在写演讲稿的过程有助于演讲者深化思考,增强批判性思维,演讲稿的目的是帮助演讲者在演讲中更好地组织思维,确保信息的传递和理解,下面是好文档范文小编为您分享的有创意的演讲稿8篇,感谢您的参阅。
有创意的演讲稿篇1
尊敬的各位领导,老师们,同学们:
大家上午好!
在这个硕果累累的九月,我们迎来了第___个教师节,也是我校建立以来的第___个教师节!我有幸作为教师代表发言,心情非常激动!
今天,在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我们可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,更无愧于自己的称号!
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……是的,毫不夸张地说:在我们学校,每一位教师的模范行为都能谱写成一首首感人的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅了大量教参;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛!
正是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的.步伐。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们今天放飞梦想,不要辜负领导的殷切期望,把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,相信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芬芳!
最后,祝愿老师们节日快乐,同学们学业有成!
谢谢大家!
有创意的演讲稿篇2
亲爱的老师们:
大家好!
很快的,一年一度的教师节又来临了,这是我们老师第___个节日,所以,首先,要祝我们所有的老师“节日快乐”!
很多人都把我们教师比喻成是培育花朵的园丁,非常的辛苦和劳累,其实,也确实如此,尤其是我们幼儿教师,要付出比别人更多的汗水和爱心,我们实验幼儿园的老师则更是如此,因为我们是示范单位,无论是在思想水平和业务能力上,我们都要比别人更严格要求自己。正因为大家的努力,这些年来,我们也取得了不少的成绩。
现在,我们幼儿园正处在“改制”这样一个特殊的阶段,我们碰到了许多的困难和前所未有的压力。我们的老师在改革和竞争的浪潮中,接受着考验。但是,我想这些困难和压力都只是暂时的,只要我们真心的付出和全身心的投入,我相信,我们会赢得社会的.认可。
其实,幼儿园对我们每个人来说,可以说是一个大家庭吧,这个家,是需要我们共同来繁荣昌盛的。所以,只要我们大家团结起来,齐心协力,我们就能够抵御外界对我们的侵蚀,就能够建造我们的大家庭。所以,相信在大家的努力下,我们幼儿园会一天比一天更好!
最后,再次祝大家“万事如意,合家幸福!”
谢谢大家!
有创意的演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。本周六,我们又将迎来教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师,一个普通的名字,但是这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
同学们,师恩难忘,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好!
有创意的演讲稿篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自116班的唐__,我今天演讲的题目是《迎中秋,话感恩》。
金桂飘香,花好月圆,星期四是我国传统佳节——中秋。在这美好的节日里,家人团聚赏月、吃月饼、走亲访友……寄托着人们对美好生活的热爱和向往。
中秋最美是月圆。皎洁的圆月勾起诗人的情思,激发诗人的创作欲望,中秋圆月会把我们的目光和思念传递给亲人,“举头望明月,低头思故乡”“但愿人长久,千里共婵娟”“海上生明月,天涯共此时”,这些脍炙人口的诗句具有穿透历史时空的魅力,因为月圆期待人更圆!
中秋最美是亲情。亲情象皎洁的明月,素雅静谧,柔和温馨;亲情如灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾;亲情似晶莹的露珠,美丽纯净,滋润心田。“每逢佳节倍思亲”,中秋佳节,我们盼望团圆,追求团圆,享受团圆,也就是在释放亲情,感受亲情,享受亲情。
中秋最美是感恩!感恩是一种美好的感情,是一种积极的态度,是一种高尚的品德。我们感谢春天,迎风怒放的花朵让我们感受到生命喷涌的活力,我们感谢秋天,飘舞翻飞的落叶让我们领悟到了生命壮丽的回归。我们感谢父母,无私的关怀和付出,让我们享受到了家庭的亲情和幸福;我们感谢老师,辛勤的培养和教育,让我们品尝到了学习的收获和快乐;我们感谢同学,热情的关心和帮助,让我们感受到集体的温暖和真诚。心怀感恩,我们才懂得孝顺父母、尊敬师长;心怀感恩,我们才懂得帮助他人、快乐自己;心怀感恩,我们才懂得勤奋学习、珍惜幸福!中秋最美,美不过一颗颗感恩的心!
