自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。

二、改革创新求活力

“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。

由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵活的教学方法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。工作之余，我把自己工作中的得失总结成经验，尝试着写了许多论文，如《教师要敢于否定自己》、《文采制胜五法》、《妙语，也显爱生魅力》等。

三、默默奉献，燃烧生命

现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调动工作而忙碌时，我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户，并打算扎根山区教育，默默的奉献一生。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。父亲身患绝症，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手术，我只能利用暑假时间;侄女要结婚，我请求她把婚期定在休息日……多年来，在工作中尽量不请假已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。

几年来，我注重研究教学的工作思路，抓重点带一般，抓继承求创新等一系列工作方式、方法，推动工作达到了最好效果。作为初中部的语文教研组长，我的工作不等不靠，大胆组织开展学生第二课堂活动，并把青年教师培养为“学科带头人”的`工作作为重点之一来抓，为语文教研注入了新鲜血液。作为校代会的一名成员，我注重了解学校女教师的疾苦、愿望，倾听女教师的呼声，帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题。

“一份耕耘，一份收获”，我的劳动喜获丰收，参加工作八年来，我三次被评为校级“课堂明星教师”、三次镇级“优秀教师”。20__年5月参加市级优质课讲评荣获二等奖，20__年5月被评为市级“语文学科优秀教师”。

四、与时俱进不停息

时代在进步，教育在发展。作为一名教师，在思想上、行动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进，我清楚地意识到这一点。因此，在97年中文专科毕业后，我又克服困难参加了中文本科的自修学习，并于20__年6月毕业于湖北大学。21世纪是信息技术的高科技时代，不学电脑将会成为新的“文盲”。所以，工作以来，我陆续参加了信息技术的初级、高级培训。20__年7月，暑假伊始，我又主动报名参加了许多人不愿参加的“英特尔未来教育”的培训学习，力求使信息技术在教学上的应用加以推广。由于自身素质的不断提高，加上教学手段的多样性、新颖性，我的课堂教学深受师生欢迎，期末考试，我所教学科的班级成绩总在前茅。

成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。

为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝;我愿是蜡烛，流干自己的泪。

升旗手的心得篇2

北京冬奥会中，出现很多让人动容的瞬间。比如奥运会开幕式人，让人看到太多的美轮美奂，看到不可思议的大气磅礴，以至于某日本导演在看完冬奥会开幕式后，再度对东京奥运会开幕式进行吐槽。中国选手谷爱凌为中国队拿下的第三金，最后一跃让她成为女子完成这个动作的第一人，也让人十分激动。至于中国选手包揽1000米速滑金银牌，也让人十分激动。但在这些感动激动中，护旗手闫振在仰望五星红旗冉冉升起时的一滴眼泪，给我们带来更多的不一样感受，带来更多的感同身受。

仰望国旗的热泪滴落，是情到深处的自然而然，让无数国人同样忍不住鼻子酸酸的。闫振事后接受采访事后说的那句话，让大家深刻明白他为何会忍不住落泪：“我站在奥运会的升旗台心中满满的自豪，感想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易，那是一种说不出的骄傲与热爱，泪水就夺眶而出了。”是的，我们的流泪，不只是难过，不只是痛苦，也包括幸福，包括骄傲。尤其是眼看着我国从落后走向富强，在一步步实现赶超，这种感觉更加明显。

因为心中有热爱，才会时刻对祖国满含深情的泪水，并忍不住为了国家和民族，奋不顾身。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”可以说，爱国是人世间最深层、最持久的情感。这种情感，激励着无数的国人尤其是党员干部，为了祖国而不惜一切代价。无数的国人，在看到祖国如此强大后，这种骄傲无法言表，这种感动，太过汹涌澎湃。同时，这带来十分巨大的奋斗动力。就像奥运赛场，中国奥运健儿每一个都在爆发出十二分的激情，拼到不留余力。只为取得更好的成绩。不只是奥运赛场，在祖国的四面八方，在各行各业，都有无数的国人，在为祖国默默奉献，默默坚守着。这样的唉，是深沉的、真挚的，能让我们爆发最大的动力的。我们需要多多以爱国激情激励自己，去成为更好的自己。

