安全是指没有危险、不受威胁、不出事故，安全工作是一个学校开展正常教育工作的前提和保障，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。在本学期，我认真贯彻落实学校安全管理的指示精神，贯彻落实“预防为主，教育为本” 安全管理工作原则，以班级会议和寝室安全检查为契机,确保了我确保我所带的学生安全。具体工作总结如下：

1.加强了学生安全意识的教育

学校安全工作最大的隐患是安全意识淡薄，因此，定期开展安全专题班会，每逢班会必讲安全，每逢有风雨来临、天气炎热等情况都提醒学生注意安全。及时校内安全事故，不断提高学生的安全意识。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、团队活动、通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用展报、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查，及时整改

开展寝室常规检查检查床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时收缴管制刀具等危险物品，宣传严禁学生酗酒，彻底消除一切安全隐患。

学校工作计划和总结篇2

为了扎实有效地开展“提高教学质量年”活动，营造“人人谈教学质量、人人在提高教学质量”的良好氛围，我校紧紧围绕着“让师生在体验中成长”的办学理念，坚定不移地走“德育为首，教学为主，以人为本，和谐发展”的工作之路，将我校提高教学质量工作有条不紊地向前推进。

一、前期工作回顾

（一）以学习、查摆提高认识

1、宣传发动工作：利用暑期教师政治学习期间，做好文件精神传达和宣传工作，进一步以弘扬滩坑精神来激励教师的提质热情；牢固树立“发展第一，学生第一，奉献第一，创新第一”的思想；深入组织学习“章中集团，温溪一小”等学校的办学经验，同时组织中层干部和部分教师进行表态发言。呈现“比干劲，讲奉献，勤学习，边查摆，边总结”的良好局面。

2、查摆剖析：召开一次由学生、教师、社会各界组成的座谈会，并组织教师、教研组、各科室进行大查摆工作。我校的查摆工作分五个阶段进行即教师自查、教研组辅助查、教师间互查、各科室合查、学校复查等。全体教职工已撰写了一篇不少于20xx字且质量较高的体验文章，现已将有关材料装订成册。

（二）全员参与制定提质方案

通过问题的查摆，以及结合学校实际，我们制定方山乡校“教学质量年”活动实施方案。为促进提质方案的实施，与此同时学校又出台了相关的方案执行的配套措施，即出台周工作计划和月计划：

1、周计划

（1）每周开展教师论坛，提高教师理论水平；

（2）每周班子工作早安排，提高办事效率，缩短例会时间；

（3）每周谈心制，校长、中层每周找教师谈心交流。

2、月计划

（1）以月为单位，开展月评比，九月体验文章评比十月干劲大评比优秀办公室评比十一月课堂教学大比武……

（2）月摆查、月落实制，对教师金点子进行立案，做到如工会提案一样去落实推广。

二、今后工作举措

（一）以人员进步促质量的提高

1、加强中层干部队伍建设，学校全体班子深入教学第一线，任教主科，做好服务质量和学科教学质量承诺，接受全体教师的满意度测评。同时，各科室要争创优“优秀科室”，一切工作服务于学校的“提质”大局。班子成员继续与“学困、贫困、德困”学生进行结对，带动全体教师参与德育管理。

2、新教师队伍建设：有规划、有榜样、有培训、有帮带、有评价（五有评价体系）

（二）以改革创新促质量的提高

1、学校内部管理体制改革：

（1）由个体评价向捆绑式评价转变。我们将更加强调教师间合作，注重集体凝聚力的激发，以各年段教师的团结合作来带动全校教职员工积极和谐发展。

（2）评价模式改革：建立以自评为主，多种评价方式为补充的人员评价机制。

2、教学改革：

（1）强化课堂反思。进一步完善备课本，推进教师日反思、日查摆、日整改工作。

（2）推行“教学六认真”：提升教师出试卷的能力，并建立试题库，更加关注“科研型”教师的培养。

3、德育改革：

坚持走“德育为首、教学为主、以人为本、和谐发展”的工作之路，以德育促教学，树立“向德育要质量”的思想。

（1）推行“德育月考制”，创新学生“五自”标兵评比的形式，强化学生的自我反思密度，使形式和实际效果完整地统一起来，不断督促全体学生在一次次的反思中不断地约束和规范自己的行为，使全体学生因反思而进步，因体验而成长。

