工作计划可以帮助我更好地分配资源，实现工作目标，工作计划可以帮助我们更好地与同事和上级沟通，提高工作的协作和配合效果，好文档范文小编今天就为您带来了2024年大学工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年大学工作计划篇1
新的一年，在我院二院级的格局，管理模式的新办学模式大环境下，城轨交通学院的工作模式也在创新，新一届的团组织学生分会也在这种背景下孕育而生。本学年是二院级工作模式改革的第一年，这既是一个挑战也是一个机遇。怎样克服城轨交通学院办学中团组织的工作存在的困难，做好城轨交通学院工作的统一，在全校以培养“电子性人才”的背景下，以“素质拓展教育”为主线，努力提高在校学生“自我管理、自我教育、自我服务”水平，以服务广大青年为口号，积极转变观念，建立起一个合作、有效的管理集体。
在今后的一年，城轨交通学院将围绕着两个创新、三个任务来陆续展开工作，切实服务于城轨交通学院同学的学习和生活。
两个创新体现时代潮流
一、思想观念创新
1、端正工作心态创新工作思路
以团组织会为主，学院分会为辅，切实将校学生会做实做大起来。在“三个代表”重要思想的指导下，秉承校训“信、敏、廉、毅”的精神，坚持要有创新才会有进步，在吸收前几届的优秀成果，使不足之处得到完善的同时，不断丰富，创新。
2、加强团队精神提高合作意识
一个不谋求自身发展的民族是一个落后的民族，一个不谋求部门壮大的部门是一个失败的部门。要以作为谋地位，做到跨部门、跨院系合作。以抢占活动载体、活动阵地、活动群体为动力，积极谋求部门在城轨交通学院的地位；以部门的工作效绩来谋求部门在学生中的影响力。
3、扩大活动广度挖掘思想深度
在活动中，要求努力扩大活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相结合；自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相结合；思想性、学术性与艺术性、娱乐性相结合，提高活动的参与性，积极调动广大学生活动参与热情，扩大活动的影响力。
4、把握整体性鼓励多样性
顾及全体，从整体着眼，团结各个部门的灵魂，凝聚成一个强而有力的团体，建立起一个合作、有效的战斗型队伍。但同时也要定位于院级分院的格局下，鼓励各院系根据校区特色专业特色，发挥自己优势，打造自己的特色品牌。
二、具体动作创新
1、没有调研就没有发言权
在保持传统活动精神的前提下，对活动的内容、形式、运作要有所创新，有所突破，很多活动如果在这样发展下去将毫无生命力。每个活动都包括前、中、后三个阶段：前期活动的策划；中期活动的举行；后期活动的总结。在活动前期一定要认真的做好详细的活动调查，调查对象主要包括校内大学生、学校党政机关和校外社会企业，并对活动的可行性进行评估分析。
2、细分活动类型整合活动资源
根据受众的广度，大致将团学活动划分为精英活动和大众活动。我们要将活动类型更细的划分，利于整合活动资源，不浪费活动资源。尽量用更少的资金，更少的人力资源获得同样的或更好的预期效果。在建设“和谐陕电”的同时，本着“节约型校园”的理念，建立起系统化的工作体系，规范化的工作制度，人性化的工作氛围。
3、抓好活动精髓提高活动立意
在我们本着为同学们创造学习环境、建设锻炼平台，提供表现机会的时候，有必要在活动精髓及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，体现广大同学的需求，体现实在为同学服务，体现活动真正价值。总而言之，价值体现在需求。整合现有资源的同时，可以根据实际情况，扩大活动规模，使之在全省甚至全国都具有影响力。
4、把握宣传手法创造新型方式
做活动不是为了宣传，但是做了活动就一定要宣传。在新时期的现代化社会里，宣传工具的更新是与时俱进的，电子传媒前进的步伐势不可挡，因此在保障传统传媒的前提下，拓展新时期传媒工具，要把宣传部门作为城轨交通学院的的广告部，弘扬艺术魅力，流动校园风采，燃烧青春激情，描绘七彩生活。