同学们,中秋节到来之际,请回家给父亲一个微笑,给母亲一句问候,为他们递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报!
我的演讲完毕,谢谢大家!
有创意的演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位评委:
下午好!
今天我演讲的题目是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
五月的风,温暖和煦,五月的风带来四溢的花香,五月的白衣天使,身姿更加轻盈,步伐更加矫健。关于护士,人们有很多赞美的语言和生动的比喻,而在我内心深处,始终有这样一片花海,它洁白似雪、飘逸如云、芬芳若酒,对!这是一片梨花的海洋,不知何时,每当我和我的同事身着一袭白衣,脚步轻盈的在病房忙碌、穿梭时,我的眼前,总会浮现这片美丽、圣洁的花海。
曾几何时,面对复杂的护患关系,面对一些人的误解甚至挑剔,这片花海沐浴在凄风冷雨中,不再娇艳动人。“忽如一夜春风来”,随着优护工程的全面启动,护理工作的重要性再次被大家认识到,人员配齐了、后勤保障跟上了、护士们的积极性增加了、干劲更足了!沐浴在和风细雨中,护理队伍——这片洁白、飘逸的花海,再次绽放出迷人的芬芳!
不是吗?
最后,我想说:忽如一夜春风来,千树万树梨花开,这是优护工程的实施带给护理事业的美丽景象,但花期苦短,只有我们付出更多的努力,才能让眼前的这片花海开的更灿烂、花香更浓郁,并最终结出累累硕果!
演讲结束,谢谢大家!
有创意的演讲稿篇6
大家好,我是三组的组长张然,今天很荣幸来竞选此次的文明使者!!!在我的小组中,团结友爱心往一处想,劲往一处使,对于组内的问题可以及时找出并改正,我们组命名为射手小组,组内文化自然也是射手文化。即待人宽厚老实,思想独立,耿直坦率,我们组又很好的做到了这点。在课间有不会的就去找老师问,做到当堂清,当天清。认真完成老师教给的任务,不松懈,不偷懒,仔细认真。在班级中,我班的班级文化为“仰望星空”,我班的班训为业精于勤,行成于思 。
我班的班级口号是仰望星空,脚踏实地。抬头仰望着自己的梦想,在做好自己坚实的每一步看着梦想前进。在每 一个8、6人的眼里,我们都盼望成为“夜空中最亮的星”,让48颗小星星可以在浩瀚无垠的星空中找到一个真正属于自己的位置,找到一个能让自己发光的位置 。我们的学校同时也为我们创造了良好的学习环境,让我们在健康快乐中成长。
我校的校训是,立德明任敬业履责全校师生谨遵校训,对于老师来说,教书育人,奉献好自己的.一切,让学生吸收更多知识,对于学生来说,好好学习,无悔青春我们用自己的成绩和汗水书写一页页华丽的篇章。书香点起了我们前进的风帆!!!
有创意的演讲稿篇7
各位领导,各位同事:
大家好!
你喜欢温暖的阳光吗?
所有的河流都流入大海,宽容是伟大的。阳光总是毫不吝啬地传播到世界的每个角落,默默地奉献自己的温暖,无私地释放自己的光芒。今天我演讲的题目是阳光笑脸——天使的心!
