故事的主人公裴雨棠，在一个“隐匿在江南水乡的百年古镇长大，幽深的小巷和曲折的长街，青石路，雕花窗，舟船在清幽细窄的河道与拱形石桥间缓缓穿行，橹声咿呀。”就是在这样一个氤氲着迷蒙的雾气之下的江南古镇，有着许多古老而又明亮的海棠花，那艳艳的红，就是海棠红，是雨棠最喜欢的颜色，也是爸爸妈妈最喜欢的颜色，自然，海棠红也是妈妈的艺名。雨棠的妈妈是一名昆曲表演艺术家，桃花眼，杨柳腰，樱桃口，粉琢琢的团脸儿，穿着海棠一般明艳的戏服，在台上咿咿呀呀。雨棠的爸爸则是一位旧时文人般的画家，一双修长却瘦骨嶙峋如竹节般的手，散发着陈旧，沧桑的气息。在爸爸妈妈那个年代，母亲是当地有名的昆曲表演艺术家，可当靑塘古镇成为了旅游胜地，成天有大批游客前来观光游览，开发商也开始打古镇的主意，现代社会的灯红酒绿渐渐侵蚀进这个几百年都弥漫着古典韵味儿的古镇，昆曲的辉煌便渐渐隐没了，古镇的象征——海棠花也开始被无情的砍伐。母亲开始性情暴躁，随之消失的，还有这家的幸福。随后，雨棠随父亲搬到樱市，在那里，老师说她是精神病，同学笑她是傻瓜，失去母亲的她，生活在一个人的孤寂与阴霾之中，当然，她的老师同学并不知道，她经历了比常人不知多少倍的痛苦，她不上音乐课，不会唱歌，但她的内心却比任何人都热爱着音乐，她的`心中，音乐是不能与分数划等号的，音乐是圣洁的，独一无二的，她热爱着音乐，热爱民族乐，热爱摇滚乐，热爱钢琴，她可以把钢琴弹得行云流水般，她是钢琴天才，接受了老师上官莼的指导，她的天生如母亲般的聪慧与乐感，便不可抑制的迸发出来，她可以自由的在钢琴曲中徜徉，在那发自内心的琴声中，她的眼前总是不时闪过一幅幅画面，令他她怀念，令她心寒，令她向往的童年，当然，最终她还是寻回了自己的幸福，她向老师同学证明了她的音乐梦，她寻到了儿时的好友，组建了乐队，她还奇迹般地找到了以失去记忆的妈妈和从未谋面的亲生妹妹，故事的结尾，雨棠十七岁了，光阴如梭，十年一晃即逝，这期间，雨棠经历了很多，但最终，她实现了自己儿时的梦想与音乐的梦想。

也许，这个故事近乎有点神话的色彩，但这并不妨碍我对这本书的喜爱，在现实生活中，也许并没有这样一个清幽湿润的江南古镇，并没有这群热爱音乐且用不同方式，一生一世为之拼搏的少男少女，更没有这样一个令人痛心却又无比迷人的传奇故事。但这令人回味的故事背后，那弥漫着深深的传统文化色彩确是应该铭记，这样一个喧嚣嘈杂，灯红酒绿，传统文化与西方文化不时相撞的社会，为什么不能安静一点呢，静静的沉下心来，抛弃一切脑海中的杂念，聆听古老而又神秘的昆曲与二胡交织，品读几千年前先人留下的创世佳作，轻嗅那中药与海棠铸成的温和清凉却又明艳芬芳的古镇之气，才发现，那曾经被我们抛弃数百年的一切，都是那么美好。它值得我们用一生去爱，去追逐，去付出。

尖叫感读后感篇3

近几天，我在阅读《我的儿子皮卡·尖叫》作者是曹文轩。书中讲述了一个名叫“皮卡”的男孩，因为他出生时，卡在了那里，因此，他的爸爸妈妈给他取了这个名字。他在医院里是一个安静的“乖娃”，回到家，他好像是变了一个人似的，变成了一个令人烦躁的“夜啼郎”。他的爸爸妈妈没有办法，只好将他送到乡下的爷爷奶奶家。到了爷爷奶奶家，他又做了许多事，比如：他用尖叫把周五爷的鸭子从船上吓飞到空中。但是，尖叫也闯了祸，一天中午，皮卡来到了三姑的幼儿园，其他孩子还在午睡，他只想吓唬一下三姑，尖叫一声，把在午睡的孩子都弄哭了。最严重的事，一个叫“花儿”的孩子被皮卡的尖叫吓着，吓了两三天不敢来幼儿园。从那以后，皮卡告别了尖叫······

书中令我印象最深的小段，要属于这个小节了“受惊的鸭子，呱呱地叫作一团，纷纷扇动翅膀，不要命地四下逃窜。那样子，仿佛突然有一群黄鼠狼席卷了过来。”那是周五爷的鸭子被皮卡的尖叫吓了的样子，从中我感受到了皮卡的顽皮、天真、活泼的特点。看了这个小节，相信你会捧腹大笑。看了这本书，让我想起了我的童年，我拿我的童年和皮卡的童年一比，我感到了皮卡在乡下的童年的生活是多么丰富多彩，我真羡慕他在乡下无忧无虑地玩耍。

