今天团市委占用你们半天的时间，来认真总结学校系统各个直属团组织上半年的工作情况，听取你们下半年的工作思路。从今天的准备情况以及各家的汇报情况看，应该说我们学校系统的团组织工作是踏实的，都结合年初的市全委会工作报告做了认真的思考和部署，对你们的工作成效，团市委是满意的，那么，结合上级团组织的条块工作要求和团市委自身工作的思考，下面，我代表团市委书记室讲三方面意见，和大家共同探讨下半年全市学校系统的共青团工作：

一、大力巩固中学共青团工作的战略基础性地位

中学共青团是共青团事业的基础，在共青团组织发展、思想教育等方面起着关键的作用：1.从共青团组织的发展来看，中学共青团是共青团事业的源头。按照《团章》的规定，共青团员是介于14-28周岁的优秀青年代表，中学生则刚好介于13到18周岁，所以说，从14至18周岁这个年龄阶段的共青团员，绝大部分都是中学生团员。2.从团员来源来看，中学是青年加入团组织成为共青团员的主要。3.从团员数量来看，中学生团员是团员队伍中最大的一部分。4.从团员教育管理来看，中学是团员教育的基础阶段和主要场所。中学有比较完善的团组织，有较高素质的教师和学生团干部队伍，有比较规范的团员发展、团校教育、团籍年度注册等制度，中学生团员在校期间是接受团员教育的主要时期和黄金阶段。中学共青团组织在未成年人思想道德建设中负有重要责任，具有不可替代的独特优势和作用。

切实加强中学共青团工作，是加强和改进未成年人思想道德建设的必然要求，也是加强我市共青团基础工作的必然要求。中学阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，是共青团组织团结、教育、引导青少年按照党指引的方向健康成长的黄金时期。中学共青团组织是各行各业发展团员队伍的源头，其工作直接影响着团员队伍的整体素质。同时，中学共青团组织相对农村、企业与其他行业团组织，组织比较健全，基础比较稳固，是做好全市共青团工作的重要力量。因此，中学共青团工作是全市共青团工作的源头活水，全市共青团工作要在新时期新阶段实现新的发展，就必须加强中学共青团工作。

二、充分认识当前学校共青团工作的基本现状

应该说近年来，各学校牢牢把握团的根本职责，认真履行团的基本职能，付出了大量努力，取得了明显成效。同时，全团一直以来也有一个共识，就是从团员的来源和数量比例来讲，从全团工作的总体格局来讲，学校共青团工作是全团工作的主阵地，始终处于基础性战略地位。但我们需要清醒地认识到，数量不必然等于力量，地位也不必然等于作为，我们的工作中仍存在着很多不足和薄弱环节。比如，部分学校存在着因为升学率比拼的巨大压力，校领导不太重视团的工作，存在着要团的工作过分地给应试教育让路的现象，这就造成我们的团委书记不敢大刀阔斧地开展团的工作，不敢在校领导面前表达团的工作思路，乃至于团的工作全无阵地和内容设计，个别学校团的工作可能仅剩下机械性的发展团员、收缴团费、征订团刊;部分学校团的工作者碍于教学的压力，对团的工作缺乏持续学习和研究，工作没有品牌、没有特色，组织能力和沟通协调能力较为薄弱，部分校长跟我沟通时老谈到团的干部培养这一块，有的反映就算交办一项工作给他，干得也不很满意，这就是在团的工作岗位上锻炼不够的结果。【插入谈王晓书记对团干部的四种能力的要求】还有的学校团的工作深度不够，有时过于追求活动的频度和热闹，没有与思想引领的根本目标有机结合，结果是“有乐无教”大于“寓教于乐”，比如，工作设计还缺乏普遍性的问题，开展的工作和活动仍有“高端化”、“精英化”的倾向，在普通学生中的覆盖面还远远不够，距离“两个全体青年”的目标仍有很大差距;比如，缺乏完善的工作落实机制的问题，学校战线中，能够按照总体思路和自身职责设计出一套符合本校实际的工作机制的还为数偏少。我们要深刻认识到自身所肩负的责任，用更高的标准要求自己，通过扎实的努力，逐渐提升团学组织的影响力和工作的具体成效。

