通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了领导和老师的精彩报告，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的报告，就精神、党的理想信念，入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。

首先，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。

其次，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的认识。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。

再次，加深了对报告及科学发展观的理解和认识。是在全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，它为我们指出了今后十年举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态去完成什么奋斗目标的问题。报告首次将科学发展观列入党的指导思想。这是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发扬，是中国共产党集体智慧的结晶。

最后，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革开放的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的人，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，努力创造更加辉煌的业绩。

总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地学习，从而不断地提高和完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

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“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”在2021年12月9日，我们班全体同学在杨老师的组织下，认真观看了“天宫课堂”，神舟十三号组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。早在2013年6月20日，王亚平老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理实验。

虽然我们现在对于那些高深的航天技术，深邃的宇宙知识理解不了多少，但是这却激发了我探索知识宇宙的强烈兴趣。我们每天只能迎来一次日出，可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出，因为他们在神舟十三号飞船里，每九十分钟就可以绕地球一圈。

在这次“天宫课堂”，我们看到了航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流等。让我们从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。

如果说浩瀚的宇宙，是一本书籍的话，那么强大的综合国力，扎实的航天技术，无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们所有青少年。谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切。

我想我要学的东西还有很多很多，我梦想有一天月球上能插满中国的旗帜，我憧憬高科技能传遍全宇宙，我想象自己成为一名宇航员，搭乘宇宙飞船去探索深邃的太空，为航天事业贡献自己的一份力量！

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在秀英区教育局的精心组织安排和单位领导的带领下，我有幸参加了秀英区幼儿园全员教师《幼儿园班级环境创设》的专题培训，这次学习是我最感兴趣的有关幼儿园环境的创设。本次专家老师凸显的特点是：幼儿园环境布置不仅要结合幼儿、幼儿园的实际特点，还要有美观、实用性，这种理念是值得我们学习的，现在谈谈自己的'学习心得：

这一次培训，是由秀英区教研员王飞老师《幼儿园班级环境创设》的专题培训，她告诉我们幼儿园的班级环境创设，教师应遵循的原则是：儿童性、适宜性、发展性、艺术性、开放性和安全性等，我们要给幼儿创设宽松愉快的氛围，创设幼儿与环境积极作用的活动场景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展，这样才能调动幼儿的积极性。活动中一句“师幼合作，共同创设环境”，让我印象深刻，老师和幼儿都在被塑造，老师通过环境发展幼儿的想象力和创造力，让幼儿在潜移默化中各方面都有所提高了，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。

今天培训的第二个重点是区域环境的布置和材料的投放，区域环境包括：区域合理布局、区域墙面创设和材料的投放，王飞老师详细的介绍了各个区域的名称及区域的目标、布局，以及大中小各个年龄段的区别和材料投放的要求，她的讲解贴近生活，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过环境和区域，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

这次的学习让我眼前豁然开朗，学到了新的教育理念和观点，利用环境与区角活动更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

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8月12日，我和妈妈来到科技馆参观一个《心理与健康》的科普展览。

刚进门映入眼帘的就是些类似于游戏机的机器，当时我还疑惑呢：心理与健康的展出怎么全是游戏机啊?不管了，还是先玩吧!

我们来到一分钟有多久的游戏前，先看游戏说明：屏幕上出现动画片，觉得一分钟到了，就按下结束键。动画片可是我的最爱，我迫不及待地按下了开始按钮，陶醉在动画片的惊险刺激里。哎呀，快一分钟了吧，赶紧按下结束键，画面竟然显示80多秒，这时间也过得太快了吧!第二次游戏我生怕超时了，就没顾上看动画片，按下键后刚30秒。该第三次了，我终于有了一个争气的成绩：56秒。看来珍惜时间它就过得慢，不珍惜它就过得飞快，我以后应该多珍惜时间。

往前走我们来到放松菩提树面前，屏幕上出现的是一课参天大树，但只有光秃秃的枝干。原来这是一棵根据心情成长的大树，当心情放松时大树就会长出茂盛的叶子;相反，如果紧张，菩提树就只有枝干。我坐到沙发上尽量让自己舒服一点，闭上眼睛，调整呼吸，使自己放松起来……五分钟过去了，我睁开眼睛：啊，什么?居然连一片叶子也没有?我大叫起来。妈妈笑道：哼哼，看我的!妈妈坐到沙发上……五分钟慢慢流逝，还没等妈妈睁开眼，就听到了我的笑声，原来妈妈的菩提树和我的一样，也是一片叶子都没有。看来我们俩都是没有放松啊!紧张的学习和生活让我和妈妈都没学会放松，我们有机会还是多来这儿练习练习，放松自己的心情让自己轻松的生活。

接着我们又玩了心理扫描仪和记忆跳舞机等游戏。每一个游戏都让我有一种不同的心理体验。这个展出真好，不仅让我们在游戏中知道了心理健康的重要性，还提高了对心理健康的认识。

