我还记得，三年前，我们带着纯真的笑脸，求知的激情，成长的渴望，投入了党店一中的怀抱。在一年前，我们怀着憧憬、渴望、忐忑、紧张、神秘、兴奋等等复杂的心情，踏进九年级教室。在求学的过程中，我们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗也俨然成了兄弟姐妹。似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但对于老师来说，却永远忘不了我们青春的风采，执着的追求，拼博的精神，忘不了我们共同体验过的：成功和喜悦，失败与难眠……

亲爱的同学们，现在请让我们深情的回望一眼陪伴我们一路走来的同学吧！是他们第一个发现你的喜怒哀乐，然后逼你招出真相；是他们在上课时和你顶风“做案”说悄悄话；是他们在老师提问你时，你不懂、他比你更着急；是他们在老班提问你时冒着杀头危险趴在下面小声提示你；是他们在你捣乱时，使劲锤你：“班主任来了”、“校长在看你呢”；也是他们在你遇到学习上的困难、生活上的挫折时，不假思索的给予力所能及的帮助，是他们陪伴你走过来你人生中最珍贵的三年；是他们和你体验、分享了你成长中的风风雨雨，使学校生活充满了兄弟姐妹般的的温暖。在这个即将远行的时刻，让我们为我们的可爱的同学献上热烈的掌声吧！

亲爱的同学们，现在也请我们再深情的回望一眼陪伴我们一路走来的老师们吧！是他们，在1000多个清晨与夜晚，不知疲倦地守护着你们；又是他们，将渊博的知识毫无保留地传授给我们，还是他们的体贴入微，使学校生活充满了家庭的温暖；在这个即将远行的时刻，让我们为我们可敬的老师献上最热烈的`掌声吧！

亲爱的同学们，现在也请我们再深情的仰望一眼陪伴我们一路向前的党店一中领导吧！是他们吃住在校，以校为家，一天24小时关心着我们的一举一动，生怕我们在安全上有一丝一毫的闪失，是他们指明了学校的发展方向和奋斗目标，才有了现在进步的我们，在这个即将远行的时刻，让我们再一次为我们可敬的党店一中领导献上最最热烈的掌声吧！

印度诗人泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回来看看，回来看看我们的老师，看看我们的同学，看看我们的学校领导，看看我们曾经生活过的充满生机和活力的母校！

亲爱的同学们：“自信人生二百年，会当水击三千里。”20天后我们就要坐到考场了，让我们带着自信出发，用微笑去赢得志在必得的中考辉煌，最后的胜利一定属于我们！在这面临中招最后的日子里，在此请允许我们九三班代表全体九年级的学生在此宣誓：

我将用

必胜的信念，坚强的意志，全部的精力，刻苦学习，精益求精，勇于拼搏，超越自我

为了母校的荣光，我全力以赴

为了师长的祈望，我只争朝夕

为了民族的未来，我义无反顾

我们在人生的轨迹上，必将留下闪光的足迹，在历史的丰碑中，必将有我们辉煌的记忆。

谢谢大家！

升初三的演讲稿篇2

亲爱的各位同学：

早上好!很高兴今天我能够有这个机会和大家共同交流，也很荣幸能够为我们大家的学习服务，我想如果大家愿意，我也一定能够做好这个勤务员。

大家一定会很关心我们学校当前的一些状况，所以首先向所有的同学汇报一下我校的教学工作情况。我校20xx年被县教育局定为课改基地校，全县只有四家;20xx年7月被中国教育学会语文专业委员会命名为语文基地校，我想这更是我们的幸运，也是我们所有师生努力的结果;也就在几天前，我校被市教育局评为锦州市课改先进校。我校的课改经验也先后在熊岳、营口、沈阳省级研讨会上交流;在长春举办的全国农村教学研讨会上交流。我想咱们的同学能够在这样的学校学习也应该是一种幸福。我们有这样的学习环境，我们更应该利用好，我们也应该用我们的实际行动为学校争光。回顾我们中考的成绩也是为全县瞩目的。20xx年初三学生合并，我们就打响了第一仗。在20xx年中考中，我们圆满地完成了一高中11名的定向指标，并另外有4名同学进入了一高中的分数线。其中全县前100名我们占有5个席位(前100名往往被县城几所学校垄断)，张×同学以516分的优异成绩位于全县第二名，仅和第一名相差0.5分，这不能不说对于一个普通农村中学来讲是一个奇迹。普通高中我们一共走了33名同学。去年，我们本着面向全体考生的原则，全面对教学进行了重新部署，在全体教师的积极努力下，在同学们的全力拼搏下，我们又建下了新的里程碑。我们顺利完成了8名一高中的指标任务，并另外有4名同学进入了一高中的分数线。值得可喜可贺的是我们共有54名同学考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我们定向指标是11名，我们进入重点高中分数线的共计28名，超额了17名。其中徐×和李×同学分别以第五名和第十八名的优异成绩进入一高中统招生之列。徐×的中考成绩总分为609分，得分率为95.2%(即100分得了95.2分)，拿语文为例，她的得分率为95%。除了在写作上去了几分，实在找不到去分的地方。这就是你们的学姐，用汗水拼搏的结果。李×同学以602分的成绩被东北育才学校录取，三年学费全免，并且每月享受260元的生活补助。徐×同学，市重点高中××中学以免收2，1600的代价想从一高中挖走，后来一高中的部分领导亲自到家走访，以特别优厚的待遇留住了她。今年我校考入普通高中47名。可以说，我们学校已经成为全县农村中学的强校。如果没有辛勤耕耘的老师，如果没有奋力拼搏的你们的学哥学姐，我们就不会取得如此辉煌的成绩。在这里我建议大家，用掌声感谢对学校做出奉献的，对学校的各项工作予以高度关注的一切人。我们的家长也看到了我们学校的一个又一个的飞跃，包括外乡镇的。所以我们的家长才把你们很放心地送到这里来，今天才有缘汇聚一堂。