?再谈些鼓励性的话】

三、突出重点，集中力量，全力推动学校共青团工作实现新发展

当前，全党正在深入开展创先争优活动，前期，我们联合市委组织部下发了《关于开展党建带团建“三结对一创争”活动的实施意见》，在全市广泛开展以“党团组织结对、党团组织负责人结对、党团员结对，创建先进基层党组织、团组织，争做优秀共产党员、共青团员”为主要内容的党建带团建“三结对一创争”活动。学校战线广大团干部要抓住这一重要契机，按照强基础、抓深化、求创新、带队伍、谋发展的总体要求，扎实推动各项工作。关于下半年的工作，我着重强调五个方面：

1.关于青年学生思想引领工作。今年是“十二五”开局之年，也正逢建党__周年、辛亥革命100周年这些影响中国历史进程的重大事件的关键时间节点，如何把握时机，发挥优势，使广大青年学生更加坚定不移跟党走，是摆在我们面前的重大课题。具体来讲，要把握好三点：一是要旗帜鲜明。共青团作为党领导的先进青年的群众组织，就是要用党的理论武装青年，带领青年跟党走，这是最大的应有之义。所以，在今年要格外珍惜这些重大契机，旗帜鲜明地引导青年学生深刻理解为什么只有中国共产党才能救中国、为什么只有中国特色社会主义才能发展中国等重大问题，深刻认识到党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻认识到党的丰功伟绩、光荣传统和宗旨使命。特别要擅于站在国家、民族、社会的大局立场上注重把大道理转化为小道理，引导他们正确看待社会上发生的重要事件、热点问题，用团员青年熟悉的语言、方式对青年的困惑进行解答。二是要善于“借势”。今年，各学校都会有一系列的活动安排，必然会形成浓厚的正面宣传教育的氛围。大家一定要因势利导、乘势而为，更多地争取任务、争取资源，为我们的工作提供更多、更长远的思想内容支撑和人力物力财力支持。三是要发挥好实践育人、文化育人的独特作用。要进一步挖掘实践类活动的外延，完善运作机制，打造新的工作平台，更加强化活动的思想引领功能;要发挥共青团在校园文化建设中的优势，用健康向上的主流文化覆盖校园和影响学生，最大程度地发挥文化的育人作用。

2.关于中学中职共青团工作。从学校战线的总体状况来看，中学中职的工作依然是我们工作的相对薄弱环节。我们鼓励各中职团组织通过举办优秀中职毕业生报告会、探索中职学生社会化技能培养载体等工作的开展，进一步找准工作着力点，探索形成中职共青团工作格局。今年要重点抓好三件事：一是要开展好优秀中职毕业生报告会活动，确保每一名中职学生每学期至少能直接聆听一次报告;二是要深入探索培养中职学生社会化技能的有效载体和途径;三是要各校集中开展中职学校团干部培训工作，特别是信仰、立场、引导水平方面的培训。

