早晨，阳光四溢，照在身上暖暖的，我踏着芬芳来到学校，发现胡承俊正在踩我桌子。我面无表情走过去，眼中带点厌烦，他看见我来了，愣住了，我在心里不断提醒自己，“要修身养性，不要暴力！”我努力回应他一个特假微笑，“你踩，你随便踩，你开心就好。”他诧异地看了我一眼，心虚地回到了自己的座位上，悄声问前桌：“我耳朵是不是出问题了？”

后来，我问同桌借纸，同桌给我时，我还微笑着说了一声：“谢谢。”同桌摸了摸我的额头，又摸了摸自己的，“你没生病啊！”我白了他一眼，却依旧忍住没有动手修理他。

下课时，我上了一趟厕所回来，发现桌子里全是纸，我冷冷的问道：“谁放的？”身上寒气逼人，给人一种压迫感，班上顿时鸦雀无声。“我再问一遍！”只见，我们班作死王站了起来，得意地说道：“咋，我放的。”尽管我在心里怎么劝导自己，终于还是忍不住了。我活动了一下筋骨，拖起作死王就往外走。

唉，“江山易改，本性难移”，按照我这暴脾气，修身养性就别提了，这辈子也改不回来喽！

勤以修身作文篇2

一个人，性情温和，处处体现儒雅之气，给人感觉有修养，有涵养，称之为君子。

荀子说：“性本恶”。那修养又从何而来呢？所谓修养是指修身养性的结果。孩子，文明用语，待人礼貌，不能称之为修养，而是有家教。有家教，是修养的前身。

一个又修养的人，首先得文明，口出狂言的人，他的修养与涵养体现在那里呢？他只能被进步的社会淘汰。有修养的人是性格好，别人在这个物欲横流的人的世界是烦躁，浮气喧天，对名利追求特别在意，而有修养的人面对那些金钱名利的诱惑只是微微一笑。

陶渊明追求恬静，飘逸，远离世喧，采菊东篱下，虽然草盛豆苗稀，却依然带月荷锄归，并不在意，道狭草木长，稀露沾衣。说明他走出了世俗，过着隐居的生活，修身养性，门前五棵柳树，衣虽破，却活出了自我，真我，本我。

再说鲁迅，用自己的思想感染他人，自认为医治好人的身体，不如医治好人的精神，他用文字唤醒沉睡的心灵，曾经地彷徨，也试图呐喊，到最后朝花虽然夕拾却也并不在意。生活给了他启示，思考给了他修养，他不会像康有为那样激情高昂，却可以用自己的思想碰撞人们心灵深处的感动，这是一种为人处世的方式，这也是一种修养与涵养。

假如说陶渊明不去隐居，而是在官场拼搏你死我活，说得好听点是为国家担忧，说的不好听，就是放不下名利宁为五斗米折腰，那么，这个世上就不会有一个飘逸的老叟，而是多了一个的墉墉碌碌小吏。

屈原投身汩罗江，为世士留下至理名言，这也是有修养的一种体现，宁为玉碎不为瓦全，虽然壮烈，却也有了一份悲凉。

作为90后的我们，多么地不幸，在这个金钱社会，人们忙碌而又浮躁，何来的家教与文明，那么我们应该怎么做呢？我们肩负着民族复兴的伟任，修身养性成为成长路上的第一步，我们必须淡定的面对一切事务，静下心来，才能上进，才能担负起使命。修身养性，举止优雅，做到有修养，有涵养。

勤以修身作文篇3

一夜无梦的好眠，睁开惺松睡眼，享受着时光悄然流淌地静谧。

窗外，阳光轻轻浅浅地投射在窗格，随着风影在晃动的帏帘里，悄悄游移着轻灵的脚步。

心空浅浅地浮着一抹淡淡地感动，如一朵流散的浮云，自由舒展，轻巧变幻。在流光里写下一行行的诗意。

一大清早，老公起床说，下雪了！

来不及穿戴整齐，披件衣服边便奔到窗边。映入眼帘的是草坪、房顶、树尖，顶着一簇一簇浅浅的白。远远看着，感觉那就是一个一个没来得及睡醒的清梦，那么地虚无而轻盈。忽地笑了，因就想起了，老舍笔下《济南的冬天》里，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇的比喻。好形象呵！

