315机构活动方案8篇

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Animai
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依据实际的活动主题所制定的活动方案才是有意义的,活动确定举办之后到正式举办之前的筹备期,需要把活动方案准备好,下面是好文档范文小编为您分享的315机构活动方案8篇,感谢您的参阅。

315机构活动方案8篇

315机构活动方案篇1

国庆节马上就要到了,在这隆重的日子里,为了让幼儿进一步了解国庆节的含义,知道祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国的情感,以及体会作为一个中国人的`自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动,旨在通过此次联欢活动,激发孩子爱祖国的情感,让幼儿在认识国庆节的同时,又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

活动目标:

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受,并能愉快地参与活动。

3、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园,共促家园共育。

参加对象:

大班年级组全体幼儿和家长

活动时间:

9月xx日上午多少点开始

活动地点:

幼儿园大操场

活动准备:

教师准备:场景布置、拍摄物品,熟悉《国歌》歌曲,各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响,背景音乐等。

家长自备:废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

活动过程:

1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

2、歌表演:《国旗国旗红红的哩》

3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

大一班:集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班:手工作品。大三班:剪纸。

4、三个班级的作品完成后,集体进行展示,可分设三个展区,并取展区名。

活动延伸:

班级集体拍照留影后结束活动。

注意事项:

1、各班老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

315机构活动方案篇2

一、活动简介

1、活动背景

圣诞节即将到来,而平安夜送苹果成为大家所热衷的一种表达感情的方式。在这个特殊的夜晚送上一个苹果,意义非比寻常,不是一个可口的苹果那么简单,它代表着平安和祝福。同时为朋友带去一份惊喜。鉴此,我寝室2220将为消费者提供一个平台,开展浓情平安夜卖苹果活动。平安夜晚,朋友收到你的苹果与平安的祝愿。

2、活动时间

20xx年12月22日-----12月24日

3、活动地点

xxxxxxx

4、活动目的

丰富经验为主,赚钱为辅。

二、活动宣传

1、活动宣传(12.22—12.24)

①自制的`宣传板、横幅、,前期大范围宣传扩大影响力。

②深入班级寝室宣传以优质的服务展现平安夜买苹果的魅力。

③在各个朋友宣传,学生会以及班级同学宣传。

三、活动安排

1、准备阶段

①12月21日宣传海报、横幅悬挂、校内宣传。以及策划书完成。

②12月22日上午课间召开寝室动员大会,把活动时间、地点、方式、内容,以及一些细节问题再次沟通好。

③12月22号下午2点到人民公园购买苹果的及包装工作提前做好,并审核通过

④12月22日晚上在我班宣传,进行市场买卖活动,12月23日早上可以进行好友宣传,学生会由李静带领熊林英突破宣传以及买卖。英教班以及学姐学妹班级由苏芳和徐晓群突破

⑤12月23日晚四人在天桥进行买卖活动。以及12月24日一天

四、活动可行性分析

①位于市中心且位于高校,消费人群较为集中,消费对象较多。多以大学生为主。

②经营者的人脉较广,且口齿伶俐,适合做销售较多。不怕没市场。

③本次的经营活动风险较低且投资成本低,且灵活和广受欢迎。

④产品在价格方面有明显优势,比同行业的价格低。

五、关于苹果购买经费支出

①苹果价格预算支出,30x2=60包装预算20元其余10元

②每人预交成本费30x4=120采取多退少补原则

③后续产品供给预算10x2=20包装5元(含卡片)

④采取卖出价格5元一个浮动价格4-5元

六、后期销售处理工作

①卖出产品的利润分成四份,余下产品分为四份。分给四个股东

②如果产品供不应求,则由两人继续购买,供给。另两个进行市场经营。

③如果在两天内看不到市场前景,例如,产品积压,价格不符,则经营者理应改变产品营销策略。

④在销售同时理应调查消费者心理,例如优惠活动可以进行促销活动,例如一个5元,情侣苹果9元两个等等。

七、策划者寄语

希望每个股东,经营者在此次活动能够吃苦耐劳,始终秉持丰富经验为主,赚钱为辅。认真负责,预祝此次活动在团结合作的基础上得到圆满成功。谢谢!

