工作总结的目的是评估工作的成功和失败以便未来能够采取更明智的决策，工作总结是一种对工作活动进行概括、提炼和总结的方法有助于进一步改进工作效率，好文档范文小编今天就为您带来了家校共建工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
家校共建工作总结篇1
为进一步统筹做好“五个一”帮扶工作，打好20xx年脱贫攻坚考核工作基础，按照全县“五个一”帮扶力量全覆盖要求，我局现将“五个一”帮扶工作开展情况进行自查报告如下：
一、基本情况。
（一）帮扶村基本情况。
村贫困户共77户319人，单亲家庭18户51人，贫困户中学龄儿童91人，入学率达到100%。至今全村贫困户已脱贫53户236人（其中20xx年脱贫4户17人；20xx年脱贫47户204人；20xx年脱贫2户15人）。20xx预脱贫24户98人。
（二）帮扶工作基本情况。
20xx年8月确定我局定点帮扶村为求乡村，驻村工作队员派驻点为乡村；我局按照“五个一”要求，派驻1名驻村帮扶队员全脱产到乡村开展帮扶工作；选派党员干部11名对求乡村38户贫困户进行干部结对包户工作，每月不少于2次到村开展帮扶工作。
二、工作开展情况。
（一）严格按照驻村帮扶工作组纪律和有关要求，遵守驻村帮扶工作考勤和工作安排，定期与帮扶乡、村研究扶贫、党建等工作，对联系乡、村进行脱贫攻坚工作业务指导，内业档案资料规范，六有系统业务操作指导。
（二）我局加大统筹涉农资金整合力度，对联系乡、帮扶村对标匹配项目和资金，对集体经济种草基地、牦牛养殖基地等产业项目、公共基础设施、安全饮水、电力改造等项目、资金上进行安排，助推该村年度脱贫摘帽给予保障。
（三）在本局工作经费有限的情况下，为联系乡解决办公经费5000元；通过积极争取，我局会同浙江温州市工商联为该乡贫困户筹集帮扶捐赠资金3万元；11月30日在联系乡开展“暖冬慰问”结对帮扶活动，我局给联系乡贫困户送去冬季衣物80件。
（四）在9月中旬我局包户干部全部下村入户开展控辍保学工作，开展对该村农牧民及贫困户子女适龄儿童入学劝返工作，保证了贫困户家庭子女适龄儿童全部入学无辍学情况。
（五）加强党建和支部阵地建设，我局到联系乡对村干部、农村党员、贫困群众开展了支部共建暨“不忘初心。感党恩。促脱贫”主题党课宣讲活动；指导村“两委”规范、完善了党务公务、村务公开和脱贫攻坚专栏，对扶贫项目、资金进行公开公示，目前村委会功能布置基本完成，村活动阵地已经建成。
三、取得的成效和经验。
一是为民服务意识显著增强。将“精准扶贫、精准脱贫”工作同干部职工转变工作作风等相结合，干部切实深入帮扶村户，及时准确掌握帮扶村和帮扶户的基本情况，帮助乡、村、户理清发展思路、找准发展方向；为困难群众捐款捐物，积极为帮扶户出点子、谋思路、讲政策、送信息、引资金，帮助群众解决难题和困难。帮扶户增收致富信心不断增强，领导干部工作作风明显转变，干部为民富民服务意识显著增强，为民办实事解难题力度不断加大。
二是促进乡村发展意识明显增强。坚持以落实改善民生，促农增收为目标，重点在村容村貌整治、改善农村生产生活条件等方面下功夫，确保了帮扶成果、帮扶效果和经济效益化，有力地促进了各项工作有序开展。
三是党群干群关系更加密切。包户干部深入村、户开展惠农政策、法律法规等知识宣讲、座谈，有效提高了群众政策法规的知晓率。通过开展听民声、访民意、集民智、理民事、解民忧、暖民心的走访活动，积极协调化解纠纷，维护当地稳定。与群众的感情不断加深，党群干群关系更加密切，有力地促进了社会的和谐稳定。
四、存在的困难和问题。
1、群众思想认识不高、发展意愿不强。群众普遍存在观望、等待的想法；其次群众没有强烈的发展意愿，没有一个产业发展带头人，经济收入主要以放牧、采挖中药材为主，农牧产业发展比较滞后。
2、生产生活习惯有待提高和改善。对照四个好要求，贫困村、贫困群众的生产生活条件，卫生习惯还需得到改善和提高。
3、产业及基础设施建设需加大投入。联系乡在产业发展，特别是种草基地建设上需建草料堆放的厂房、晾晒的场地，购买草料收割机具，对产业发展稳定增收上起到关键作用；该乡基础设施（牧道、板涵桥、用电等）建设所需资金缺口较大。如：远牧点需建2座小型桥，需建河堤300多米左右，牧道27公里左右，需太阳能路灯60—80盏。
五、下一步工作打算。