我们的职业被尊为“白衣天使”。我刚接受医学教育的时候,老师曾经说过,你选择了这个职业,你就选择了付出。
如果我当时还不太明白“奉献”这个词的深刻含义,那么从我第一次进病房开始,我就意识到天使这个称号背后有多少人是无私奉献的;以我个人的经历,真的觉得我们的工作有多苦多累!注射、配药、铺床、输液,在苦中感受关爱生命的快乐;_,接班,日日夜夜,在疲劳中抓紧生命周期的舵。
在医院的异味中,我们走过了少女时代;从血迹斑斑的伤口,我们走过了火热的青春;在白色的雾霭氛围中,我们用真诚的心去丈量无数个夜晚的长度;在亲人的期待和怨恨中,我们把自己奉献给了遭受苦难的病人。神经病学现在是我的“家”。在这里经过严格的训练,我被分配到icu。
在重症监护室里,面对着自己的亲人,面对着那些饱受痛苦的病人,面对着那一双渴望的眼睛,面对着那些简单的话语,我的责任感油然而生,我也体会到了这个白色身体的神圣。icu老师们,从最基础的护理记录开始,手把手的教学,每月的护理查房,商科,理论考试,手术考试,让我们一点都不能疏忽,怕粗心大意。新技术,我们竞相学习,艰难的操作,我们一遍又一遍的练习。在这种学习氛围中,我的'工作能力得到了全面的提高。
有了专科护理的特点,我的职业生涯又上了一个新台阶。团结、紧张、和谐、有序的工作氛围,老师们每天都和我们交流工作经验。
护士长经常教我们从工作中的细微之处入手,换位思考,把病人当亲人看待。给病人最会心的微笑,最贴心的服务,病人的需求就是我们的工作。
icu是救治重症患者的地方,需要每一个护理人员都有敏锐的观察力、高度负责的态度和过硬的技能。在这里,我确立了自己的工作态度,也学到了一些在学校实习时没有的新技术和新仪器的使用。icu也是一个有很多基础护理的科室,护士做什么都没有家属。所以要求每一个护理人员发扬不怕脏不怕苦不怕累的精神,把每一个病人当成自己的亲人。
我还记得我刚从普通病房进重症监护室的时候,不习惯。每天频繁的洗大便小便让我感到困惑和无法接受,质疑这个职业的神圣性。经过一段时间的学习和适应,我逐渐发现了自己存在的价值,不再害怕和迷茫,开始喜欢这里的氛围,做事也变得更自在。
在外人眼里,也许护士就是打针、换药、配药、执行医嘱这样简单的工作。其实护理是一个琐碎的职业,需要高度的责任感、耐心和同情心,承载着家人的厚望和患者的信任。为什么要逃避责任?
在nicu期间,给我印象最深的是一个年轻的溺水、继发性癫痫和惊厥患者,他在治疗期间出现了剥脱性皮炎
,全身皮肤溃烂,一碰就会掉,流血不止,为此,护理姐妹们每天专人为他进行伤口的清洗、消毒,全身用婴儿粉覆盖,被子用专门的支架撑起,翻身时小心翼翼,有时候一上午就在他的床边忙碌,饭都顾不上吃。
有时候,看到病人痛苦的样子,我们也很心疼,只能不停地安慰、鼓励他,为他播放喜欢的音乐来转移他的注意力,就这样持续了几个月,从综合icu到nicu来来回回的治疗,在医护人员的的精心治疗和护理下,小伙子的病情居然奇迹般地开始好转,皮肤慢慢愈合,最终站起来了。
虽然大家都觉得这是一个奇迹,但是,也为我们辛苦的付出得到回报感到高兴,在家属连连的道谢声中,我们感到作为一名护士的无限光荣与自豪,就是这样一件件微小的事情,成就了一个个伟大的形象!
踏着春天的脚步,花儿静静的又开了。我的心情格外激动,愿自己在平淡的日子里,有如阳光般的心,处风不惊,默默奉献。
我要感谢在我职业生涯开始的时候,护理前辈们给我播下的种子,让我的人生提早开花,带着这份感恩的心,我要在病人生命的春天遭受料峭春寒时,播下种子,让他们如花的生命再次绽放,因为我相信:有了春天就会有花开。用一张阳光般的笑脸,天使的心,继续与圣洁同在,与生命永恒!
谢谢大家!
有创意的演讲稿篇8
弹指一挥间,一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖中,就在上课铃与下课铃的交替中滑过。我不是诗人,不能用优美的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱,所以选择;既然选择了,就要全力以赴。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才能有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和学生贴心。
但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。这点上咱们学校很多老师为我树立了榜样,指明了方向,
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火,曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过,有时候问自己,是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时,当生病时看到学生关切的目光,听到他们的问候时,这是我又燃起了工作的热情,又充满了对事业的执着。
“严在该严处,爱在细微处”,建立良好的师生关系,才能使学生亲其师,信其道,激发学生的学习热情,高尔基说:“只有热爱孩子的人,才能配做一名合格的教师。”因为,为了学生,教师必然要注重和培养自己的道德修养,会在实践中不断地修正自己的言行,从而树立起良好的师德形象。
总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。我们每个教师都要不断地加强自身师德修养,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。
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