315机构活动方案篇3

一、活动主题:

迎接x届新生

二、活动时间:

x月x号至x月x号

三、活动地点:

x中学

四、活动目的:

为了迎接新的学生特开此活动,让新的学生感受到我校对他们的重视。

五、活动背景:

以心迎新,又一届的新生入学,洋溢着活力四射的气氛,新同学进校,陌生的环境,陌生的场景,为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉,既有家的温馨,又有活跃的气氛,我们以我们的热情,以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。

六、活动内容

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流,展现自我的平台。

2、解答新生们在入学时最渴望了解的高中生活中的各类问题。

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性。

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的'榜样。

5、为其树立奋斗目标,让其充实度过美好的高中生活。

七、活动各流程

1、在人数近满的时候播放事先准备好的视频。(大约10分钟)

2、视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们。

3、代表老师或校长讲话。(10—20分钟)(没来的话跳过)

4、介绍生活方面的经验

1)高年级学生代表讲话。(主要讲生活区,包括宿舍、食堂及超市和小卖部,同时稍微介绍下学校)(10分钟左右)

2)老师讲话。(讲什么老师自己掌握)(10分钟左右)

八、目的意义:

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”

带着一份期盼,一份新奇,踏入了x中学,踏上了阳光的土地,莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的高中生活、学习,新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神,精心策划了此次新生交流会的活动,希望新生能够尽快适应高中生活,投入到绚丽多彩的高中生活中去。

315机构活动方案篇4

一、目的

随着教育的不断发展,学生的压力越来越大。很多农村学生暑假不是看电视就是打游戏或者上网。为了让小学生们充分利用暑假提高自己的能力,为以后的学习打下坚实基础。我们决定创办此次培训班,提高学生的能力,同时也锻炼我们自己。

二、招生对象及地点

xx范围内有学习欲望的小学生。授课地点待定。

三、授课计划

1.监督学生完成暑假作业,并按计划的讲解

2.教一些简单的国学知识,让学生接受传统文化的熏陶

3.教英文字母以及一些简单的英文对话。

4.每2周开展一次班会,锻炼学生上台演讲的能力,丰富学习生活。

四、授课“老师”

xx师大,xx学院及xx商学院的学生。

五、上课时间及收费标准

7月20日---8月20日(周六周日照常放假)

收费标准:每人200元。

我们一定会尽职尽责的做好我们该做的事情,保证学习的质量,在最后我们会进行一场考试以检验学习效果。请各位家长放心,同时也希望得到各位家长的支持,谢谢!

报名时间:7月15日前

联系方式:

(一)前期招生计划:

1.对于没有任何生源基础的培训校园,在老师选聘后或选派老师理解总部培训后立刻面临招生问题。个性是没有教育背景或者没有运作培训行业经验的,就应制定出一套切实可行的招生计划。

2.以下招生方案可供参考:

a.透过关系渠道选取一公办校园,选派我们的老师为该校的某几个班级代教英语课(大多小学英语都是聘用临时老师代课,所以征得校长同意有必须的可行性),时间可拟定半个月到一个月,在此期间老师要做到两点,一是要让课堂气氛热烈而新颖,确实激发孩子学习英语的用心性;二是充分建立起老师与学生感情关系,有必要加强与学生家长的良好沟通。在教学过程中尽量展示tce的教学特色及对品牌少儿英语的认知度,老师行将离任时即可宣导报班事宜(也可与班主任配合宣导)。

b.设计《少儿英语免费试听班调查表》,资料含tce教学特色,教材先进性,师资的专业性,免费试听的时间(可设一个月8个课时),感兴趣后再报名,若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报学生信息一览表(便于我们与家长及时沟通),发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和职责心,要集中在校园门口放学前家长接孩子时进行。

3.利用报纸媒体做招生广告或印制宣传彩页大面积发放也是招生的常用手段,但是在如今竞争日益激烈的市场环境中想单纯的依靠这种手段到达理想的招生目的有必须的难度。如果将广告资料结合一次有创意的活动或者邀请清华专家进行一次大型学习方法讲座,能有效搜集超多学生信息,进而透过沟通实现较为理想的招生效果。

4.前期招生工作切忌盲目和操之过急,部分培训中心一开始对预期招生的期望值过高,达不到目的会丧失信心。实践证明,除非那些有必须的学员基础或本身在教育培训行业有相当的知名度,师资及校园硬件都有较高的水准,这样的培训机构会一开始能够实现比较理想的招生计划,对于大多数培训中心来讲,初期的招生计划应遵循“循序渐进”的原则,也许一开始只能招收一二个小班,就借此让新培训的老师尽快适应教学要求,积累经验,等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后,再大规模的招生已水到渠成。

