中班科学活动教案最新8篇

时间:
pUssy
分享
下载本文

教案可以帮助教师明确教学目标和学习要求,确保教学的针对性和有效性,一篇优秀的教案需要教师对教材内容进行深入的分析和理解,以下是好文档范文小编精心为您推荐的中班科学活动教案最新8篇,供大家参考。

中班科学活动教案最新8篇

中班科学活动教案篇1

活动目标:

1、通过操作知道硬的东西掉在杯子中的声音响,轻的东西掉在杯子中的声音轻。

2、初步尝试用不同的方法使硬的东西掉在杯子中的声音变轻。

3、在游戏中,对声音产生兴趣。

活动准备:

1、硬币、雪花片、玻璃球、小纸球、塑料盒每人一份。

2、水杯人手一只。

3、餐巾纸、不布、报纸每人一份

活动过程:

一、谈话活动,引起幼儿对声音的兴趣

1、老师让幼儿听小铃声,然后让幼儿说说自己听到过哪些声音。

师:你听过的'这些声音是一样响的吗?还是有的响,有的轻呢?(幼儿回答)

2、老师逐一出示玻璃球、硬币、纸球、雪花片以及水杯,让幼儿猜想这些东西掉在杯中发出的声音会是一样吗?(幼儿讨论,回答)

3、师:刚才有的小朋友说会一样响,有的说不一响,那到底会怎样呢?老师也不知道,我们一起去试一试吧!

二、幼儿操作探索,并记录操作情况

1、老师提出操作要求:要认真倾听每种声音,试过的东西放在一边,比较过后要记录,声音响的用大标记记录下来,声音轻的用小标记记录下来。

2、幼儿操作,老师巡回指导。

3、师生共同得出结论:硬的东西掉在杯中声音就响,软的东西掉在杯中声音就轻。

三、进一步探索,用不同方法使硬的东西掉在杯中声音变轻

1、师:小朋友想一想,有什么办法能使硬的东西掉在杯中声音变轻呢?幼儿讨论,回答(可以用纸包、可以用布包、可以用报纸包等)

2、幼儿再一次操作,老师巡回指导,让幼儿比较。

3、师:那在我们生活中也有许多响的声音,我们怎样来将它们变轻呢?幼儿讨论回答。

4、老师小结:我们生活中这些响的声音是一种噪音,多听了噪音对我们耳朵不好。如:我们可以用隔音板,或者听到噪音时,将耳朵捂住。

四、游戏《听一听》,辨别声音的轻与响

1、师:老师敲小铃,敲得响小朋友手就拍得响些,敲得轻小朋友手就拍得轻一些。

2、老师带幼儿玩游戏,结束活动。

中班科学活动教案篇2

设计意图:孩子都有一双充满好奇的眼睛,当我带孩子们去玩滑滑梯时,常常有孩子说:“老师,滑滑梯有电,我不敢玩。”就在前几天,我在帮女孩子梳头时,有细心的孩子发现姜远情的头发“飞”起来了,都围上来看。我就想以此为切入点,引导孩子们正确认识静电并对静电现象产生兴趣。

一、活动目标:

1、知道静电的存在,初步了解静电。

2、对静电现象产生探索的兴趣。

3、了解静电的益处,以及带来的危害。

二、活动准备塑料尺、塑料笔、塑料梳子、吸管、碎纸片、自制纸娃娃、箩筐和ppt

三、活动过程

(一)创设情境

1、经验回忆教师:“小朋友们,你们还记得老师在帮姜远情梳头发的时候,她的头发怎么会飞起来的吗?”

2、出示道具引起幼儿兴趣,教师:“这是什么?请你摸一摸这是什么材料做的`?今天我要表演一个魔术,小朋友们仔细看”。

3、魔术表演教师边念咒语边表演魔术——用塑料尺吸小纸片

(二)幼儿操作

1、幼儿自主探索静电的产生教师:“桌上有许多碎纸片,请你们每人拿一个箩筐,选一个工具用魔法去收拾干净。” 在幼儿操作过程中教师适时提问幼儿“你的魔法是怎么产生的?”

2、交流探讨请个别幼儿演示操作过程,并请他们讲述操作过程。教师:“你用什么方法让工具有魔法了?”——摩擦

3、教师小结教师:因为摩擦产生了魔法,这种魔法就是静电。静电是由于物品相互摩擦产生,其实你的工具不是有魔法,而是有静电。静电可以吸小东西,所以碎纸片才能被吸起来,姜远情的头发在梳头的时候才会飞起来。

(三)了解静电教师播放ppt ppt1-3:静电给人们带来的好处,如静电印花机等。 ppt4-6:静电的危害,如静电引起火灾等。师生小结:在我们平时生活中,静电就像空气一样,它看不见摸不着。却经常和小朋友开玩笑,小朋友手拉手的时候会“触电”、脱衣服的时候会有“兹拉兹拉”的声音。

(四)游戏:纸娃娃站起来教师:“桌子上还有许多纸娃娃和小工具,请你用今天学到的本领,选一个工具让纸娃娃站起来吧。”

