幼儿园学前班上学期总结8篇

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写学期总结的过程是我们是整理思路的过程,在学期总结中,我们探讨了个人学习方法的有效性,好文档范文小编今天就为您带来了幼儿园学前班上学期总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园学前班上学期总结8篇

幼儿园学前班上学期总结篇1

严格执行现金管理和结算制度,定期核对现金与帐目,发现金额不符,做到及时查正,及时处理。做好每月的幼儿收费和退费工作。及时按月收取幼儿费,开出收据,及时将收回的现金存入银行。并按月到教育中心做好园幼儿费的账务工作。做好幼儿费的退费工作,并给家长耐心解释幼儿园的退费规定。并在收取幼儿费的过程中改进过去的收费方法将收费和退费分开,提高了收费的速度,减少了收费差错的机率。

及时配合会计做好住房公积金的缴纳工作,并利用市住房公积金中心的住房公积金网厅业务,使住房公积金缴纳工作变得更为便捷及时。

做好固定资产的年报工作。按时完成国资办交办的行政事业单位固定资产管理信息的年统计工作。以及固定资产卡片的豋统工作。

配合会计做好20xx年的公务员门诊报销工作。今年我配合会计完成了我园退休人员的门诊报销单据的审核和报销工作。

做好幼儿园人员保险办理工作。在工作中我为幼儿园新增和减少的人员及时进行了各项保险的增加和减少的办理工作。

配合会计做好单位汽车台账的设立和汽车保险购买以及完成上级单位的事业单位公务用车报表工作。

本期还配合档案室做好会计档案的移交、整理和准备上等级工作。

完成领导交办的临时任务及其他工作。

以上是我本期工作以来的一些体会和认识,也是我不断在工作中将理论转化为实践的一个过程,在以后的工作和学习中我还将不懈的努力做好自己的本职工作。这是我20xx年一年来的工作总结,不妥之处,敬请领导和同志们批评指正。

幼儿园学前班上学期总结篇2

一个学期的学习在寒假到来的脚步中结束了,就这么一想,觉得时间真快!转眼就过了一个学期了。其实真正仔细回想,这四个月的学习生活,我们还是这么一步一步、扎实的走过来的。

九月初进入实验的时候,冬冬并没有进行过任何学前的教育培训,我主张的是孩子自由发展,以玩为主(当然,这一直被我爸妈批评的教育方法的正确与否还未有定论,短期也见不到结果,先暂时这么贯彻着吧)所以孩子是一张白纸,进入学校,从零开始。

现在的学校,因为升学率或各项考核的压力,抓得很紧,孩子也都聪明,每个人之间的好坏差异很小,分数考得都相当的高,记得我小时候90分以上都算好成绩了,放在现在,95分你就可能已经拖了班级平均分的后腿了我对冬冬的要求不高,偶尔的低分也可以接受,但是学习一定要扎实,基础打好了,良好的习惯养成了,今后学习起来也就事半功倍了。

都说教育之中除了父母,最重要的就是老师了,实验的师资我是放心的,事实证明,老师的确用心。特别是数学老师,针对低龄孩子,制定了很多以鼓励为主的奖励机制,花了很多心思用来评定各种荣誉:小铅笔俱乐部的中国游、口算小能手、巴士票啊等等,对孩子来说,提高了积极性,学习更有动力了。

经过一学期的努力,冬冬在期末考试中取得了语文99,数学100这样不错的成绩,更为重要的是他的知识开始了最基础的积累,从拼音到文字、从数字到计算理解,有了质的进步。

新的一学期希望他能继续努力,更好的吸收课内外的有用知识,结交好朋友,德智体全面发展,成为一个快乐、充实的小学生!

幼儿园学前班上学期总结篇3

时光飞逝转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成绩。

我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作。在备课中,我认真研究教材,准确把握重难点,注意强化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。能够及时了解学生的学习反馈情况,并有目的的对每个学生进行辅导。思想品德方面,我遵守纪律,团结同事,热爱集体,服从分配。对班级工作认真负责, 在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个学生。

一、教学方面

语文方面注重的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境,鼓励幼儿人人开口,日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练,我们利用课间时间,让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长时间有意地训练,幼儿对各种各样的文学作品,有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容,现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝,一句一句的读看,幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。

拼音这学期主要采用直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让幼儿进行观察思考,声母和韵母之间拼读的同时, 示范发音,直到学生能发准音为止。在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记。