我校这几年的中考成绩的确是令人欣慰的，但成绩只能代表过去，奖杯是你们学哥学姐的，这个东西只有在我们全力拼搏的情况下才会顺延、发扬下去。今天，我们之所以要高扬我们的成绩，原因就是让大家探寻奖杯背后的故事，用奖杯的内涵去追求奖杯。我们大家要做一个智者，智者当借力而行。我们要汲取别人的经验教训而进步，如果踩在自己失败的脚印蹒跚前行，虽也是进步，但未免悲壮了些。

回顾近几年的中考，可以给我们这样几点启示：第一点，再穷的孩子有书念，只要我们成绩高，就绝不会由于贫困读不成书。一是有对贫困生的救助款，二是一高中有宏志班，省里有宏志班，专门为我们成绩好而又家庭贫困的学生服务的，可见党和政府对我们的关心。第二点，一高中并不是我们最高的归属，我校徐×、李×同学就是最好的证明，只要我们通过我们的奋力拼搏取得优异的成绩，我们能进入更高的学府。第三点，只要我们能进入一高中分数线，尽管有的同学由于排名在后没能到一高中读书，但他们上普通高中均能享受免学费的待遇，今年我们进入一高中分数线的另外15名同学就是实证，他们用自己的汗水换来了他们的学费。第四点，我们有三四名同学从七八十名起步，最终进入了重点高中。这说明付出就会换来一切。胜利的花环钟情于那些用汗水做储蓄的人。第五点，同样进入一高中，但你入学的成绩将让你处于不同的位置，我校的张×、刘×、范××、李×、刘××同学都在一高中的重点班。这个班级只有三十几人，是重点大学的培养对象。普通高中也是如此，中专也是如此(火车上一个中专女孩子的讲述)。付出的不同我们的学习环境就会不同，想一想谁能去怜悯一个毫无建树的人呢?谁能去帮将来对社会没有一丝帮助，一个只是历史长河中无任何意义的生命过客呢?谁能接受技术能力很差的中专毕业生呢?当然这几年的中考也有几点遗憾：第一点，我们眼中的一些佼佼者，由于自己的懈怠，把老师的苦口婆心当成没必要的唠唠叨叨，把老师的谆谆教导当成耳旁风，结果给自己酿成了苦果。在这方面我不想举例。我们这些老师也深表遗憾和惋惜。第二点，我们有相当一批聪明的孩子，由于一时的贪玩，或是成了网吧的牺牲品，或是过早动用了这个年龄段不应该动用的情感，自制力非常薄弱，以失败结束了自己的学业，也结束了自己的求学之路，上帝给他一扇通往幸福之门他自己关上了。第三点，我们本应有更多的学生能够走上普通高中，结果就在最后一刻没有坚持住，或是缺乏自信，而与普通高中无缘。我真心希望我们在座的各位同学能够认真反思，你将以一个什么样的姿态出现在新学期，你在离开这个校园的时候你走的方向是哪里，是累累硕果，还是满腹的遗憾?