再见雪，居然是在这桃花烂漫的春光里。恍然想起昨天踏青时，那满眼夭夭灼灼，满树红装漫裹的桃花，那样耀眼，那样灿烂！不知今日雪缀桃花，是怎样一幅如诗似画，唯美而浪漫！不知茫茫红尘中，又有多少多情多思之人，为之痴，为之醉，为之狂！只可惜，无缘得以一见。

只因了这场雪那样短暂而寂寞。短暂的，让你都不知它来在何时；寂寞的，让你都无缘得见它的漫漫飞舞。像极了萍水相逢的天涯零落，亦似久别重逢地诗意梦幻。好生地让人感叹！亦好生地让人遗憾和怀念！

心里竟似能见，七彩的阳光下，那缀满桃花的娇俏枝头，有雪花簌簌地轻盈零落，美得炫目而让人心疼，心疼这来去匆匆地难分难舍；心里竟似能听，雪花的轻轻叹息，终究是要擦肩而过，奈何情深缘浅的剧情再上演。为何，最美的时光，总是瞬间滑过。任它在指尖流转，凭它在心空消散。攥与不攥，终究都要落成聚散两依依、转头梦成空的遗憾。

这场寂寞而多情的雪呵，悄悄地来，轻轻地去，不知在谁还未来得及出发的征途，留下串串晶莹的露珠。瞬间，在斑驳的阳光里，折射出五彩斑斓的扑朔迷离。迷乱了谁的心？惊艳了谁的眸？又勾起了谁心底缓缓流淌的感动和怀念？

正如人说，你最多情，最易感动，稍稍温暖，便化作一汪清泪回馈受到的恩惠；也最无情，最易老去，刚刚打开的花蕾，还来不及绽放，便烟消云散。这一去，便不知重逢在何时。若要再相见，势必要经历下一个轮回地守候。只是，来年春天，再来时，可识得那风中孤独伫立的满树丰姿？

是否，别是经年，再回首，依然是孤独地零落成殇：

下雪了

欣喜地

轻拥入?

才发现

那无法忽视地若即若离

你

随风飘逸

轻如云烟

薄似蝉翼

朦胧而缠绵

恍然如错觉

是你吗

可爱而美丽的

精灵

纤细而清瘦

不想交臂而过

伸手去捉

掌心滑落

冰晶泪痕

莹润而剔透

疑惑

谁的心

那么难过

漫天的伤感

肆意而张扬

且忍住，满腹惆怅；且挽起，漫天忧伤。轻漾笑意，荡春回暖，回声阵阵：再见春雪！再见！春雪！

把你幻作那“最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞”的日本女郎，在那一声声，再见春雪和“再见”春雪里，含着蜜甜的忧愁：何日君再来，相约下一个轮回地守候？

家乡的芦苇花

故乡的东荆河畔，河水浸润着低洼的湿地。湿地上生长着一丛丛茂密的芦苇。

每到秋天，当你置身河堤，远望湿地，盛开的芦苇花如浪起伏。枯萎的叶子，在秋风中，扭着轻盈的腰姿，芦苇杆顶着芦花，看上去头重脚轻，有点像支撑不住的样子。芦花似海，舞姿绰约，有奶白色的，有微红色的，有粉红色的，有降红色的……

说它是花，却没有花草的香气和靓丽。

成熟的芦苇花又轻又软，能随风飘荡。因此，每当习习的秋风吹起时，芦苇花便满地转悠，升了又落，落了又升，忽上忽下的，很是好看。芦花随风飘向远方，散播着她的种子。

芦苇花可以扎扫帚，做用于保暖的芦花靴，花絮还可以填枕头。

芦苇林里的水鸟也不知道什么时候飞走的，只剩下被废弃的鸟巢，成群的麻雀“叽叽喳喳”的在芦苇林里叫个不停，但只闻其声，看不见影。

初冬，是芦苇收割的季节了，一镰刀一镰刀地把成熟的芦苇割下来，捆成捆，一船船运到家中。屋前屋后，就有了一个个芦苇垛，或是打成帘子，或是编成席子，或是卖给造纸厂。最多的还是用这些芦苇来编芦席，人们天天都在编芦席，天天做着一样的事。

记起小时候，湖区人建房子，那时大都是芦草房。屋的上面，是用芦苇编织成大大的几块方格，把它盖在屋檩上，然后糊上泥巴，用梳理出的麦草铺上去，四周再夹上芦苇墙壁，就这样，一口新房就算盖成了。