明年开春，我局将积极与涉农部门沟通联系，帮助村民提升种养殖技能，大力发展种草和牦牛养殖集体经济产业发展，为明年脱贫攻坚贫困村退出、贫困户摘帽，农牧民群众、贫困户稳定持续增收，提高脱贫质量和成效上下功夫。积极协调相关部门，向上争取项目资金，统筹涉农资金解决联系乡、帮扶村精准扶贫上的缺口和短板。
家校共建工作总结篇2
社区在区双拥办和街道民政科的领导与支持下，结合区实际，开展了一系列的拥军优属活动，在辖区范围内，形成拥军优属的良好氛围。
一、把组织领导、健全机制作为社区拥军优属工作的重要保障
社区于20__年7月成立了“__社区居委会拥军优属工作小组”，组长由社区党委书记担任，副组长由社区副主任担任，社区委员和居民小组及优抚对象任小组成员，并成立了拥军优属志愿者队伍，还建立健全了拥军工作各项制度，即：《拥军优属领导小组会议制度》、《双拥工作宣传制度》、《双拥工作活动制度》、《双拥志愿者队伍》、《优抚对象慰问制度》等。
社区双拥工作坚持以区、街道双拥办为引导，社区为依托，共建单位和辖区居民积极参与的基本原则，把双拥工作与社区建设总体规划融为一体，同步发展，共建共享，确保社区的优抚对象在社区中的政治地位，促进社区拥军优属工作更上一个新台阶。
二、把抓好社区拥军优属宣传工作、建立社区拥军优属工作宣传阵地作为社区拥军优属工作的有效载体
长期以来，社区利用黑板报、专栏、标语、等各种形式，大力宣传国防知识，征兵政策和有关优抚安置政策，宣传军属的和权利，并及时做好家庭基本情况的调查和登记建档工作。每年的冬季征兵工作斯间，在辖区内张贴征兵通知，利用晚时间进行喊话，宣传征兵政策，对进行了兵役登记的适龄青年，社区采取上门通知和电话通知的形式，鼓励他们积极报名参军，支援国防建设，几年来，社区有29名适龄青年光荣参军。
为了在辖区内形成拥军优属的良好氛围，社区按时出专题黑板报，写活动简报，“八一”建军节，社区都要挂出大幅标语，召开拥军优座谈会，营造拥军优属的氛围，通过各种形势的宣传，人人都知道了“一人当兵，全家光荣”，“依法服兵役是每个公民应尽的神圣职责和义务”。
三、把帮扶、慰问和活动结合起来，作为社区拥军优属工作的主要途径
把帮扶对象工作纳入到拥军优属工作的全年规划之中，做到对有困难的优抚对象家庭心中有数。社区工作人员与困难的
优抚对象结成帮扶对子，每到春节和“八一”建军节，社区都要逐户走访，及时了解和解决他们的所需和所求，使他们的亲人在部队安心学习、工作、训练，为部队建设贡献力量。万广碧(烈属)，家住__村5-10-3号，儿子王宁在部队为保卫国家财产，光荣牺牲，老两口只靠退休金生活，上半年华新片区拆迁，没有多余的钱，社区及时到拆迁办联系，告知他们的具体情况，通过社区的努力老人得以顺利搬迁到南桥寺，他们拉着社区书记的手激动地说：“社区真是为我做了件大好事啊”!__村退役军人贺恒，有一段时间没有找到工作，父母亲下岗，家里各方面情况都不太好，因此思想有些抛锚，社区知道后马上上门关心，让他明白这只是暂时现象，利用这段时间多学点其它方面知识，互需要用的时候就会知道它的重要，同时也为他留意相关信息，没过多久重钢厂就招收他为技术工人。他特地来社区说：谢谢你们对我的开导，前一段时间真没有被浪费掉。
社区把对扰抚对象的走访、慰问作为拥军优属工作的重点，及时送去党和政府、社区对他们的关心与关怀。几年来社区对辖区内的优抚对象走访慰问达300多人次。每年春节期间的“新春送温暖”活动，社区都要给每户优抚对象送去慰问品。社区还把拥军优属活动贯穿于平时的工作之中，做到有计划、有总结、有简报，每年的两个大节，社区都要召开拥军优抚座谈会，寒暑假组织青少年开展“爱心献功臣”、“英雄在我心中”的活动，号召青年学生向英雄学习，长大为祖国作贡献。针对优抚对象家中下岗失业人员的不断增加，社区还特意为他们举办了再就业培训，并给他们传达有关再就业方面的优惠政策，鼓励他们享受政府小额贷款，自谋职业，走上创业之路。
四、把做好资料收集和建档作为拥军优属工作的日常基础工作
在日常工作中，我们做到有计划、有总结、对优抚对象建立个人登记表，家庭情况摸底表，开展各种活动做到有记录、有图片，所有资料实行电脑化管理，同时建立纸制档案和图片资料档案，使拥军优属的日常工作和资料收集做到了规范化。
在目前的工作中，我们虽然取得了一些成绩，但与先进的社区之比还存在着许多差距，我们将在以后的工作中，不断探索创新，把社区拥军工作落到实处，切实保障优抚对象在社区内的政治地位的权利。
家校共建工作总结篇3