三个任务服务广大青年
一、以学习为中心，促进学生的全面发展
响应共青团中央、教育部、全国学联推出的“大学生素质拓展计划”，定义第二课堂是第一课堂的延伸和扩大。专业学习之余，学生在不同领域实践，在实践中运用所学的知识，真正体验和领会知识。鼓励大学生积极参与社会实践活动，但更希望学生主动做一名义工，为公益活动投入自身的力量。第二课堂分是能力提升的证明，同学们结合自身特点、兴趣，合理安排参加各类活动，也相信第二课堂学分这项制度还会不断地完善。
二、发挥沟通与桥梁的作用
认真做好“上情下达，下意上传”的工作。城轨交通学院学生会作为学生进行“自我服务”的组织，在学生与学校、学生与老师、团（党）员与组织的沟通过程中，要积极发挥桥梁作用。通过合理的渠道向上反映问题，积极为广大同学服务，切实帮助同学解决实际问题，并协助学校做好对同学的宣传教育和解释工作。
三、关心同学生活，完善勤工助学工作
城轨交通学院的学生会组织要从维护同学权益，关心同学成长的角度，从广大同学的生活学习方面关心他们，尤其要关注困难学生的生活状态，关注弱势群体的权益。在扶贫对象档案确定的环节上，要严格认真把关，并树立典型，在全校范围内扩大宣传。从社会助学、救助困难学生，开展勤工助学活动，加强勤工助学服务能力建设，争取社会更大地支持，丰富勤工助学岗位，完善勤工助学机制，让受助的同学通过自己的劳动回报社会、回报国家。
加强内部组织建设
管理模式宗旨：集中决策分权管理
传承一个校学生会的管理理念，团结各部的灵魂，密切联系，建立起一个精兵强将的战斗型队伍。主席团、常委会作为决策机关，是城轨交通学院学生会的核心，坚持常委会议的决定是维护城轨交通学院学生会权威的保障。
给于一定义务的同时必要赋予一定的权利
有人曾经说过“在我们前进的每一步，都将遇到来自传统的、落后的、狭隘的思想的束缚。”面对新时期我校“崛起”的需要，形成院分级格局，六大学院并驾齐驱，而我们前所未有的挑战也接踵而来。各院主席主要负责各院的各项事务，同时也对自己的专职部门负责，凡涉及全院的事务、决策、活动对专职常委负责，涉及院区的事务、决策、活动对本院区主席负责，这样保证了全院一盘棋的整体，同时也鼓励了各院区发展自己的多样性。各部长对专职常委负责不得越级汇报工作。
作为决定地位视野决定高度观念就是财富
岗位意味着责任。加强对城轨交通学院学生的指导和考评力度，进一步活跃和繁荣我院。在充分交换意见、相互取长补短的基础上，形成以城轨交通学院团组织为中心，各部门通力合作、辐射涵盖的整体格局。结合自身实际，发挥自身优势，充分调动同学们的积极性和能动性开展实实在在的活动，用自身的扎实工作来吸引和凝聚广大同学，同时，建立学生干部的绩效评估体制，通过对部门工作的监督、检查，横向比较与纵向分析，在城轨交通学院学生会之间形成良好的竞争机制，从而促进城轨交通学院学生会组织健康、有序的发展。
我们相信，在院党委的领导和院团委及城轨交通学院团组织的指导下，在广大同学的支持下，城轨交通学院学生会全体成员会努力务实的做好每件事，城轨交通学院学生会工作将会越做越好，在新的学年里争创辉煌，为我校建设在西安有优势，在陕西有特色，在全国有影响的一流城轨学府做出贡献。喷发我们的激情，四射我们的热情，与大家携手为把我校学生团体建设成全国高等学府一流学生团体而奋斗、努力！
2024年大学工作计划篇2
一、常规教育为主线，规范学生的每一天。
1、经常检查学生的仪表，使之符合学校要求，同时也是培养阳光中学生必备的条件。（阳光的心态，积极的态度）
2、每次进教室都督促学生调整坐姿，（深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起）
3、听懂铃声，每个铃声都有它的意义，及时进入状态，高效的学习。
4、指导班干部的工作方法，有效管理班级，做班主任的好助手。（第2、3周）
