徒步队活动方案7篇

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在开展活动之前,我们是需要准备好活动方案的,我们在举办活动之前需要先制定一份详细的活动方案, ,以下是好文档范文小编精心为您推荐的徒步队活动方案7篇,供大家参考。

徒步队活动方案7篇

徒步队活动方案篇1

一、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

二、时间

20年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

三、地点

x公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排

1、小班亲子游戏:

(1)亲子赛跑

(2)气球接力赛

(3)彩带舞

(4)小乌龟爬爬爬

(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛

(2)赶小猪

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳

(2)拔河

(3)运球

(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

徒步队活动方案篇2

一、活动主题:

走在春天里。

二、活动目的:

1、为了丰富学生的课外生活,增强学生的观察力,培养学生热爱大自然的情感,特组织本次实践活动。

2、提高学生综合素质,增强学生的团队精神。

三、活动时间:

2018年4月4日(周五)。

四、活动地点:

南洲里公园。

五、参加人员:

一年级全体师生。

六、出行方式:

徒步。

七、活动计划:

1、4月2日上午九点(大课间结束之后)在校门口集合出发,下午2点左右回校。

2、学生自带午餐及饮用水。

3、行走当中,学生们可以观察路边的植物和冬天有什么不同?说一说自己找到的春天。

4、到达南洲里后可以组织学生自由活动,提醒学生注意安全。

八、注意事项:

1、排队行走安全:一切行动听从指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)在老师视线范围内活动,不得随意离开,

(2)不乱丢废弃物,扔在自备的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、活动结束,整队回校。

徒步队活动方案篇3

一、活动目的

释放压力,释放心情,强身健体。

二、活动宗旨

磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走

三、活动内容

1. 热爱自然、热爱生命、保护生态环境,为构建和谐社会发挥积极作用。

2. 在徒步中,欣赏近郊景色, 不仅释放疲惫心情,同时也加深同事间的交流,提高团队凝聚力。

四、活动组织

此活动为业余自由组织,有意愿者自由参加

五、 活动时间

活动时间初步定为*月**日(星期日),早晨7点半在一基地篮球场集合。

六、 行程路线

从一基地篮球场徒步出发经乡下小路至红花湖 ,坐车返回。

七、活动人数

自由参加,不限人数,我们都是同路人

八、活动物品

活动系民间自由组织,活动费用均自身开销。

必备物品:

旅行包、面包、矿泉水、遮阳帽、雨伞、防晒霜、藿香正气液、葡萄糖、手机等

九、注意事项

1、请提前确认身体状况是否良好,参加活动需谨慎;

2、整个活动过程中,自己全权负责自身安全;

3、路途中请爱护环境,不要乱扔垃圾。

**年*月*日时间流程:

7:00-7:30 一基地篮球场集合

7:30-8:00 超市集体购物

8:10 出发

12:30 中午吃饭休息

13:00 继续徒步

16:00 坐车会仲恺

徒步队活动方案篇4

【活动准备】

1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。

2.出发前垫上吸汗巾。

【活动目标】

1.上体正直、双脚交替自然地走,能向指定方向走。

2.能一个跟着一个走,知道过马路要走斑马线。

【活动过程】

一、准备活动:

1.教师检查每一位幼儿的服装,尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。

2.在音乐声中舒展身体,为后面的野趣活动做好准备。

二、交代要求:

师:今天我们要去幼儿园外面参观,要一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢?

三、徒步走路:

1.教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。

2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。

3.告诉幼儿过马路要走斑马线,走路要走在人行道上、靠右走。

4.教师小结:表扬独立走路,不推不挤,不在走路的时候讲话脱队的幼儿,鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。

四、回幼儿园:

放松幼儿的四肢,放慢脚步回幼儿园。

一、活动背景及活动意义

每年的11月份都是香山红叶飘落的季节,也是理学院的传统––徒步香山行活动的季节。徒步香山活动,不仅仅是一次短途跋涉的旅行,一次对身体素质的挑战,更是理学坚持不懈精神的传承。根据每年的'传统,我们理学院会在某一天在早上4:30于小南门集合出发,徒步走过约14公里,前往香山。

二、活动时间

20xx年11月1日(星期六)04:30

三、活动人员

理学院全体成员(以报名形式参加)

四、前期准备

矿泉水(约80瓶),四辆自行车,应急药品(创可贴,擦伤药,藿香正气片等),一些零食,游戏道具,爬山活动奖品。

五、活动过程策划书

1.星期六凌晨4:20分于小南门集合,4:30准时出发。

2由龙老师带领,徒步前往香山,途中可根据具体情况进行休息。

3.到达香山脚下吃完早饭后,休息片刻,前往香山,在香山门口再次集合,并检查人数,确保人员齐全。

4.清点人数后,开始爬香山比赛,根据报名的人数,分小组,个人到达先后所得分数不同,最后合计团队总分,根据排名分发奖品。

5.到达山顶后休息,由策划实践部成员带领,开始玩团体游戏。

6.下午4–5点,下山自行返校(步行至香山公园东门站,乘坐563路,在坡上村站下车,乘坐594路,在北京林业大学站下车)