芦苇花开的时间不长，开花预示着它旧的生命终止，新生命的开始。

我爱家乡的芦苇，不仅因为它美丽，更是因为它有着顽强的生命力。秋风中芦苇依然高傲地矗立，它就像家乡的人们一样，蓬勃而坚韧。

芦苇花，它太普通了，那灰蒙蒙的样子，让人很难去注意它。可一直以来，它总是留存于我的记忆深处……

勤以修身作文篇4

老朱，是我们的语文老师。

和老朱结缘始于去年暑假。似乎有特点的人出场，总是有铺垫的。在他出现的前几天，关于他的一些基本情况就已经在我们两个班上流传。传得很是邪乎，似乎是把我们有限的想像都使劲地用在了这个虚幻的老师身上。当然，他也用自己的行动，满足了我们的想像力。上第一堂课时，我就傻眼了，佩服他的博学多才，一年的接触后，他给我的印象，不仅仅是博学多才四个字，更多的是另一种深层的东西。

坚持，是他教会我最重要的品质。这两个字说起来简单，做起来却着实不易。他说，圣人比我们普通人多点什么呢，那便是坚持，圣人往往一件事情做几十年下去，而普通人只有三分热度。我便问他如何才能成为圣人，他说，如果你能坚持做一件事情一年，便接近圣人了。我对他有一个承诺：坚持练字一年。他笑着说，那试试吧，每天写个二十分钟。今天距离一年差一个多月，这十多个月来，我是敢说每天都有练字，当然必须坦白有那么几次是不足二十分钟的，这便是普通人与圣人的差距。这一年来，是有许多困难，支撑我继续走下去的，便是些老朱平时对我孜孜不倦的教诲了。

练到三个月时，发觉没啥进步，怀疑方法不对，便跑去问老朱。老朱说不急不急，起码半年才能出效果，于是继续做了下来。在坚持中，同学也会时常调侃：“你真的是有练吗，字还是那么难看。”每次看到他们那不屑的眼神，每当想起这些话，自信心一次次的被打压。但老朱说，“别人取笑你，贬低你只是因为他做不到你那么优秀，你需要的不是掌声，而是坚持，不要遭到一点点打击就放弃，因为啊，很多人是遭受一百多次失败才成功的。”有时，便想老朱讲的司马迁忍辱著书的故事，便鼓起勇气坚持。就这样，默默的做了下来，在别人看不见的地方。渐渐，练字成为了一种习惯，与吃饭一样，便不在意别人的言行。付出是有回报的，与以前的字相比，好看了很多。现在，看到历史书上新旧笔记字迹的对比，真的会很开心。这坚持做一件事的滋味，我懂得了。

老朱对我的第二个影响，就是教我做一个正直的人。做人如山，品格要方正刚毅，以不变应万变；做事如水，性格需柔韧圆通，以万变应不变：这就是为人之德。这句话是老朱教我的，时刻铭记。他也是这般，从不会为小事斤斤计较，更不会为一件事情大发雷霆，一年来从未见过他生气。我说他这是已经做到了不以物喜，不以己悲的地步了。他摇摇头笑道，没得很，你也可以做到。可以说以前的我性情燥，做事冲动，不懂的如何为人处世。跟着老朱学了这一年，耳濡目染，性格慢慢改了，当听见一些话，看见一些事的时候，情绪也不至于变化那么大，做事情也会顾及到后果。这的确是要万分感谢老朱的。

若要说对班级的影响，莫过于写作与读书这两件事情。

教会我们写作，这是件可以说是功德无量的事。他总是以高度的热情，激励我们去写作。刚开始班级很多人推脱不写，但每次我们写出文章，他都会按时修改或者提出修改意见，发表在空间。有些佳作，他还会积极的发往杂志社或者作文网上。对于我们这群懒惰的学生，也许只有杂志社的一点稿费能稍微激起我们写作的热情了。他每当看到好文章的时候，第二天的那节语文课必将是他的作文赏析课，这不仅是为了学习文章中的手法，更是领悟文章带给我们的启示。影响最深刻的就是那篇《谈谈学霸》，里面中讲到学霸不一定是一种好现象，让我们耳目一新。逐渐，班级里写作的氛围便慢慢浓厚起来。时常能看见有些同学写了篇文章，然后请另外一个同学修改，那过程真是热闹，或画龙点睛，或画蛇添足，甚至会为一字之差争吵起来。考完试后大伙也开始比较作文分数的高低，在暗地里彼此之间也有了竞争。不管如何，竞争总是件好事情，大伙也开始在意写作这件事情。偶然间经过办公室时总是时不时看见同学主动请教老朱作文改如何修改。在修改作文这件事情上，老朱也是很用心的，他能归纳出每个同学的写作特点，对症下药。从被动写作到主动写作，这个过程，是离不开老朱付出的。当然，令老朱欣然的是，经过努力，许多同学也荣获各种作文大赛的一二三等奖，为我们的高中生涯画下了美好的一笔。