本学期我与马桂琴、侯文华三位老师结对帮扶工作已经结束了。通过这学期的结对活动，我体会较深的是：这是一个同事相长的过程，在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。
一、 结合教师的原有水平，制订师徒结对帮扶计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，我认真分析三位老师的特点，对于不足的地方，提出来一起学习，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的结对计划，并根据计划开展一系列的活动。三人行、必有我师焉，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课题教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
二、结对帮扶，重点抓住这几个方面
1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量，学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这一个月，我听了十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
5、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。
三、做好示范，做好指导，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示。交流时，我们三人阐述备课的构思，备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。发现教学设计有问题及时改正，上汇报课或公开课时，尽力分析教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我评课时，会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对自己的缺点加以改正;还有一些，如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地指出来。
通过一个学期的结对帮扶活动，教育教学水平有了明显的提高。教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。
家校共建工作总结篇4
传播国酒文化增强国防意识借鉴管理经验，提高执行能力
-----制酒六车间与部队开展军企共建活动总结
根据军企双方制定的军企共建活动计划，六车间在3月份与部队开展一系列的军企共建活动。此次共建活动采取请进来，走出去的方式进行。重点放在将国酒文化与军营文化相结合，军企共建活动与创先争优活动相结合，军队纪律管理与员工素质教育相结合，力求每个活动都有亮点，都有教育意义。现将总结汇报如下：
3月17---18日，部队一行3人在副政委张鸣的带领下来茅台。3月19日---22日，六车间优秀员工代表一行在集团公司副总经理戴传典、公司武装部常务副部长袁龙刚的带领下前往广东佛山开展活动。整个活动期间，双方开展了座谈会、学习交流会、白酒基础品评知识及趣味竞赛、国防知识教育、绿化赤水河植树活动、军事射击体验、标兵结对、赠送国酒文化书籍及相关影像资料、联谊晚会等多项丰富多彩的活动。
一、活动内容：
1、着力宣传茅台，传播国酒文化。
3月17日，部队副政委张鸣一行参观了国酒文化城、新区建设、公司包装生产一线、制酒六车间生产场地。对茅台酒在中国政治、经济、军事中起到的积极作用和悠远深厚的历史文化渊源有了进一步的了解。三月份也是百花盛开、万物复苏的季节。我们根据季节特点，开展了以“绿化赤水河，保护生态环境”为主题的植树活动。3月18日，在集团公司党委委员、副总经理戴传典的带领下，我们与部队官兵在小河电站对面种下了“创优”树、“共建”树等具有不同象征意义的树苗近百株。公司副总经理代传典在植树现场还兴致勃勃的说：今日种下军企共建友谊树，他朝结出创先争优丰硕果。3月17日至18日开展军企共建活动也是我们精心选择的时间。这两天正是当年红军在仁怀进行鲁班场战役和巧渡赤水河的日子。在这样特别的日子里开展军企活动将更有教育意义。为了让更多的部队官兵了解神秘茅台、了解茅台的历史、发展，在前往部队开展共建活动前，我们特地在宣传部等有关部门收集了
