马说读后感作文模板8篇

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我们在日常生活中总是会需要用到作文,新颖的作文素材是最能够吸引读者的眼球的,下面是好文档范文小编为您分享的马说读后感作文模板8篇,感谢您的参阅。

马说读后感作文模板8篇

马说读后感作文篇1

我在,浩瀚的文章中,认识了这样一篇文章,叫《匆匆》。这是朱自清写的一篇关于时间的散文。虽然字数不多,但让人读起来很亲切。

这篇文章,细腻的描写了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无难惋惜之情。我每读一次都有新感受,可想而知这篇文章多么耐人寻味。

时间每时每刻都在我们身边行走,不管洗手,吃饭,还是学习,时间都会滴答滴答从我们身边擦肩而过。读了这篇文章后,我深深的了解到,时间是大公无私的,从不给谁多一秒,少一秒,除非是你不好好利用。谁想让时间过得快一点 ,或者慢一点,那都是不可能的。所以我们要学会如何当时间的主人。

学习中我只有体会时间,才能做时间的主人。只有珍惜时间我才会赢,正如列宁所说:赢了时间,就赢了一切。所以我在上课时,这短短的四十分钟内,我总是认真听讲,这样就充分的填满了时间。下课我就会先写完作业,再预习,做完这些我就可以练习今天学的美术知识。这样我才觉得一天多么饱满,没有留遗憾,也没乱费时间。

朋友,当你打字,手触过键盘。看电视时,眼睛扫过屏幕。你想想你有多少个日夜在学习呢?珍惜时间的人,每分每秒都会有收获;乱费时间的人,就算给他十年,他都会虚度时光。珍惜时间这个简单又深奥的问题,值得大家好好思考了。

马说读后感作文篇2

今年寒假,我又读了一遍《三国演义》这部古典文学名著,真的让我受益匪浅。

?三国演义》这部古典文学名著是以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容,文中刻划了近200个人物形象,有乐不思蜀的刘禅﹑足智多谋的诸葛亮﹑心胸狭隘的周瑜﹑忠厚的鲁肃﹑勇猛的张飞和重义的关羽。而三国的三位君主给我留下了很深的印象。

首先说说刘备,他为人厚道,识大体,顾大局。比如三顾茅庐,为了统一乱世,他牺牲很多时间,三次才请到诸葛亮。他还十分重视兄弟情谊,对关羽、张飞关爱有加。虽然刘备优点很多,但还有一个缺点,那就是受到巨大打击后不能控制自己的情绪,比如关羽和张飞被杀害后,刘备就变得性情急躁,不听诸葛亮说的话,执意伐吴,最后死在白帝城中。如果那时他能控制自己的情绪,他肯定能完成建立蜀国的大业。

接着来谈谈曹操,曹操对于人才求贤若渴,他为了选拔更多的人才,提出了“唯才是举”的用人方针。他拥有强大的兵力﹑勇猛的将士和高超的军事策略,统治魏国时百战百胜。可心胸狭窄,甚至说过“宁可我负天下人,不让天下人负我。”这样的话。杨修偶尔跟他开点小玩笑,结果却被他杀死了;华佗好心为他剖颅治病,结果却被他起疑心杀死了。赤壁之战,因为周瑜使出了一点小计策,他竟然杀掉了能为自己立大功的忠臣蔡瑁、张允,导致魏军没有好的水军将领,没能识破庞统为他提供的连环舟战术,结果被孙权刘备联盟打败,几乎是全军覆没。这一个个充满鲜血的故事让将士们又惊又怕,不能不说是导致魏国衰败的一个原因。

最后来讲讲孙权,孙权既没有曹操那么凶猛,也不像刘备那么懦弱,因此名声比较好,活得比曹操和刘备长。孙权能合理运用将士的才能、敌人的弱点来赢得战争,可以说是一个文武双全的君主。

从魏、蜀、吴三国里的三位君主身上,我懂得了很多,在生活中做任何事情不能急躁,要三思而后行;在学习中,不要为取得一点小成绩而骄傲自满,止步不前;在与人相处方面,不能心胸狭隘,为一点点小事而斤斤计较,要团结互助。我相信,只要从现在一点一滴地做起,努力学习,长大以后,我一定能实现我的梦想,成为一位对祖国有用的人才。

马说读后感作文篇3

一本好书对于一个人甚至是一群人来说都是有着影响的。不管是什么书,对人都是有影响的。一本好书对人的影响当然也是好的。好书有很多,但我认为最好的还是当属罗贯中先生的《三国演义》。

?三国演义》刻画了近200个人物形象,最为成功的有诸葛亮.关羽.刘备.张飞等人。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有重情重义的关羽,神机妙算的诸葛亮,气量狭隘的周瑜,体恤民情的刘备,杀人如麻的曹操……