读书这件事情也是老朱格外看重的，《史记》与《世说新语》是他极力推荐的两本书。他说，好书就是用来抄的，平时抄抄背背，文言文就没什么问题了，写作水准自然水涨船高。老朱自身也是个读书达人，自初中开始看小说的经历和大学呆在图书馆的四年生涯，让他的文学底蕴格外的深厚，可以时不时和我们讲个我们闻所未闻的故事。老朱家也是个藏书馆，每当我们想看什么书，只要和他说一声，第二天便会给我们带来。如果家里没有，就算很忙他也会特意买一本。这样的老师，自然让我们喜欢上了读书。冬天课间时，搬把椅子到教室外晒晒太阳，当然也是不忘拿着笔，带本书，久而久之，便成了我们班独特的一条靓丽风景线。

不管对于我还是我们班的人来说，老朱的教诲是可以使我们受益终生的。以后，不管他在或不在，读书与写作，做人与坚持，将伴我前行路上。

勤以修身作文篇5

子曰：＂吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友教而不信乎，传不习乎？＂从一定意义上讲，这就是自律，即自我约束，自我管理和自我反省，有些人天资聪明，却不懂得自律，本可以高高在上，却跌入云端，相反，有些人天生愚钝，却靠后天自律，一步登天。

我本不是一个自律的人，可作为初三学子中的一员，面对将要到来的中考，也不得不自律，经过一段时间的自我管理之后，我发现，我比以前更加优秀了。

人应该自律，也必须自律，人生如戏，潮起潮落才壮观，而经历过潮起的人，多半是因为自律，前段时间，清华大学的作息时间表火了，一张白纸被规划的密密麻麻，早上五点起床，晚上凌晨一点入睡，一天只睡四小时，这是多么自律的人才可以做到的，可能就是因为他的自律，才会让他拥有清华学子的身份吧。

是范仲淹面对贬谪，仍不忘百姓疾苦，是文天祥面对敌军诱惑，仍然坚持爱国，报效于朝廷，是唐玄宗的虚心纳谏，不愿浪费一条好的建议。他们都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律，这不是随口而说的，是应该用实际做出来的。自律，是严于律己，靠的是坚持和毅力，越是危难紧急的关头，越需要自律。只有懂得自律，实践自律，才会到达理想中的那个彼岸。

在做官时，两袖清风的，为数不多，他们懂得自律。而那些滥用职权，失去本心的，是不懂自律的。他们的过失，终会被法制给识破。

一个人喝了酒，他不开车，去叫代驾，是自律。不叫代驾，自己开车回家，是不自律。违反了道德，也违反了法律，生活中任何一件事都需要自律，也都可以自律。

自律会使一个人飞入云端，但不自律，会使你从云端滑向泥潭，宁自律，不忘本心。

精选阅读

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，日常生活中，诚信是个人必须具备的道德素质和品格。诚信是人与人之间沟通的桥梁，也是我们通向成功的秘籍。你知道哪些关于诚信的小学生作文呢？急您所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“小学生作文有关诚信的作文600字”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

诚信是我们从小就应该养成的优良品质，妈妈从小就教育我做个诚实讲信用的好孩子，每当看到“诚信”两字，我就想起了一件事。

在一个阳光灿烂的下午，我们正去上美术课，可我没带美术工具，急得像热锅上的蚂蚁。我眼珠子一转，想出了一个好办法，我先去找柯xx借了一张素描纸我一支画笔，我还承诺说明天要还她五张素描纸的，我回到了家，我把事情跟媽妈从头到尾说一遍。第二天，要去上学了，我把借素描纸的事情忘光光了。妈妈提醒了我带素描纸的时候，我舍不得还柯xx五张素描纸，心想：我只借一张却要还五张，多吃亏呀！妈妈说：“做人要诚信”。妈妈还教育我自己做出的承诺就要做到。诚信是人与人之间相处最基本的原则，它能让你以后的人生更美丽，难道你要因为几张素描纸失信于人吗？听了妈妈的话我惭愧地低下了头。