今天我说句实在话，我们对在座的同学很是担忧。这决不是怕你们骄傲而做的低调处理，而是我们的现实。学校的领导为你们着急，你们的老师为你们着急，我们学校的所有老师对你们也是格外的关注。我们的同学好像并没有认识到这一点，但有的同学似乎发现了我们的老师很爱唠叨，是什么原因，不就是我们的现状很不乐观吗?我们现在是学生总看着老师，好像老师就是学生的天敌。大家想一想，老师的出发点、家长的出发点不都是希望你们成才吗，你们到学校来读书不也是这个目的吗?现在似乎是弄反了。老师不是你们学习的勤务员吗，不是你们生活的指导员吗?师生之间我想这样才是正常的，你们有什么问题，老师及时给你解答，做你们成才的人梯。现在可倒好，成了特工与反特工(自习课)。我们可以回顾一下20xx届毕业的三年级，仅以晚自习为例。上课时，所有的同学马上回到教室自习，根本就不用组织纪律，每个人都在看书。那老师做什么，老师在办公室里备课，为了第二天能更好的上好课，为了更好地传授知识;老师在办公室里找同学谈心，为同学解决心灵上的困惑;老师在办公室里单个找同学辅导，以免在班级影响其他同学。我想这才是一个老师真正的作用。但我们就不是了，老师要拿出大量的时间来维持纪律，一个人的精力是有限的，顾此就要失彼。本来我们基础就很薄弱，这不是雪上加霜吗?我想请大家好好想一想，我们同学这样做合不合适?请你想一想你们的父母省吃俭用为了啥，他们在家每时每刻都要想，我的孩子是不是在学习。你的父母有可能想不到，你到上课的时候没来上自习，可能想不到你是个“睡美人”，可能想不到你放弃食堂去下饭店，可能想不到你一照镜子就是一小天，将来你靠照镜子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮，还是里头有黄金屋还是有颜如玉有西门庆啊!我们的同学必须要肃清思想，咱们极个别同学是反丑为美，不以为耻反以为荣。走道晃个膀子，那多潇洒;张嘴就爹长妈短，那多酷;打架一起上，那多哥们。你那是啥，是坏人，是女娲娘娘发高烧时捏出来的。就这样的学生还能有好成绩吗?关于这个问题我不想多说，刚才张校长已经提出要求了。我们做的第一件事就是要加强纪律，没有一个铁的纪律一切都是空中楼阁的。我们要抓课堂的纪律，抓自习课的纪律，我们要抓晚自习的纪律，我们要抓宿舍的纪律。我们也是为了每个学生好，批评教育你也是为你好，但你非得顶烟上，屡教不改那我们就为更多的人着想处理你，决不允许有这样的害群之马。我们是为学习的学生服务的。我们也要通过家长例会向家长反映你在校的情况。我们在十一之后也就是第一次月考后就要开一次家长会，让你们的父母了解你在学校究竟是一个什么样的表现。顺便我再提一下成长记录袋的事儿，我们一二年级都有，三年级叫学籍档案。里面有对你思想的评定，有你平时的表现。你们的期末的成绩是由两部分组成的，一是你们上课表现;作业情况;平日学习检测情况，包括课前提问和单元测验。你们的思想评定是根据你们平日表现来填的。这个记录袋将是你上高中或是中专的依据，你自己最终的成绩、思想评定如何，是你自己做出来的。种瓜得瓜，种豆得豆。这就要求我们平时就要做好，现在很重视这一对学生过程性质的评价。你们所有的一切都输入了微机，神仙也救不了你。请我们的同学自重、自爱、自省。

我们要良好的班风，我们要浓厚的学风。我们今年分班，可以说我和×××校长，×××主任以及教导处的两位干事做了最大的努力，平衡利弊，力求各班均衡，各班的成绩都是从一个起跑线开始，所以我们要通过月考、联赛的形式，看哪个班的成绩提高得快，看哪些同学提高得快。也要看哪些班级落伍了，哪些同学落后了。在这里，我顺便安排一下我们的三年级的月考和一二年级的联赛工作。我们任课教师根据教学进度在9月28日把试卷出好，交到教导处。每科考试的具体要求会后由教导处做好统一安排，在十一假期后我们一二三年级统一考试。

我们这届学生和以前的学生相比，我们有些不安，尤其是三年，但我们既要看到难度，又要想办法解决这个问题。我们一二年级要从现在开始，打好基础，做到最佳储备。我们三年级就要破釜沉舟，背水一战。所以为了更好地把学习搞好，提几点建议(当然也是老生常谈)：

一是看好“长”与“短”的关系，有个不太好听的成语，叫“鼠目寸光”，可能有的同学不大愿意承认自己就是这个样子。但你却做着连你自己都特别厌烦的事儿，而你自己却不知道，我想这是最可悲的了。你想想吧，你宁可放弃将来的幸福，放弃你自己小时候就有的美好的人生设计，你毫无约束力，你放任自流，你对自己毫不负责任，你对自己的父母不负责任，更高的调子就不说了，你也就更没有了。在安逸面前，你变得对生活没有了激情，为了一时的休闲，你放弃了自己的学业，多玩一会，多扯淡一会……

照照镜子也可以，照吧，不知不觉中都见了胡碴了，照吧，你的青春来不及绽放就要刻上岁月的皱纹了。天天晚上回头看看，你都会发现来也空空，去也空空。三年的所谓潇洒，丢弃了你一生的希望，三年的挥霍，你的一生注定要虚度。你说你不是鼠目寸光是啥，换个好听的，就叫“一叶障目，不见泰山”吧。记住，幸福永远和你的付出成正比。

二是我们要有恒心，有毅力。优异的学习成绩并不是一口吃出来的。学习是一个长期积累的过程。有的同学不知是谁刺激他了，来了激情，大干个四五天，或者是一个月，两个月。可一赶上考试成绩还是没有上来，于是又开始怨天尤人，宣告失败。还没有发生质的变化就功亏一篑了。有这样几句格言，或者说这是古人读书的经验。“水滴石穿，绳锯木断，非力使然，恒也。”“飞瀑之下必有深潭。”也有“行百里者，半九十”。这里我讲一下，去年考入一高中的刘行。刘行在一年级乃至到二年级，他并不是一个很出色的学生，可在他身上我们能看到一种不服输的精神。凭着他的耐心和毅力，稳扎稳打，步步为营，终于在最后顺利地考入了一高中，他决不是一个幸运儿，而是恒心与毅力的成果。

我们要想取得优异的成绩离不开我们的拼搏，离不开我们的永不放弃。前年我们考上一高中的周×同学，就是这样的典范。他的文科相当薄弱，他付出了超出别人的辛勤。当别人已进入梦乡的时候，他仍在灯下苦读。功夫不负有心人，中考时，他的英语成绩发生了质变，超越了其他同学。