让我最敬佩的就是关羽,关云长了。关羽身高九尺,胸前长须飘飘,脸色好像红枣一样,一双丹凤眼,两条卧蚕眉,相貌雄伟,气度不凡。他降汉不降

曹.秉烛达旦.千里走单骑.过五关斩六将.古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎。他火烧新野.借东风.草船借箭.三气周瑜.智料华容道.巧摆八阵图.骂死王朗.七擒七纵孟获.空城计.七星灯.以木偶吓退司马懿.锦囊杀魏延……无不展

曹.秉烛达旦.千里走单骑.过五关斩六将.古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎。他火烧新野.借东风.草船借箭.三气周瑜.智料华容道.巧摆八阵图.骂死王朗.七擒七纵孟获.空城计.七星灯.以木偶吓退司马懿.锦囊杀魏延……无不展现出他的才能。

这本书不仅仅诉说了三国时期从政治上到军事上的诸多事例、战例,还塑造了一个个鲜活的、栩栩如生的人物:刘备、曹操、诸葛亮、关羽、张飞、孙权、周瑜、赵云等人都是家喻户晓的人物。这本书,能使看过它的人产生爱国思想,从那一个个鲜活的人物中找到他们的优秀品质并加以学习。

马说读后感作文篇4

从我懂事开始,我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。在我印象中,我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和vcd了。只要电视里播放《西游记》,我甚至可以不吃饭,因为这,我没少挨爸爸的“骂”。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和vcd片,在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店,我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。

?西游记》中最迷人的人物是孙悟空,这个神通广大的猴子上天入地,独来独往,无拘无束,成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突,反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。“真经”已成了“成功”和“目标”的象征。每每我碰到困难时,我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经,不怕困难、百折不挠的精神,我就会勇敢起来,战胜一个又一个困难。

点评评语:生活中,处处有坎坷,事事有困难,如果我们真的用孙悟空的坚强意志作为我们生活的精神支柱,我想,任何事情在我们的眼中也都能轻而易举地解决了。二年级的同学能从《西游记》中有此感悟已属不易,作者如能将感受写得再翔实一些就更好了。

马说读后感作文篇5

回到家我一口气就把它读完了,我的心情久久不能平静。

在偏远遥远的山谷里,有一株顽强的百合花,它充满自信的态度值得我们学习。只要自己有信念,有能力,经过自己的顽强努力一定能到达目标。在我们生长的道路上会遇到很多困蓝,只要我想起野百合花的精神,一定可以战胜困难。最终达到自己心中的理想和目标。

今天我读了刘老师博客上的《心田上的百合花》,它主要讲的是一株小小的百合花长得和杂草一模一样,但它内心深处有一个念头:我是一株百合,能开出美丽的花朵。有了这个坚定的信念,无论小草们说些什么,这株小小的百合只是努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。最后它终于开花结籽,最终形成了人间美景——百合谷。读过之后,我十分欣赏这株百合花,我更想做一朵百合花。坚持自己的信念,坚信自己能行!虽然自己现在还很弱小,但是,我要多学习别人的优点;要学习爱家人、老师和同学,多为他们做事情;我要多吸取知识的营养,多读好书;我还要好好锻炼身体,做一个对社会有价值的人!今天我在老师的博客中读了《心田上的百合花》一文,看完后我感受到虽然我们不是一株百合花,但是我们要像百合花那样,从不骄傲自己是一朵美丽的花。

正当那些看不起别的植物,以为自己是世界上最好的植物时,百合却一直在积极努力,并且不断地吸取阳光与水分,使自己最终成为了真正美丽的花朵。就像您所说的那句话一样“如果内心的骄傲没有屈从于嘲笑,如果坚持信念就是最初的梦想。”是呀,我们不能因为一点困难就退缩,要坚持下去,将这个困难在心中化成轻松,我们也不能嘲笑别人,要将别人的长处变成自己的长处,取别人之长补己之短,这样才是真正的美。徐寿康看完老师给我们推荐的文章《心田上的百合花》之后,我感受很深。我很喜欢这朵小小的百合花。它平凡又伟大,正因为它心里有着伟大的理想,不管遇到什么挫折,不管别人怎么嘲讽它,它都不气馁,不沮丧,依然朝着自己的目标在努力,终于开出了美丽的花。百合花的故事告诉我们:在成功的路上充满着艰苦与挫折,充满着腥风和苦雨,只有信心坚定,意志坚强的人,才能最终取得成功。如果因为暂时的失败而退缩,一蹶不振,就会失去成功的希望。这次,我被选为中队委,我很欣喜与激动,感谢老师与同学们对我的信任,同时我也看到了自己与其他同学的差距。我会默默地寻找自己的不足,制定计划。我相信,总有一天,我心中美丽的百合花会悄然绽放。