妈妈的话虽不长，但是给了我做人的方向，我会永远记住“诚信”最珍贵。

诚信，是很重要的。正如法国的巴尔扎克所说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”一点儿也不假。

记得那天，我的好朋友来打电话和我说：“这个星期六我和你去图书馆看书吧！”我毫不犹豫地答应了，因为我最喜欢看书了。可是，星期五的时候却意外地出了点“小插曲”。

星期五的晚上，妈妈对我说：“女儿呀，妈妈明天休息，不如明天下午带你去游乐场玩吧，好不好？”我本来是想赶紧点头，免得妈妈待会儿反悔，却又突然想起好朋友约我去图书馆看书的事情，怎么办呢？我犹豫了。我心想：去看书就去不了游乐场，去游乐场就去不了看书，到底去哪里好呢？要不就不去看书了吧，游乐场难得去一次。可是，我刚拿起电话想打给他的时候，我的眼前又突然出现了两个人——天使和恶魔。天使说：“你不能打电话，你先答应人家去图书馆，可你现在又说不去，你这样是不信守承诺，”恶魔却说：“游乐场难得去一次，看书天天都可以，打吧！”本来做好决定的我，又犹豫起来。犹豫期间，我突然想起了一句名言：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。对！我要保卫我的荣誉。我对妈妈说：“妈妈，我明天不可以去游乐园！”“为什么？”妈妈诧异地问道。“因为我答应了小红（我朋友的名字）要去图书馆，我要信守承诺！”妈妈听后，摸了我的头，笑了笑，说：“对，做人要言而有信，说到做到，不能做说话不算数的人。”我和妈妈都开心地笑了。

诚实是金，黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重，诚信将作为高尚的品格。

我们应该具有诚实守信的品质。一个人不管有多聪明，不讲诚信就什么都不是，而我就有过这样的经历。

那天，我们班在上课的时候老师没有来，班里就乱成了一窝蜂，这时，老师突然来到了班里。顿时教室里安静的连掉一根针都能听见，老师大喊一声：“安静，这节课复习第九课词语，后半节课听写。”同学们一个个拿出语文书，异口同声地念着词语，我却心不在焉。自己一定又是听写全对，便做起了小动作，老师又说：“好！同学们复习好了吧？合上书开始听写。”我们把书合上，在听写纸上写好名字，等待老师听写。

“坚韧，坚韧，根茎，根茎……”老师不紧不慢的挑着词语，终于听写完了。听写完，检查一遍，交给组长。同学们都在检查，而我不仅没检查，还第一个交给组长，等组长给我批改我的100分。我也很快发现了我写错了一个字，我也没有在意，老师又问：“全对的人站起来。”我就开始紧张了，“站”还是“不站”这让我产生了犹豫，最终我选择了不站。

下课了，组长问：“你不是全对啦，怎么不站起来？”“我这个字写错了，你没有看见，所以把我当成全对了。”组长又把这个字圈起来，写了一个大大的，我得了99分。组长给我竖起了大拇指，这件事让过去很久了，却依然刻在我的脑海里。

这次听写，虽然我没考全对，但是没关系，下次再努力就行了。

通过这件事，我明白了“失足，我可以马上恢复站立，失信，就永难挽回。”

诚信是中华民族的传统美德，也是每个人的基本准则。只有我们诚实守信，才能让我们在自己心灵的广阔土地上，辛勤地播撒诚信的种子，让我们共同筑造起浩瀚的诚信森林，从而成为一个成功人。

宋谦虽然小时候家里穷，但他酷爱读书。由于他真诚待人和言而有信，所以大家都愿意把书借给他。一次，他借到一本好书，越读越喜欢，决定抄下来。可是借书的时限快到了。为了能按时还书，他连夜抄书，手都冻僵了。那时正值隆冬季节，他一直抄到后半夜。他母亲让他白天再抄，但是他为了诚实守信，连夜抄好。并把书丝毫无损地还给了主人家。主人很高兴，让他随意挑书看。

宋谦之所以能成为明朝开国功臣中知识最渊博的一个，是因为他是个诚实守信的人。俗话说地好：精诚所至，金石为开。宋谦因为诚实，所以很多人愿意帮他。所以只要你肯努力，无论什么险阻都挡不住你前进的脚步，只要你诚实守信，就没有做不好的事情。