我们应努力寻求钉子精神。我们也希望我们能将这种精神在我们身上扎根。这种精神在前年考上一高中的张×、范××、刘×等同学今年考上一高中的徐×、李×同学的身上体现得最完美。他们下课的时候很活泼，但一听到上课铃，马上回到教室，45分钟一动不动，他们忘记了一切。脑海里只有他们的教材，他们的练习题。所以他们才能和城里的孩子相比，而且是毫不逊色。

三是我们必须赢得充足的学习时间。“一万年太久，只争朝夕。”古人读书，讲究“三上”，即马上、厕上、枕上。我们的时间是有限的，容不得半点的浪费。周六、周日补不上课，假期补不上，下学期教学任务很难完成，相关学科二年的知识什么时候复习，总复习怎么办，下学期各项事务过多(实验训练，实验考试，体育训练，体育考试，中考报名，毕业考试，三四次模拟考试，各中专的招生大战)，都将耗去我们大量的学习时间。春困秋乏夏打盹，我们最佳的学习时间莫过于现在和冬季，我们的时间是紧张的，有限的。我们如果再任凭时间的匆匆流逝，我们将变得一无所有。我们一二年级也是如此，单纯依靠课堂的时间是不能很好地完成教学任务的，所以我们现在就必须有紧迫感，珍惜一分一秒。我们不仅要抓课外时间，更重要的是要抓住课堂时间，把一分钟掰成两掰消费。我们有不少同学，上课往桌上一趴，或是心不在焉，你的学习效率从何而来。你在不知不觉中与别人拉开了差距，你在游戏时间的同时，你也游戏了你的青春，游戏了你美好的人生，到最后你最大的收获就是以切身的体会明白了“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”这句古训。然后你和别人，和你的后代讲你悔恨的历史，和你孩子的老师讲千万别让孩子走你这条老路，这不是我们家访过程中经常听到的吗?我们还是来看一位前年考入一高中的同学。她叫李××，×××家，是一名降班生，按当时的政策，要想考上一高中，必须超过分数线二十分，这应该是一个天文数字，这相当于要考上统招。对于她当时的成绩来说，希望很是渺茫，但是这个女孩子很是要强，咬住每一分，用她的刻苦创造着奇迹。她早出晚归，课堂中没有停歇，自习课中没有浪费，有效延长了她的学习时间，苦心人天不负，中考时终于如愿以偿。别说去掉二十分，去掉三十分也是绰绰有余。

四是我们还要讲求学习方法。这样我们才能事半功倍。学习，就是一个“学”字加上一个“习”字。“学”就是我们在课堂上接受新知的过程;“习”字就是让我们有一个良好的复习习惯。二者缺一不可，互为依存。在这里，我想给大家介绍一位同学，说一说她的作法以及她对学习的领会。她是我校20xx届毕业生李×同学，她以全县第22名的成绩走上了一高中统招。她在三年级上学期在北方十所学校中排在89名，也就是说如果以这个成绩看，她与一高中就是无缘，顶天打个擦边球。她在寒假期间，做了一番深沉的思考，也付诸了行动。她利用假期把下学期的英语全学完，其他学科做了全部的通览，自己不能解决的问题做好标记。她没有去什么培训班，也不是吃了什么灵丹妙药，而是凭借高度的自制力自学。也就是她掌握了学习中“学”的要义--做好充分的预习。她在课堂上认真听讲，目的是弄清在自学过程中没能弄懂的问题，同时剔除自学时弄错的问题，她就是这样扎扎实实地听好每节课，没有一丝由于自己已经预习过而沾沾自喜。然后她做了大量的习题进行巩固，当时我是她的班主任，所以我特别了解她，亲身经历，亲眼所见，亲耳所闻。她总是找老师要练习题做，她相信老师，老师布置的一定完成，不是我行我素，她的练习册都经过老师的鉴定。后来弄得老师很被动，当其他的学生面对堆积如山的练习册发愁的时候，老师已经无法满足她惊人的做题速度，仅就语文我向她提供了共计十余本的练习册，几百道课外阅读，几十篇作文。她并不是搞题海战术，而是高质量的运作，不像有的同学似乎做了大量的习题，都是浅尝辄止，水过地皮湿。她能静下心来，沉着高速应对。她创造了奇迹。一个半年前与重点高中无缘的人最后以全县第22名的成绩走上了一高中统招。当她谈到学习的时候，她的感慨很多，但给我印象最深的还是那几句话：学习不能浮躁，要拥有一颗平常心;学而时习之，真正做到充分的预习，认真的课堂学习，有目的的周而复始地进行复习。再有一定听老师的话，否则就会事倍功半。我如果在初一就这样做，我想我决不是第22名，但后悔是没用的，我将从现在开始做永不停息地延续……我希望在座的同学能够深刻领会，找一找差距，对自己做一个全方位的调整。贵在坚持，这是一个永恒的话题。评价一个人要看他的一辈子，三天的鱼的是好打的，三天的好事也是容易做的。

