公休座谈会一次，作本科室常见疾病的知识宣教及入科宣教，收集病人及家属的宝贵意见，作出整改，针对病人及家属提出的合理要求给予最大程度的满足。通过制定健康教育手册，让病人熟悉所患疾病的预防、治疗、康复、护理及自我保健等知识。

七、规范病房管理

建立以人为本的住院环境，病房每日定时通风，消毒，保持病室安静、整洁、空气新鲜。对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要。

几次大的突发性公共卫生事件的处置中，她都是随叫随到，经常放下节假日休息，不分白天和夜晚的加班加点干工作，勤勤恳恳，任劳任怨。从不计较个人得失，为此，有人说她是“工作狂”，也有人在背后议论她是“傻子”。工作中，“忍饥”、“挨饿”、“憋尿”等是常有之事。

评奖评优事迹篇2

小学优秀教师个人先进事迹材料人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。

我是20__年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学一年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。

一、爱岗敬业。

我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。

我所担任的班级有学生60名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质。

（一）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

（二）、狠抓学生的转化工作，

（1）我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

（2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

三、爱心育德，引领学生健康成长。

这5年来，我一直担任班主任工作。我的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒；我所做的一切都是一名教师应该做的。

四、我取得的成绩。

总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。以上的好成绩只能说明我一直在努力，我还年轻，我会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永远照亮学生的光明路！

作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。

作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人.

评奖评优事迹篇3

姜志，女，中共党员，青岛市中心血站供血部副主任(主持工作)。从事采供血工作14年，兼任山东省输血协会血液应急保障专委会青年委员和青岛市输血协会理事，先后负责全血采集、血液的临床供应和管理工作。工作中冲锋在前，勇挑重担，多岗位的锻炼让她成为了采供血事业的多面手，其所带领的爱心团体采血班组先后被评为山东省青年文明号、全国优秀采血班组，姜志也多次获评青岛市中心血站优秀共产党员和先进个人。

栉风沐雨护航生命

作为一名医者，救死扶伤是天职。4年的临床工作经验，让姜志见证了生命的可贵，也深刻理解了血液对于抢救和延续患者生命的重要意义。2009年，姜志成为了青岛市中心血站的一员，不同于医院里的生离死别和刀光剑影，这里只有一枚小小的采血针，一辆奔走于大街小巷，串联生命希望的爱心献血车，还有无数为爱奉献的热血英雄。

从那时起，姜志便以献血车为家，高标准严要求地锤炼自我，迅速成长。她所带领的团体采血组平均年龄不到30岁，他们把年轻人特有的活力和朝气带到了工作中，起早贪黑是常态，雨雪风霜不停歇。姜志始终坚持“以爱聚爱，用心服务”的理念，以献血者为中心，用细心、专心、爱心，用精湛的技术，服务于每一位爱心市民。她带领着团体采血组奔走于青岛市的各大企事业单位、高校和社区，日复一日、年复一年，圆满完成血液采集任务，每年接待献血者近6万人次，年采集近300家团体单位，采血量超过1800万毫升，屡创新高，占据青岛市中心血站采血总量的半壁江山。

为了更好地服务献血者，扩大献血者队伍，不断满足临床日益增长的血液需求，姜志带领团队积极探索，采取多元化招募方式，充分利用青岛市“红十字会推动月”、“卫生健康系统万人流动血库”等契机开展无偿献血活动。借助元旦、世界献血者日、国庆节等开展各具特色的主题献血活动。夏季进社区举办纳凉晚会，让市民边乘凉边献血;冬季下农村、进社区、赶大集，献血车开到家门口。姜志深挖区域特色，2015年将献血车首次开进了国际金街——台东商业步行街，一开就是8年。2019年，姜志带领团队首次将献血车开进了写字楼，让深居“高层”，因工作需要无法离开工作岗位的白领也有了献爱心的机会。对姜志来说，多一个人献血，就多一个挽救生命的机会，所以即使经常早出晚归，风餐露宿，她都从未有过一句怨言。