3.关于中学共青团工作，今年我们要下大的气力，努力实现突破。这项工作，事关团员队伍的总体素质、事关全团事业的基础，做好这一工作，首先应当准确把握中学共青团在实现团的总体功能中的工作侧重点，明确应当具备的基本职能。目前，可以考虑从三个方面开展工作：一是要抓好基础团务工作，当前各个中学要转变思路，严格按照《团章》规定把好团员发展的关，切实解决团员泛化的问题，要尝试开展“我要当团员”、“我对团的认识”、“我的入团动机”、“谈谈我的先进性”等征文演讲辩论活动，切实解决入团前培养不够、程序简化、不够严肃、缺乏神圣感的问题。要认真做好对团员的教育、管理、服务和收缴团费等基础性工作;同时要研究和探索增强团员意识的有形载体，比如统一而庄重的入团仪式、每日佩戴团徽、团日活动、五四先锋岗等。二是要根据中学教育的根本任务和中学生的利益诉求，结合新课改探索融入国民教育体系的工作体制机制，力争把团的有关工作和活动纳入综合实践课程和校本课程，把中学共青团工作纳入素质教育的整体格局。三是要规范和普及系列仪式活动，要在所有的新入团的学生中坚持每期举办入团宣誓仪式。在全体学生中举办“迈入青春门”十四岁青春仪式、“我是合法小公民”十六岁公民身份证颁布仪式、“走好成人路”18岁成人仪式教育系列活动。通过这些活动的开展着重培养他们的法律责任、社会责任，培养对祖国、人民、中华民族的朴素感情，尤其是要引导当前对祖国的热爱更多地是体现为爱学校、爱家乡，对人民的热爱更多是体现为爱老师、爱同学、爱亲人，把强烈地报国之志转化为强大的学习动力和对自身全面素质提升的内在要求。下一步，要结合时代发展趋势和中学生特点，丰富其内涵和载体，规范其形式和程序，朝着系统化、规范化、法制化的目标发展，使之成为广受社会欢迎、可持续发展的工作品牌。

4.关于下半年即将开展的青年学生励志教育的思考。按照团中央的基本考虑，下半年青年思想引导工作的着力点将放在青少年的励志教育上，关于这项工作，上级团组织虽然没有作细化分解，但我们各个学校团组织要提前思考，周密谋划，团市委书记室的想法是用分层引导的办法来对各个层级的学生进行分类引导，总的思考是围绕八个字展开：“理想责任感恩坚强”。对所有的学生都要开展强化持续的理想信念教育，帮助他们树立为中华民族之崛起而努力学习的共同意识;培养他们知识不一定能改变命运，但一定能改变思维的基本认同;引导他们争做优秀的青年马克思主义者和合格的社会主义接班人。‖对于感恩和包容的问题，要积极向学生传输中华民族优良的传统美德，引导他们学会爱家人、爱同学、爱老师、爱学校，用一颗包容的心去看待身边的人和事。‖当前，我市的中考、高考竞争尤其激烈，学生和老师都背负着沉重的课业负担和升学压力，要有序引导学生自觉遵守老师的严格教育，强调学校的严格管理是对学生最好的负责。要擅于发现对立的情绪，化解矛盾，排疏压力，鼓励学生坚强地面对所有的问题和困境，对后进生，要认真帮助他们正确看待名牌学校和一般学校、普通高校和职业技能学校的差别，要在他们中间灌输“360行行行可成才”的思想，鼓励他们学好社会生存技能，成为合格的社会主义建设者。

5.关于学生会组织、学生社团建设。今年下半年，将重点围绕学生会组织、学生社团的现状开展调研，研究分析出现的新情况、新问题、新趋势，进而提出相应的对策建议，并就学生会组织建设、对学生社团的指导和管理等方面进行制度的再设计，并争取与教育部门联合制定下发相关文件。

学校领导学校活动讲话稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香。

在这光彩夺目的季节里，我们迎来了第---个“五四青年节”。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。

有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年5月4日，在北京、天津、济南等地，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，青年学生冲出校门，率先点燃了反帝爱国的火焰，迅速燃遍全中国。

为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊。他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。

也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神却永远将为此后一代又一代的青年所继承和发扬。从面对敌人刀枪从容不迫13岁的王二小到写就“生的伟大，死的光荣”不朽传奇15岁的刘胡兰，从无私奉献的雷锋到全国爱心大使郭明义

我们是五月的花海,用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳,用生命点燃未。来我们作为二十一世纪的青少年，应该立下志愿，做一个对国家对民族有贡献的龙的传人。