最真挚的爱与最大的感动，需要更多的忆苦思甜。对中国来说，这些年发展迅猛，可谓日新月异，所以越是年纪大者，越能感受到祖国变化之明显，越能感受党的领导优势与社会主义制度优势。可是年轻一代，因为出生、成长时都享受良好的生活环境，会对现在的幸福生活，觉得是理所当然，没有太深的感触。那么需要对这些年轻一代，多多进行忆苦思甜教育，让年轻一代明白，现在幸福生活的来之不易。而且，还要让自己有强烈的时代使命感。这样，才能对现在幸福生活十分珍惜，并努力去接过前辈的手中抢，跑好自己的接力赛。只有每一代都拼尽所有，贡献所有，才能让国家越来越强大。这样，我们会发现，我们的生活越来越幸福。正因为如此的幸福，才会在看到五星红旗冉冉升起时，忍不住滴下热泪。

随着我们完美告别百年征程，意气风发地开始新的百年奋斗，我们需要不断厚植家国情怀，不断把祖国母亲放在最重要的位置。这样，我们的奋斗才会更有动力，我们的奋斗才会更持久，我们的成就才会越巨大。这个时候，我们可以自由地热烈的开心地潸然泪下，因为这些落下的热泪是向祖国最深情的告白。同时，每次在祖国与人民有需要时，都有无数的国人挺身而出，义无反顾，毕竟，“清澈的爱，只为祖国”。

升旗手的心得篇3

1月12日下午，得知周春梅遇害的消息，正在医院看病的法官刘柳拔了针管就往周春梅家里跑。车开进周春梅遇害的地下车库，刘柳感受到了刺骨的寒冷。

“我几年前来过这个车库，给春梅姐送案卷。”刘柳哽咽地说，“春梅姐怀二胎时已经是高龄产妇，医生要她卧床休息一段时间。为了不耽误案子，她就让我们把案卷送到她家里去。”

大家都感慨春梅“精力旺盛”，她却觉得自己做的太少太少。

“，春梅姐哭了。”审监一庭法官助理刘寄清回忆，因为需要照顾两个小孩，春梅姐早上必须送完孩子才能赶往单位，导致经常踩点到岗。她为此而深感不安，感觉拖了庭里的“后腿”，表示一定会克服自己的困难，多办案子、办好案子。

“其实当时，春梅姐的手腕上还带着医院的手环。”刘寄清浓重的鼻音带上了哭腔。

“我是办刑事案子的，有段时间研究室分了一批民事案件，我总是想到向她请教民事的问题。几次，她都是凌晨回微信给我。”省高院国家赔偿委员会主任黄燕知道春梅的难处，“白天案子太多了，她晚上把娃安顿好了才来得及看，但无论多晚，她一定会仔细回答我的疑问。”

“长期伏案读卷，春梅姐的颈椎病已经成为老毛病。前一段时间，她还去医院拿回了一堆药。”黄理的眼泪止不住，“后来，也忘了问她还痛不痛。”

刚毅坚韧、朴实善良。这是周春梅的同事朋友，对她最多的评价。

白发人送黑发人。周春梅73岁的母亲李福香，哭得声音嘶哑，瘫坐在床上。“我和她爸爸没有什么文化。她爸爸是下岗职工，我是一个营业员。为了供她上大学，我白天上班，晚上摆地摊。春梅她也很吃苦，上学一直是第一、二名。为了节约钱，她一直从家里炒酸菜带去学校吃，从不说什么。”

这个从湘西的大山走到高院审判台上的女孩子，将朴实善良刻进了骨子里。

刘柳还记得:“有一次，春梅姐烤火把大衣衣角烤糊了很大一块。我们想一件衣服坏了就不要了。但她网购了一朵布花，自己补了上去。”

周春梅遇害后，朋友胡颖怡忍不住一遍一遍翻看她的朋友圈，想要保留最后的回忆。“在她最后一条朋友圈里，她小女儿穿的还是我前年拿给她的旧棉衣”。

省高院刑二庭副庭长徐娟无法忘记和春梅最后一次聚餐的情景，“她点了很多菜，让我儿子果果多吃点长身体。我知道她来自于大山的普通家庭，勤劳俭朴是她一直秉持的优良传统，但她对朋友是慷慨大方的”。