如果人类没有了诚信，生活就没有了分量，让我们在真诚中舒展心灵的羽翼，去领略世界的美好。留住了真诚，生命便有了依托。留住了真诚，才会有心灵的共鸣。只有诚实守信，勤学勇敢的人，才能体会到成功的喜悦。让我们展开诚信的羽翼，在广阔的天空下自由翱翔！

什么是自律的定义？自律就是当好运来临的时候懂得抓住机会，不断努力。真正能让你走远的，都是自律，积极和勤奋。您最近在寻找自律的作文吗？下面是工作总结之家小编精心为您整理的“有一种品德叫自律作文600字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。

普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。

也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。

美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。

同学们，由此可见，自律是成功的基石。

尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。

那么，如何学会自律呢？

首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。

其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。

再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。

最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。

夜，已经深了，我却还在台灯下写着作业。唉！这事还得从几个小时前说起。

窗外，小鸟叽叽喳喳，唱着春天的歌曲。偶尔有一两阵风悄悄跑过，留下一丝凉意。已近傍晚，天边晚霞朵朵，如同火一样在天上燃烧。我坐在书桌前，望着窗外的美景，却无心欣赏。目光回转，投到了书桌上那几本不厚，但足以把我压扁的作业本上。

唉！这些作业是一整个周末的作业啊！我不停地挠头，可却是徒劳。我不禁烦躁起来，眼里燃烧着熊熊怒火，双手紧紧地握着拳头，连汗都调皮地跑了出来，嘴里不停地念叨：“谁出的题啊？这么难！哼！画个圈圈诅咒你……”我胡乱地写着，恨不得把这书给撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！没办法，老老实实做吧，谁叫自己拖延呢……

“女儿，妈妈要出去一下，你在家里认真做作业！”随即，只听“砰”的一声响，门被关上了。我无奈地继续做作业。

突然，我一抬头，发现了一个好东西——手机！我看看试卷，再看看手机，对不起啊手机，今天我还有作业，不能陪你了！我低下头继续奋笔疾书。

可不知为什么，我低下头后，心里却一直想着手机。我看向手机，此时它似乎在向我招手。我迟疑了一会儿，嗯，玩一会儿吧！就……就十分钟，不耽误的。

于是，我立马扔下笔，奔向放在窗台的手机，拿起手机就冲进卧室，扑在床上，翘起二郎腿，抖起脚，兴致勃勃地打开“王者”，组了团，开始了战斗。此时的我，真像出笼的小鸟，在天空自由自在地飞翔！

不知不觉，天已经黑了。我不以为然：哎呀！玩都玩了，这盘打完再说！就这样，一次又一次，我都想着：哎呀！不差这么几分钟！没事的！

“当——当——当……”，直到客厅里的钟响了十下，我才从床上弹了起来：完了，完了！我还有一大堆作业没做呢！糟了……我赶紧跑到书桌前，看着书桌上那空空如也的试卷，我仿佛坠入了谷底……

台灯下，只有试卷与我为友，星星与我为伴。唉！不自律，都是不自律惹的祸啊！

每一个未来都是对过去生活的检验，每一个现在都将成为不可逆转的过去。——小野的《自律力》，这句话一直让我受益匪浅。

我以前自律力不足，拖延症严重。最明显的表现就是作业任务总是拖沓，很多事情等到最后一天才去完成，这样拖沓也影响了我的睡眠质量，从而导致上学容易迟到、课上注意力不集中、办事效率低下、整天不在状态针对这种况我也想过改善调整，可每次都因为自己定为不足告终。

这个问题团扰了我很久，直到一次寒假。寒假开始时，我和往常一样做了计划表后就不管了，刚开始逐能兢兢业业完成，后期抱着玩一二天没关系，大不了明天再补的想法消遥玩乐。哪知道碰上家里停电，我开始百无聊赖，一边急得像热锅上的蚂蚁团团转一边又无可奈何。

做了很久思照斗争后，我还是决定拿起书读，可能是在停电的环境下我竟觉得这书越看越有趣味，忍不住想在书上写下些零散的心得体会。不知不觉中，一本书已读完，我却还觉得不够，开始写起被我遗忘多时的作业，回过头来才发现积累的作业已全部完成。中指上的茧微微抽痛，却抵不过我此刻的心潮澎湃，我像全身被净化后迫不及待飞出囚笼的轻盈小鸟一般自由轻松，真切体会到了如释负重的快乐。后来我明白，梁启超先生的《最苦与最乐》中那种尽到责任后轻松愉快、海阔天空、心安理得，心上一块石头落了地的快乐就是这样。