5、指导行政组长和学习组长工作方法，督促组员团结协作，高效完成学习任务。
6、完善小组评价机制，听取学生意见，变化分值的.方法，体现考核内容重点。
二、指导班主任积极的开展工作。
1、叶利菁老师虽只有一年的班主任经验，但是在班级管理上有想法，敢于实践，在实施中有个人能力做保障，在上学期中，706班级是梦想班级。相信在半学期中，我们默契配合，让叶老师的班主任工作熠熠生辉。
2、董张文老师有多年班主任经验，刚接手班级就能迅速进入角色，已经对班干部进行了培训，对小组成员进行了微调，班级没有因为改变班主任而引起波动。已成说明董老师已经得到学生的认可。相信董老师把经验做魅力，定会带动整个班级积极向上。
3、我只想在班主任和家长沟通上做指导，比如与家长的电话沟通、与家长面谈时注意事项，同时做些方法积累，形成文字，对自己有个提升。还有班主任对学生的批评、鼓励的艺术性上做些指点，使师生更加心心相印。
三、家校联系。
805班在开学第一周的周日召开家长会，806班在第3、4周召开家长会。在开学前完成一次家访，准备在期中时间段再做大面积家访。在教学中发现问题时，及时召开小型家长会。准备在本学期完成所有学生家访。
四、班级学科纠偏。
在上学期期末成绩分析会上已经本学期学科纠偏名单，在此基础上，每科老师确定几个学生作为纠偏对象，主要以面批作业的形式进行纠偏。教师面批作业的时候可以随时增加一些学生，扩大影响面，带动学生的兴趣，形成良好氛围。督促老师与学生多沟通，做好记录。
五、竭诚为任课老师服务。
了解任课老师在教学中遇到的问题，为老师排忧解难，竭诚为任课老师服务，提高整体战斗力，团结奋进。举行恰当的文体、休闲活动。
六、把孔学文化搬进教室，
一改往日班训，把《论语》的原文作为班训（内容待定），用儒学文化丰富学生头脑，同时在教室后黑板开辟一个8开纸的一个阵地，张贴《论语》内容，做到每周更换。
2024年大学工作计划篇3
一、大学英语教学的整体框架及教学要求
继续实行分级教学；注重学生英语综合应用能力的培养，强化听说能力的训练。
在英语教学改革方面，实施基于校园网上的"视听说"自主学习，体现学生的个性化英语学习，提高和加强学生的听说能力。
通过两年的基础教学，以及各种其他的课外活动和外语电台的辅助，全年级学生基本达到教育部颁发的《大学英语课程教学要求》的"一般要求"。其中，入学时二级起点的学生，达到"较高要求"。
二、分级教学形式（出自）
1，根据因材施教的原则，实施分级教学，使不同基础，不同起点的同学都能学有所获。因教学要求的区别，国际教育学院和艺术与设计学院以及体育特长生不参加分级教学。
2，新生入学的第一个星期内，进行"新生入学英语考试"。并依考试成绩，分出以二级为起点的a级班。
3，新生基本以学院为单位，原则上以8：2的比例，分出二级班。（即：10个小班中，分出2个二级起点班，8个普通班）
4，普通班按正常教学进度实施教学，学完《大学英语》第1—4级。
5，二级班以《大学英语》第二级为起点组织教学。学完《大学英语》第2—4级后，于第四个学期选修限选课程。限选课程由大学英语部在第三个学期末提交限选课程的课程名称以及任课教师的名单。学生按开设的英语选修课程和个人兴趣选课。
6，所有学生按分级后，重新分成小班。教师按小班上课，按各自任课的小班登录成绩。教务处网上登分系统应按分级后的班级登分。
7，开课后试行两周，二级班学生如果自觉跟不上，可以回到一级班学习。自第三周起，各级各班学生确定。
三、深化教学改革措施
1，实行听力单考制。
无论普通班还是二级班的学生，都必须参加英语听力（1）（第一学期）和英语听力（2）（第二学期）全校单列统一考试（时间定在每学期第16周，由教务处安排）。考试内容以一/二级水平为基础，辅以学生网上自主学习内容。听力（1）和听力（2）各一个学分，共2个学分。听力考试不及格者须重修，直到通过。
2，实行口语必考制。
无论普通班还是二级班的学生，每学期（二级班的学生前三个学期）都必须参加口语考试。学生的口语考试成绩按一定比例记入期末考试成绩。