尖叫感读后感篇4

?尖叫的海棠》是一本与众不同的书，相比其他的书，它更有一种脱俗和真切的美。

这本书讲述了一个名叫雨棠的女孩的故事。雨棠出生在美丽的青塘古镇。她的母亲是一位昆曲表演艺术家，父亲是画家。在雨棠五岁那年，随着昆曲在现代社会渐渐衰落，深感失落的母亲突然远走他乡，从此音信全无。雨棠的父亲开始自闭。从此，雨棠就生活在大人们善意的谎言和欺骗中，直到年轻美丽的女教师上官莼来到了青塘古镇，发现了鱼塘的音乐天赋，就教她弹钢琴，带她走进了音乐世界。从此雨棠与一群同样热爱音乐的朋友们开始了一段寻找亲情与爱的奇妙之旅。

这是一个充满爱与温暖的故事，这是一本献给成长中的男孩与女孩的好书，一本献给传统艺术的好书。

在这本书中，作者用记忆和寻找的方式对传统艺术进行了寓言式的呈现与消融，江南的古镇、千年的庭院、古老的海棠、柔美的昆曲、忧伤的二胡、温和的中药……这些古老的东西正在高速发展的城市中萎缩变形，传统文化正在西方价值观的冲撞下备受尴尬冷落……它们可是我们中国的也是世界人民的智慧结晶啊！我们应该去保护它们，而不是毁掉它们，它们实在漫长的时间中沉淀下来的，是不可多得的瑰宝啊！

我们每个人都有责任去保护民族传统文化，不要让中国在成为世界经济强国的时候，民族传统文化却成了一片荒漠。

尖叫感读后感篇5

读书是美好的。我们一起走进书的世界，体会作者的感受吧！

自从我读了《尖叫的海棠》后，我就对这本书的作者产生了深深的敬佩。这本书分成了几个片段来描述一位女生的经历。这本书主要讲了：十五岁的少女軰雨棠从小跟着奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大，父亲是画家，母亲是昆曲表演艺术家，一家人幸福平静的生活着。随着昆曲在现代社会的衰败没落，深感失望的母亲突然远走异国他乡，去寻找另一种截然不同的文化与生活。从此，雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中，直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇，发现了雨棠的音乐天赋，教她弹钢琴，带她走进音乐的世界。有一天，上官莼不见了。雨棠的爸爸把雨棠接到了城里，雨棠意外地认识了自己的妹妹——流年。她们还组合了一个乐队叫海棠花乐队。雨棠也找到了自己的妈妈。最后，雨棠幸福的生活着！读完了这本书之后，我觉得这本书就像一曲风格的合奏，既有摇滚乐般的激情奔放，又有民族音乐的静谧。《尖叫的海棠》这本书是成长中的女孩和男孩都不可错过的书！读完这本书，我的感受是不管任何时候，任何年代，我们都不能忘记我们中国古老的乐曲。

同学们，《尖叫的海棠》是本好书，找来读一读吧。

尖叫感读后感篇6

“不是所有的寻找都有答案，但我们将在寻找中慢慢长大，这才是寻找的意义！”这是雨棠的老师上官莼的一句话。第一次读这句话，我心中有万千不解。读完全书后再细细品味这句话，我猛然间懂了。

十年前，裴雨棠的母亲——昆曲艺术家海棠红“投井自尽”，实际上是远走异国他乡，去寻找另一种截然不同的文化与生活。在这时，年轻美丽的音乐老师上官莼来到雨棠生活的开满海棠花的古镇，发现了雨棠的音乐天赋，教她弹钢琴，带她走进音乐的世界。大人们善意的谎言也随之慢慢揭开，真相一点点浮出水面，十年后，十五岁的雨棠在樱市意外重逢了儿时的那些小伙伴，失踪十年的母亲也回到了家中。

这本书最让我惊叹的，是把音乐、美术和美妙的文字结合在一起。既有虚幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、画中人。又有真实的昆曲艺术、青塘古镇、天才少年。一首昆曲、一幅画，贯穿全书，显得那么静谧，深邃。我尤其喜欢书中的“海棠花乐队”，这是一支天才的乐队，由六个天才的少年组成。他们在城市和古镇之间，演绎着传统与现代、东方与西方文化碰撞交融的青春成长故事。

“寻找”这个词，在这本书中尤为重要。雨棠就是在漫漫寻母路中，结识了阮石、鹭鸶、火鹰、问笛、还有自己的亲妹妹——流年，也正是他们组成了海棠花乐队。而上官莼，她一直苦苦寻找的“爱”虽没能开花结果，但她收获的是“情”，友情、师生情、知己那般的情谊。“今生不能相守，但可以相知。”她这个曾经在迷茫中寻找的女孩，在寻找中慢慢长大了。

“似乎只有不正常的人才能听到海棠的尖叫”，可是雨棠听到了，今天，我也听到了。或许那所谓的“非正常人”，只是比普通人多了一样东西——情感。

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