我们要树立起坚定的理想信念，让“五四”精神熏陶我们的情操，让“科学发展”感染我们的校园。

我们要爱岗敬业，做一个有高尚情操的教师，不断进取，开拓创新，努力提高自己的教育教学水平，为完成自己的光荣使命而努力奋斗。

我们要努力学习，用现代科学文化知识武装自己，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。

我们要用知识去创造幸福生活，用智慧去构建和谐社会，用青春去谱写壮丽篇章。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，这是历史赋予当代青少年的责任，这是人民对我们的殷切期望。

“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。

壮丽的事业，激励着我们继往开来。

在这里，我们不仅仅是重温当年爱国先辈们的光辉历程，更要自警自励，提醒自己不断奋发进取。

在这里，让我们重温五四精神，高举五四火炬，用理想导航，用青春做帆，从现在起航，去拥抱明天的朝阳，去开辟人生崭新的篇章!

老师、同学们，舞台已经搭好，帷幕已经拉开，序曲已经唱响，让我们在文化艺术节这个大舞台上，爆发动感活力，放大自己亮点，挥洒青春，展现自我;让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中;让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

最后，愿首届校园文化艺术节能成为我们永恒的记忆，预祝首届“校园文化艺术节”圆满成功!祝愿靖边六中的明天让人民更满意。

谢谢大家!

学校领导学校活动讲话稿篇3

尊敬的各位领导、老师：

苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上研究这条路上来。我非常喜欢这句话，但是由于种种原因。

多年来，虽然我校每学期都会开展教研活动，但却没能达到让每一位教师都走上研究这条幸福的路上来。进修学校教研室今年3月份下发的主题教研要求让这件事成为可能。语文、数学、音乐、体育、美术、科学、品生品社、英语8个学科86人参与主题教研活动，这在我校还是第一次。

万事开头难，为了落实此项工作，我们主要做了以下几方面的工作：

一、转变观念，增强教研意识。

观念是行动的先导，要开展好主题教研工作，首先要改变观念，提高认识。有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题，更谈不上解决实际问题，更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间，还会分散自己的精力，直接影响教学成绩。

基于教师这种思想，我校多次召开村小校长会、全体教师会，强调此项工作的重要性，并通过每周的学__时间对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为他们内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学__的理念。

二、加强学__，让理论指导实践。

我校教师大多没有经过教科研的专门培训，教师整体教研素质偏低，构思与方案设计，具体操作等都感到难以下手，有些人害怕参与教研，这些因素直接影响主题教研工作的顺利进行，为了不影响主题教研的实施进程，在制定各科主题研究方案的时候，教导处给每一个分题研究小组下发了怎样制定研究方案的学__材料，以及规范的课题研究方案。

让参与研究的教师按自己的学科内容一步步地借鉴。同时利用业务学__时间组织教师观看典型课例。在学校图书资源短缺的情况下，积极引导教师上网查找相关资料，本学期，上网查找资料成为教师工作之余的重要内容。

三、发挥骨干教师作用，促进共同提高。

我校教师年龄偏大，参加主题教研的教师的86位教师有30人接__半百。在主题教研活动中，年轻的教师积极性相对较高，而年龄大的教师则不以为然，认为自己没几年就要退休了，八十岁学吹鼓手是没有必要的，所以没有积极地参与和投入，因而影响了整个教研工作的氛围。针对这种情况，我校采取了老中青搭配，骨干教师与普通教师参与一个分题研究的做法。

使每人分题都能顺利进行。本学期的主题教研活动，参与讲课的老师都是每个分题小组里的骨干教师，这些教师在主持本组的研究过程中，虚心学__，多方查找资料，在课堂教学中认真实施研究方案，他们有先导意识，有创新意识。教研能力不断增强。成为我校教研的中坚力量。

四、让上课、研讨、反思成为我们共同提高的过程。

教师反思、同伴互助、专业引领三位一体的教研模式是我们所追求的教研模式。参与研究的每一个人都是一个磁场，积极的人散发着积极的能量，给周围的人注入生命的活力。

消极的人散发着消极的能量，拖住别人前进的脚步。此次参与讲课的教师，都不约而同地散发出积极的感染力。他们从备课、改教案，评课、反思的多次反复琢磨与尝试中，不断成长，同时也带动同伴共同成长。