五是我们要形成一个讲正气、学风浓的班集体。一个班级成绩的好坏，班集体是一个决不可或缺的重要因素，或是先决条件。一个讲正气、学风浓的班集体将促进我们每位同学健康向上发展。首先就要有正气，一个毫无正气可言的班集体，什么都做不好。班级充满友爱，我们才会互相关心;班级具有凝聚力，我们才会劲往一处使;班级充满正气，我们才会一天快快乐乐，有学习的好心情;班级卫生好、纪律好，我们才会拥有一个良好的学习环境。这个氛围需要我们班主任去打造，更需要我们全体同学去营建。形成“人人有正气，人人去学习”的氛围，这才是健康的，这才是我们唯一的出路。在这里，我想举一个距离我们似乎远了一点的例子。1988年，那是一个没有定向一高中的年代，全县大排榜。你只有排到全县前300名，你才能进入一高中，我们农村的教育教学受着诸多因素的困扰，很多学校一年下来考个一个半个，还有一些学校面临的是零的突破。罗屯中学也面临极大的压力，可那年一个讲正气、学风浓的班集体打造了罗屯中学的辉煌。当时的班主任就是坐在大家面前的教导主任，×××主任。那是疯狂的一年，是学得发疯的一年。因为我哥就是那届的学生，所以我有一个零距离的了解。那时我们家距离学校有10里路，我哥到三年后向来就没骑过自行车，都是步行。每天天没亮就走了，晚上8点多钟从学校回来，到家拎14桶水(做豆腐)，吃完饭再回到学校看书。那时的条件很有限，一周得有一半的时间是停电的，他们就点蜡学习。吃饱就已经不错了，更谈不上现在所说的营养。×××有一个叫付××的同学，晚上多是和衣而睡，睡醒了就看书。这只是他们之中的代表。班主任随时在学校恭候，解决他们在学习上的难题。并不是这个班先天的就是如此，而是班主任用自己的敬业精神打动了每一位同学，深深感染着每位同学，这些同学又进行再一次的传播，影响着每位同学。正气与学风就是这样一传俩，俩传仨形成的。疯狂的一届演绎了一个神话，那年中考考上了七名统招生。现在他们已经在祖国各地，以他们习得的良好品质干着不平凡的事业。我们现在条件比那时优越得多，我们不用跑那么远的路，我们只有浪漫时才会点燃蜡烛，我们有父母为我们精心准备的营养品。但细想一想，我们丢掉了什么?我们没有理由挥霍我们自己的优势，没在理由挥霍我们的青春。我们应找到我们丢失的东西，与自己融为一体，永不遗失。

我希望，也相信我们在座的各位同学正视我们今年存在的困难，能够与时间赛跑，与勤奋意志为伍，接过并很好地传递火炬，让我们学校因为有了你们而感到骄傲。

在这里我提出五个“竟”字。第一个是尊敬的“敬”，尊敬自己的父母，自己的老师，自己的同学;第二个是干净的“净”，让我们共同维护我们的学习环境，在干干净净的环境中学习;第三个是安静的“静”，让我们共同营造一个和谐的学习氛围;第四个是竞赛的“竞”，让我们形成浓烈的学风，在竞争中获得更大的进步;第五是疾风知劲草的“劲”，将我们的学校无论是老师还是我们的同学打造成一支战必胜的劲旅。

最后，让我们做个借力而行的智者，用奖杯的内涵去追求属于我们的一个又一个金灿灿的奖杯，为我们的未来再创新篇!!!

升初三的演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是初三四班的x，今天，我很荣幸参加学校举办的“励志之星”评选活动，也很高兴站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《挑战自我，放飞梦想》。

记得小时候，妈妈常对我说“人不怕穷就怕没梦想，没追求”，从此我心中就有一个梦，也明白梦想的实现必须要付出辛劳，也要有坚定的信念，所以在追求梦想的道路上我努力学习，保证学习成绩的同时，我更加注重德智体美劳全面发展，积极参加学校和社会组织的有益的活动，把自己锻炼成不怕苦，不怕累，充满爱心，乐观、积极向上的学生。我始终坚信一句话：“低头不是认输是要看清自己的路，仰头不是骄傲，是要看见自己的天空”。梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重的记录行走的足迹。在人生的道路上，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

初三励志演讲稿看着关心照顾我们一天天成长，而他们一天天变老的父母，看着辛勤为我们付出，呕心沥血而不求回报的老师，我更应该用坚定的信心，满腹的豪情，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙开启成功的大门！

我相信，大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见轻松巍峨！我坚信，今天，我以融入成武一中而自豪；明天，成武一中定会因我而骄傲！我的演讲完毕，谢谢大家！

升初三的演讲稿篇4

各位老师，同学，大家好

我是301的xx

今天我演讲的题目是《青青岁月》。

6月，又悄然而至，匆匆走过时间的长廊，暮然回首间，发现我们以一起走过了3个春秋。3年前的这个时候，我们相聚在这陌生的校园中，3年后，我们挥手分别在熟悉的操场上。

看那高大的教学楼，我们曾再此度过了人生中最美好的时光，我们一起上学，一起嬉戏，一起认真听课，一起讨论那到深奥的数学题。看那美丽的操场，我们曾奔跑在此，挥汗如雨，我们曾在这里一起抬头看天，一起谈天说地，我们曾在此为了体育加试刻苦努力，曾一起大赞那美丽高大的，为我们遮阳的大树。看那群默默站在我们身后的人，他们那样可爱，他们用他们的肩膀为我们垒砌人梯，他们有一个共同的名字，老师。