徐娟还记得，春梅常说：“娟，你放心，我都是自己掏钱，不会让别人买单的，我们要对得起自己的这份良知和底线。”

升旗手的心得篇4

有一名四年级学生平时聪明活泼，课堂表现也很积极，但始终对学习提不起兴趣。老师们通过数据分析和课堂观察发现，他做题时会出现长时间的停顿，原因是思想开小差，注意力不集中。找到问题后，老师告诉这名学生，老师观察发现他很适合学射击，鼓励他去上射击课。

射击十分有利于注意力训练。经过一个学期的射击课程，这名学生注意力不集中的问题得到了极大改善。

在卢湾一中心小学，像这样被“云课堂”改变的学生还有很多。

吴蓉瑾爱学生，关心他们的健康成长，也重视培养他们的家国情怀。

2005年，带领学生们去中共一大会址参观学习时，吴蓉瑾发现，“学生的眼色是散的”。她感觉，如果一个中国孩子不能了解中国的历史，甚至于对中国共产党都不熟识，是一件可悲的事。

吴蓉瑾因此决定创办一个讲的内容学生能听得懂的红色小讲解员社团。她还特地请专业讲解员到校教第一批的15名小讲解员筛查信息、写讲解稿。同年暑假，小讲解员们迎来了自己在中共一大会址的第一次单人讲解。

吴蓉瑾至今还记得，那天天气炎热，中共一大会址没有空调，小讲解员的额头冒着汗，后背也湿了。现场有位老先生一边拍照，一边赞叹，“这很好，这样的故事可以一代代传下去，祖国江山未来有人”。

16年来，孩子们的讲解已从普通话版扩展到了沪语、英语、快板书、连环画等方式。这个以孩子之口、从孩子视角讲故事的社团，至今已在近千场的讲解中服务数万人次，红色种子已然在孩子们的内心生根发芽。

谈及自己为什么当老师时，吴蓉瑾回忆，6岁上小学时，父母由于单位比较远常常不能按时接她放学，无数个傍晚是老师给了她母亲般的关怀，她也因此学会了呵护和爱。16岁进师范，是老师教会了她宽容和鼓励。26岁在工作中，校长教会了她细致和尊重。她就像花蕾一般汲取着养料，生长并绽放。

“从当年到今天乃至将来，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因为我知道，身为人师，哪些事情是我必须做的。这是我的一份责任，而这份责任已经融入到我的血液里，并且化作一腔的炽热情感。”吴蓉瑾深情说道。

升旗手的心得篇5

我为一名小学教师，工作中，我一直以认真负责、谦虚谨慎的态度对待学校交给我的每一项任务。为人和蔼，踏实工作，经常与学生沟通，了解学生情况，对学生的问题能不厌其烦的解答，做学生和同事之中的好榜样。能与同事团结一心，使整个办公室工作氛围浓厚。我深知业务素质的高低直接决定着教学的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就业务上的高水平。在这样的教学思想的促使下，我不断汲取“营养”充实自己，积极参加学校、教研中心等组织的教研活动，挤出时间学习教育教学理论，虚心向同行请教、切磋。在不断的学习请教下，教学思想逐步走向成熟，教学技艺日渐超群。尤其在新课程改革的实践中，为了更好的武装自己的头脑，不断学习《课程标准》的教学理念，始终如一地将发展学生的艺术素质放在首要之位。我坚持研读《中小学音乐教育》等杂志，登陆音乐学科的前沿网站，认真学习，记录经典案例，吸取教学经验丰富的老师的优点；同时及时反思自己的每一节课，改正自己的不足，努力将先进的教学理念与实践结合起来，以科学合理的方法发展学生的艺术素质。