（2）开展双镜管理（形象镜、行为镜）模式，推行学生日反思。

（3）进一步规范寝室一条线管理。完善管理软件，统一学生的日常生活用品，强化“军队化”的管理理念，使“一条线”的管理模式更为突出。

4、后勤改革：方向增强服务意识，进一步做好“爱心营养餐”工作，规范食堂管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口，并进一步优化爱心营养餐工作。

三、以形成特色，促质量的提高

1、开展丰富多彩的学生第二课堂。深化培养学生的兴趣特长，加强鱼灯队、二胡队、琵琶队、横笛队、口琴队及其它多支兴趣队伍，丰富学生的课余生活。

2、开展学外国语活动。利用与开发家长资源，让学生人人都能至少讲十句外国话。

四、以教科研，促质量的提高

1、20xx学年结题2个：做好县立课题《农村新教师培养的研究》、市立课题《侨乡学子对校园文化需求的研究》的结题工作。

2、20xx学年立项课题：深入县立课题《提高课堂效率，减轻学生负担的策略研究》市立课题《侨乡农村学校寄宿生管理的研究》、《新课程标准下教学评价的研究》的研究。

全校教职员工将在这一年中统一思想、提高认识、团结一致、形成提质合力，创强队伍、高质量、有特色的和谐平安校园。

学校工作计划和总结篇3

1、与初中政教、少先大队、团总支整理并上传了四德榜的名单、照片等;

2、登陆了德育平台，大队辅导员郭义红在平台上发布了新闻稿件及主题活动的方案和图片;

3、安排学生观看电影，布置写电影观后感;

4、完成了“我推荐，我身边的好人”活动的提报工作,提供了20人名单、线索;

学校工作计划和总结篇4

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观'为指导，继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实县教体局常规>教学管理工作有关要求，坚持'让学生获得成功、让老师得到发展、让学校张显特色'的办学理念，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校>管理科学化，深化初中新课程改革，进一步完善管理制度，办学生、家长和人民群众满意的教育，逐步实现'学校有特色、教师有特点、学生有特长'的办学目标，致力打造示范性初中，构建可持续发展的和谐学校。

二、学校拟定几项重点工作

1、争创省教学工作示范校。

2、强化校园安全，确保师生安全，争创市级平安和谐校园。

3、加强食品卫生安全的管理，杜绝三无产品进校园。

4、做好校园绿化、校园文化长廊建设工作。

5、做好学生教学楼、公寓楼的配套建设。

6、落实教工宿舍的建设，尽快解决教师的住房问题。

7、启动校园布局规划方案。筹备建设学校新综合楼和餐厅楼等，使校园布局更合理。

8、新建录播室一口。

三、工作目标总体目标：

工作的总体思路是：一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。一个坚持是：坚持以科学发展、>创先争优为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、加快发展。两个全面是：全面提升教学质量；全面实施>素质教育。三个着力是：着力优化课堂教学、着力加强队伍>师德建设、着力改善办学条件。一个确保是：确保学校安全稳定。

四、具体目标

我们要进一步解放思想，坚持改革创新，不断地完善管理体制，以实事求是的态度认真贯彻和落实每一项工作。我们的奋斗目标是：学校管理进一步精细化，师德建设、教学管理、德育管理、安全管理等各方面成绩达到全县镇街前三名，总务后勤工作日趋科学化、人性化，办公室工作更加规范化、程序化，全校各项工作再上新台阶。为实现这一目标，我们将在以下几个方面做好工作：

1、加强干部队伍的作风建设，提高干部队伍的执行力和抓落实的能力。

干部要做教职工的榜样，吃苦在前，享受在后，以渊博的学识、高尚的情操、无私的奉献赢得教职工和学生的信任和爱戴，做教学的高手和管理的行家。工作中要增强责任意识、服务意识和大局意识，各部门要协调一致，互相支持。人与人之间要团结和谐，真诚友爱，共同谋求学校的大发展。

