一进入校六映入眼的便是花坛，随后就是几座教学楼，平时，我们就在那里学习。花坛也有好几个。上头的两个花坛上，两棵大桂树像士兵一样伫立在那里，守护着我们的学校。花坛边围绕着一棵棵小松柏，个个都是那么有精神，昂起头，挺着胸，叶子也长的十分绿。花坛里长了上些小杂草，别看是杂草，却排列的很整齐，摆成了一个个漂亮的图案，有的像爱心，有的像圆圈，还有的像三角。在这些小杂草之间，隐隐约约夹着一点紫的、蓝的、粉的等一些颜色的碎花，一片生机勃勃的景象。下头的两个方形花坛里，栽满了月季，有的已经开了，像蝴公主展翅膀；有的半开半合；像温柔的小精灵一样；有的还是个花骨朵儿，像一位害羞的少女用扇子挡住自我，茎秆和绿叶更发显得翠绿，把学校这；衬托得更加美丽。花坛中间有一些茶树，那深绿色的叶子看起来，很深沉，茶花散发出的阵阵清香使人心旷神怡。

学校中心的一个花坛是圆形的，旁边有一簇簇杂草，还有一些灌木丛，那些灌木丛是多么的耀眼。在花坛中间有一尊用白玉雕刻成的雕塑，两位少年迈着稳稳的、自信的步子在成长的道路上前进，双手托着一个地球，象征着我们要用自我的双手去创造未来完美的世界，即使那尊雕塑已经旧了，但它代表的寓意却仍是完美的。我们是利小的学生，我们应当用自我的手去创造一切。

这是我骄傲的学校的一角，原先我爱它，此刻我也爱它，将来我会更爱它。

多彩的生活作文篇2

丰富多彩的暑假生活，丰富多彩的暑假生活怎么写我不知道你是什么级别的，这里有一篇文章，看看我能不能帮你。

暑假即将结束，我们将迎来新的学期。回想起暑假，我仍然记忆犹新。与往年相比，这个暑假非常特别！这不仅让我开心，也让我烦恼，给我留下了深深的遗憾。

在假期的第一天，我父亲宣布了一个激动人心的消息，在美丽富饶的海南和风景如画的桂林游泳。同时，我父亲要求我在出发前完成所有的作业。在我心里，似乎有两个小人在争吵。一个人说，"看，你在旅行前在哪里做了大量的作业？"！我不能肯定地说，但我还是要受到我父亲的批评。最好不要去！另一个人说：“只要你快点，不要浪费一分一秒，就一定会完成。”。旅行是你的梦想！你怎么能不去！“最后，我的旅行愿望实现了！于是，“魔鬼的作业期”开始了。我每天都带着“上山下海”的精神去完成暑假乐园，阅读和练习书法。做着，做着，突然，程一个个走到了半路。啊。真讨厌！我该怎么办？

顺便说一句，你可以再试一次，看看你是否有新的灵感。我从左往右想，但我还是遇到了一些障碍！现在看来，唯一的办法就是像同学和老师一样发出“求救信号”和求救信号。7月26日晚上9点。然而，我上了飞机，开始了为期九天的海南和桂林之旅。壮丽无边的大海是迷人的。桂林的风景很美，但很难看到怀尔德被神秘的山谷称为“野人谷”。那天下午阳光灿烂。我们跟着导游走进了一片原始森林。层层堆积的树叶挡住了阳光，使我们的头发竖起来。在这里，我第一次看到了野人。他们穿着蓬乱的头发，深色的上身，只有一条豹皮短裤。这些“野蛮人”脸上都画有不同的条纹。当游客进入时，他们中的一些人会张开牙齿，用爪子跳舞，害怕尖叫，他们的声音会在安静的森林中回荡。一些人从碗里抓起一块带血的牛排，津津有味地吃着。一些人把一块烧红的木炭塞进嘴里，津津有味地嚼着。像口香糖；他们太野蛮了！这太疯狂了！

我的暑假生活多么丰富多彩啊！他开阔了我的视野，锻炼了我的意志，让我学到了许多书本上没有的知识，从而使我受益匪浅。

写一些你自己的经历把暑假和自己的生活结合起来，挖掘自己身体周围的材料，升华典型案例，写自己感兴趣的暑假新闻！

要求“丰富多彩的暑假生活”和“纯真时刻”

“多彩暑假生活”的一个片段充满了成语。

多彩的生活作文篇3

在我的生活中有两个家，其中一个就是我的校园。

校园的春天是美丽的，小溪解冻了变成了冰水，“叮叮咚咚”发出悦耳的歌声，大树上的积雪被太阳晒化了，他们又神气十足的站在校园的门口，草地上，小草从土地里钻出来，各种各样的小花朵也从土地里慢慢的钻了出来。看！他们好像是为了迎接新来的同学——大树在向他们招手，小花在向他们微笑，小草也向他们点点头，这真是一幅春暖花开的美丽的画面啊！