反映国酒历史文化及发展历程的书籍和影像资料送到军营，宣传和展示茅台酒文化风范。
2、开展白酒品评，提高品酒技能
特别值得一提的是我们针对茅台酒生产特点，精心准备酒样，开展了白酒品评培训和趣味竞赛。张政委一行一边饶有兴致的聆听了品评知识讲解，一边积极参与品评实践。他们说这种形式很新颖，能够更直观了解茅台酒的特点，从口感上感受酱香型酒的特别之处。
3、开展形势教育，体验军事生活，增强国防意识
为了让车间员工们了解中国人民解放军的发展历史，解放军在国家建设中的重要性，军队的光荣传统及我国所处的国际环境和周边形势等知识，我们特地邀请部队政治部主任骆宗国在茅台学院为制酒六车间全体员工们进行国防知识教育培训。通过国防教育培训，员工了解到只有国家稳定、民族富强，老百姓的生活才有保障。我们每一名员工都要脚踏实地干好本职工作，以实际行动支持国家发展、国防建设。
在射击训练场体验军事生活是接受国防教育、体验部队生活、提高军事素质、增强国防观念的活动形式之一。在部队期间，我们还一同来到部队射击训练场开展实弹射击训练。在听取指挥员讲解的射击要领和注意事项后，大家积极的参与其中，亲自上阵体验射击，感受军人英姿飒爽，豪迈的气势。活动在严肃而又不失欢笑的气氛中有条不紊地进行，清脆的枪响声和阵阵的喝彩声，将“军事日”活动推向高潮。通过亲身体会，参与其中，员工们度过了一个有意义的“军事日”，把学习军事知识、强化国防意识落到了实处，同时也增强了军民关系，增进了军企友谊。
4、体验军营生活，提高工作执行力
部队是“全军首批生态营区建设单位”，在生态文明、资源节约、环境友好方面有着丰富的实践，本着绿色、环保、节约的原则，部队修建了一幢拥有26项先进技术的新概念节能示范楼，按照“现代化、生态化、园田化、节约化”的发展理念，建设了占地450亩的生态农副业生产基地。在部队相关
人员的陪同下，我们来到示范楼和生产基地参观学习。在参观中，大家认为，公司倡导的建设资源节约型、环境友好型企业以及发展循环经济与部队的生态营区建设有着许多共同之处，在坚持做到与生产生活需求相适应、与建设环境相协调、与文化相融合、与资源节约利用相统
一、与食品安全要求相一致方面可以相互学习和借鉴。一位员工代表说，通过参观学习，我深刻感受到了部队“文明之师”、“威武之师”的风采，严明的纪律、严谨的作风、刻苦的训练、过硬的素质、良好的风貌等都是我们向部队学习的地方。
我们在工作部队期间，还参观学习了班组战士的内务管理以及技能训练。班组战士的内务管理给六车间员工代表留下了深刻印象。“分类摆放、定置管理、整齐划
一、有效控制”这是一位员工在参观了班组内务管理后说出的感想。大家认为，部队班组和公司生产班组在现场管理上有很多相通的地方，要把部队在班组建设上的成功经验引入到生产班组的管理中，促进7s管理再上一个台阶。
5、共建活动深入，缔结“标兵对”
在部队期间，六车间生产标兵涂昌华与部队训练标兵刘佳兴结为标兵对，他们表示要相互学习先进的理念、严谨的作风、吃苦耐劳的精神等，共帮共建，共同进步，增进友谊，在各自的岗位上作出更大更优秀的成绩。
二、活动体会：
短短几天共建活动结束了，回顾此次的佛山之行，我们感受到无比的光荣、受益匪浅、收获颇多。作为公司的基层生产单位，员工们长期在生产一线工作，外出参观学习的机会有限。因此前往佛山军区的车间员工代表都非常珍惜这种交流学习的机会。每参加一个活动、每参观一个地方，员工们都仔细聆听讲解，用心领悟。通过短短几天的时间，员工们深深感受到了部队官兵展现出的“纪律严谨、组织有力、吃苦耐劳、细心周到”的良好形象，并表示要向解放军学习这种优良传统，不断提高自身思想政治素质。
茅台集团有着优良的拥军传统，拥军文化已经成为茅台企业文化的重要组成部分。我们在今后的共建活动中要有组织有纪律的开展双向学习工作，建立
积极向上的思想交流平台，互相促进，加强军民的融合发展。在军企共建活动的开展过程中，适时、适地做好茅台酒的宣传及讲解，通过不同的方式，展示国酒员工“爱岗敬业、吃苦耐劳、踏实认真、继承创新”的工作作风，树立国酒员工良好的精神风貌。
三、活动中存在的问题和不足
1、员工们在行动上的执行力与部队还有差距。
我们在部队开展共建活动中深深体会到，员工的执行力要加强向部队学习。如拍照时，部队集合完毕相当迅速，但车间员工集合时就有拖沓的现象。显示出我们在执行力与部队有差距。