班主任孙老师，一贯幽默的授课风格，总是让课堂充满笑声，别激动别激动，你成功啦。。。。这样的话语每天都萦绕在耳畔，让枯燥的物理知识融进生活，融进我们心里。

语文孔老师，飘逸的长发，曼妙的身姿，总是在我们精神高度集中时，来个冷笑话或脑筋急转弯来缓解一下疲劳。他曾说过，他要当灯泡，既照亮了别人又不燃烧自己，就可以照亮更多的人，所以，我们称他，灯泡女王。

数学曹老师，一个温柔儒雅，认真工作的好老师，总会给我们讲数学家卡迪尔，阿基米罗等等优秀大师的伟大贡献，总是在上课前写满一张又一张教案，在下课时，整理好讲台在离开。

英语mrs董，总是用最简单通俗的语言告诉我们人生的大道理，会在不知不觉中，带领我们领略英语的神奇，我们喜欢英语课，因为英语课是那样的轻松，我们可以大声的回答问题，练习口语。

体育马老师，我们还是想喊您一声angle，或许，踏出这校门就不会再有人笑着说我们是一群小妖精啦，冯老师，感谢您在体育加试前为我们开展的魔鬼训练，才会有我们今天如此娇人的成绩。

政治曹老师，永远微笑着，化学巫老师，总是认真着。这些老师，是我们黑暗前的明灯，是开启未来的钥匙。感谢您，老师

三年同窗，我们一起沐浴了阳光，一起经历了一千多个日子，我们是同学，是伙伴亦是朋友，还记得，跑道边我们互相大声喊加油的呐喊，教室中我们埋头苦干的身姿，我们相互搀扶走过漫漫人生路，一起加油，用信念与行动人踩人徒手爬上4米2的高墙，每一个画面都仿佛，还在昨天，一个个鲜活生动的场景不停浮现。

同学们，就要毕业啦，不要忘记自己走过的路，那些挂着汗与泪的路，那些劈荆斩棘的路，自己走过的路，才是最宝贵的财富。

陪我一起笑过的人，我也许会忘记，但陪我一起哭过的人，我永远不会忘记。我们是年轻的，在分离时潇洒的到声再见，让别离多了些许温暖。还有最后几天，让我们奋力一搏吧，让青春不留遗憾。

我们不得不分离，但仍记得教官说过一句话；我们穿着同样的校服，在这里，没有你，没有我，只有我们。我们永远是一家人，心里存着一份感激。最后道一声，珍重。

升初三的演讲稿篇5

各位老师、同学们：

大家下午好！

今天，我们初三年级的师生在这里集会，围绕本届毕业会考及年级管理等问题进行交流。

人们常用“弹指一挥”来形容时光飞逝，转眼间我们共同步入了初三毕业阶段的学习，大家正要面临的问题就是如何更认真、扎实搞好这一阶段的学习及如何面对今年的中考问题，但是我不仅要问：“同学们意识到这些问题了吗？”

面对日益临近的中考，你们的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集？我知道，有的同学因为成绩不理想而彷徨,有的同学因为时间的短促而叹息,有的同学因为找不到前进的方向而迷惘,有的同学因为即将要实现自己的理想感到无限的幸福。

人的一生几十年，但紧要处只有几步，中考就是你们人生的紧要处，它把你们轻轻地推向人生的另一个彼岸，在这关键的时期，也是你们创造辉煌的时期。人的一生不过百年，但一个人一定要活得精彩，活得壮观，活得有气魄，活得有价值。我很喜欢李宁公司的广告词：一切皆有可能。那么在这有限的时间内，我们怎样去实现理想，成就未来呢？

首先要告诉大家：在出征迎战之前，我们所有老师会更兢兢业业地工作。孜孜不倦，不厌其烦地启发、开导你们，我们会全天候的陪伴你们度过这最关键的60多天时间。当你们将要展翅腾飞时，我们是你最坚强的后盾。在蓄势待发之际，你们最重要的是放下包袱，充满希望，甩开步伐，奋勇向前！为此，我今天主要讲三个方面：

一、树立信心、挑战自我

你们这届学生的成绩在全县是名列前茅的,这是我们在中考中取得优异成绩的良好基础,现在缺少的就是最后一次中考了。我们有没有能力和信心考好呢？只要我们努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，学习要拼才会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能气馁，用我们的勤奋来迎接命运的挑战。所以，我们大家一定要找出自己的不足，成功者不应骄傲，失败者不应灰心。你们一定要坚信：不到最后一刻，成功与否，都仍是未来的未知数，谁能笑到最后，谁才是胜利者。希望同学们能够把握时机，勤奋学习，为九年来的学习画上美丽的句号。

二、对同学们的现状分析

目前，从我们所在的同学情况来看，还存在以下几个问题，望同学们对照自己，有则改之，无则加勉。

1、思想缺乏紧迫感，没有能正确认清中考的意义。眼前的中考就是你的人生中通过你自己的努力迈出的第一步，这一步将对你的未来有极大的影响，考一个好一点的学校，你将会遇到更好的教师和更完善的教学资源和学习的环境，你将来成功的几率就会更大。好的学习条件和好的学风、好的同学是你更容易成功的保证。