六、资金准备

1.活动奖品:约400元

2.门票:5元/人次

七、注意事项

1.参加徒步行活动的同学需自带午餐;

2.尽量避免带一些较重的物品,以免负重影响行程;

3.报名的同学请自行进行分组,3~4人一组,未分组的同学将由领队进行安排

4.早晨较冷,穿戴好衣物;需穿些适合行动的衣物。

5.参加活动的同学请携带学生证

八、安全预案

1.参加活动的同学请听从领队的安排,前往途中不允许擅自离开队伍

2.尽量与大家走在一起,不要独自爬山,也不要跑到山上的危险处。

3.量力而行,身体如有出现不适请立即向领队或周围同学反映。

4.爬山过程中如有眩晕情况请立即跟周围同学说,并在原地休息。

5.领队需另安排两位安全联络员,并携带药物,负责每队出现情况时的应急措施。

九、报名方式

编辑姓名+班级+电话

十、活动承办方

理学院策划实践部

十一、活动承办人员

领队:xxx老师

安全联络员:xxx

徒步队活动方案篇5

为创新教职工文体活动形式,不断把全民健身活动引向深入,让广大教职工既享受体育运动的乐趣,感受体育运动的魅力,又营造一种文明健康的生活方式,为低碳生活、绿色环保做出贡献,正值“五一”,劳动节来临之际,实际中学工会拟在全校范围内,开展“我运动,我幸福”徒步活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈,又扎实有效,特制定本方案。

一、指导思想:

紧紧围绕“幸福实验,健康教师”的理念,突出亲近自然,放松身心的主题。带领教师开展徒步活动,见证美丽库尔勒城市发展,保持健康体质,珍惜美好生活,做健康幸福的实验人。

二、活动安排:

组织全校教职工,一个年级组为一个徒步活动组,在年级组长的带领下,沿孔雀河、孔雀公园、劳动公园、龙山开展健步活动,在目的地休整后原路返回学校。

三、活动时间 :4月30日下午15:00——18:30

四、徒步路线 :

1、校内集合——孔雀公园——原路返回——校内集合。

2、校内集合——乘坐公交车到龙山步行立交桥起点处——步行至龙山公园并爬至山顶观景亭——下山至立交桥起点

3、校内集合——前往杜鹃河终点——沿杜鹃河徒步——劳动公园——原路返回——校内集合

五、活动人员:小学部、梨香小学、初中部全体教师、高一高二教师。

六、活动准备:

1、以年级组为单位,确定本组活动的路线,将本组活动简单计划发至工会李璐璐老师处。活动当天,所有活动人员自备运动衣、运动鞋。年级组长负责做好本组人员的后勤保障工作(每个年级组安排一名中层领导随队指导)。

2、各年级组准备好徒步活动的宣传旗帜、各自活动的励志口号,在活动启动时大声喊出,收集好活动过程中的图片信息,事后发送至工会干事张惠老师邮箱内。

3、各年级组长要提前召开年级组教师会议,做好活动前的安全教育工作,确保本组教师全员参与,安全返回(原则上不允许请假,确有需要请假的,须由校长批准)。

4、体育老师要做好安全保障工作,各年级组要提前一天安排一名教师做好本组徒步路线实地调查,避开车流密集路段或做好安全疏导工作。

5、按照20元/人的经费标准,用于购买水、食品等物品,于活动前统一发放至年级组长处(年级组长必须按实有人数上报名单至张惠老师,不允许将经费发放至个人手中,活动后将发票交给高中部王策老师,发票内容填写请咨询李璐璐老师)。

七、注意事项:

1、高度重视。开展徒步活动是深化“做幸福健康教师”理念的重要渠道。各年级组要提高认识,广泛动员,认真筹划,制定本组健步活动的具体安排,统一思想,步调一致。

2、精心组织。各年级组要统一安排,全体参与。提前将活动安排告知组内教师,便于教师根据活动安排提前调整工作任务。

3、务求实效。要以这次活动为契机,呼吁教师关注自身身心健康,加深不同年级组的联系。

徒步队活动方案篇6

一、指导思想

为推动中心党建和精神文明建设工作,打造一支执行力强、技术过硬、综合素质高的员工队伍,丰富员工的业余文化生活。将分散、无序的个人徒步状况,改变为有组织、有目的、有内容的健康规范化的徒步行为。