(二)公开课组织:

1.勿容置疑,目前几乎所有的培训机构都有公开课这一环节,并且形式多样,各有特色,成功的公开课是进行广泛招生的最有效途径,那么如何策划成功的公开课,各家培训机构使出浑身解数,力求别出心裁,到达目的。

2.各机构公开课流程自然有其特点和优势,关键点是,能否把总部公开课的精髓及细节演绎出来;能否有效组织必须量的受众群体;各个环节是否准备充分安排扎实。

3.按总部对公开课规模大小的分类,需确定不同类型的公开课老师担任,公开课的资料也相应有所区别。

4.策划公开课推荐从以下几个渠道着手:

a.结合一两个公办校园,透过部分班主任推荐,安排周末的时间进行,以100人左右为好,关键点是前期与班主任沟通到位;

b.如有渠道,与某一小学合作,将公开课放到校园教室里进行(也可思考校园电教室),当然没有家长参加,主要从激发学生报班欲望方面着手,关键点是与校园有关领导的社会关系及经济利益的妥善安排;

c.若没有校园渠道,按常规做法,透过报纸媒体或发放单页进行宣传,只要宣传资料有吸引力或感召力,也会必须量的学生及家长前来参加。

d.“迪士尼”的运作方法也参考,事先有四五位着装统一的咨询人员在幼儿园和小学门口散发邀请卡片,并尽可能登记家长信息,约定时间和地点(一般在周末某宾馆会议室),在此之前会不停地打电话邀请。到达地点后即把学生和家长分开,由英语老师为学生进行50分钟的授课(50分钟内要让孩子掌握几个单词,英文歌曲,游戏等),与此同时,家长这边会有所谓的教育专家为家长传授孩子学习成长方略,进行洗脑。当孩子授课结束后,全部登台展示,结果似乎让家长看到了奇迹,现场报名者也不乏其人,教材费800元(还是打折价),学费每年1980元。

(三)彩页设计及报纸广告:

1.培训中心初期设计彩页总想面面俱到,资料安排过多,密密麻麻的整版文字介绍,发至家长手中,家长很难有耐心读完,这类彩页要忌讳使用;

2.彩页设计要遵循几个要点:色彩明快,资料简洁,重点部分醒目。文字方面突出教材的权威性和新颖性,教师的培训层次及专业水准,公开课或试听课的时间地点(有奖试听配合活动),制作精美图片,整体设计要显示清华大学的影响力。

3.报纸广告多以软文为主,结合举办的活动及公开课的情形对自己教学的特色进行介绍。

315机构活动方案篇5

一、压实责任,成立机构健康监测、卫生保洁消毒等专责小组,明确职责并做好培训演练。

二、建立健全机构与医疗等卫生健康机构、机构与教育行政部门、机构与家长及机构内有关部门和人员的联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。

三、建立员工招聘和学员招收健康监测制度。

建立员工假期行踪和健康监测机制,掌握假期中本机构人员(含新招聘员工)的行踪和健康状况,了解患病人员发病情况;清查所招学员(包括新旧学员)的健康状况及疫情重点地区的旅行史。在复课前做好全员特别xxx,开展复课前14天的健康、可疑接触经历、旅行经历的摸查。

如发现疫情重点地区旅行史且返回不足14天者,要引导其向所在地社区报告,按照要求进行隔离观察。所有外出或外地的'教职员工和学生,返回居住地后应当居家隔离14天后,健康者方可返校。

四、划定相对独立、通风良好的场所,设置机构内临时隔离室,用以发热人员转送前的临时隔离。场所设置和隔离要求、转送方法参照本指引中的《学校设置新冠肺炎隔离场所工作指引》《各级各类教育机构和机关、事业单位人员出现疑似新冠肺炎症状处置工作指引》,由所在地疾控中心负责指导。

五、立即启动进入机构体温检测制度和人员手部消毒,严控人员进出机构管理。

六、设置充足的洗手水龙头,配备足够洗手液。

七、全面做好机构的环境卫生与保洁消毒。

(一)对机构全覆盖做好清洁卫生,整治卫生死角,进行鼠害监测和灭鼠。加大每天巡查清扫消毒力度和频率,及时清理垃圾,保持环境卫生清洁。

(二)加强对机构物体表面和室内空气消毒。

八、每天做好各类教学和生活以及各类工作场所(如教室、办公室、公共活动区等)的通风换气。

(一)保持自然通风,每天至少开窗2次,确保排气扇运转正常,保持室内空气流通。无法采用自然通风的,必须采用机械通风。

(二)做好机械通风相关维护(集中空调通风系统)。

九、加强机构员工健康监护。若有员工出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,应戴口罩并及时就医,避免带病上班、上课。