几年来获得的奖项，见证了我执着追求的艺术教学之路。2006年以来每年指导学生参加东胜区中小学合唱比赛并获得优异成绩；2013年5月被学校评2012——2013年度优秀教师；2017年9月指导学生参加东胜区中小学“爱乐者”杯器乐大赛获得一等奖，2017年11月指导学生参加东胜区中小学“小荷杯”舞蹈大赛获一等奖，并获得优秀指导教师奖。

今年，经过学校的选拔，高志获得了校级优秀“三·八”红旗手光荣称号，这一荣誉是领导、同志们对我默默无闻的工作的高度认可。再今后的工作和学习、生活中，会我会评着这一身的踏实工作、朴实奉献的精神，为学校的发展贡献力量。

升旗手的心得篇6

____系____省农业科学院三级研究员，中共党员，省农业科技创新中心砂梨研究团队负责人，国家梨产业技术体系____综合试验站站长，国家农作物种质资源砂梨子平台负责人，国家果树种质武昌砂梨圃负责人，中国园艺学会梨分会理事，中国农学会植物遗传分会理事。长期坚守在科研一线从事砂梨种质资源收集保存、优异新基因的挖掘与种质创新、新技术新模式的研发与示范推广工作。获国家科技进步二等奖1项(排名5)，____省科技进步一等奖1项(排名2)，三等奖1项(排名1)，____省科技成果推广一等奖1项(排名1)，主持选育梨新品种3个，获植物新品种保护权4项，国家发明专利权10项，制定省地方标准6项，出版学术著作1部。

一、不忘初心，勇攀世界科学高峰

____是一名果树资源工作者，肩负着收集保存我国砂梨种质资源的重要使命，为了抢救收集我国砂梨及其近缘野生种质资源，维系物种多样性，保障国家食物安全及农业可持续发展，她常常不畏艰难险阻，坐在一蹦三尺高的摩托车上、走在荆棘披靡的崎岖山路上，餐饮露宿在海拔1800米的农户家里寻找资源，收集资源，保护资源。经过近30年的努力，收集保存以砂梨为主的梨种质资源1055份，建成世界上最大砂梨种质基因年库。该基因库支撑了国家"863"计划、国家现代农业梨产业技术体系、国家自然科学基金等一批国家、省部级重大项目，为全国50余家科研教学生产单位提供资源共享服务，为我国梨的长期遗传改良及前沿基础科学研究奠定了坚实的种质基础。我国培育的梨新品种近60%的亲本来源于该基因库，为我国梨产业的健康稳步发展发挥了重要作用。

她带领团队成员积极探索创新果树育种新技术，主持研发持的《砂梨杂交种催芽育种方法》等10项新技术获国家发明专利授权，改进了砂梨传统杂交育种技术，缩短育种周期2-4年，提高育种效率2倍以上，解决了我国长江中下游地区砂梨育种周期长的瓶颈问题。育成国内首个高抗梨黑斑病的新品种金晶和极早熟梨新品种金蜜，整体水平达国际先进，优化了我省梨品种结构，梨良种比例由10%提高到30%，辐射推广到湖南、____、重庆及福建等省(市)，累计经济效益13。2亿元。____年"南方砂梨种质创新及优质高效栽培关键技术"获国家科技进步二等奖，____年"砂梨种质创新及特色新品种选育"获____省科技进步一等奖，____年"砂梨特色新品种及优质高效安全关键技术推广应用"获____省科技成果推广一等奖。

二、情系三农，风雨无阻奔赴在扶贫攻坚的路上

____年3月____积极响应国家精准扶贫战略行动，主动申请到宣恩县椒园镇黄坪村黄金梨专业合作社驻点，实施"山区人才"及"精准扶贫"项目，这一驻就是四年。她走村串户深入农户家里，不厌其烦的与梨农交心谈心，深入细致的倾听梨农在生产中遇到的困难和问题;