教研员是本学科的行家里手，教研员的点评是我们宝贵的财富。小型主题教研活动，教研员为我们留下了宝贵的意见，大型活动之前，各科教研员又为我们提供了可参考的研究步骤。这些意见和研究方法我们都组织教师认真学__，使之成为专业引领的重要信息。

通过参与主题教研活动，教师的教学方式和学__方式转变了，通过参与主题教研活动，教师的观念得到了根本的更新。静下心来反思一下，要想使学校主题教研活动顺利开展，唯一的办法就是学__学__再学__。

我们学校的教研管理与其它先进学校比起来还有很多差距。在以后的工作中我们会认真学__成功的教研经验，结合我校的实际，创造性地进行管理、实验，努力提高学校教研管理，提高课堂效率。

以上是我校开展主题教活动的一点做法和想法，不能算成果，只能说是一种起步，一种开端。主题教研活动的道路是漫长的，相信在以后的教研工作中，在进修教研室的指导下，在兄弟学校的帮助下，我们会继续带领全体教师，认真进行教育教学科研，让我们的教师在教研中提高，在提高中实践，在实践中成长，不断做出成绩。

学校领导学校活动讲话稿篇4

各位同学、老师：

你们好!

今天大家怀着对先烈崇敬的心情来到烈士园祭扫烈士陵墓，缅怀革命先烈，这是很有意义的活动。今年悼念活动的主题是"弘扬先烈精神，树立远大理想"。

同学们，今年是中国人民抗日战争伟大胜利--周年，在抗日战争中，千百万中华优秀儿女为打败日本帝国主义对我国的侵略，为国捐躯，献出了自己宝贵的生命。纪念这段历史，可以使我们回忆起战争给中国人民带来的灾难，宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用，激励和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴，促进世界和平与发展，使历史的悲剧永远不再重演。

在烈士园的英烈事迹展示厅中，展示了我县146名烈士的光辉业绩，如勇敢的斗士柔石烈士，抗战英雄朱学勉烈士，为国争光、为国流血的童遵孝烈士，带头突围、英勇牺牲的邬时奕烈士，青春碧血献丹心的章晓红烈士等等。烈士们谱写的一曲曲英勇悲壮的历史篇章震撼着我们的心灵。

同学们，"十八大"提出全面建设小康社会的宏伟目标是中华民族复兴史上的一个新里程碑，实现中华民族的伟大复兴，始终是千百年来无数志士仁人孜孜以求的宏愿，青少年就是全面建设小康社会的接班人。

同学们，各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活。

同学们，你们正处在风华正茂的年代，在你们身上寄托着国家和民族的希望，党和人民殷切期望你们树立远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，努力成为社会有用之材，准备着为实现全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。

同学们，让我们一起奋发努力吧!

学校领导学校活动讲话稿篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

金风送爽，丹桂飘香。在这个充满收获的季节里，我们迎来了大青咀镇东片"四校联合体"主题教研活动，能作为此次活动的牵头校，我倍感欣慰，同时也感到肩上的责任重大。在此，我代表小岭小学的全体教师，对参加此次活动的各位领导、老师，表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。尤其是中心校的几位领导，能够在百忙之中到我校指导工作，更是难能可贵。

执教此次教研活动的三位教师，分别是老师、老师，和王老师，其中王进老师是师范毕业生，__年参加工作，业务出色，工作务实，教学上有自己独到的见解。陶老师是20__年特岗，在我校工作三年，现在已经给编，陶老师家是辽源市里的，作为一个城里的孩子能在农村这么踏踏实实工作，这一点是我和我校其它教师所没有想到的，陶老师的工作非常认真、务实，他所教的班级以及他所代的.两个班的英语成绩始终是名列前矛。