马说读后感作文篇6

今天,我读了《感悟父爱》中的一篇文章,深深的被这篇文章内容感动了。

1989年美国洛杉矶一带的大地震,不到4分钟时间,就有30万人左右受到伤害。

有一个男轻的父亲,安顿好受伤的妻子后,就冲向他7岁孩子的学校,跑到学校,呈现他眼前的不再是充满孩子欢笑声的校园了,而变成了一片废墟,他顿时感到眼前一片漆黑,他凄厉嘶声的叫着孩子的名字,但没有人应答,在他几乎绝望时,突然想起他常对儿子说的不论发生什么,我总会跟你在一起的一句话,让他似乎看见了希望。

他向孩子教室的位置冲过去奋力的把挖,心中只有一个念头:儿子在等我,而其他孩子的家长来到学校,看到眼前一片废墟,都悲伤着、哭泣着离开了。他挖呀挖,挖了8个小时,16个小时,24个小时,36个小时,他满脸灰尘,双眼布满了血丝,浑身破烂不堪,全身是血迹,别人劝他,他都不听,都以为他疯了,当挖到38个小时时,突然听到底下传出了儿子的声音,他连忙向过路人求助,过路人帮助他挖出了一个小出口,救出了14个小学生,看到自己的孩子高兴极了,往后又可以高高兴兴的、快快乐乐的生活在一起了。

看了这个故事,我很激动,很高兴,故事有一个美好的结局。读完这篇文章,使我明白了许多道理,人世间父爱是伟大的,父爱是无私的,父爱是用多少金钱也换不来的。同时也启发了我,以后干什么事情都要坚持不懈,只有坚持才能把事情做好,才能取得最后的成功。

马说读后感作文篇7

今天我读完了美国着名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书,真是受益匪浅!

?谁动了我的奶酪》主要讲述了四个人物——两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西,如一份好的工作、一个健康的身体、一个幸福的家庭……但当这些东西没有了、被人破坏了、变化了时,也许有人只会竭力的喊叫:谁动了我的奶酪?但这本书告诉我,你要跟着奶酪的变化而变化。

在现实生活中,在学习中,我觉得奶酪更像我们要寻找的目标,我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新奶酪。

?谁动了我的奶酪》这本书就告诉我,一个人不能总坐在井底,不能只看到头上的一点点儿天空!知识如同海洋一般,无边无际!一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远、更高!要给自己不断地出更高的要求,相信自己能够做到最好。不断前进变化,你才能取得更高的成绩!

相信自己!变化会使你在竞争日益激烈的社会中争得一席之地!

马说读后感作文篇8

最近,我们学了一篇课文,题目是《卖火柴的小女孩》。

《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话。课文讲了一个又黑又冷的大年夜,天下着雪。一个小女孩迫于生计,在街上买火柴。小女孩为了暖和一下自己,一次又一次地擦着火柴取暖。在亮光中,她看到了种种并不存在的幻象。最后,她在大年夜冻死了。这个故事述说了小女孩的可怜,我们都非常同情她。

在这篇课文中,我看到了小女孩的可怜与她不幸的遭遇。大年夜本来应该是亲人团聚的日子,但小女孩的妈妈和奶奶都因贫穷而死,爸爸还经常打她。小女孩迫于维持生计,只好到街上去卖火柴。可是,竟没有一个人买她的火柴,没有一个人肯施舍给她一个硬币。火柴虽小,却是小女孩的生活经济来源。因此,小女孩要到“小手几乎冻僵了”的时候,才敢抽出一根火柴来取暖。后来,她看到火炉,看到烤鸭,看到圣诞树,甚至看到已故的奶奶,是因为她又冷又饿,寂寞孤单。她想得到温暖,得到食物,得到欢乐,得到关爱。可是,没有人愿意给予她这些东西。她只好点燃火柴,通过眼前的幻象来安慰自己。最后,小女孩在大年夜,冻死在了街头,让人感到她非常可怜。同时,作者也讽刺了当时罪恶的资本主义社会。小女孩又冷又饿,而且时间还是温馨的大年夜,却没有一个人肯帮助她,说明了在这样一个社会之中,人们都变得冷漠无情,无视像小女孩这样的穷人的痛苦,非常悲惨。

读了这篇课文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我们现在的幸福的生活。与小女孩生活的时代相比,我们的生活是温暖的,是和谐的,是美好的。当危险与灾难降临时,会有许许多多的好心人伸出援助之手。在我们的身边,善良而乐于助人的人也不少。老师,同学,朋友,家人……甚至是素不相识的陌生人,也不乏一颗善良的心。对于以前黑暗的社会,我们应该感受到它的残酷。而对于现在温暖而充满爱心的世界,我们应该好好地珍惜。

我相信,我们的世界会因为人们的相互关爱而变得更加美好。

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