中班科学活动教案篇3

活动目标:

1、能大胆观察蜗牛,学习用多种方法来观察。

2、敢于探索,发展观察能力。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动准备:

1、每组观察工具若干:小棒、玻璃片、瓶子、木片等

2、记录纸笔若干

活动过程:

1、谈话:春天的小动物

――让孩子们讲讲自己对春天的动物的认识

2、户外:找蜗牛

3、观察蜗牛

a:引导孩子们观察蜗牛。

――让孩子们用眼睛看,用各种工具来观察,并把自己的发现及时的记录。

b:分享个自的.经验

3、介绍“我知道的关于蜗牛的知识”

4、讲讲“我对蜗牛一些的问题”

5、小结

活动反思:

在这一教学活动中,孩子们大胆猜想、分工合作、动手尝试,并且持之以恒地做好记录。由此我得到启示,从小激发幼儿对科学活动的兴趣,提高科学活动能力,培养爱观察、善思考、勇探究、乐合作、勤表达等良好习惯,对其日后学会学习、学会生活、学会发展,具有重要的意义。

中班科学活动教案篇4

活动目标:

1. 感受春天的美,萌发热爱春天的情感。

2. 学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的花,又叫“报春花”。

3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

5. 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

活动准备:

选择迎春花开放的'一户外场地或在园内寻找迎春花。

活动过程:

1. 带领幼儿在户外寻找春天开放的花。

教师:你知道现在是什么季节吗?

教师:你知道现在有哪些花开了吗?

教师:春天到了,请小朋友找找有什么花开放了?

2. 引导幼儿观察迎春花。

教师:这是什么花?开在什么季节?

教师:因为这种花儿向我们报告春天来了,所以叫迎春花,也叫报春花。

教师:迎春花市什么样子的?

引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。

教师:迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.

教师:花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?

教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

3. 引导幼儿爱护花儿。

教师:你们喜欢迎春花吗?迎春花开后,还会有什么花开呢?

教师:春天美吗?为什么呢?

教师:我们应该怎样爱护春天里的花呢?

活动反思:

新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。

中班科学活动教案篇5

活动目标:

1、培养幼儿认真倾听习惯

2、学习动物叫的声音及动作,及模仿能力

活动准备:

ppt、动物叫声、图片

活动过程:

一、音乐律动

二、奇思妙想,想一想

1、小朋友,你家里有哪些动物?

2、那你喜欢什么小动物,你会学它的叫声吗?

三、眨一眨,我的眼睛亮亮的

1、逐一播放小动物的'图片及声音

(狗、猫、牛、羊、鸡、鸭、青蛙、猪)

2、你听到有哪些动物的叫声?

四、猜一猜,看一看

1、小动物的叫声可真好听,让我们大家一起来学学它们的叫声吧!

2、你喜欢什么动物呢?请你学学它的叫声?幼儿学小动物的叫声,教师出示图片。

五、活动结束

今天,小朋友学会了动物的叫声,回家与家人一起分享快乐!

附儿歌:《有 趣 的 叫 声》

我是小牛,我就这样叫,哞- - - ,哞- - - ,

我是小猫,我就这样叫,喵- , 喵- ,

我是小鸭,我就这样叫,嘎, 嘎 ,嘎 ,嘎,

我是小鸡,我就这样叫,叽叽 ,叽叽 ,叽叽 ,叽叽。

中班科学活动教案篇6

教育活动目标:

1.认知性目标:让幼儿知道要沙瓶画的制作过程。

2.技能性目标:尝试用沙子粘贴在瓶子上,然后在瓶上作画的技能。

3.创造性目标:能有创造性的以各种造型及色彩装饰瓶子。

4.情感性目标:感受沙瓶画的乐趣。

5.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

6.培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备:

1.细沙子、乳胶、毛笔、勾线笔、水粉颜料等。

2.俘一个。

活动过程:

一、谈话激趣。

1.以给“瓶子”换新装为题,组织游戏活动,激发幼儿的想象力。

师:小朋友们,平时你们喝完的饮料瓶都做什么用了?

幼:丢掉了……卖废品了……

师:丢掉了是很可惜的,小朋友想不想用你们的巧手给它们做一件漂亮的衣服啊?

幼:好。

二、出示俘,引导幼儿探索沙瓶画的制作方法。

1.老师今天就带了一个穿漂亮衣服的瓶子,家看看、摸摸、想想、猜猜它是用什么方法做出来的?

2.幼儿分组观察沙瓶画,自由讨论。

3.组织幼儿交流猜测的制作方法后教师小结。

这个瓶子是用什么材料粘贴的?用哪种胶水可以牢牢地黏住沙子?

粘完沙子后用什么材料在瓶子上画画?