3，实行选修课制。
二级班的学生第四学期每人必须选修两门选修课程，共4学分。学生通过课程考试后，方能获得学分。如未通过考试，学生可重修该门课程或改修英语其它选修课，直到修满4学分为止。
4，实行淘汰制。
二级班每学期（第一至第三）期末总成绩不及格的学生淘汰到普通班学习，被淘汰到普通班学习的学生，所缺成绩按级进行补修，补考。普通班的优秀学生可跳级（第一，二学期）。跳级前提是，学生本人书面申请，任课教师签署推荐意见。条件是，申请跳级学生的学期期末英语总成绩须在学生所在班前2—3名，还必须参加高一级别的英语考试，成绩在75分以上（含75分）。考试时间在下一学期前一周。
四、课程设置
教学模式为：2+1+1+x。
2：综合课。2学时/周，一般安排在多媒体教室上课；
1：听说课。1学时/周，基于听说教材的听说课；
1：网络自主学习检查指导课。1学时/周，内容为学生网络自主学习的内容，进行口语活动。形式（出自）灵活多样，既有在网络教室里的整体学习的要求和个别辅导，又有在小教室里的约课检查和全班的口语练习活动。
（由于英语课程的特殊性，两个"1"的课时安排为：单周上听说课，2学时；双周上网络课，2学时，由教师指导的上网学习。注：此网络课要求安排网络教室。）
x：网络自主学习。学生于课外在网络上的根据自己的情况进行的个性化学习，每周上网学习不得少于3个小时。此学习为非上课形式（出自），由教师不定时地网上监控。
五、网络自主学习与管理
1，网络自主学习部分除继续使用清华大学出版社的"交互式英语视听说"教程。
2，现代信息技术中心（网络中心）负责扩充入网学生的登录工作及技术管理。
3，外国语学院大学英语教学部负责学生网上自主学习业务管理。具体抓以下5个方面的管理与监控：
教师每周随时跟踪检查学生网上的学习情况，记载学习进度，起督促作用，每周网上监控时间2小时左右；
定期地组织课堂讨论活动，检查网上学习内容，答疑，布置网上学习内容及进度，学生做学习交流；
每学期的第四周，第八周，第十二周进行随堂听说小测验，检查学生网上自主学习内容的掌握情况；
网上学习的单元测试成绩和随堂听说小测验成绩记载入平时成绩；
每学期自第二周至第十八周，每周安排3位教师在固定的时间上网答疑，并记录，汇总学生的问题。
六、学分构成
大学英语总共18学分。学分构成如下：
第一学期：普通班听力（1）1个学分，大学英语（一）4个学分；
二级班听力（1）1个学分，大学英语（二）4个学分；
第二学期：普通班听力（2）1个学分，大学英语（二）4个学分；
二级班听力（2）1个学分，大学英语（三）4个学分；
第三学期：普通班大学英语（三）4个学分；
二级班大学英语（四）4个学分；
第四学期：普通班大学英语（四）4个学分；
二级班限选课程4个学分；（二门限选课程；每门2个学分）
七、成绩给定
1，听力期末成绩的构成：
平时成绩：40%；期末考试：60%。平时成绩由学生网上自主学习自测成绩和单元测验的成绩构成。
2，每学期综合课程的期末成绩的构成：
平时成绩：40%；期末考试：60%。
平时成绩由随堂测试，平时作业，课堂表现和出勤综合记载而成。口试在期末按各个学期不同的要求进行。教师登记成绩时，平时成绩，口试成绩汇总后以100分制的方式记入"平时成绩"项目栏中，其中平时记载的成绩总评与口试成绩各占50%。
期末考试以100分制的方式记入，占期末总成绩60%。
八，教辅措施
一、英语电台
拟定计划，安排教师专门负责英语电台播放内容的采编，由现代技术教育中心按计划负责滚动播放。
二、英语角
拟定计划，由专门教师负责按计划组织学生和教师参加英语角的活动。
三、英语竞赛
第一学期安排一次"听力竞赛"，第二学期安排一次"演讲朗诵竞赛"。
外国语学院
20xx年6月
附件一
关于试用"新视野大学英语/网络版"的报告