殚精竭虑迎难而上

2020年突发新冠疫情，市民足不出户，血液库存一度十分紧张。“献血者出不来，那我们就走出去”!姜志带领团队为爱逆行，在全国首创上门采血新模式，化身血液速递员，有效补充血液库存，让患者重燃生命希望。

2024年，根据工作需要，姜志来到供血部担任副主任，负责血液的临床供应和管理工作。恰逢疫情反复，防控任务艰巨，血液采集困难，最少时一天只有22人献血，而青岛市每天需要500人献血才能满足临床用血需求。采与供的矛盾短时间无法解决，那段时间姜志的电话就没有断过，医院的约血电话此起彼伏，一声声铃声仿佛患者亟待救命的呐喊，让姜志彻夜难眠，短短一个月的时间体重下降了15斤。为了合理调配血液资源，姜志冷静分析，及时与临床做好沟通，制定了供血指导意见，严格把握输血适应症，择期手术延期，优先保障危急重症患者的抢救用血，将有限的血液资源真正用到了刀刃上，出色地完成了血液保障任务。

冲锋在前义不容辞

在做好日常工作的同时，姜志始终牢记自己共产党员的身份，牢记使命与担当，在全力以赴做好疫情防控工作的同时，多次支援青岛市社区新冠核酸采样工作。2024年3月初，青岛市新冠疫情反复，防控形势严峻，为支援市区核酸检测工作，青岛市中心血站第一时间启动由31名工作人员组成的核酸应急采样队，奔赴市南区、崂山区中小学以及街道、社区等近百个核酸采样点支援，姜志正是其中的一员。考虑到很多同事孩子还小，她主动报名，先后9次参加，累计采样近万人次。在支援崂山区采样的那次行动中，恰好遇上极端天气，姜志凌晨4点就整装待发，采样过程中大风吹坏了帐篷，低温下的手消液变得寒冷刺骨，她的手一度失去了知觉。但即使这样，她还是坚持了整整一天，圆满完成了核酸采样任务，回到家已经是晚上8点。支援城阳核酸采样的那天正好是中秋佳节，当天凌晨两点开始部署工作，不到五点姜志就赶到岗位上准备物资，准时出发。中秋节不能与家人团聚，姜志给当天一起参与支援的同事们准备了月饼，希望能够缓解一时的疲惫，团结一心，奋战无悔。

一袭白衣，是我医生的使命与担当，也是我一生的责任与奉献;热血真情，是誓言与承诺，更是鞭策与动力。姜志说：“血站人是架起献血者和用血者之间的桥梁，是爱心的见证者、传递者和传承者。我将继续在无偿献血的道路上不遗余力，全力以赴，认真履行党和人民赋予的神圣使命，努力书写新时代采供血事业新篇章。”

评奖评优事迹篇4

三十多年间，翟宏海的足迹几乎遍布了天津市静海区的每一个角落，上至耄耋老人下到学语婴儿，经他救治的病人难以计数。在出诊中，他从不收受患者礼金，并叮嘱家人时刻守住廉洁这道门。

朋友圈上的翟宏海，让朋友们觉得“很神”——已经退休了，但每天早上五点，准时更新朋友圈，从分享常见病、多发病防治知识，到撰写自己的家风故事，一天发十几条，仿佛有用不完的能量。

原天津市静海区妇女儿童保健和__服务中心党支部书记、副主任翟宏海和他的家庭，光环也很多，劳动模范、优秀党员、入选好人榜，全国最美家庭、全国五好家庭……还有一项关于他的统计，令人震撼，近40年的从医生涯，背坏8个医疗箱，穿破上百双鞋，为患者义务出诊万余次，即使走上领导岗位，也坚持步行十公里上下班。