二、在家长工作方面

为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我充分利用放学和家长会的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在学校的情况。同时及时向家长了解学生在家的情况,使我能有针对性的对学生进行教育,更好的促进学生将抗和谐的发展。长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,我都要更努力、更用心去做。一分耕耘一分收获。学前教育工作更应如此 。

幼儿园学前班上学期总结篇4

陈鹤琴先生说过:“小孩是生来好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。

为了进一步提高幼儿户外游戏活动的质量,提升教师的组织能力,特邀xx教育集团督导龙老师入园对全体教师进行户外游戏活动组织与实施培训。

一、理论知识

首先教师要对孩子的年龄特点进行了解,清楚的知道孩子年龄段要达成的发展目标,并学习如何制定和开展游戏计划,在过程中如何对孩子进行正确的引导和鼓励,教师们通过学习受益匪浅。

二、课堂模拟

接下来教师们根据理论的学习现场制定游戏计划,并与大家一起进行交流分享,共同探讨,发现问题并及时有效的进行改进。

三、户外实践

实践出真知,最后我们一起走到户外操场,进行现场“户外游戏”的模拟。

?体能大循环》龙老师对教师们进行了落地式的指导,根据年龄段给出了合理的建议,充分利用户外场地和器械设置了钻、爬、跳、拍球等系列游戏区域。

为了更好的了解孩子,今天我们变身“小朋友”,一起跟着龙老师进行一场趣味游戏体验吧!

通过实践的方式,让每个教师都参与到活动中,感受各种运动器械所带来的乐趣,使教师们充分了解运动器械的使用及每个年龄段幼儿不同的运动方式方法,以便教师们更有效的进行户外游戏指导。

通过龙老师的理论阐释和实际案例相结合的方式,讲述如何从不同角度读懂幼儿的游戏行为、在游戏中看到不一样的幼儿。此次培训学习,让老师们夯实了自己的理论基础,提升专业水平。

在以后的工作当中,我们将会不断学习,提升经验,使幼儿的一日生活更加丰富。

幼儿园学前班上学期总结篇5

在镇教育局幼教办的组织下,我园分批次到了各大小幼儿园进行了观摩和学习。我依次到了碧桂花城、红太阳、精博幼儿园等。这几间幼儿园中,精博幼儿园给我印象最为深刻,感触最深。进入精博幼儿园首先给人产生温馨的感觉,除了触目可及的建筑外,最能引人注目观赏的那还是那一片绿。更深入园内,更是别具一线风景,仿佛自己所置身的是一片绿海、大自然当中。在此优美的环境当中做事,又岂会有过大心理过压?目睹那一片“汪洋”便可舒心。

此次观摩,他园共设置了两个活动,也是一个新的视野。音乐及英语活动。当孩子和老师一同进入课程后,基本每个孩子都能很快的融入到学习氛围中,融洽、和谐。“奥尔夫'音乐,虽说是效仿上海名师课例,却也不失该名执教者的功底与风格。与孩子们的精彩演绎,足于让大多数人折服,如执教者换成是自己,是否也能和孩子们一起舞动得如此淋漓尽致?

另一活动“英语活动”在展示中也获得了满堂彩。除过于嘹亮的音量,又何尝不是一种全新的西欧教学方式?能大胆跟进时代的发展,设计各种器材,参进各种新颖手段,丰富孩子的学习方式。如动态ppt、活灵活现的游戏:愤怒的小鸟、执教者幽默的用语等等。让我们意识到了自身的不足,我们所存在的问题可还是数不胜数啊。确切的来说,真的需要改变下我们传统的教学模式了,跟进时代的需要,大胆地去尝试,丰富我们的每一个孩子。

经过几天的观摩和学习,收获是丰厚的,着实让我们这些井底之蛙成长了不少,我们始终相信,只要我们坚持学习先进的教学方式,积极参与本园与各园之间的相互交流与学习,并学以致用,善于总结,来日定能得到加强,迎来丰收的喜悦。

幼儿园学前班上学期总结篇6

时间如白驹过隙,转眼又是一年,这一年身体比往年好了许多,因此,有更多的时间为自己充电,下面我就将一年前制定的成长计划做一下总结。

一、善学习

1、教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师坚持学习,永不间断, 只有这样才能不断的充实自己。我为了提高自己的教学能力,虚心向青年教师学习,经常利用休息时间去听课,向她们学习先进的教学理念和方法。今年五月到吉首大学参加了名师面对面的学习,受益匪浅。