我校自20xx年以来，使用了清华大学出版社的"交互式英语视听说"教程。起初是在试点班级使用，学生很努力，很配合，效果还好。到20xx级大面积使用后，学生开始时有一种新鲜感。但到第三级时，普遍感到难度很大，学习一个单元需要2个小时的时间，难以继续，反映很大。用各种方式获取各练习的答案，直接填上，没有达到应有的效果。这是这套学习系统的最大问题之一，其他问题不在此详述。
在我们做调研中，特意了解了外研社的"新视野大学英语/网络版"的使用情况，尤其是在西北工业大学的使用情况。教师和学生对着套教材的反映很好，系统操作简单，交互性好，教师可以很方便地在网上与学生交流，随时编排随堂的小测验等。学生也没有不愿学习的想法。
因此，我们计划在20xx级学生中，以3个分级组的学生试用外研社的"新视野大学英语/网络版"教材。其中，马区2个分级组。学生数量占分级教学学生人数约五分之二。按现在的分级方式，一个分级组有30—33个班，人数为1050人—1155人；两个分级组约为2300人。余区是航海专业的班级，人数约为400人。我们将组织教师认真使用和研究这套教材，及时总结使用情况，使之发挥最大的作用。
妥否，请指示。
外语学院
20xx.6.19
注：根据张校长意见要求，20xx级暂不试用，仍然全部使用"交互式英语"
附件二
20xx级学生
大学英语教材
全新版《大学英语》综合教程1—4册上海外语教育出版社
供综合课使用
二、《交互式英语视听说》教程1—4册清华大学出版社；
三、全新版《大学英语》听说教程1—3册上海外语教育出版社；
供听说课使用
?新视野大学英语快速阅读》1—4册北京外语教学与研究出版社；
供综合课使用
附件三
关于增设网络学习服务器
张校长：
20xx级大学英语教学继续实行学生的网上自主学习方式，并且试用"新视野大学英语/网络版"（北京外语教学与研究出版社），探索能更好地促进学生的自主学习的方法和教材，提高学生自主学习的能力。
由于现行的服务器容量有限，现已有两个年级的学生在网上学习，而且一台服务器不能同时挂两套学习系统，因此特申请增设一台服务器，用于试用"新视野大学英语/网络版"的学习系统。
服务器的规格，网络系统要求等技术指标和安装，由外语教学与研究出版社负责。
妥否，请批示。
外语学院
20xx.6.19
注：根据张校长意见要求，20xx级暂不试用，仍然全部使用"交互式英语"。因而此题未议。
2024年大学工作计划篇4
一、班级情况：
1、缺乏很强的班级凝聚力。
作为一个优良的班集体，成员之间应该有较高的心理互依性，集体应该有确定的被成员所接受的共同目标，成员能为集体目标的实现贡献自己的力量。我们班的同学之间虽然能相互信任，并为建设好班级出谋划策，但是学生的班级集体归属感普遍不高，导致班级缺乏较强的凝聚力，特别表现在工作时有些同学对班集体表现冷漠，认为事情总会有人去做。
2、缺乏规范的班级管理制度。
对于大学生来说是其学习如何适应社会集体生活实现自我管理，自我负责的重要手段。但目前我们班的班级制度建设较为落后，部分制度反映的是学校管理者的意志。这类的班级制度剥夺了同学们的实际自我管理机会，班级的工作很多不被同学们理解和支持。
3、学生不积极参加班级活动
班级作为同学猛学习和生活的场所，是否能够为学生提供有趣、有意义的经历对学生的成长也很重要。同学们其实对大学生活绚丽多姿的各类社团活动往往是寄予厚望的，但希望如果得不到满足，他们的怨气也非常大。因此很多同学无法通过正常的渠道释放多余的精力，谈恋爱、玩游戏等的现象就较为普遍。大部分同学表示对目前的班级生活不满意，其理由主要集中在“大学生活没有想象中的有趣、丰富多彩”，“离社会距离太远”，“管理制度不够人性化”，“学习气氛不浓”等等。
二、工作要点；
1、通过各种的课余文化生活，加强沟通，增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力；
2、加强班风建设，提高同学们学习的积极性和兴趣，特别是帮助没过英语四级的同学，以营造良好的班风；
3、 以同学为本，将班级的信息公开，争取班务公开，班集体的事民主决策，让同学们都能参与班级的管理中去，加强班委与同学们的沟通；