十、做好机构员工防病知识培训工作,组织机构全体员工学习新冠肺炎等传染病防控知识和技能。

十一、做好机构防护物资储备。

315机构活动方案篇6

一:活动主题

“青春飞扬”校园合唱比赛

二:活动背景

校园文化艺术节的开展

三:活动目的及意义

以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推动校园精神文明建设的.发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时加强各班级同学之间的合作竞争意识,增强同学之间的凝聚力。

四:活动形式

此活动10月xx日直接进行决赛,在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织,最终以文艺演出形式开展,用报幕的形式连接正常活动,安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需紧扣主题,表现手法可多种多样,不必拘泥于传统方式,可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

五:活动时间、地点、及参与对象

活动时间:20xx年10月

地点:多功能大厅

参与对象:以20xx级新生和20xx级同学为主,教师亦可加入本院队伍。(不允许除该院以外人员参与。)

六:组织结构:

(主办方,协办方)主办方:校合唱团

协办方:浦江社联,校学生会,各二级学院

七:前期准备

7.1宣传a:由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传,明确这是一次集体活动,支持辅导员全程参与。(包括一起合唱)

b:做海报。分为三种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内,作为对自己的宣传。三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。

7.2报名

a:报名方式:各班班长填写报名表发至xx浦江学院邮箱

b:报名条件:以院系为单位,20-50人

7.3组织排练:

各个班级合唱队,自己寻找时间寻找地点进行歌曲合唱排练。

八:决赛活动策划

8.1活动工作人员(后勤,主持,评委,礼仪……)

主持人两名(一男一女)

评委8名(两名十佳歌手,四名专业老师,两名嘉宾)

会计两名(算评委分数)

点评老师一名

礼仪小姐两名(颁奖时需要)

催场5名,包括一名负责人(负责待场队伍)

现场场务若干(负责管理现场秩序)

技术员若干(负责海报制作,现场灯光,现场音效。)

外联若干(负责商业赞助,购买证书奖杯及奖品,以及联系灯光及音响)摄影3名(两名机动,一名固定)

机动:若干

8.2决赛前期准备统计各班上报歌曲(6月1日)各班上报比赛曲目经艺术学院审核人员,场地确定以及设备搬运评委确定9月份主持人确定

比赛抽签(队伍分组)及上交伴奏(9月15日)

8.3活动流程

1:开场合唱团大合唱xxx

2:主持人致开场词(包括介绍评委及嘉宾)

3:.主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上场。以此类推,每隔一场宣布一次成绩。4:每三次节目评委点评一次。

5:院团委秘书处负责统计分数,及时交给主持人公布

6:合唱团人员歌唱表演

7:评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。

8:主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(一二三等奖颁发奖杯及荣誉证书,最佳奖仅颁发荣誉证书)

9:主持人宣布本次大赛圆满结束。

10:比赛结束,观众离场,工作人员清理现场。

8.4奖项设置

一等奖(2个)、二等奖(3个)、三等奖(5个)、

最佳表演(1个)最佳人气(1个)最佳服装(1个)

8.5奖项评选办法

一二三等奖:由评委打分后产生

最佳表演、最佳服装奖:由评委在全部表演结束后商讨产生最佳人气奖:通过前期微信投票以及现场微信投票方式产生

315机构活动方案篇7

一、活动的目标:

通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节,激发幼儿对西方文化的兴趣,开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现,体验与同伴共同游戏的快乐。

二、活动的时间:

10月31日(星期四14:30~15:50)

三、活动的准备:

1、前期的知识经验准备:了解万圣节的由来、意义、风俗等。

2、前期的物质准备:

(1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。

(2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯,女巫,幽灵等,各班教师负责在铅画纸上描出轮廓,活动时请小朋友涂色)。

(3)游行过程中的糖果(王老师负责)。

(4)各班通知化妆游行服饰准备(家长自带)。

(5)红色布帘

四、活动流程:

1、热身:外教扮演一个“鬼”,带领大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)

2、涂鸦:把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷,小朋友进行涂鸦,蜡笔各班自带。涂完进行展示。

3、讨糖游行:外教teach小朋友讨糖口号treat— or— trick 然后小朋友去指定的地方讨糖,一定要说“treat— or— trick”