她头顶烈日或不顾风吹雨淋往返于黄金梨田间地头，认真调查黄金梨生产中出现的各种问题，分析制约当地黄金梨产业发展的瓶颈。记得那是____年7-8月间，正置____高温干旱天气，一到田间就大汗淋漓，在采集土攘样品的过程中，高温加上土壤干旱板结使得取样进行地非常坚难，手掌打起了血泡，衣服湿了又干，干了又湿，散发出酸酸的味道……这样的事情对她来说已是家常便饭。为了打破制约黄金梨产业发展的瓶颈，她经常通宵达旦做试验，终于研究集成了黄金梨提质增效关键技术，黄金梨品质显著提升，____年至____年宣恩县椒园镇黄坪村黄金梨产品连续荣获____国际农产品博览会金奖。约1000人依靠种植黄金梨而走上了脱贫致富的道路。____年11月3日中国科技网记者马爱平在科技扶贫记中以"____：扎根在宣恩山区奋斗在黄金梨果园"进行了宣传报道，并入选科技部《凝聚创新精神，汇聚创业英才-科技特派员创业扶贫典型事例汇编》。

为了有效提升农民的科技文化素质和发家致富能力，满足他们农业生产中对技术的需要，切实把农业实用技术传授到农民手中，她探索创新了基层技术骨干及种植大户培训形式，提高了科技传导能力。累计培训农民15689人次，技术骨干1370人次，发放技术资料20余万份次，有近30%成为当地种梨能手，近20%成为当地科技示范户，近5%的人成为村、组干部。为新农村建设培养了一批应用技术的明白人、发家致富的带头人和带领群众致富的领头人。

她还为当地政府谏言献策，整合资金倾力打造以黄金梨为主体，集休闲观光旅游、农家乐于一体的生态示范园，提升黄金梨品牌的影响力。____年9月12日____日报、网易等媒体以"黄金梨，还有"红菊"的那些事儿"对武陵山砂梨产业精准扶贫事迹进行了专题报道。

三、牢记使命，践行社会主义核心价值观

在日常生活中，她独立、自强、上进，对生活充满了热爱，对周边人和事充满了热情与责任。她利用晚上和节假日休息的时间带领大家跳舞建身，与困难生病女性交心谈心，鼓励她们自强自立。自觉主动维护周边环境，对看不惯和脏乱的环镜主动清理和整理。团结同志，热心助人，用满满的正能量影响着身边的人。

言传身教，培养女儿健康成长。她有一个女儿，但从不惯养，不娇养，从小培养她独立自主的能力。在女儿读初中时，他和丈夫都在离农科院40公里的金水闸上班，不能每天回家，把只有12岁的女儿一个人留在农科院上学，一个月后，女儿晚上实在害怕才转学去英格中学住读。上大学时女儿出国留学，十分自强自立，任何事情都自己做，哪怕搬重物这样的体力活都不请人帮忙，结果在回家途中因行李过重将腰扭伤，落得腰锥间盘突出的毛病。女儿现在是香港科技大学的一名在校博士生，她说她的偶像就是她妈妈。

升旗手的心得篇7

陆亚芳在事业上有着无怨无悔的追求，为致力于专业素养的提升与合唱艺术的探索，她的节假日几乎都是与合唱团的队员们一起度过。她在教学上有着刻苦的钻研和不懈的创新。

为了解决中学生变声期不能开声的问题，她创建了“吟声、轻声、柔声、放声”的四阶声乐教学法，有效突破了这个一直以来困扰中学生声乐教学的瓶颈，提升了声乐与合唱的教学效果。仅2009年，就有何佳妮等4人夺得全国和上海市声乐比赛金奖和银奖。

在指导青年教师开展声乐教学上，陆亚芳取得了突出的业绩。为使声乐艺术教育事业能够薪火相传，陆亚芳不仅带教本校内的青年教师，而且还通过上海市名师工作室，以自己多年来的声乐教学实践和教学经验，充分发挥名师引领作用，积极指导优秀青年声乐教师，努力提高中学声乐教学水平。一大批青年教师在她的指导下，在上海市各区校发挥骨干教学作用。