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抬头挺胸、脚跟并拢、肩膀后张、双腿紧绷、手掌贴于身体两侧，像这样站好军姿，一天的训练就又开始了。

立正与稍息、跨立与立定、停止间转法、敬礼与礼毕、蹲下与起立、齐步训练，等等。每一个动作教官都会认真示范给我们看，之后便是一遍又一遍、枯燥而辛苦的反复练习。与前几天？的大太阳不同，今天下起了蒙蒙的细雨。微凉的雨滴落在我们脸上，沾湿了发丝与衣角。风也一会轻一会重地拂过来，偶尔刮得大些，只觉脸颊被吹得生疼，身体也忍不住跟着发颤。但在教官带着我们绕操场跑了一圈之后，身体热了起来，寒冷的感觉也随之消失了。

早些时候我们还在田径场里练习，后来雨势隐隐有加大的意思，我们就撤进食堂里稍作休息。后来雨势减小，我们就又回到了原来的场地。是淋了点雨，但是没关系。摆臂练习是今天的重点。教官为我们示范了动作要领，之后便是不停地机械式地练习，直到形成肌肉记忆。摆动两只手臂，并要坚持上好一会，不能立刻放下，还要维持平衡，等待教官纠正以后的标准姿势也得尽量保持住，那是有一些难度的。

令人高兴的是，经过了一段时间的训练，摇摇晃晃站不稳的、动不动就放下手去调整的、坚持不住总被点名的，都有了明显的进步。在保持姿势站立的过程中，我的心态也从刚开始的难熬、心焦、想要快点结束慢慢变成了耐心等待，并且最终坚持下来以后心里也格外地充实与高兴。完成任务、做好动作的满足感围绕着我，想要更加进步的心情感染着我。

这十来天的军训虽然不长，却给我留下了极为珍贵的精神财富，它们将会是我未来生活里永远的宝藏。

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开学，意味着我们结束了两个月的假期和要参加为期两天的军训了。

军训的三天生活是疲惫的，是痛苦的，但是痛苦过后也有快乐。军训以前在我的脑海里是打野战和越野，可是第一天的军训让我大失所望。

第一天上午，我们顶着酷暑来到足球场上参加升旗仪式，草地上没有一点风，炎热的天气让我有点受不了，我们当中有十多名同学因挨不了酷暑而倒了下去，但不用多久又重新回到场上继续参加大会。经过了一个多小时的开学典礼，我们开始了正式的军训。

我们要学的第一个动作是立正，这听起来很简单，但做起来却不容易。立正首先要站直不能动，头不能低下，脚要分开60度;第二个动作是报数，这个只是第一排的人做，他们都做的很好，可是有一个很矮男生怎么也喊不大声，结果被教官罚;第三个动作是向右看齐，这个动作主要在于动碎步时，不但要整齐，还要响亮;第四个动作是敬礼，这个动作在于手举起时不但要整齐，还要标准。

经过一晌午的训练，我们已经饿得不成人样了。一进饭堂就猛冲过去排队，我拿到饭正要吃时，教官大吼一声：“不许动，谁动我踢谁，起立。”由于不整齐，坐下后又重来，又有一个人慢了，这次教官放过我们了：“好!开动。”哎——经教官那么一折腾，我的心情马上由晴转为多云了!

经过前两天的程序式的训练：终于到了第三天，这一天我们不但要评出优秀的班级，还要在家长的面前展示出来。上午，我的心情异常的紧张，不知道为什么连老天都阴沉着脸，仿佛是谁欠他钱似的。经过一上午的强化训练，终于到了下午，我们排着队，抓紧最后的时间训练。到比赛的时间了，我们来到了体育馆，这个封闭的大房间让我有些憋闷。我们按照班级的顺序坐了下来，身后的家长一直叽叽喳喳的，让我感到心烦。在观看其它班表演的时候，我们的教官不时的转过来，告诉我们要注意的事项，经过前几个班的表演，我觉得我们班还有很多动作都没有学标准，比如跑步和正步。

大部分的班级表演完了以后，轮到我们上场，我们跑着步来到大厅的中央，同学、老师、家长的目光全部落在我们身上，我顿时有点晕眩，在一双双真诚的眼睛中，我看到了鼓励，让我信心百倍。开始几个动作我们做的还好，可是到了齐步走的时候，第四排有一点没走好，整个队伍就显得乱了。接着正步走和跑步，我们跑步停的时候，有一些人刹不住脚，很不整齐，当我们下场时仿佛大局已定。

全部表演完我们要评分的时候，我没有抱太大的希望，因为希望越大，失望也就越大，完全没了上场时的势头了。当我听到自己班没有在优秀班级的时候，我并不觉得很冤屈，这不是老师的错，也不是教官的错，而是我们平时训练不刻苦的原因。

军训结束了，有人觉得高兴，可我却觉得我们很对不起每天和我们一起训练的老师和严格教诲我们的教官。

这次军训，我们锻炼了自己的意志，让我受益终生!

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