2、视野不够开阔，思维有局限性
员工由于长年在一线工作，外出交流学习的机会较少，因此部份员工存在视野不够开阔的现象，在共建活动中与部队官兵交流时思维有局限性，不能更深入、更具体的交流。
四、决策、建议
1、加大对员工教育、培训。作好充分准备，在开展活动前让员工对共建对象能有更深入的了解。
2、加强员工执行力的教育培养，这也是双方开展共建活动中的一项重要内容。
制酒六车间
2011年3月30日
家校共建工作总结篇5
在学校发展过程中，得到了社区的大力支持，对学校教育教学、精神文明建设，尤其是在对青少年的思想道德教育中，起到了积极的推动作用，在加强了解，增进友谊的同时，也促进了对青少年思想道德方面的教育。
一、加强领导，强化共建意识
社区共建是新形势下学校工作的新内容，也是新时期加强和改进学校教育工作，在推进精神文明建设过程中，取得社区援助的一种方式。因此，无论是各社区，还是学校都十分重视，共建过程中，探讨了如何与社区结对共建，促进共同提高，如何加强与社区的沟通与联系，净化未成年人成长的社会环境，发挥社区在未成人思想道德建设中的积极作用，构建学校、家庭、社区三位一体的大德育网络，进一步强化了学校与社区各单位的共建意识。
二、广泛参与，以活动为载体，重视沟通与联系
1、我校在与社区的共建活动中，十分重视广大学生在共建活动中与社区的互动，把共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境，了解生活的重要载体。
2、学校由团队牵头，利用节假日、寒暑假，组织学生进入社区，开展了“小手牵大手”系列活动及雏鹰假日小队活动，20xx年3月又开始了每月一次的环境洁净日活动，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使学生们在实践活动中增强了服务意识、责任意识，提高了文明程度。同时也在一定程度上带动了社区家长及居民的环保意识，因而也有不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生提供方便，共同为社区文明建设作出了努力。
三、立足实际，整合教育资源，优势互补，共同提高。
长期以来，我们学校一直把自身置于社区大教育网络中，加强学校、家庭、社区的联系，在共建活动中，突出了大教育的特色。
1、教育不仅仅是学校内部的事情，学校在一定程度上取得了家长的配合，同样也取得了社区各共建单位的支持，逐步实现了学校、家庭、社会三位一体，共同为学生创造良好的教育环境。如学校周边环境整治问题，学校积极取得了所在社区共建单位支持，获得了一定效果。
2、学校积极开放内部教育资源，为社区提供方便，逐步实现校内、校外教育资源共享。例：社区工作人员要学电脑，我们学校积极提供场地、电脑与教师，直到他们考试完毕，尽管这些帮助是微不足道的，但体现了资源共享。
3、在青少年思想政治工作方面，学校除取得家长委员会的支持外，还取得了社区的大力帮助。
四、今后在社区共建的几点思考
目前我们与社区共建工作还存在着一些亟待解决的问题，突出表现在共建合力不足，内在动力不强，参与率不高，我们将进一步增强共建意识、责任意识，结合教育系统自身实际，将共建工作提进一步与学校教育相结合。
1、提高认识，营造共建氛围。我们将通过多种形式的宣传活动，进一步增强大家参与社区共建的认同感、责任感，强化共建意识。
2、怎样在共建活动中，提高学校德育工作的针对性与实效性。我们将与社区共同探讨，找准社区与学校教育工作的结合点，进一步增强工作的针对性，提高实效性。尤其是在转变行为偏差生上，想进一步取得各个共建单位的帮助。
3、作为学校，当然要在社区文化建设中出力，用先进健康的文化思想占领社区阵地，共同提高居民的思想道德素质。
4、创新载体，提高共建水平。立足我校与社区实际，不断创新载体，增强共建活动的吸引力，以达到联动的目的，共同发展，共同进步，共同提高。
家校共建工作总结篇6
xx镇2011年村企共建工作总结
建设社会主义新农村，是党中央运用科学发展观破解“三农”问题的新理念和新实践，是中国特色社会主义现代化的必然要求，是建设社会主义和谐社会的战略举措，也是增进农民福祉、惠及广大农民的民心工程。现将我镇“ 村企共建”情况总结如下：
一、精心组织，周密部署，及时总结，全面展??
