3.8小班活动方案优秀6篇

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Animai
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我们要充分调研,收集信息,为活动方案提供充足的依据,我们要不断总结经验,优化活动方案,使其更加完善,好文档范文小编今天就为您带来了3.8小班活动方案优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

3.8小班活动方案优秀6篇

3.8小班活动方案篇1

一、活动主题:

(happy thanksgiving day)!-感谢你,真相成长)

二、感谢宣言:

小班-爱自己,爱家人。

中班-爱自己,爱家人,爱同伴。

大班-爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。

三、活动目标:

让孩子用眼睛看,用耳朵听,用心感受,在自己的心中培养感谢的感情,无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤,都能用感谢的心面对。让孩子从小就知道感谢,把感谢的种子撒在幼儿的心里。

四、活动时间:

11月第四周四(11月26日)下午3点。

五、活动安排:

1、感谢周:

a、每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。

b、本周离园时,播放与感谢节相关的英语歌曲,如感谢节相关的英语歌曲

c、感谢行动

六、当日活动流程:

1、从早上开始抱日日子,和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐!孩子之间拥抱着。

2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。

3、家长直接进入教室,幼儿坐着欢迎家长到来,家长陪幼儿坐着,读出自己班级的感恩宣言。

4、教师欢迎家长。

5、活动正式开始吃水果、点心。

6、亲子游戏。

7、手工制作。

8、结束语言,拍照纪念。

9、教师表演感谢有你感谢欢送家长。

3.8小班活动方案篇2

一、活动时间:

20--年3月12日

二、参加人员

小(-)班全体幼儿和老师。

二、活动目标:

1、知道“3月12日”是植树节;

2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

三、活动准备:

1、幼儿自备塑料瓶、肥料;

2、有关“植树节”的知识。

四、活动过程:

1、老师交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为去年种的小树施肥、浇水,并量量它有多高、多粗了,最后为幼儿园的植物施肥、浇水,为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边,老师带领幼儿为小树量身高,然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水,引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水,并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上,画出自己心中的树。

5、活动结束。

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识,同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识,树立幼儿从身边的绿色开始,用自己的双手照顾绿化,从保护身边的绿色做起,共同创建美好的绿色校园的意识。

3.8小班活动方案篇3

教材分析

小班孩子应养成经常洗脸的好习惯,保持卫生,并掌握自己洗脸的方法和能力。

活动目标

1、懂得要经常洗脸,并乐意洗脸;

2、认识镜子,能用镜子照照自己的脸是否干净。

活动重点

认识镜子,懂得要经常洗脸

活动难点

掌握洗脸的正确方法

难点形成原因

很多孩子洗脸都是家长帮助完成的,没有这方面自理能力

难点解决策略

故事情境引领,表演学习

活动过程

一、出示图片,讲故事与幼儿讨论

1、是小猫脸不干净还是镜子不干净?

2、怎样才能让自己的脸干净?

二、教师用小圆镜、小方镜、大圆镜,边讲故事边表演

三、幼儿每人一面小镜子,照照自己的脸

1、你的小脸干净吗?

2、谁给你洗脸?

四、一起模仿洗脸的动作,一边还可以说说洗脸的步骤

设计依据

很多孩子洗脸都是家长帮助完成的,没有这方面自理能力,通过故事让引发幼儿对小脸保持干净的注意,再模仿表演来认知洗脸方法。

活动反思及重构

上课之前为了吸引幼儿的注意力,我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点,然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲述故事。故事讲完后问宝贝们,是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来,说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告诉幼儿,在家里洗脸要洗干净,不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。

反思改进:

1、整个活动老师说得过多,孩子的操作性不够强,应该在活动前一天让家长每人带一面小镜子,在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾,然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。

2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的情绪,表情神情还要跟多变化及丰富起来。如将脸擦干净后要表现出非常非常开心。来感染幼儿,让幼儿也觉得很开心。

3.8小班活动方案篇4

时间真是过的太快了,不经意间,一年就这样过去了,在年底的时候,我们计网班准备举行我们班自己的双庆(圣诞、元旦)晚会,让我们辞去过往美好的一年,迎来新的美好的一年,不经意间,我们来了,我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快的来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校、班级文艺活动的蓬勃发展,丰富班级文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。为了迎接xx年双庆(圣诞、元旦)的到来,我们全班同学拟定主办本次晚会。