4、搞好考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。
三、具体工作计划：
1、班委之间多多联系，每个星期举行非正式的见面，谈谈班里出现的问题，提出意见很解决方案，搞好各项工作，把细节做好；
2、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等；还有在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
3、与其他班进行联谊，以此来加强同学们的沟通，增进友谊和班级凝聚力；4、开展庆祝国庆节的同时，对中秋节留校的同学，搞一次小聚会，让大家感受集体的温暖；
5、组组织和鼓励同学们积极参加系运动会
6、抓好复习，参加期末考和英语六级考试，及时告诉同学们关于考证的相关信息，了解相关情况。
以上是本班在这学期的工作计划，如有不妥和疏漏之处，望大家指出，以便于我们改进班级工作，使我班更上一层楼。
2024年大学工作计划篇5
光阴似箭，岁月如梭。转眼间大学的第一个学期便已流逝，眼下新的学期就展现在我们的面前。
在大一的第一个学期里，我和我们班的同学，xxx班的荣誉共进退，为了班级而奋斗在体育委员的岗位上。我非常自豪于班级广播操比赛中取得的第三名的那张奖状，因为那荣誉中包含着我和同学们的心血汗水，也包含着同学们对xxx班这个集体的支持，展示着我们班强大的凝聚力和爆发力！我很自豪！
但在大一的第一个学期里，我也有第一次当班干部的不知所措。有的事情过于热情，要求太高、急于求成、不注意方法、分不清情况。但这个学期让我看到里这些不足，我必会改进这些不足，做一个更努力更负责任的体育委员。
我在这一学期的工作计划：
1、体育课我要比其他同学更加努力的学好每一个动作，练熟每一个招式和连接动作。提早去开门，最后走关灯。按时借还剑等器材，为同学的体育课提供最方便的环境。
2、在春季马路赛跑中争取让我们班取得更多名次。
3、以身作则号召越来越多的同学晨跑。
4、让早操的人数到齐，做好。
5、让我们班的体育考试全过。
6、尽量让我们班的体能测试全部达标。
具体安排：
三月：
1、上好每一堂体育课，提前开门，最后关灯，按时借还器材。
2、号召全班很多同学参加春季马路赛跑，取得好成绩。
3、让我们班早操到齐、做好。
四、五月：
1、上好每一堂体育课，提前开门，最后关灯，按时借还器材。
2、号召大家锻炼，迎接体能达标测验。
3、让我们班早操到齐，做好。
六月：
1、复习太极剑内容，教不会的同学太极剑，尽量让每个同学都通过体育考试。
2、督促同学们锻炼以通过达标测试。
3、让我们班最后的早操也能到齐、做好。
这个学期我的工作计划大概是这些，我将以更加热情、更加负责、更加熟练的状态投入工作和学习生活中，锻炼自己，贡献班级！
xxx班体育委员：xx
20xx年x月x日
2024年大学工作计划篇6
新的一学期来临，我园团支部将认真贯彻上级团委的精神与要求，结合园务工作要点，着力加强大学青年教师队伍建设，促进青年教师在思想道德、职业精神、专业发展、团队合作等方面在原有基础上有更强、更快、更有效的发展。
一、情况分析
(一)团员人员分析：
我园现有团员教师20名，分布在大学子长、甘泉、古浪三个园所，其中古浪分园的青年教师居多。
(二)工作回顾
每学期定期开展团组织活动，了解园内青年团员教师的所思所想;与工会共同加强师德建设和爱生服务，提高师德修养;借助庆祝节日活动，广泛开展青年喜闻乐见的文体活动，丰富业余生活，提高团员青年的综合素质，增强团员青年的团队精神，加大青年理想信念教育力度，充分发挥了团员青年的先锋模范作用;注重专业发展，深化和改革研习活动。
(三)工作的再思考：
1、思想道德建设要进一步加强，提高师德建设、自觉遵守师德规范是常抓不懈的主题。
2、合作能力及独立能力都要提高，应更多地给予青年教师锻炼和展示的机会。
3、进一步加强专业研究和自我发展意识，进一步提高保教质量。