三、欣赏沙瓶画ppt。

(1)材料的准备:

瓶子(玻璃、陶瓷、硬塑料的均可)、白乳胶、建筑用细沙子(颗粒均匀) 、水粉颜料毛笔等。

(2)制作过程:

①先在一个洁净瓶子的瓶身上均匀的涂上一层白乳胶。

②然后把细沙均匀粘在瓶身上,以看不到瓶子本身为佳。

③瓶身粘沙完成图。

④在外面放置一段时间,待白乳胶、细沙完全干后,开始在瓶身上用黑色颜料画自己设计好的图案。

⑤画好图案后的砂瓶。

⑥图案画好后,开始上色,颜料尽量不加水,色彩要鲜艳。

⑦完成作品。

四、幼儿操作,教师指导。

制作一个漂亮的沙瓶画。

五、组织欣赏优秀作品

活动后思:

沙瓶画这个形式的引入,比较新奇,能够吸引孩子们的注意力,幼儿的参与度会高,但是由于孩子们自身的美术素养相对薄弱,所以,在绘画起来会有一定的难度,教师在教学过程中要根据孩子们的发展状况,实时的进行指导,助幼儿完成作业,从而增加他们的信心,激发他们学习的热情。

中班科学活动教案篇7

活动目标:

1、知道小狗、小马、小刺猬、蛇、鱼等动物有不同的睡眠方式。

2、乐意与同伴交流经验并用肢体动作表现。

3、萌发探究动物奥妙的兴趣。

活动重点:

让幼儿了解一些不同的动物睡眠方式

活动难点:

小动物为什么要有不同的睡眠方式

活动准备:

1、有关动物睡觉的图片资料。

2、《摇篮曲》视频,《动物狂欢曲》音乐。

3、故事录音《猴小弟学睡觉》。

活动过程:

一、导入

师:小朋友们好!今天老师给你们带来了一段视频。

1、教师播放摇篮曲视频并提出问题。

2、引导幼儿说出人要睡觉动物也要睡觉。

二、观察讲述

1、请幼儿观看动物睡觉的课件,说说这些动物是怎样睡觉的。

师:图片中有哪些动物,他们都是怎样睡觉的。

2、引导幼儿说一说各种动物的不同睡觉姿势。

3、找个别幼儿模仿不同动物睡觉的姿势。

三、交流讨论

欣赏故事《猴小弟学睡觉》引导幼儿说一说故事中的小动物为什么要那样睡觉

四、探索记录

师:动物睡觉的姿势是太有趣了,小朋友们能不能用简单的线或符号来记录呢?

鼓励幼儿探索记录

五、模仿游戏

教师播放《动物狂欢曲》音乐,任意说出一种动物的名称,请幼儿模仿这种动物睡觉的样子

活动小结:

师生共同复习所学内容

活动延伸:

小朋友将今天学到的有关动物睡觉的秘密将给自己的爸爸妈妈听。

中班科学活动教案篇8

活动目标:

1、通过观察、实验,初步了解物质燃烧需要空气。

2、引起幼儿探究自然科学现象的兴趣。

3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备:

每桌一盆清水;每人一份操作材料:手帕、玻璃杯、塑料袋

活动过程:

一、引起兴趣,教师做深呼吸,幼儿也模仿着做深呼吸。

提问:我们用鼻子吸到了什么?空气在哪儿?能用眼睛看到吗?

二、尝试活动:装空气

1、幼儿每人拿一塑料袋在活动室任何地方自由地抓空气。(告诉幼儿先张开塑料袋口,然后再捏紧袋口)

2、提问:你们在什么地方抓到了空气?引导幼儿初步感知空气在我们周围,到处都有。

3、讨论:想一想,你见过、用过、玩过的哪些东西里有空气?

三、动手做实验:手帕的变化

1、请幼儿每人拿一玻璃杯,让他们看看杯子里有东西吗?(杯子里没有东西,杯子是空的)

2、请幼儿将手帕塞入杯底,把杯子倒扣着压入水下,观察发生了什么现象?教师个别指导幼儿按要求进行操作,鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。

3、讨论:手帕为什么没有湿?水为什么进不了杯了?杯子里有什么东西不让水进去呢?

4、请幼儿将手帕放入杯底,然后将茶杯倒扣倾余着放入水中,观察有什么现象发生?同时提醒幼儿观察手帕的变化,并鼓励幼儿大胆讲述自己观察到的现象。

5、讨论:第一次手帕为什么没湿?第二次手帕为什么湿了呢?

四、总结:空气就在我们周围,到处都有空气的存在。

活动反思:

兴趣是最好的.老师,活动让幼儿在多次的实验当中感受空气的存在,使得幼儿一直处于兴奋,积极的探索过程中。活动主要通过实验活动引导幼儿进行感知。真正促进了幼儿的科学素养的养成,发扬了个性,发展了能力。

中班科学活动教案最新8篇相关文章:

小班科学活动教案最新5篇

中班语言活动桥的教案最新8篇

大班科学活动油和水教案最新6篇

中班科学雪教案参考6篇

中班科学雪教案通用7篇

中班科学雪教案优质5篇

中班蚕科学教案推荐5篇

中班蚕科学教案优质6篇

中班科学课教案6篇

中班科学伞教案反思7篇

中班科学活动教案最新8篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
111640