自那之后我终于开始自律，这种苦乐循环的人间趣味令我着迷。有自律的好习惯，我的成绩也开始稳步提升，再也没有出现过整天浑浑噩噩的状态。也终于明白：学习依靠自律，自律成就学习。

根据《自律力》中提到的概念，过去、现在和未来其实本质上是一样的，每一个现在都是过去的未来，每一个未来都会成为现在。因此，只有自律的把握好生命中的每一个时刻，才能真正无愧过去，珍惜现在，不惧未来。

当我刚上初一的时候，妈妈给我说了一个著名诗人歌德的一句话，妈妈说：伟大的诗人歌德，他曾经告诫过人们：不论做任何事情，自律都是至关重要。自我节制，自我约束，是一种控制能力，尤其控制人们的性格和欲望，一旦失控，变得随心所欲，结局必将一败涂地，不可收拾。妈妈说我就要上初中了，自己还要住校，只有星期六，星期天回家。父母和我接触少了，希望我记住这句话。自我约束，不要贪玩，影响学习。

刚开始上初一的时候，我没有很在意妈妈说的这句话，反正，上初一就要住校了，父母看不见，碰不到的。自己愿意怎么样，就怎么样喽。慢慢我像被栓了很久的小马，野性也随着住校时间变长，慢慢被时光挖掘出来了。疯狂的玩，想去网吧的时候，就是上着课，也得研究怎么去网吧玩游戏，看电影，想唱歌时候，就晚上偷偷的不上晚自习，和宿舍的舍友去电影院看电影，去ktv，k歌。天天玩的随心所欲，昏天地暗的。渐渐地，我无心学习，无心在课堂上听课了，我的成绩下滑到，倒数几名，在初一期末考试的时候。妈妈发现了我的成绩，看着我的成绩单，妈妈两眼充满了泪水。当时，我知道，爸爸知道后肯定是一阵的暴揍我，我很害怕爸爸下班回家，我躲在自己的房间不敢出来。当妈妈叫我吃晚饭的时候，我才磨磨蹭蹭的来到餐厅，看着坐在饭桌对面，只有妈妈一个人的时候，我有点发愣。妈妈说：你爸出差了，来吃饭吧！当你爸回来的时候，我会帮你把期末考试成绩拦下来，但，你要答应妈妈一个条件，必须把妈妈给你说的著名诗人歌德的那一句话，抄写一千遍，从明天起妈妈希望你记住这句话，不要在把自己变的那么随心所欲，要严格律己，好好学习。

初一的暑假结束，初二开学的时候，我还是住校，我不在像初一的时候了。我时时刻刻提醒自己，要严格律己，把自己的学习提高上去。我不在去网吧，不在去电影院，不在去ktv。我只去我以前从没去过的图书馆，把自己埋在了书的海洋里。眼看初二就要期末考试了，我对这次充满了信心，因为，我会一直记住妈妈给我说的话，严格律己，不要被自己坏的欲望打败，将来实现自己的梦想。

你知道自律的定义吗？自律让人跨过星河迈过月亮，去迎接更好的自己。你要相信，只要来日可期，今天就值得欣喜。那么，自律的作文怎么写呢？下面是工作总结之家小编帮大家编辑的“2024自律努力勤奋主题作文600字”，但愿对您的学习工作带来帮助。

生命是宝贵的，爱情更昂贵，如果是自由，两者都可以放弃。自由是一个高尚的术语。有多少人，古今中外，为了追求和实现它而被斩首？不民主的历史告诉我们自由是多么昂贵！然而，让我们回到真正的21世纪。我们生活在民主时代，有权享受自由。在一个看似和平与安宁的时代，每当新闻画面上出现另一个死囚区或犯罪率逐年上升时，我们为什么不感到自由的喜悦，而是感到恐慌呢？法律是道德标准的最低底线。如果维护社会和谐的最终防线是法律，那么能够约束自己的防线就是自律。你想让别人控制你还是你想自己做决定？许多人认为自律是一种约束，但我认为它是一种理性，一种及时而客观的，能够约束自己的理性。如果只是无所顾忌的自由，那就像一匹野马离开新疆，感受着短暂的快乐，却带来了长期的负担。