二、指导思想
1、在党支部指导下，立足大学本职工作，落实团区委20xx年工作要点。
2、以大学新三年发展规划为指引，积极参与园内各项工作，充分发挥团员青年教师的先锋模范作用。
三、上半年工作要点及主要措施
(一)加强学习意识，提高思想道德意识
1、学习理论书籍，理解教育理念
2、开展读书活动，分享心得体会
3、师德建设，弘扬爱生精神
4、参加党课，聆听党组织的教诲
(二)丰富研习活动，促进专业成长
1、“青春飞扬”研习社
2、青年教师评优展示活动
3、弹画说唱，展示技艺风采
4、青年教师半日活动展专业
(三)完成园刊《普幼风采》第七期的编辑工作
根据大学的工作内容，丰富园刊《普幼风采》的内容，在提高青年教师经验总结、协调合作、文字表述等方面能力的同时，向家长、姐妹园展示青年教师的成长历程，加强辐射影响。
(四)“阳光之家”社区志愿者服务工作
社区志愿服务给予我们接触、了解社会的机会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。希望通过这样的活动，把全体志愿者的爱播向社会，播向那些需要帮助的地方和人，从而让志愿者精神一直传承下去。
四、上半年具体工作安排：
2月：
1、团支部计划交流
2、“读一本好书”交流心得体会
3、团支部墙报
4、“阳光之家”助残活动
3月：
1、青春飞扬研习活动
2、爱生志愿者服务——“学雷锋，树新风”社区共建活动
3、户外活动——森林公园团队建设活动
4、“我身边的爱生小故事”摄影比赛
5、《美在普陀》——《爱在美中升华》沙龙活动
6、“阳光之家”助残活动
4月：
1、青春飞扬研习活动——第一届“普幼风采杯”评优展示活动
2、团支部墙报
4、讲座《新世界教师人文素养修炼》
5、第一届青年教师“亮风采”杯技能技巧评比
6、“阳光之家”助残活动
5月：
1、青春飞扬研习活动
2、爱生志愿者服务
3、园刊第七期
4、青年教师半日活动基础调研
5、师爱在我心中流淌——师德演讲比赛
6、“阳光之家”助残活动
6月：
1、青春飞扬研习活动
2、温馨教室评选
3、党课活动
4、“欢乐月末——青年教师成长的故事
5、阳光之家”活动总结
6、期末资料整理
2024年大学工作计划篇7
为加强和健全学习部的自身建设，在以后的日子里更好的为同学们服务，加强工作的规范化、制度化、效率化，提高学习部干事的工作积极性，更好地服务于学院建设，在学习和工作中不断的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在学院团委书记和团委学生会主席团的指导下，结合学习部自身的情况,特此制定学习部xxxx-xxxx学年工作计划。
本学年，学习部本着求同存异的原则，以“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学”为宗旨，与其他兄弟部门共同努力下，组织开展各项校园文化活动，丰富同学们的文化生活，继续打造“重庆市十佳学生会”。同时，学习部将以海纳百川的姿态，来吸收各方的意见与建议，来完善学习部。
计划分为四个部分，分别是部门内部管理，部门内部建设，干事能力培训以及新学年初步的工作计划。
一、部门内部管理
本学期采取部门内部考评管理制度。部门内部组织纪律性，影响着工作率，干事素质的提高。为进一步加强部门内部管理，我们预进行打分考核制，增强部门的纪律感、集体感。
（一）为了加强学习部干事的管理，提高学习部干事素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。
（二）考核办法
1．本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为10分，按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分。
2．考核对象：学习部所有干事。