为进一步推动全镇民营企业参与社会主义新农村建设，结合民营企业在农村扶贫实际情况，2011年3月，镇党委、政府启动了“村企共建”活动，意见下发后，全村按照要求和部署，及时制定了具体实施方案，并结合本地实际认真谋划，广泛宣传。在活动开展一个月后，为进一步扎实推进这项工作的深入开展，20个村委代表作进行交流，总结经验，找出不足，同时部署了下一步工作目标和任务。
二、选好切入点，谋划好民营企业参与新农村建设的模式
我们在开展“村企共建”活动中注意引导民营企业依据自己企业特点，从实际出发，发挥优势，找准切入点，通过不同形式参与新农村建设。
（一）强化产业支撑，实现产业化带动，促进村企共同发展。我们坚持以农业产业化为基础，以农民增收为核心，以企业发展为目标，不断培育扶持特色产业龙头项目，壮大农村经济发展。在我镇开展的“村企共建”活动中，民营企业充分其机制灵活、贴近市场的优势，逐步搭建起了以工哺农，以工促农的有效平台，全面带动了结对村庄的新农村建设，起到很好的示范作用。
（二）积极引导民营企业投身农村基础设施建设和文明生态村建设。在实施“村企共建”活动中，我们积极鼓励企业参与交通、通讯、水管网建设、村庄道河治理、农田水利等基础设施建设，逐步改善农村农民生活环境。
（三）组织民营企业向贫困农村开展公益捐助活动。民营企业与他们所生长的土地有着千丝万缕的联系，他们对农业、农村、农民的感情发自肺腑。出自这样一种真情，民营企业为贫困农村捐款、捐物情真意切。
（四）大力开展农民农技知识培训，进一步提高农民素质，促进农村剩余劳动力就业。新农村建设发展，首先要提高农民素质，加大助学培训力度。我们在这次开展“村企共建”活动中，首先以教育扶贫为突破口，通过短期农技知识培训的形式，为农村培养一批留得住、用的上，专业农业技术人才。
三、工作体会
民营企业参与新农村建设是一个系统工程。镇党委、政府在组织、引导、发动民营企业参与“村企共建”活动时，十分注意正确处理与党委政府和有关部门、与民营企业、与共建村和村民的关系，始终把握“村企共建”活动的正确方向。
（一）要正确处理党委政府和有关部门的关系
民营企业参与“村企共建”活动，离不开党委、政府和有关部门的指导、支持和配合。第一，各级村委在开展工作时，主动汇报，传递各种信息，做到下情上报，认真担负起民营企业在新农村建设中的组织协调的责任。第二，党委、政府主动与各支企、支农的各个方面和各有关职能部门联系沟通，建立了合作机制，努力搭建信息咨询、政策支持等服务平台，为民营企业参与活动创造条件。第三，对民营企业参与活动中遇到的困难，要及时协调有关部门，妥善帮助解决，最大限度地调动民营企业家参与新农村建设的积极性。
（二）要正确处理民营企业的关系
民营企业是社会主义新农村建设的一支重要力量。一方面，我们要加强教育引导，强化民营企业对社会主义新农村建设重大意义的认识，进一步增强政治责任感和历史使命感，积极投身到社会主义新农村建设中来。另一方面，要引导民营企业根据自愿参与、尽力而为、量力而行的原则参与。民营企业是否参与活动，建立什么样的帮扶关系，实施什么样的帮扶形式，帮扶资金和物资数额的多少，帮扶项目规模的大小等，都要建立在民营企业自觉自愿的基础上，由企业
根据自己的实力自行确定，不能让企业为难，不能影响企业的发展。
（三）要正确处理共建村和村民的关系
农民既是新农村建设的受益者，也是建设新农村的主力军。在动员和组织民营企业参与“村企共建”活动的过程中，要相信农民、依靠农民、充分发挥农民在村企共建中的主体作用，教育引导参与企业克服出钱出力就什么都可以说了算的思想。同时，民营企业的开发项目不能以浪费共建村资源、破坏生态环境为代价，一定要注意资源的合理、节约利用和环境保护工作，着眼于共建村的整体和长远利益。
四、存在问题及建议
新农村建设是一项长期、复杂、艰巨的工程，民营企业参与新农村建设是一项新内容，我镇“村企共建”活动尽管取得一些成绩，但目前还存在一些问题，主要是：