“勤勉读书，堂堂正正做人，规规矩矩做事，廉洁行医，时刻不要愧对自己的良心。”这是父亲对儿子翟宏海的教诲和期待，也是翟家的家风传承。

背坏8个医疗箱，穿破上百双鞋

61年前，翟宏海出生在一个普通的农民家庭。1965年春，父亲类风湿病情加重导致腰椎畸形，夜间疼痛辗转不安，无奈住进了医院。这让原本就很困难的家庭雪上加霜，欠下一笔债务。为维持生计，哥哥留在家里照看父亲，母亲带着年幼的翟宏海多次步行讨饭。期间，得到了许多好心人的接济和救助。正是这段痛苦的经历，使他懂得了坚强和感恩，立志长大后学医，尽心竭力救治病人，回报社会。

1978年参加高考，翟宏海被当时的天津市静海县卫生学校医士班录取。因成绩优秀，1980年，翟宏海被分配到当时的静海县城关医院。1981年3月，城关医院在一个人口密度较大的居住区开设了门诊部，他主动申请到门诊部工作，吃住在那里，夜间义务看急诊病人。由于服务热情，年轻的翟宏海很快成为全院每月门诊量最多的医生。门诊部从1982年开始正式增设夜诊，翟宏海专门负责夜间急诊，有时一个晚上就要接诊四五十个患者。他发现，来看病的村民有一部分是老年人，行动不便。翟宏海想到了一个解决办法。“虽然老人行动不便，但我可以上门为老人服务啊。”1983年，医院支持翟宏海开办“家庭病房”，利用他自己的休息时间，带着医疗箱为附近行动不便的村民义务出诊。

自此，每天中午休息时，翟宏海都会背着自己的医疗箱到周边村庄出诊。晚上下班后，他依然背上医疗箱，骑上自行车，到更远的村里去探视行走不便的患者。

从上岁数的老人到刚刚牙牙学语的婴儿，出诊路上经他救治的病人难以计数。三十多年的时间，他的足迹几乎遍布了静海县的每一个角落，自行车骑坏了十几辆，就连陪伴他的木质医疗箱也更换了8个，穿破了上百双鞋。

“这些年，自己虽然受了一些苦，但却给了患者甜，心里蕴藏着一种快乐感，也兑现了儿时的承诺。”翟宏海说。

随叫随到，流动的120

自参加工作起，翟宏海谨记父母的教导，“廉洁行医，无私奉献”。三十多年来，不管他半夜睡得有多香，只要村民一声呼唤，他都能随叫随到，被称为“流动的120”。也正是他的这种热心，让村民们对他产生了无限信任和依赖。

2012年4月28日晚上，正在加班的翟宏海突然接到大丰堆村刘万秀老人的女儿打来电话向翟宏海求助：其母全身浮肿，处于昏迷状态。翟宏海接到电话后，立刻叫上内科医生带着心电图机、血压计、听诊器等驱车赶到刘万秀家。

当时，已87岁高龄的老人病情危急，翟宏海就地抢救。经过一夜看诊，老人病情好转。

“你做好本职工作不就行了，整天下乡义诊早出晚归，有啥好处?”曾经，一些人对翟宏海这种紧张忙碌的状态有质疑。“乡亲们有困难找我是信得过我，不给乡亲们治好病，对不起大伙儿这份心。”翟宏海说。

清廉自守，家风清正

从医多年，亲戚朋友、邻居老乡找翟宏海看病的人很多，特别是晚上，家里几乎没有清闲的日子。他的妻子潘恩秀虽身体不好，但从不厌烦，热情相迎。

患者家属潘先生记忆深刻：“2016年腊月，天寒地冻，翟大夫骑着自行车多次为我的亲人出诊。我太不落忍了，买了点东西去看看他的老母亲。第二天，翟大夫把东西全部送回来了。”

在义务出诊过程中，他从来不收受患者礼金，并叮嘱妻子时刻守住廉洁这道门槛。唯一的女儿出生长大后，严管深教，依然遵守着这条家规、传承着家训。结婚是终身大事，但女儿和父母商量，想一切从简，并悄悄举行了婚礼，只宴请了自己的亲属。同事、朋友，父亲的患者家属知道后纷纷送来礼金，均被婉言谢绝。