2、学习缺乏具体目标，有的同学口口声声要努力学习，考入一中，但是我却在课堂上看到他在左顾右盼，在自习课上或是高谈阔论或是窃窃私语，白白浪费了宝贵的学习时间，由于缺少具体目标，所以等于没有目标。

3、对自己要求不严，学习不求甚解。第一阶段的复习要求扎扎实实打好基础，基础不牢，地动山摇。但是有的同学在这一阶段，不写作业，抄作业。甚至思想开小差！有问题不去钻研，不请教老师，结果越积越多，直接影响到最终复习效果。

4、没有摆正毕业生的位置，大家知道，态度决定一切，端正的学习态度会促进学习的进步，有的同学讲究吃、讲究穿、讲究玩，就是不讲究学习，把自己混同于无知的行列，还有的同学不遵守校规校纪，更有一些同学到现在还不知道自己在为谁学习！这些都在影响学习的效率。

总之一句话，我们要发奋努力才能冲出逆境！这一句话简单，但要行动却不容易。请同学们一定要努力呀！

三、冲刺复习时应注意的策略

大家在学习中还有不足，可能是基础不太好，可能是遇到的困难还很多，这些都不应该挫伤我们这最后六十多天奋战的勇气。只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所遇到的困难，我希望同学们记住：我们可能不成功，但我们不能不努力！积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我真诚的希望我们所有的同学都能谱写出属于自己的精彩故事！我们综合了历届中考优胜者的成功经验，从中提炼出他们一个共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。

1．首先要与老师合作。复习阶段，一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师的复习模式，另起炉灶，否则就会舍本求末。因为教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，眼高手低。实际中考中，难题只占10%，历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现，但也不可产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成规范答题和良好的解题习惯。

紧跟了老师复习计划的同时，如何提高学习的效率呢？在此我给同学们推荐一种方法：关注每次考试（含练习）的错题！每次考试后，关注总分和名次固然重要，但要明白错在哪里，为什么丢分却更重要！只有现在明白丢分的原因，将来才不会再丢分！要把在平时和考前常错的题目和知识点再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，就能避免犯同样的错误。

2．与自己合作。有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的就是自己”，学生本人才是学习的主体，所以我们还要与自己合作。我们要面对自己的学习现状，根据自己学习的实际状况来给自己定位，不能没有自己的复习方案，等老师推一下，自己才走一步，老师没有书面作业我就可以睡觉了，（我们有同学到这个时候了，每个星期抱着电视、电脑、手机不松手，我问：你真能玩得开心？你难道一点都不着急？你太会享福了！！）我们希望大家在富余的时间里，要对同类问题注意归纳比较，把知识学活，才能适应新课程下中考的改革，可随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题，这样既能最快、最准确地解决问题，又能帮助老师了解学生对知识的掌握情况，及时调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作，才能提高备考的效率。在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。切不可自暴自弃，放弃自己！

3．与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源，所以我们还要与同学合作。但有不少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想，不愿与同学交流、沟通，生怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中，难以调动自己的激情，在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此，与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法，不仅可以收获学习上的乐趣，而且可以拥有一个良好的人际交往圈，消除了大考前的紧张和压抑。更何况，中考不是就我们几个人竞争，要放眼全市！他山之石可以攻玉，只有互相帮助，才能形成一个具有竞争意识的团队，你追我赶，才能更有效地提高成绩。

4、认真作好化学实验考试的准备工作。今年的实验考试，是要按30分计入中考总分的，我们可以算一笔帐：是背好10个实验需要的时间多，还是在中考中得到30分需要的时间多。只要我们熟记实验步骤，抓好模拟测试，我们是一定能取得好成绩的。

四、缓解学习压力的方法

1、问心无愧。正确面对中考竞争，它是你人生众多挑战中的一个，需要我们全力以赴，但它远不是生活的全部。做到我努力，我问心无愧就行了。这样就可以轻松学习，效率也会好的。

2、脚踏实地。正确地看待自已的不足。认识到自已的差距，给自已定一个补救的方案，抓住有限的时间，一步一步，踏踏实实地赶，最终会赶上来的。

3、互相帮助。主动与同学沟通，帮助别人，获得积极的情感交流，压力会因为交流而得到有效释放，而信心也会因交流而得到重建。

4、乐观向上。学会正面思维，让微笑常挂在脸上，乐观会增强你的判断力，这是人们常说的好运的根源。

5、坚持锻炼。运动是一种有效的释放压力的方式，而且还会让你提高学习的效力。

我想：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，这仅存的60多天，正是我们宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻，初三一年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷切期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。

真金不怕火炼。是金子总要发光，相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运。最后，我要送同学们几句话：