（一）政府对民营企业参与新农村建设的政策支持力度不够，民营企业参与基础设施建设享受不到土地转让、税收、贷款等方面配套措施。
（二）地方政府应制定社会主义新农村建设的长期规划，要有计划有序的引导民营企业参与新农村建设，防止滥用农村土地，破坏生态环境。
（三）引导和鼓励民营企业参与新农村经济建设的各项优惠政策落实的力度不够。
因此，在“村企共建”的过程中，提出如下建议：
（一）建立鼓励、支持民营企参与新农村建设的长效机制，在信贷、税收、涉农项目审批等方面给予切实有效的政策支持。
（二）希望地方政府部门在制定长远规划时，把民营企业参与新农村建设纳入其中，使企业在新农村建设的投资没有后顾之忧。
家校共建工作总结篇7
我院始终贯彻落实卫生部、财政部和国家中医药管理局《关于加强“万名医师支援农村卫生工程”项目管理工作的通知》（卫医发20xx）165号）和邵阳市卫生局《关于印发《邵阳市卫生局区域整体帮扶工作方案》的通知》要求，根据邵阳市卫生局城市医生到农村服务的有关规定，结合我院实际情况，20xx年共有13名医师参加区域整体帮扶工作。在为期八个月的工作中，我院支援医师主要从常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面对对口帮扶的医疗机构给予最大的支持，使农民就近得到较高水平的基本医疗服务，一定程度上缓解了看病难的问题。并与对口医疗机构工作人员进行广泛的交流，开展各种形式的培训，努力提高基层医疗技术水平和服务能力，多次受到帮扶单位的和当地人民群众的称赞，同时我院的医务人员也亲身感受到了农村医疗卫生的现状，收获、体会颇多，现总结如下：
一、强化组织领导，确保帮扶质量
我院承担着板桥乡卫生院、雨溪乡卫生院、檀江乡卫生院、蔡锷中心卫生院四所卫生院的帮扶工作。帮扶工作得到了邵阳市卫生局、大祥区卫生局及四所帮扶卫生院领导的大力支持与帮助，同时我院党委、行政高度重视此项工作，多次开会研究制定帮扶实施方案。为切实把帮扶工作办实办好，我院党委对帮扶工作提出了“三高原则”，即思想高认识、人员高素质、服务高水平，研究讨论制定相关制度，成立专门领导机构，由医务科负责具体工作安排，克服困难，加大人力财力投入确保帮扶质量。医务科针对帮扶单位的实际情况，抽调身体健康，思想素质好，业务水平高，动手能力强，医务人员到帮扶单位指导帮扶单位的医务人员开展临床工作。以帮扶小组的形式对下乡人员进行管理，建立定期汇报、急事急报的制度，实时掌握帮扶人员的思想动态、工作生活情况，对于帮扶过程中出现的问题，及时研究讨论，根据实际进行调整，保障帮扶工作顺利进行。经过一年的工作，我们感受到，强化组织领导，高度重视，认真落实是本年度帮扶工作能够高质量完成的重要保证。
二、“看病”与“培训”两手抓，两手都要硬
我们认识到实施“区域整体帮扶工作”是一项系统建设工程，是一项改变农民看病难的民心工程，上级医疗机构的帮扶人员不仅承担着帮扶机构地区的人民看病的任务，更承担的对帮扶医疗机构医务人员业务培训的重任。“授人以鱼”不如“授人以渔”，加大对基层医务人员的培训，切实提高他们的医疗技术和服务水平，为帮扶单位打造一支技术过硬的医疗队伍是我们此次帮扶工作的又一重点。从帮扶人员的选拔、专业知识培训及如何开展培训工作我们都做出了具体的规定，各帮扶小组从组织查房、手术示教、疑难病例及死亡病例讨论的日常工作入手，通过开展新技术示范、教学讲座等形式对帮扶单位医务人员的业务培训，以提高他们对于常见病、多发病、疑难病的诊治水平。一年来，我院以板桥乡卫生院为试点，帮扶人员充分发挥我院临床教学医院的特长，根据各科室的实际情况和要求，开展了专题讲座与培训24次，把理论培训和临床实践结合起来，对年轻医师言传身教、严格要求帮助他们建立正确的临床思维，尽快提高业务水平。经过一年的努力，我们不仅完成了为当地人民看病的基本任务，还通过上述工作为基层医院带去了专业知识、临床技术，给基层医疗单位注入了新的活力，得到了帮扶单位的一致好评。例如我院肖玲院长助理、检验科陈建设主任、质控办肖谦主任、放射科彭碧群主任先后到板桥乡卫生院主讲相关内容，不仅规范了帮扶科室的对一些常见病的诊疗护理工作，还提高了他们对疑难重症病人的治疗水平。