二、活动宗旨

磨砺意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走

三、活动目的

1、热爱自然、热爱生命、保护生态环境,为构建和谐社会发挥积极作用。

2、作为户外运动的平时拉练,在徒步中欣赏近郊景色,促进员工的彼此了解,创造员工们熟悉交流机会,提高中心凝聚力。

四、活动组织

徒步协会主席:杨勇

徒步协会副主席:王清平

徒步协会负责人:曹勇、陈渝珠

五、活动时间

1、__月中下旬,__春游徒步活动(地点待定)

2、x月中下旬,铁门关徒步活动

3、x月中下旬,“赏胡杨__”__徒步活动

六、预计费用

1、春游徒步活动(野炊):3000元

2、铁门关徒步活动(晚餐):__x元

3、“赏胡杨__”__徒步活动(午餐):__元

全年3次徒步活动预计总费用:9000元

七、注意事项

1、活动期间一切行动听指挥。

2、徒步活动期间队伍按照旗手指引路线呈单行靠右行走,随时注意避让车辆。

3、应选择长袖吸汗衣物,并带防晒霜、护唇膏、太阳镜、遮阳帽等物品,以抗拒紫外线,早晚温差大,需自带衣物,以防着凉。

4、徒步行走最好穿一双轻便透气性好的运动鞋。

5、要尊重当地民族的风俗习惯,忌谈敏感性话题。

6、游玩过程中相互照应,以保证全体参加人员的人身及财物安全。

7、请自带摄像器材,并注意安排。在沙漠上拍摄,不用时务必包好,以防沙粒进入损坏相机。

八、安全、环保温馨提示

1、员工应注意个人安全,不允许自驾车。

2、烧烤签子不用了及时收好,不乱丢,以免伤害身体。

3、遇事忍让、迁就,不与人争执,以保证自身安全。

4、爱护环境,严禁将垃圾遗留在活动现场。

5、请不要破坏沙漠中的各类植物,它们对于维护沙漠生态,有着不可轻视的作用。

6、进入的区域是沙漠生态旅游自然保护区,请您将用过的生活废弃物分类装好并置于景区垃圾分类箱内。

徒步队活动方案篇7

活动目标

1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等,体验节日的喜悦。

2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等童话大师。

3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。),对比中国的春节,渗透多元文化教育。

根据班里的情况,特制定活动方案如下:

活动第一阶段(10月10日--16日)

1师幼共同搜集圣诞节童话、世界童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲,回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。

2将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演

3同孩子们一起商量,自己喜欢的有关童话的形象,并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境,让孩子做策划的主人。

4各区域融合童话情境进行材料投放,如制作圣诞帽,制作圣诞袜,还有剪圣诞树等。

5调查一下家长,他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动,以便老师写出方案,制定节目。经过调查,家长大部分喜欢老师先制定一个大的方案,然后孩子们根据自己的喜欢进行报名,于是我从大部分孩子的谈话中,孩子们都喜欢白雪公主,于是我灵机一动,何不在童话故事的背景下,进行各种的文艺活动呢,所有的活动,我将用故事串联起来,这是一次大的尝试,而且,就算不成功,但是孩子们都很喜欢这个故事,也不至于有多失败。

于是我把自己的想法与其他两位老师说了,于是我们分组行动,找合适的音乐,我写串联词,准备早下手,早行动。也同家长们说好,让家长们同孩子们商量好之后,按自己的喜欢进行报名,老师给与分组,并分组指导,家长们配合老师给孩子制作服装与道具。

6学习一首圣诞节手指歌

附儿歌:

礼物

看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)

有些是给你的,(用手指)

有些是给我的,(用手指)

长的,(伸开双臂)

高的,(用手从地板开始比画)

短的,(也从地板开始比画——低)

啊,这儿有个圆的。(用手臂环成圈)

包装成蓝色,真有趣呀,真有趣(用手遮住双眼)

哦,圣诞树的礼物。(将双臂打开)

活动第二阶段(12月17日-12月23日)

1结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等,在区域活动中进行有关的活动。

2准备落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并开始进行筹备排练。在家请家长让幼儿欣赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等,对活动表演前有一些经验借鉴。

3主题区域活动观摩(周五,上午大班,下午中小班)

活动第三阶段(12月22日-12月26日)

1教师和孩子们共同进一步美化环境,并请家长帮助带一些圣诞树或者别的背景,装饰舞台,与教室,家园合作一起创设浓郁的童话氛围

2请家长给孩子们按角色制作好衣服,以便幼儿扮成自己喜欢的童话形象参加联欢会,邀请家长参加。

3在区域活动中同孩子们一起制作拉花,并装饰教室,并一起准备礼物。

4活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送孩子们,老师并告诉孩子们---圣诞老爷爷喜欢爱看书的孩子。

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