2、用阅读与写作来提升自身素养,博览群书,勤写读书笔记和>心得体会,好记性不如烂笔头,做读书笔记使我写文章时文思泉涌。

二、常反思

反思就是挑战自己,使自己保持一颗不断进取的心,虚心好学,取人之长补己之短,积极进取。挑战自我。

三、本年度取得的成绩

1、>教学论文《幼儿园折纸活动初探》获州二等奖。在2012年全州,省中小学幼儿书法美术摄影作评比赛中,获优秀指导教师奖。全州幼儿>故事比赛中获优秀指导教师奖。

2、在2012年度考核中被评为“优秀”授予县政府嘉奖。

3、所在班级在“六一”文艺汇演中表现突出,节目获一等奖。

4、在我园开展的各项活动中,本班也多次获各种奖励。

5,通过参加各种学习和自身修炼,本年度修得学分 分。

“ 要平凡,不要平庸”中有这样一句话,“每天进步一点点”这是一句简单的话,进步对于任何人来说都可以做到,但每天都进步,恐怕大多数人都难以完成。我也是一位平凡的老师,如何使自己平凡的同时不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天进步一点点”。 《>幼儿园教师专业成长个人总结》

幼儿园学前班上学期总结篇7

时光易逝,光阴荏苒,转眼一学期的教育教学工作已接近尾声。回想这学期,有得有失,荣辱兼半。教学相长,学无止境。现将一学期来的教育教学工作总结如下:

展望一学期来的教育教学工作,风雨同行,无不尽心尽职尽责,一学期以来,。虽没有"横眉冷对千夫指"却也"府首甘为孺子牛"。于公于私,在自己的岗位上兢兢业业,几月如一日的战斗在教育第一线。一分耕耘,一分收获。几多辛劳,几多成就。付出总会有回报。我将一学期来的工作分为以下几点:

一、教学

本人总是循循善诱,遵守以人为本的教育教学思想及理论,因材施教,因人而异。限度发挥各人特色,认真钻研教材,发掘教材中的重,难,易之处,简要概括,精心写入教案中。之后,留心内容,记忆于心脑之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道来,细细讲评。新内容完成后,便到了学生的练习巩固阶级。每次,布置的作业都精心筛选,细致得当,难易适中,题量恰好。学生训练消化,反复记忆,多多剌激,最终掌握。课后要求学生每每复习,增加记忆,天天回顾,适当运用。且预习好第二天的内容,上课时专心致志,聚精会神,争取融会贯通,达到事半功倍之效果。上课时,我都严以律己,克以职守,无不精练。让学生在静谧的课堂中,感受祖国语言文字的渊博与神奇。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之,校里校处,课上课下,都让学生慨当以思,勤学为主。妙思良言,表于书作。书上书外,都让学生深思熟虑,融会贯通,巧妙运用。

二、班集文化建设

亦教亦乐,劳益结合。让学生在学习科学文化知识的同时,适当身心放松,更有助于提高学习效率,起到事半功倍的效果。因此,班上除了上语言,数,拼音学话以外,我们还开设了音乐,美术,写字,手工等科目。目的是要让学生德智体美劳全面发展,做合格的社会主义建设者和接班人。音乐课上,同学们热情荡漾,纵情歌唱,余音缭绕,不绝于耳。上美术的时候,学生在教师的巧妙引导与示范下,无不极尽瀚思,积极创作,美奂美伦,佳品层出不穷。在一曲曲优美动听的旋律的陪伴下,同学们开始了写字,每每字迹工整,清新有序,段落分明,错落有秩。一幅幅的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候,我们采取了自由的活动方式,让学生身心彻底放松,自娱自乐,妙趣横生。在班长带领下,时而列队跑步,时而做集体游戏。一会又玩篮球或跳橡皮筋,跳绳。总之,通过各式各样丰富多彩的活动,愉悦了学生心灵,锻炼了学生的身体,增加了同学们彼此了解的机会,提高了班集体凝聚力。是件一劳永益,百利而无一害的好活动。

三、教学成果,存在不足及努力方向

好的开始是成功的一半。下一学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分玩好、学好。掌握教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多训练语言表达能力,巧练,勤学,好问,多思,博览。以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成教师交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯通,学以致用。广泛学习各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展,向着老师及自己预定的目标努力奋斗。来年以充分的准备迎接学校的检阅,学高为师,身正为范。做一个合格负责任的老师,一直是本人的追求。以后的时日,本人将以此为目标,严格要求自己,己所不欲,勿施于人,要让学生完成的事,自己先带头做到。每个人,都有自己的精神支柱与远大理想,愿我们为了自己的理想早日实现而努力奋斗,自强不息。生命由此,璀璨美丽!