三、规范医院管理，院容院貌焕然一新
我们的帮扶工作从院容院貌开始，对帮扶单位的建设提出了有针对性的指导意见，相继派出我院检验科、药剂科、放射科、护理部的相关专家赴板桥乡卫生院指导中西药房、门诊配药室、放射科进行现场指导改建，使其建设达标。对一些卫生死角进行彻底的清理，使帮扶医院的整体院貌有了很大改善，收到了受援单位的领导的好评。对于下级医院管理水平不高，医院管理较为混乱的现状，我院派出医务科副科长、心血管内科副主任等管理人才帮助受援单位从整章建制抓起，重点落实医疗安全核心制度的建立于执行，规范帮扶单位的管理工作。
在卫生支援过程中，我院帮扶人员感受到我市区县卫生事业已经取得和很大的发展，医院基础设施建设逐步完善，病人就诊环境已有明显改善，但医疗卫生水平与国家小康社会所要达到的目标还有一定的差距，农村广大居民卫生知识还相当缺乏，改变这种状况这不仅仅是“万名医师支援农村卫生工程”、“区域整体帮扶工作”就能完成的，还需要开展更多有实际价值的工作。今后，我院将继续组织医师对口帮扶基层医院，努力做到派出一支队伍、带好一所医院、培养一批人才、探索一条新路、服务一方群众，为进一步加强新时期农村卫生工作做出应有的贡献。
家校共建工作总结篇8
为了响应上级文件《关于学校结对帮扶的实施意见》的精神，相邻学校结对帮扶的号召，我校与大山小学结对帮扶。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我们两校在教学理念、教学方法等方面缩短了差距。现将此项工作情况总结如下：
一、高度重视，严密部署。
学校结对帮扶是统筹教育协调发展、优化教师资源配置、解决师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。
二、开展各项活动开展，给两校教育教学带来了生机在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，大家都虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。
1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。
2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校每学期都组织教师到对方学校听课学习，校长亲自带队。对方也很重视，按照计划定期由领导亲自带领优秀教师到我校指导实际教学。开展教研活动、专题讲座，共同切磋教学技艺，提高我校的课堂教学效果。
3、教学展示，提高能力。在主管领导关注下，中心校带领语、数骨干教师为我校师生上了2节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。
4、网络交流，友谊永存。通过相互了解，我们学校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。
三、加强学习，不断进步
结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，里嘎小学和大山小学的领导和老师们的付出令两校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。而我们收获的却是爱心，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解，……
在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡学校基础教育均衡发展做出努力。
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