王老师是一名代课老师，她虽然只是一名代课老师，但他的教学经历比王进老师和陶金虎老师加在一起还要长，有二十多年之久，教学经验丰富，工作一丝不苟，她所教的班级连续几次统考都是名列第一，当开学初我找她让她承担此次教研活动时，王老师有一些退缩，她跟我说："校长啊！你让我教班我行！你让我讲教研课，搞主题教研，我可不行！"后来在我的鼓励下，王老师也承担下来了，而且也做得很好。

王老师的想法也是我们大多数老师的心声，不想搞主题教研，不知道怎么搞主题教研，其实主题教研就是学校的教研活动围绕一个确定的主题来进行。这个研究主题的提出来自于教学实践，来源于教学中存在的问题。这个问题是急于解决的问题，也是大家感到困惑的问题。

我校根据中心校的要求和本校的实际情况，确定了本次教研活动的主题："注重趣味教学，构建高效课堂。"托尔斯泰曾经说过这样一句话："成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习的兴趣。"兴趣是学生最好的老师，只有努力激发、培养学生学习的兴趣，使学生爱学、乐学，才能使学生享受到学习的乐趣，才能构建有效、高效的课堂。在这三节课中，三位老师的教学设计都有一定的体现，如陶老师的数学课中分别设计了俄罗斯方块的游戏导入，flash动画的形象演示，学生直观的动手操作，层层递进、丰富多彩的练习活动，以及设计自己喜欢的作品。

王艳萍老师的田园风光影片导入，自主选读课文，画自己心中的大花园。王老师生动的谈话导入，脑筋急转弯引出单词，利用形象的肢体语言教学单词，拍手歌记忆单词等一系列教学活动都注重了学生的兴趣激发，以趣味教学模式来构建高效课堂。但人无完人、课无完课，希望各位领导、老师，在接下来的交流研讨中，能够畅所欲言，多提宝贵意见，指出不足，弥补缺憾，达到相互促进、教学相长的教研目的。

各位领导、各位老师，瑟瑟秋风吹来了阵阵凉意，却吹不走我们对主题教研的浓浓热情，让我们借着本次主题教研活动的东风，扎实开展课堂教学实践活动，注重趣味教学，提高课堂教学有效性，全力构建高效课堂，努力把我镇小学主题教研活动推上一个新的台阶。

谢谢大家！

学校领导学校活动讲话稿篇6

尊敬的家长朋友、亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今天，我们怀着无比激动的心情迎来了大家盼望已久的xx中学xx级亲子运动会！首先，请允许我代表学校、代表我们全体的孩子们向为亲子运动会前期准备工作付出辛勤劳动的家长委员会的委员们，老师们及热心参与支持的所有家长们表示衷心的感谢！特别是全程参与此次运动会的会长、秘书长、及、等家长，你们为了孩子的健康成长，你们在家委会办公室热情地出谋划策，你们自驾车去广州买奖品，付出了辛勤的劳动，付出了休息时间甚至工作时间。这里，我忠诚向你们说一声：“为了孩子，你们辛苦了！”同时，向在百忙之中抽出时间参加本次运动会的每一位家长表示最热烈的欢迎！孩子们的进步就在于你们一点一滴的付出。

今天是“孩子”这条红线让我们相聚，是孩子让我们相识，是孩子让我们紧密联系在一起，是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道天下所有的父母都希望自己的子女能健康成长，能养成良好的性格习惯，将来能成为社会的栋梁之材。今天我们期待通过这样一个亲子活动，能更加的增强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐，能让我们的孩子懂得感恩父母；我们更期待通过以亲子活动的形式，培养孩子与孩子之间的深厚友谊，增进我们学校与家长之间的沟通和理解，更好的为孩子们服务。

家长们、老师们、同学们，大会的序幕已经拉开，比赛的哨声即将响吹响，让我们文明比赛，奋力拼搏，赛出风格，赛出水平，夺得体育运动成绩和精神文明双丰收！祝愿我们的孩子能与父母心连心，能与同学手牵手，能与老师在同一战线上夺得20xx年中考的大丰收。最后，祝大会取得圆满成功！

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