2、加强校园文化建设，营造良好育人环境

15年重点做好如下工作：结合学校教学楼建设，加强学校物质文化建设，要突出建设的艺术性和时代感，整体规划，合理布局，因校制宜做到校园环境'四化',即美化、绿化、净化、静化，要做到'四有',即'春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿'.要不断完善图书阅览室、网络教室设施、设备，继续加强教室、宿舍、餐厅、楼层等文化阵地建设，不断加强活动文化建设，开展丰富多彩的活动，充分发挥学生个性特长。定期举办艺术节、科技节、体育节，提升校园文化水准。切实把文化建设纳入规划，努力营造文明、和谐的校园环境。

3、积极做好教学楼的建设工作，搞好校园整体规划。

教学楼的建成将改变现有的教学、办公格局，学校的校容校貌也将发生很大的变化。学校将抓住机遇，坚持充分发挥和利用既有资源，坚持改建和新建相结合、因地制宜、量体裁衣、立足当前、着眼长远、分期建设、逐步到位的原则，把学校建设成一座布局合理，教学、生活、活动、休憩等建筑错落有序，绿树成荫、四季飘香、环境优美的校园。建设成为绿色、生态校园。积极创造良好的校园环境和特有的校园空间，达到人与自然，建筑物与自然的和谐交融统一。

4、树立安全第一的思想，确保校园平安

学校将认真贯彻落实学校安全综合治理工作的精神，坚持'安全第一、预防为主'的方针，积极完善安全防危机制，积极开展法律安全教育，落实各项安全措施。要认真落实安全日查制度，排查安全隐患，要重点做好以下几个方面的工作：一是加强校舍管理建设和维护，二是切实抓好学生食品卫生安全，三是加强学校消防和用电的管理，四是加强师生的安全教育和组织各种演练增强自护自救的能力。安全工作做到各负其责，齐抓共管，宏观常抓，微观抓细，防止各类安全事故的发生。

5、在办学方面，要以质量求生存，以'上好每一节课，提高课堂效率'为抓手，把提高教育教学质量作为工作的第一要务，全面提升办学质量。

以教学科研促内涵发展，规范教学全过程的管理，不断学习优秀学校的管理经验；加强教师队伍的>培训工作，切实抓好教师集体备课、互听互评一节课活动，发挥名师和老教师的示范和引领作用；持之以恒地做好教学常规检查工作，在'备、讲、批、辅、考'五环节上下真功夫，下硬功夫；高度重视中考的复习备考工作，注重调节毕业班学生学习状态，科学合理地利用好时间，尤其要认真研究新课程体系下的中考命题方向；基础年级要夯实基础，加强薄弱学科的质量提升，加大对学习进步学生的奖励力度，营造'比、学、赶、帮、超'的学习氛围。

6、把学生的思想教育工作放在学校工作的首位，切实做好>班主任队伍的培养建设工作，条件允许的前提下多组织班主任赴外地学习培训。

不断提高班主任的待遇和地位，加快班主任专业化进程；开展丰富多彩的>德育教育活动，大力宣传学生中涌现出的好人好事，抓好班级、宿舍和学生养成教育的常规工作；班级的评比要制度化、规范化，坚持公平、准确原则；开展对行为不规范学生的帮教活动，提倡全员育人机制，把转化'后进生'工作看成比抓中考升学还重要的工作；通过多种方式，切实加强学生卫生安全教育，增强师生卫生意识和安全意识，使我校早日成为管理最规范，学生最守纪，校园最和谐、财物最安全的学校。

7、加强校务公开和师德建设，凡是牵扯职称评聘、评先树优、奖励评价、财务收支等方面的敏感问题，一定做到公开、公正、阳光、透明，保证教师的知情权，自觉接受教师和社会各界的监督，力争把好事办好，让老师满意。

总之，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把店头中学建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。

常规会议安排：

1、校委会：周四晚6:00

2、校本教研会：周三下午第四节

3、教师例会：周五下午第四节

4、班主任会：周四晚7:10

5、教研组长会：周一上午第三节

6、后勤例会：周五上午第三节

学校工作计划和总结篇5

时光飞逝，伴着新年的步伐，一个学期又将结束了。回顾过去的一个学期，我深感班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯。为使我们班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。

一、营造氛围，促进优良班风的形成

1、抓好纪律教育。一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，引导健康发展。作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一对一”互帮互助互学的活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、以德育为主，重视养成教育