幼儿园学前班上学期总结篇8

光阴似箭,日月如梭,学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号,回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。我们学前二班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐学习、茁壮成长!

在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。通过大班的培养和教育,本班幼儿在拼音、美术、英语、写字、数学、中和、手工等方面都有不同程度的提高,在与孩子们共同相处的日子里,我们三位心中充满了感激,感谢孩子们,是他们让我们感到工作的快乐和成就,现将我班的'工作做个总结:

一、常规工作

本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨检、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

二、教学工作

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺强,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在写字、中和、拼音、计算方面体现较明显。幼儿写字公正,能按笔顺写。中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟,会组词、造句、反义词等等。拼音是这个学期刚开的课,孩子们学的兴趣浓厚,自觉的把拼音书拿出来拼读,出现了全班当拼音小老师得风气,,让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小朋友们,一个个积极主动,都想当小老师,锻炼了孩子们的胆量,是孩子们的拼音学得又快又好,孩子们不但掌握了拼音书上的知识,只要说出字孩子们就会拼,如:张雨桐周明宇牛一帆张至怡石佩林王梦欣邓涵萌等等拼音学得非常棒。计算课幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习20以内数的加减、连加连减,认识时钟等,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:“磁铁的特性”、“弹性”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力,同时也获得了成功的体验。利用节假日活动开展故事、唱歌等活动,在美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。

良好的教育,首先从行为上认真落实,;"一切为了孩子、为了孩子的一切,一切为了明天!"在班级管理和思想教育工作中,我们努力做到了认真负责,一丝不苟、我们喜欢这些可爱的孩子们、虽然有部分孩子很顽皮,不听话、但我们和他们在一起,还是觉得很开心!此时的我们不仅是老师,还是阿姨、更是妈妈、教育他们做个好孩子、团结友爱、并且教育他们养成良好的生活卫生习惯、有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力!

学前二班班上出勤率很高、开展的课程有语言、数学、主题、艺术、健康,拼音等,孩子们在各方面都有明显的进步、我们能认真备好每节课,使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识、掌握技能、他们思维活跃,接受能力强、性格开朗、活泼、自主、富有个性、从整体上看、外交能力较好、具有一定的语言表现力,但倾听习惯还需要加强,他们相互学习,礼貌方面有进步,艺术方面表现较好、基本动作协调、节奏感强、喜欢舞蹈,和画画、学习积极性有很大提高,上课有一定的纪律性、回答问题比较积极,但坐姿需要加强培养、我们还注重英语的运用及开展小班长竞选活动,激发他们的兴趣,锻炼起胆量、培养语言表达能力!合理地安排他们的生活,动静交替,各种方式方法的综合,提高了他们的学习的兴趣,本学期整体素质较好!

三、卫生保健工作

1、我班严格地执行消毒制度,坚持饭前便后洗手。

2、积极带领幼儿锻炼身体,在教室跑步、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会好多体育游戏了。

3、保证幼儿充足的睡眠,(12:00—2:40),及时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,是孩子们睡一个舒适的午觉。

4、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于6次,照顾体弱幼儿。

5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。

6、每日定时喝药,降低生病率。

在日常生活中,帮助孩子改正不良习惯,提高孩子的自理生活能力、如今的孩子却能“自己的事情自己做了”还乐意帮助大人做事呢!

四、家长工作

1、通过晨检和接孩子时间与家长交流,及时反馈幼儿的在园情况,和家长真正成为合作伙伴。

2、学期中我们还开展了“家长开放日”活动,家长们看到自己孩子都学到了不少的知识和技能都高兴得露出了笑脸,并与孩子们一起进行了游戏。

3、利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!

五、反思调整

总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。

在欣喜之余,我们也在反思不足,如:创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,吸取先进的经验和管理方法,扬长避短。发扬成绩,纠正错误、更好地工作,信心十足地迎接下学期的挑战!我们坚信,只要有信心,有爱心,有细心,有配合孩子们的家长和一群积极向上的孩子们,我们学前二班这个大家庭将会有更大进步!

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