选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；

选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的胜利永远属于不断攀登的人！

升初三的演讲稿篇6

初二学生代表在初三毕业时的发言初三的大哥哥大姐姐们：

今天你们将填报中考志愿，即将开始另一个崭新的旅程。三年时间一晃而过，可能还有很多事情没来得及做，很多事情做了却至今仍在后悔。有人说，成长就是一个不断收获，又不断丧失的过程，在这段过程中，曾经的简单和和幼稚被岁月无情地埋葬，收获的是希望，是梦想和向梦想攀爬的勇气。三年时间，尤其在这最后一年里，你们的努力每个人都看得见，你们的艰辛我们难以想像，很多苦、很多泪，你们默默收起来，为的是一份长久的等待。三年时间，一千多个日日夜夜，我校的角角落落都曾留下你们的身影。回忆太多，来不及细数，都匆匆交与时间吧，只有它能证明一切。而我们，将沿着你们所开辟的道路，勇往直前！扬起风帆，鼓足气力，远航吧！300多名学弟学妹们在这里等着你们的凯旋！在这即将别离的时刻，我坚信，你们在我校所经历的所有欢乐泪水，奋斗，不屈，将成为你们人生中不可磨灭的回忆。中考是我们人生中一次神圣的考验，其压力可想而知。如今你们已经顺利过关，有人说，凡是能够经受得住中考考验的人都是勇士。此时此刻，即将迈入初三的我们心情是复杂的，即有对初三充实学习生活的期待，也有对风雨欲来的挑战而不安。但是，在各位学长的激励下，我们必将坚定信念，坦然走下去。初三的各位学长们给我们留下的，是你们在初三生活中所体现出的踏实勤奋的态度，不屈不挠的斗志，开朗自信的心态，求真务实的精神。你们并没有被接过不断的挫折所吓倒，你们也未曾陶醉在胜利与荣誉中无法自拔，你们只是在失败和成功中不断磨练自己的意志，更清晰的了解了自己，把握了自己。而这，也正是你们给予我们全体初一、初二学生的最宝贵精神财富。各位学长们，不论你们走到何处，我们都会祝福你们。也请你们放心，我们有实力也有信心，将段中精神继续发扬下去！我们一定做到以下几点：

1.珍惜时间，好好把握每一天，充实的过好每天，在初中毕业时能大声说一句：“初中的三年，我尽力了！”

2.踏踏实实地做自己能做的事，坚持梦想，同时不要忘了从小事做起。

3.该做的事情立即动手去做，别犹豫。

4. 安心学习，打好基础，在学习上不要自欺欺人。谢谢大家！尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！听了初二年级同学演讲，我有些汗颜同时也感到十分高兴。在今天这个特别的时刻，我就长话短说，首先请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，一年乃至三年以来对我们的悉心教导！谢谢老师！

（鞠躬）

是你们热切的目光，让我们心怀放飞的梦想；是你们严谨的教学，给了我们最坚定的信心；是你们精心的指导，使我们从容地走进考场。你们精心培养的鲜花，现在该是让每一个花瓣都散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答如今，我们已经初中毕业了。如果要问我的收获有多少？至少我可以说，三年了，在和老师、同学共同度过的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉献，什么叫敬业；我懂得了什么叫拼搏，什么叫执著。传道，受业，解惑，您与学生迎难而上；快乐，伤心，奋进，您与学生形影不离。我们忘不了的是老师那一声声的谆谆教诲，一次次的鼓舞、微笑让我们懂得了立志追求拼搏、学会自尊、自信、自强。感谢老师，教会我们做人，培养我们成才，也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心；但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表初三的全体同学在这里向你们道一声：

老师，你们辛苦了！

（鞠躬）

感谢段中，我的母校！您不但给了我们优美的校园环境、过硬的教学设施和优秀的师资队伍，还教会了我们做人的基本准则——责任。在您宽旷的胸怀里，我们从三年前那一个个稚气的孩童成为了今天蓬勃向上的青年，段中精神已经浸入了我们的肌骨，成为我们人生的一部分，是我们起锚远航的永恒动力今天我们即将离开母校，明天我们就将成为段中放飞的希望有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；卡拉ok的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回顾这三年我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。无法抹去的青春痕迹，我们有厚实坚定三年的欢乐，三年的汗水，三年的收获，一切都即将揭晓，无论是否完美，但要铭记的是我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂。未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多去拼搏，去努力。无论未来怎样，我都会满脸微笑地走下去，铭记自己曾经是一个段中的学生，段中人，以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己，为段中争光添彩。让我们带着在这个美丽的校园里耘三年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！谢谢大家。

（鞠躬）

升初三的演讲稿篇7

同学们：

还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。

如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊！可是，总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于上网，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗？又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举？非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收？

作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏？此时不搏何时搏？中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能，这应当是我们终身信守的格言。同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举！

作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事，能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人！

三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的心态，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗！

同学们，“寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。

“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

“少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。

“父母给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。“走进来，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们——我们曾经为之付出并欣赏着的学生们！正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星！

祝你们中考考出理想的成绩，一生幸福！

升初三的演讲稿篇8

亲爱的老师、同学们，大家好！

还记得三年前，我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹，现在我们已经成为xx中学最大的大哥哥、大姐姐了。我们初三了。

作为初三的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日已经坐进了初三的课堂。六年级的军训，七年级的志愿者服务，八年级的红色之旅，都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢，在实验室里做实验，在教室里积极思考发言，我们成长着、汲取着，度过的是一段充满活力的岁月。

在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后，课程多了，学业负担重了，这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间，以百分之百的精力投入到学习中。

有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。

初三，意味着初中学习的终点，又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢？

衷心祝愿所有初三的同学能在我们留在实验的最后一年中，共同奋斗，一起拼搏，最后得到一个令自己满意的成绩，能自豪地为自己竖起大拇指！

最后，让我们一起大声宣布：“初三，我们时刻准备着！”

谢谢大家！

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