一、双庆主题:

“狂欢圣诞,喜迎新年”

二、双庆目的:

丰富我班学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。

三、晚会基调:

喜庆、祥和、快乐

四、双庆单位:

xx师专计科系11计网班

五、双庆地点:

xx师专北校区新办公楼五楼小公议室

六、双庆时间:

xx年1月3日(星期二)19:00——21:00

七、双庆前期安排:

1、双庆海报(负责人:赵发金)

2、购物品(负责人:赵发金、徐慧群、罗赵平、李朝升、张世竣雷朝婷、刘号伟)

3、节目排练:以宿舍为单位或全班一起排练为主(负责人:唐胭、黄玲、潘兴艳、杨雷、王兴平、陈松、)

4、会场布置:(负责人:武俊烈、赵发金、刘号伟、官发茜、杨雷、陈绍志、李碧芳、代娜、张志杰、王心平、吴东秀、张福武、艾祖斌)

5、主持人:(马仲永、李碧芳)

6、音乐:(负责人:张志杰)

7、音响调配(负责人:罗赵平)

8、录像(负责人:罗雅兰、张世俊)

9、照像(负责人:许江、陈松)

10、催场组(负责人:黄天萍、成秋平)

责任:催场组要保证每个选手的到场,并对选手比赛的先后顺序非常清楚,以保证一个节目在舞台上演,两个节目在场下候场,防治空台现象。

11、道具(负责人:武俊烈、张福武)

责任:负责演出人员的出场道具或收回工作。

12、安保组:(负责人:喻永强、艾祖斌)

责任:安保组将前来看比赛的观众带入指定位置,并对现场秩序进行维护。

13、服务(负责人:徐慧群、陈松、黄玲、王兴平、和春菊)

14、比赛结束后,请嘉宾先行退场!

15、本班人员进行现场清扫会场!

16、本班人员按照一定的顺序有秩序的退常

17、在系的和我们班微博、qq群上对此次晚会进行发表!

八、策划组委会

总策划:张杰

策划:赵发金、刘号伟、唐胭

九、活动总结与资料整理

赵发金、刘号伟、官发茜、雷朝婷、王凯生

3.8小班活动方案篇5

一、指导思想:

通过开展亲子游戏,既可以加强家长与孩子之间的情感交流,提供老师与家长之间的沟通机会,推进家园之间的互动,增进了幼儿园与家长之间的感情,还可以培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰。同时,通过此次活动,使孩子在游戏中得到锻炼,增强他们的自信心,充分体验集体生活,游戏的快乐。

二、活动原则:

每个孩子至少参与一个运动项目,运动项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。

三、活动口号:

我运动我健康我快乐

四、活动时间:

xx年12月

五、活动地点:

幼儿园操场

六、活动总指挥:

张文、蒋敏、黄秀琴、潘荫萍

七、活动准备:

1、制作横幅:实小幼儿园冬季亲子运动会。

2、发放邀请函,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

3、做好每个项目的报名和统计工作。

4、每个活动项目负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关游戏的物品准备工作。

5、布置活动场地。

6、做好活动时音乐的播放工作。

八、活动主持:

西园区:

王年静(小班)钱菊香(中班)沙维(大班)

东园区:

刘芸(小班)姚玉莹(中班)田勤兰(大班)

九、活动流程:

1、运动员入场。

2、幼儿进行热身运动。

3、领导讲话。

4、亲子游戏

(1)个体项目

(2)集体项目

5、活动结束,运动员退场。

3.8小班活动方案篇6

活动准备:

1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。

2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。

3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活动目标:

通过有趣的 “快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。

活动流程:

一、7:20——8:10 室外:快乐泥工大比拼

1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

3、泥工比赛开始:

(1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

(2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。

(3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。

二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室。

组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室。

三、8:50——9:30室内:节目展示

1、师:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

2、师:宝宝们,六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

(1)开场舞《欢乐庆六一》。

(2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧。

儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

(3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了!

歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

四、分发节日礼物。

1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。

2、幼儿吃蛋糕,结束活动。

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