退休后，为进一步弘扬“家是最小国，国是千万家”的高尚情操，翟宏海撰写自己的家风故事，编写常见病、多发病防治、儿童保健知识，担当起静海区妇联首个“最美家庭工作室”组长一职，继续进行着志愿服务等活动，依然坚持着义务奉献之路，奉献着自己的家国情怀。

评奖评优事迹篇5

我叫__，今年15岁，出生在一个普通的农民家庭，爸妈期盼着我能走出山沟，有一个美好的未来。我知道，要想有一个美好的未来，有一个最好也是唯一的办法------好好学习。于是，我开始坚持不懈的努力。爸爸妈妈还希望我能先做“仁”，在再做学问，这句话被我牢牢记住，记在了心里。

从上小学起，每年的奖状我至少得一张。“三好学生”我从来没缺过席。我是一个班干部，我自认为我没有班干部的架子，平常和同学打打闹闹，如果有同学遇到了难题，我一定尽自己的最大能力去帮助那位同学，同学们说我应该利用自己是班干部来耍耍威风。我坚决不用，因为我认为班干部是为同学服务的。

在家里，我也尽量帮妈妈干家务，刷碗，扫地，洗衣服都是我的。我也很体谅爸妈，尽量不和他们拌嘴。

上了中学，我得的奖更多了。“学习标兵”“优秀班干部”“优秀团干部”“演讲比赛一等奖”“征文比赛一等奖”等，看着那一面“奖状墙”，看着父母欣慰的笑容，我高兴的笑了。

在学校里，我担任许多职务，这些职务让我很累，但我却乐此不疲，我喜欢并忠于为同学们服务。我是一个小组长，我努力让组里同学的成绩提高，尽力不放过任何一个差生。我是一个数学课代表，每天从一楼到二楼，从二楼到一楼，为同学们要作业，交作业，每天都是如此，。我是一个团支部书记，每天为了团里的事忙上忙下，又要开会，又要布置任务，我却乐此不疲。

为了让差生的成绩提上去，我想法设法的帮助他们。比如：让老师叫他们说说自己的幸福，以此来激励他们;别人都不愿意接近差生，而我却主动帮助他们，让他们能感受到温暖。当我看到有人欺负弱小时，我会挺身而出，制止他们，或跟他们讲道理。

我很阳光、开朗，往往会感染身边的其他人，让他们忘记烦恼;我爱挑战，什么事都想尝试，学校里有什么活动我都参加，我不是为了得奖，只是为了锻炼一下自己;我还算幽默，能在课余时间让同学们笑声不断;我喜欢帮助他人，看到他人高兴，我也感到幸福。

我曾三次得过年级第一名，家里的荣誉证书不下十张。但我不会骄傲，我将继续努力，继续帮助他人，让世界因我而精彩!

评奖评优事迹篇6

我是寿县迎河中学高二年级学生小龙，高一曾担任副班长，同时被评为校“优秀团员”。本次学校评选“三好学生”和“优秀学干”，因此在此想向领导申请“优秀学生干部”，希望各位领导给予我一个展示及肯定自我的机会。

自上高中以来，在学校及班主任老师的培养下，在学习和生活等方面都有了很大的提高和进步。从一个中等生跃到了班级前几名，取得了较好的进步。在高一下学期被同学们选为班干，并积极配合班长及其他班委开展各项活动，为班级集体活动做出了一定的贡献。

上高二以后，我在班级中的工作得到了全班同学的肯定，并被同学选举为班长。因此，我用较高的热情与责任心去感染同学，积极的为班级的和谐做最大的努力。担当班长这个职务，让我在班级这个熔炉中得到了不少的锻炼，办事精干，处理果断，使我在班级学生是更有凝聚力，成为班级中的核心。利用班级同学对我的认可，将班级的学习风气得到提高和改善。使班级每一位同学在思想和学习都有所改善。这样做，不仅可以为班级同学服务，更让我学会了一种技能——沟通。身为班长，要想使班级得到更加融洽，最重要的就是不断地与他人沟通。让同学们了解对我的意见，及对班级更合理化的建议。