在中学声乐教学的科研上，陆亚芳也取得了丰厚的成果。她开发了校本教材《合唱》，参与编写了《中学生活动课教材一民乐单元》，2008年《声乐教学中学生艺术素养的培养策略研究》获杨浦区课题成果二等奖。陆亚芳负责创建的上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团，是市教委首批命名的重点学生艺术团之一。由于该合唱团的出色表现，还引起了不少著名艺术家的关注和关怀。多年来，合唱团得到了上海音乐学院著名合唱指挥家马革顺教授、上海音乐家协会主席著名作曲家陆在易、国家一级指挥林振地、合唱指挥家曹丁、上海音乐学院声乐教授石林等一大批权威专家的悉心指导。在常任指挥及声乐指导陆亚芳老师的严格训练，以及众多著名艺术家的关怀下，同济大学第一附属中学合唱团的演唱能力不但有了很大提高，且积累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成绩。曾多次应邀赴德国、日本、香港等地演出获得很大成功，并连续几年在国内外重大演出比赛活动中荣获大奖。

在陆亚芳精心而高超的教学下，同济大学第一附属中学合唱团还培养了一批又一批优秀的艺术特长生，每年为高等院校输送了高质量的优秀特长生，并且在上海市各高校的合唱团继续发挥骨干作用。

由于陆亚芳在中学声乐教学上的突出成绩，先后荣获全国优秀艺术指导教师、全国优秀教师、上海市学校艺术教育先进个人、上海市音乐特级教师、上海市“三八”红旗手、上海市劳动模范等光荣称号。还受邀担任了上海教育学会音乐教学专业委员会常务理事、上海音乐家协会合唱协会理事。

3年前，陆亚芳退休了，但她继续在教育第一线为中学声乐教学发挥余热。目前，陆亚芳仍然担任着上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团副团长及合唱团合唱指挥、声乐指导，并继续担任上海市“双名”工程音乐基地主持人，为培养上海市骨干音乐教师呕心沥血。目前，已为上海市教育系统培养了7名特级音乐教师，以及大批高级音乐教师。在陆亚芳的指导下，同济大学第一附属中学合唱团今年又夺得了上海之春国际音乐节金奖和国际比赛的银奖，百灵鸟因为她而纵情歌唱。

升旗手的心得篇8

本人从2019年参加工作以来，在班主任的岗位上兢兢业业的工作了13个年头了。在从教的这2019年中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在平凡的工作岗位上贡献着自己的那一份光和热。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学习，认真贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感。在自己的业务上，我能利用课余时间参加小学教育本科学习，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，不断的充实自己，以适应教育的发展趋势。另外，我能模范遵守学校各项校规校纪，从不做与教师身份不匹配的事情。我能团结同事，具有协作精神，不计较个人得失。我热爱集体，能服从学校领导的分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成学校里安排的各项工作。对待学生，我也是做到有爱心和有耐心，公平尊重每一个学生，无体罚和变相体罚现象。

在教育教学方面，为了对每一位学生负责，让学生在知识、能力、思想上有一定的提高，我认真钻研教材，把握每册教材的重点难点，努力考虑教法，解决如何把已掌握的教材内容准确地传授给学生，珍惜每一节课的四十分钟。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。平等的对待每一个学生，不放弃班级的任何一人。在学校的教研活动中，我能积极准时参与教研活动，在集体备课中努力的献计献策，同时也能虚心接受老师们对我提出的建议意见。并能从听课、评课中向同行学习教学方法，博采众长，提高自己的教学水平。

我是一名普普通通的教师，虽没有做过轰轰烈烈的大事情，也没有惊人的壮举，但这些年在学校领导的关心下，在各位同仁的支持下，也获得了一些小小的成绩，在2019年、2019年、2019年获得学区内的优秀教师称号，在2019年6月，我的论文在海淀区进城务工农民子女教育课题研究活动中，获得“我的教育故事”征文三等奖。并在《中小学管理》增刊中，经专家评选获得一等奖。在2019年9月我撰写的“儿子们”一课的教学设计案例，在第九届全国阅读与作文教学论文大赛中获得三等奖。在2019年5月的学区“理解教学”教师基本功年级协作体比赛中获得课堂教学三等奖和优秀教学设计奖，在2019年5月被评为海淀区青年先进教育工作者。2019年9月在四季青学区教师综合素质比赛中获得一等奖。在自己的不断努力下，学生的考试成绩也是可喜，教研课也得到了听课专家和老师的称赞和好评。

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