如果我们从生活的角度来讨论，我们有说话的自由，但是我们会因为噪音而打扰别人。我们有吃的自由，但是暴饮暴食会导致肥胖。我们有放松的自由，但我们无法控制时间，工作被耽搁了。自由是美妙的。它让我们感到快乐。但是自由需要自律。没有人能抵挡自由的诱惑，但克制会影响一个人。因为懂得自律的人可以控制自己，调整自己。然而，依赖感觉的人只能通过法律限制来维持最低底线。缺乏自律，人们甚至不知道自己的行为会伤害他人。就像一只自由的马戏团大象。自由和无拘无束也许是幸福的，但通常它不会意识到有多少人被践踏在它的脚下。不合理的自由往往会成为自己生活的杀手。自由和自律是不可或缺的。对于那些知道如何用自律来安排自由的人来说，生活是由他们自己创造的。然而，不懂自律的人只能让法律和外力改变自己。自由和自律的结合就像翅膀。自由是飞翔的支撑和基础。然而，自律是一根羽毛，好的骨头可以一下子跃入蓝天。

一个人如果想要做到自律是一件非常难的事情，而我却想要做一个自律的孩子。

1945年8月20日，蒋介石给毛泽东发了一份电报，邀请毛泽东赴重庆谈判。在整个谈判期间，毛泽东的表现让蒋介石大为惊叹。毛泽东离开后，蒋介石对秘书陈布雷说：“毛泽东此人不可轻视。他嗜烟如命，手执一缕，绵绵不断。但他知道我不吸烟后，在同我谈话期间竟绝不抽一支。对他的决心和精神，不可小视啊！”

从这一点上，我们不难看出毛泽东强大的自律能力。自律，说到底是一种自我约束，一个具有极强自律能力的人，一定是个能力能高的人，也是一定成大事的人。

我国古代思想家许衡就是一位极具自律能力的人。一年夏天，许衡和很多人一起逃难，在途中看到一棵结满梨的梨树。所有人这会都是又渴又饿了，看到这棵梨树都争先恐后的去抢梨子吃。只有许衡一人端正座于树下，不为所动。大家都觉得奇怪。许衡说：“主人不在，但我心中主人却在，我不会摘梨的。”有人说许衡太过于迂腐，但在我看来这却是一种自律的表现。他同大家一样都是逃难之人，但自律能力却不一样，他宁愿自己渴着饿着也不去吃别人家的东西。而反观别人，却早已忘记不能随便拿别人东西这个问题了。他们觉得只要自己过好，其余都不重要了。

真正的自律，是在别人看不见的地方，依然能做到那个最好的自己。不论环境如何变化，他绝对不会更改自己的初心，遇到问题他们会想尽办法去解决，而不是选择半途而废。所以在以后的生活中，我要做到父母、老师无论在不在我都要自觉完成作业，自己的事情自己处理，规划好自己的学习生活，做一个自律的好孩子！

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”

自律是我们人生中不可或缺的一味良药。只有自律，我们才能真正认识自己；也只有自律，才能让我们不断超越自我。

初中时代是我们人生中的一个重要阶段，它可以为我们的人生做好奠基。刚开学时，我有些迷茫，没有目标，没有方向，甚至没有前进的动力，是自律让我找回了自我。

“早起的鸟儿有虫吃。”清晨，一缕阳光从窗外洒落进来，我抚摸着书本，拿着笔在书上流畅地批注着。朗朗读书声已让我无法自拔，书籍的芳香反而让我更清醒。晨读中的自律促使我沉浸在朗读的世界中。

自习课中，安静的教室里，只能听见笔尖与书本的摩擦声，一笔一画，一声声，一阵阵，让我停不下来。翻看着书本的我听不见其他声音。我仿佛来到了一个新世界，一个全新的世界。那里没有噪音，只有那美妙的“学习声”。墨水的颜色渐渐淡了，从黑到灰，从灰到白。哦！原来是没有墨水了，我赶紧从文具盒里拿出一支“知识水”装了进去，只见尖尖的笔头又开始了工作。自习课中的自律在促使我认真思考，奋笔疾书。

晚上，坐在校车上，我悄悄地闭起了眼，我的脑海中浮现起一幅幅美妙的画面：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”“数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。”“do后面用原型”……我在知识的海洋中在徜徉着。一个，两个，三个……快了！快了！我都找到了！

深夜，我再次捧起书本，细细的品味着人物的魅力，不断品赏那一字一句的妙处，不断嗅着那文章“锦花”的芳香。

自律就像一盏明灯，照亮我前进的方向；自律就像一个阶梯，指引着我一步步地向上爬。

自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。

也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。

同学们，由此可见，自律是成功的基石。

那么，如何学会自律呢？

最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。

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