为了和同学相处的融洽，平时我很注意工作方法，在晚自习的时候，大家在讲话，我便让他们换位思考。这样会使彼此双方更加友好。

我能积极带头参与学校的各项活动，有较强的集体荣誉感。有自我批评的作风，面对同学指出的错误缺点，我会深刻反思。面对同学的误解，我也会一笑而过，并不会耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

在学习方面，我也会积极的帮助班级里的其他同学。班里成立的学习小组，我也执行数学组的组长，并且组织大家在一起进行补差补缺，在我进步的同时，带领大家共同进步，取得了较好的成果。

在思想上，我积极向上，有思想觉悟，团结同学、振奋精神，锐意进取，积极响应中国共青团的号召。经常与老师交流，发现自身存在的种种不足，努力改正。使自己的思想有不断的提升。

高中时期，我定将努力做好一个班长的职责，更加严格要求自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春无悔。

评奖评优事迹篇7

我叫漆__，是__初级中学校的一名普通艺体教师，在工作岗位上我严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

曾经有位校长说过：一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以一切为了学生，为了学生的一切作为工作信条，以爱作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜欢的新课堂。

二、热爱学生，树师德

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一名艺体教师，在教育教学过程中，我始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们学校的学生，大多数来自农村，班上有百分之七十是留守学生，家长对孩子疏于关心和教育，有的孩子过早的产生了叛逆和颓废的心理问题。发现问题，我总是先跟班主任老师沟通，及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，帮助孩子发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。

在每学期都参与很多班的班会时，孩子们说：我们都很幸运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长，遇到了特别棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边，我愈发为自己是一名教师而感到自豪。

三、快乐教学，练师德

我是一名艺体教师，在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生动起来，让课堂活起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。

除此之外，我积极参加组内、县学习团队教研组的艺体教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为一名战斗在教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。

评奖评优事迹篇8

泊头市中医医院缴秀珍

缴秀珍，女，汉族， 1970年12月生，中共党员，本科学历，主任中医师，泊头市中医医院脑病科主任。缴秀珍二十多年来一直在临床一线工作，坚持走中西医结合之路，擅长中医内科、针灸、中风康复，尤其擅长中医脑病及亚健康调理。现为中国中医药促进会中西医结合脑病防治与康复专业副秘书长、中国中药协会脑病药物研究专业委员会心身医学学组委员、河北省中医药学会委员、河北省中医康复协会委员、沧州市中医药协会常务理事、沧州市中西医结合学会神经内科专业委员会副主任委员，沧州市神经内科协会副主任委员，中华医学会中医药学会沧州市分会常务理事，中国残疾人康复协会会员，协和博爱癫痫病协会会员，河北省白求恩式好医生，沧州市医德医风先进个人，沧州市中医药协会常务理事，河北省针灸康复特色重点专科、中西医结合重点专科学科带头人。先后多次被评为河北省医德医风标兵、河北省白求恩式好医生、沧州市拔尖人才、沧州市优秀名中医、沧州市医德医风先进个人、沧州市师带徒专家，沧州市第七、八届拔尖人才，泊头市第七、八届拔尖人才。2015年入围中国好人榜月评候选人，2017年被评为四月份“沧州好人”，并获得2017、2018年度“沧州好人”提名奖。

医术精湛，中西医结合怯除疾患

为提高自身中医业务水平，缴秀珍先后到天津中医药大学第一附属医院、北京中医药大学附属东直门医院、中国中医研究院西苑医院进修学习。师从于著名中医药专家周绍华教授、许家松教授、闫小萍教授，其中跟师国家级名中医周绍华教授已超过6年，至今仍然坚持每周二赴京跟师学习。缴秀珍充分发挥中医治疗疑难病的优势，在辨证论治的基础上，运用中医综合疗法优势，内外合用，针药并施，食药配合，身心同治，解除无数患者的病痛。