夏天的校园也是一幅美丽的画面，校园门口那棵大树依然很挺拔，像一位哨兵一样。它的枝叶变得十分茂盛，校园里的保安经常会去那里乘凉。操场虽然没有一个人但是，还是能从教学楼里传出朗朗的读书声，小花小草也变得十分旺盛，这就是我们夏天的校园，虽然没有春天的校园那样热闹，但依然很美丽。

秋天校园又变成了另外一个样子，校园里种的桂花树盛开了。桂花穿着白色加黄色的衣服，十分美丽，香飘十里，有许多同学在操场上玩耍，男同学在玩踢足球、打乒乓球、打羽毛球等等，女同学则玩跳皮筋、跳绳，构成了一幅热闹又美丽的画面。

到了冬天，下了几场雪，整个校园好像穿上了银白色的衣服，到了下课时间，不管男生还是女生都会争先恐后地来到雪地里，玩堆雪人，打雪仗等。有时，还会有两个男生来到校门口的大树下，他们两个同时用力的一踢，大树上的雪就会纷纷落到两位男同学的身上，两位男同学你看看我，我看看你，“扑哧”一声大笑起来，可是只要上课铃声一响，同学们便会飞快地跑进教室。

这就是我美丽的校园，这就是我们多姿多彩的校园。

多彩的生活作文篇4

我们的课余生活丰富多彩，有跳绳、唱歌、画画、运动、跳舞、看书。其中我最喜欢的是养小动物。我养的呢，是可爱的金鱼。

我家有三条金鱼，金鱼的眼睛好像一颗颗珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他们的样子几乎都差不多，身上都有红色、黄色、金色三种颜色。

我很喜欢看金鱼抢鱼食，我拿着一粒鱼食，嘴里倒数着：三、二、一，放！我马上把鱼食扔进了鱼缸，金鱼看见了，直奔鱼食。笨重的身体扭来扭去，三条金鱼同时奔向一粒鱼食，抢来抢去，好像非要争个你死我活。我只好再放一些，这样，它们就都能吃到鱼食了。

吃饭了，我正要离开，一条金鱼突然跳了出来，死了。我非常伤心，心想：那条金鱼为什么要跳出来呢？要是它能活过来，那该有多好啊！不过那是不可能的。两条金鱼似乎也知道这件事，眼睛红红的，似乎哭了一夜似的。给它们鱼食也不抢了。我只好在去买一条跟它很像的鱼，把它倒进鱼缸。果然，它们把它当成了死去的那条鱼，又快乐起来了。

这就是我丰富多彩又快乐的课余生活。

多彩的生活作文篇5

学习是学生的天职；是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生还是坏学生的标准之一。课外生活可以帮助我们洗去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。

在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。

在我们学校里，常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。

“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！

我的课余生活好丰富啊！你们的呢？

多彩的生活作文篇6

提起自行车，我想相信大家都不陌生吧！你们会骑自行车吗？我就会骑，不过，为学骑自行车我可没少吃苦。

那天，我看见楼下有许多小伙伴都有自行车，便吵着让妈妈给我买辆自行车，妈妈答应了，便给我买了一辆漂亮的蓝色小自行车。

刚买自行车，妈妈就提出带我到停车场上学骑自行车，我高兴得一蹦三尺高，便推着崭新的自行车向停车场走去。路上花儿对我笑，草儿向我点头，好像在鼓励我快点快点学会骑自行车。来到停车场，我一看，人可真多呀！有的骑自行车，有的练武，有的练空竹……我迫不及待的骑上自行车。我还没有坐稳车子就倒了，幸亏妈妈眼疾手快抓住了自行车，我又重新坐好，为了平衡，我的身子总是往右斜，妈妈总是在后面说：“坐正。”过了一会儿，我觉得自己会骑了，便让妈妈撒开手，让我自己骑。可是，妈妈一松手，自行车就不听使唤，“啪”一声，我摔了个四角朝天，真疼呀！心想：“早知道这样，我就不来了。“妈妈好像看出了我的心思说：“怎么，才摔几下，就不想学了，当初，不是你吵着要买自行车的吗？现在就打退堂鼓了。你可不能半途而废啊，难道你忘了“有志者事竟成”这句名言吗？妈妈相信你一定会学好的，加油！”我点点头，重新扶起了车子。为了学会，我便看别人是怎么骑的。只见他们两手握着把，身子不倾斜，慢速度转车把。我看好后，便骑上了自行车，学着他们的样子，车子一歪，我又把脚朝地上一立，车子正后又踩上来，如此循环，渐渐地我能保持住平衡熟练起来。几个小时过去了，我终于学会了自行车。

通过骑自行车我知道了，想要做成功一件事，一定要付出代价，不怕困难，向困难发起挑战，战胜困难，才能成功。

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