4、结束:各班回教室,分享糖果。

五、备注:

1、讨糖果指定处:中一,副园长室,保健室,中二园长办公室,总务处,中三保健室,副园长室,中四总务处,园长办公室

2、各班教师负责维持秩序,拍照,活动前给幼儿换好服装,化好妆。

315机构活动方案篇8

一、指导思想

以科学发展观为统领,以质量、品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕“以质量求生存,以质量求发展,向质量要效益”的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高品管部质量管理水平。

二、活动主题

xxx

三、活动时间

20xx年9月1日——9月30日。

四、组织领导

为加强福汉公司 “质量月”活动的组织领导,特成立20xx年“质量月”活动领导小组:

组 长:

副组长:

成 员:

活动领导小组办公室设在品管部,同志兼任办公室主任。

成员:

五、活动内容

“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合品管部实际开展,具体如下:

1.大力营造“质量月”的浓厚氛围

1)“质量月”活动开展之前,项目部首先要围绕“质量月”活动主题,组织召开“质量月”动员大会,进行“质量月”活动动员和部署,引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。

2)在大楼办公区域、主要道路,悬挂横幅、标语,并制作展板,对质量法规、质量文化等进行宣传,营造全员关注质量的良好氛围。

2.开展质量专项检查活动

品管部响应公司号召,积极开展以“查质量意识、查质量水平、查保证体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动,要通过专项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。

3.开展教育培训活动

品管部将以“质量月”活动为契机,结合部门工作实际,开展一次木芯板质量知识讲座,培训对象为木芯板现场管理员、质检员主要内容是木芯板有关规程规范、标准以及工艺。

4、开展岗位练兵,木芯板质量竞赛活动

以实际生产现场的生产情况作为参赛方式,考评组在参赛时间内对各个参赛单位不定期按考核内容对日常生产过程进行监督抽查,以扣分方式分别对各个参赛单位、进行考评,参赛时间结束后,由品管部对各考评成绩汇总,扣分最少的为优,整条生产班组总扣分最少的为质量最优生产线;扣分xxxx的为最差生产单位。

5、有奖质量征文竞赛活动

从9月1日起至9月30日截稿,面向公司全体人员开展以质量为主题的有奖征文活动,应征文体(如:记叙文、议论文、诗歌、散文等)不限,字数300字以上,内容健康,积极向上,但不得抄袭或摘录报刊、杂志、网站、书籍等媒体的文章。

每个部门在质量月活动期间,必须于9月25日前提交2篇以上应征文章, 9月30日前,活动委员会全体成员对各活动小组提交的质量征文进行征文质量评选.

六、质量月活动的考核与奖励

9月25日至9月30日活动总结期间,由活动小组通过评定、考核,评选“质量标兵”、“优秀质量单位”,具体规定如下:

1、“质量标兵”与“优秀质量单位”评选 “质量标兵”候选人(每个车间可提报2名“质量标兵”候选人),各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选人人选,每个候选人必须提交一份竞选报告,说明自己对质量的认识、对“下一工序就是顾客”的认知、如何保证质量、已有的贡献或成绩、竞选优势和承诺等。然后由活动小组在活动总结期评选出10名“质量标兵”,每位“质量标兵”奖励奖金200元。

2、根据各部门质量征文情况、管理质量的改进和提升的结果考核,由活动委员会评比出xxxx、第二、第三名共3个“优秀质量单位”,提交总经理办公会审批,“优秀质量单位”奖金为xxxx名800元、第二名500元、第三名300元和优胜锦旗。对评比最后一名的部门负责人罚款300元。

3、生产部质量竞赛活动,质量最优的生产线奖励800元,质量最优的生产工序每个工序奖励500元;质量最差生产线和质量最差生产工序所在车间主任罚款200元。

七、质量月活动总结大会

9月30日早上8点90分由质量月活动组长 召开活动总结会议,公司领导发表讲话,对质量月活动作总结报告,品管部负责人发言。

八、活动要求

1.品管部要按照公司领导的要求,高度重视,周密策划,认真部署、动员、开展好“质量月”活动。

2.要围绕“质量月”活动主题,扎实有效地开展各项活动,积极开展质量宣传活动,普及质量知识和质量法律法规,增强全体员工的的'质量主体意识。

3.质量月活动开展后,要认真总结“质量月”活动的经验教训,并对活动期间表现突出的单位和个人进行表彰。

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