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“垃圾箱”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。此外，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。

4、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。

三、培养学生良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下：

(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。

(2)抓发练习本：我注意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。

四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

这个学年的班主任工作，我也积累了一些经验，这些经验是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

学校工作计划和总结篇6

本学期，学生会、少先大队在学校党政和上级团委的领导下，遵循学校实际和中小学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念，以服务青少年学生的成长需要为目标，在青少年学生的思想道德教育，文明行为习惯养成教育，学生校园生活，学生管理等方面开展了大量的工作，并取得了一定的成绩，较好地完成了全学期的各项工作目标。现将本学期的工作总结如下：

一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯，促进优良校风、学风的形成

1、完善工作机制，形成教育合力。按照校长室的统一安排，教导处、少先队一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际，我们组建了大队部，按照六项的评比条例，坚持逐日检查每周一评，每月一汇总的方法，对学生每天的行为分考进行考核，我们经常督促、指导学生做到公开、公正，有效的转化了校风，促进了学风。

2、扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。本学期，在全校范围内开展“大手拉小手，一起创文明”为主题的德育活动。收到了良好的效果，学生的言行举止比以前文明了许多，校园面貌有了很大的改观。

二、召开大会，提出要求，要求少先队们严格要求自己，起模范带头作用

在少先队活动中，利用大会、班会、队会等形式，讨论少先队员该如何从自身做起，在班级及学校中怎样起模范带头作用，怎样严格要求自己等等，进一步塑造少先队员的表率形象。 “如何做一名合格的少先队员”等系列教育，让队员们受益匪浅，也加强了对队员的教育与管理。

三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，丰富学生的校园生活

1、坚持用好板报、园地，对学生进行安全教育，诚信美德教育，创文明城市，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

2、利用传统节日，团队部开展了一系列革命传统教育、爱国主义教育。学雷锋活动日组织学生对校内校外的卫生进行了彻底的清扫，学习雷锋生前的事迹，增强学生的爱国意识；三八节要求学生为妈妈做一件力所能及的事情，培养学生尊敬父母的美德。劳动节培养学生热爱劳动的习惯，并将活动的安排与总结及时上交局团委。

3、课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。为充分展示我校艺术教育成果，进一步推进学校艺术教育的发展，本学期，团队部以庆祝“六一”国际儿童节为契机，开展了丰富多彩的文化艺术活动。庆六一文艺汇演等各项活动，在全校营造出一种“文明”的氛围，尤其在以“大手拉小手，一起创文明”为主题的。文艺

汇演中，节目丰富多样，内容健康向上，突出表现了新时代少先队员追求“文明”的精神风貌，活动深受领导老师及家长们的称赞，极大地丰富了学生的校园生活。

4、在全校范内广泛开展以“红领巾，心向党”为主题的宣传教育活动，让学生了解党的历史，激发全体学生奋发向上的爱党热情，产生了良好的教育效果，掀起了一阵爱党热潮。

四、加强基础建设，夯实我校团队工作发展基础

1、本学期，少先大队积极实行大队干部上岗制，要求他们在考核时要做到公平公正，切实做好每周的班级考核工作。较好地发挥了大队干部的作用。

2、在宣传阵地建设方面，完善、健全广播站制度。坚持做到按时广播，广播的内容与实际生活密切联系，深受同学们的欢迎和喜爱。

3、由少先队大队部牵头，组建了丰富多彩的课外兴趣小组活动，克服各种困难进行训练，学生掌握了一定的技巧，取得了一定的实效，丰富了学生的校园文化生活。

五、存在的不足和今后的努力方向不足：团队拟定的部分活动没有及时落实，因为学生层次的差异性，我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。努力的方向:

1、在学生的礼仪，卫生，纪律，三操方面做到常抓不懈，勤抓不懈，尤其是在集会时要让学生管好自己的口。

2、团队活动要有特色，结合实际，要开展中队活动，小队活动，要让学生做到活而不乱。

3、加大队的宣传力度。

4、继续做好上级部门指派的各项工作。

展望将来，少先队大队部将在学校党政和上级团委的领导下，协调好学校其他各部门，以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取。