缴秀珍努力学习临床技术、积极进取钻研，不断提高自身业务水平，熟练掌握了我国神经内科最先进的预防、诊断、治疗及康复技术。最早在泊头市诊断多系统萎缩、肌萎缩侧索硬化，率先在泊头市引进经颅多谱勒超声仪(tcd), 开展了以血管定位的诊断思路以及tcd动态观测血管血流的先进诊治技术。

刻苦钻研，业务精湛科教兴科

严谨治学，科教兴科是缴秀珍的带科理念，自担任脑病科主任以来，带领全科人员求真务实，锐意进取，充分发挥中医药在预防及康复中的特色和优势，在泊头市率先创建神经内科康复中心、治未病中心，她认为治疗疑难病是中医的优势，要在辨证论治的基础上，充分发挥中医综合疗法优势，内外合用，针药并施，食药配合，身心同治。将针灸、按摩和运动康复相结合，并开展拔罐、刮痧、中药塌渍、中药熏蒸、穴位贴敷等疗法，建立以“体质辨别--预防--保健--诊断--治疗--康复”为一体的环式治未病保健治疗链，提高了患者治愈率，降低了致残率。科室诊治水平和社会影响力不断提高。脑病科先后被评为河北省、沧州市中西医结合重点专科, 河北省针灸康复特色重点发展专科。

作为重点专科学科带头人，她深知科室做大做强绝不是一个人的事情，在抓质量搞科研的同时，不忘对下级医师的培养，每年派2-3名医师到北京、天津、石家庄等市的三甲医院进修学习。除此之外她把每天查房出门诊的时间都作为带学生的时间，把临床经验传授给学生，现带教学生五名。同时坚持自己跟师学习并参加国内各界的学术会议，扩展思维、学习新技术、新技能与国内先进技术接轨、推进，并达建京津冀联合平台，与中国中医科学院西苑医院、沧州名医院、名学科分会，各自搭建名老中医传承平台，中国中医科学院西苑医院及沧州各医院专家定期到泊头市中医医院查房、坐诊，为泊头市疑难患者就医提供了方便快捷的平台。

在临床实践的同时，缴秀珍还善于总结经验，在国家级、省级期刊发表论文20余篇，出版论著2部。作为项目主持人，承担并完成了河北省科技项目5项，其中三项获得河北省科技进步成果奖，两项获得沧州市科技进步三等奖。

医德高尚，淡泊名利扶危解困

缴秀珍从医近二十多年，不仅对医术精益求精，还非常重视医德修养。她始终把“大医精诚”作为自己追求的最高境界，把这四个字作为自己的从医格言，鞭策自己始终坚持，永不背离为医之道。她坚持医德和医术并重，坚持医而无德不可为，医而无术不可信。对求医者都是一视同仁，有求必应。二十多年来她始终把病人的利益放在第一位，始终把医者父母心作为自己的行为准则，给患者诊治决不多做一项多余的检查，给患者用药只选最合适的不选最贵的，只要可能她总会为病人降低医疗费用。经她减免医疗费用的患者不胜枚举，遇到生活困难的患者她不但减免费用，她还带领全科医护人员为患者送衣送饭，甚至给患者捐款。她的善举多次受到家属的称赞。并多次于福星园、三井集团、人寿保险公司、新世纪花园社区、鼓楼社区等进行失眠、女性保健、高血压相关知识健康讲座。并成立微信公众号随时为患者解决健康问题。分别在微信平台建立中医脑病医患之家、中医养生保健之家，定期安排科室人员为大家互动健康保健知识，解答患者疑问。先后于洼里王卫生院、郝村卫生院、齐桥卫生院、寺门村卫生院、后八尺卫生所、前辛卫生所、缴桥卫生所等多处进行义诊，为患者近距离提供健康服务。

缴秀珍工作中严格遵循医务人员道德标准，始终把全心全意为患者服务作为自己的从医准则，精于医术，诚于医德，以严谨的治学态度为护卫生命、解除患者痛苦而不懈努力，赢得了患者和同行的广泛信任。

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