3．本考核结果将作为对学习部干事任免、奖罚的重要依据。
（三）个人积分量化标准适用于学习部所有成员。
二、部门内部建设
本学年部门拟招新干事18名，人员分工上采取部门内部分组：策划组、宣传组、理事组，每个部长带一个小组。每个组设组长一名，每次活动更换一个，组长每周写一次小组工作总结。另部门内选一人为部门秘书，专门负责通知事项和会议的记录。
（一）策划组共5人，主要负责每次活动的前期策划和可行性调研，并撰写策划书。
（二）宣传组共7人。主要负责活动的宣传，包括宣传方案、宣传海报的制作以及影像资料的采集和制作。
（三）理事组共6人，主要负责活动期间的人员安排、后期的资料整理以及每次活动的总结。
三、干事能力培训
一个部门是由部长和干事组成的，每个人的能力能否能满足部门工作的需求，个人的才华能否的到施展，潜力能否发觉，对部门整体工作都有重要影响。初步阶段，部里将着重培养新人，确保他们能在短时间内熟悉部里的工作流程，充分发挥每一个干事的所长，增强部门整体的力量，使工作能更顺利的开展。
为此，初步制定了以下培训计划：
（一）文字写作能力培训
1.培训新干事电脑基本操作，包括word文档和excel表格应用等。
2.培训策划、通知、申请书、工作计划、调查报告、总结等应用文体书写格式，书写内容。并让每个干事写每学期的工作计划以及每次活动的策划和总结，小组组长每周写一次工作总结等等。
（二）干事自我发展意识提高
1.每月初写一份本月自我发展目标，目标要求具有挑战性，并切实可行。
2.在月末的时候，对照实际行动与目标是否达到，找出进步点，或还作不够的地方，在部门例会上讲述。每个月都感受到个人的进步。
（三）交流沟通能力培训
1.在与其他部门合作工作中，多给干事创造与其他部门沟通交流的机会。
2.多与其他部门合作组织活动，在组织活动中增强沟通能力。3.部长讲述一些与人沟通的技巧，方法，经验等，有助于干事沟通能力提高。
（四）组织策划能力培训
1.在组织举办学院大型活动时，分块安排任务，让每个人的能力都得到锻炼。
2.不定时的写小活动的策划，增强策划组织能力。
3.情景模拟讨论。在例会上安排虚拟工作任务，干事分组讨论工作如何安排组织，短时间内说出组织方案。主要培养迅速组织反应能力。
（五）其他培养
1.不定时的开展部门内部活动，如一起进行打球，一起看电影聚餐等，增强部内凝聚力。
2.多参加讲座，报告会等活动，通过听优秀讲座学到他人的优秀经验，完善自我。
3.不定时的请主席团或其他部门部长给干事们讲工作技巧，经验等，有助于新干事工作启迪。
四、新学年工作初步计划
（一）在新学期开始，为做好我校xxxx年迎新工作，学习部将积极配合校学生会做好迎新工作，真正做到为新生服务，方便新生，使我院的迎新工作有条不紊的开展下去。
（二）为了使学习部成员之间尽快相互了解，方便部门内部工作的开展，活跃部门的气氛，并使学习部变得更加的团结，准备招新之后举行一次小party，让成员之间增进友谊和经验的交流。创建学习部群、学习部微博，形成学习部特色文化，使学习部的故事得以传承。
（三）9月着重于新干事的培训。
（四）10月8日迎新晚会完成好上级安排的任务并配合好其他部门完成好工作，以保证晚会的顺利进行。
（五）10月底召开重庆邮电大学移通学院第二届第一任校级学生组织成立大会暨总结大会并对新干事进行为期数天的培训。
（六）11月举办第四届“我的大学”演讲比赛。
（七）12月份举办xxxx年圣诞晚会。
（八）12月中旬召开重庆邮电大学移通学院校学生会学习部xxxx-xxxx学年上学期总结大会。
（九）3月初进行xxxx-xxxx学年下学期工作安排。
（十）3月组织校外友人游览移通学院系列活动。
（十一）4月举办首届大学生职业生涯规划大赛。
（十二）5月举办经典诵读大赛。
（十三）6月召开重庆邮电大学移通学院校学生会学习部xxxx-xxxx学年下学期总结大会。
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