学校元宵节活动活动总结5篇

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我们通过活动总结,发现了在项目中资源分配方面的问题,将采取措施进行优化,每次的活动总结都是我们前进道路上的一次重要停留,以便我们更好地规划下一步,下面是好文档范文小编为您分享的学校元宵节活动活动总结5篇,感谢您的参阅。

学校元宵节活动活动总结5篇

学校元宵节活动活动总结篇1

元宵节是我们中国传统的节日,为了让学生了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹。我们设计了庆元宵班级活动,通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗,并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。

利用了家庭资源,孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了,在谈话环节中的参与性就增强了,孩子们间的交流也就自然而然的表现出来,在这种宽松的谈话氛围中,孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中,我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性,从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。

最快乐的`是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动,孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始(从来没有这么安静过,我有些吃惊),在活动中,孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团,再搓成小圆子,一个个都情不自禁地鼓起掌来,同时也迫不及待地想加入,只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀,一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠,晶莹剔透,手艺一点也不比我们成人差。

在品尝元宵时,孩子们在你一口,我一口,津津有味的品尝着自己制作的汤圆,在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。制作活动结束后,我们还进行了简短的谈话、交流活动,由于刚尝试过做汤圆,孩子的记忆还是很深的,所以孩子说的很多,觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。的确,玩是孩子的天性。

接着就是做汤圆的环节,孩子们各抒己见,在制作步骤方法上也有了更进一步的认识,很多小朋友都说:老师,我们到下次再做吧,”孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪!“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。如果活动内容再丰富点(图片、材料的收集、背景音乐的提供等)效果会更理想的。

学校元宵节活动活动总结篇2

今天我第一次以志愿者的身份参加游园会,有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。遥想当年,我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参与元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。

虽然今天天公不作美,天气寒冷,但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。游园会准备就绪的时候,现场还是比较冷清的,可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种情况下几个熟悉周围环境而且热情的志愿者到外宣传、吸引孩子们和家长过来参加游园会。渐渐地现场的.人多了起来,气氛也活跃了许多。

我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目,我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友,成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。工作总结

看着孩子们一张张充满欢笑、可爱淘气的笑脸,在游戏中玩得这么开心,我们何尝不乐,好像又回到了童年,与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。

服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个精彩瞬间,记录下孩子们的欢声笑语,温情暖心。

“谢谢哥哥”“谢谢姐姐”,每当听到这样的话,看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容,对志愿者们都是一种莫大的鼓舞,大家忘却了辛苦疲惫。通过活动,志愿者在为小朋友们献上爱心的同时,也锻炼了自身的沟通和实践能力,同时展现出了励志会会员良好的精神风貌。

最后对于这次游园会提几点建议,第一是宣传方面有待改善,应该要加大宣传力度,让更多的人知道有这个活动,鼓励群众带着孩子参与其中;第二是选址可以更好一些,应该选人多繁华的地段,这个需要事先踩点。

这次服务使我学到了很多,丰富了我们志愿者的生活,增进了我们之间的团结协作,能够使我们更好的为群众服务。衷心希望励志会越办越好!

学校元宵节活动活动总结篇3

为增进同学友谊,增强班级凝聚力,帮助全体同学度过一个难忘有意义的元宵佳节,班委在班主任的大力支持下,成功举办了第一届元宵班级活动。

活动开展了玩游戏,猜灯谜,分享蛋糕,ka计划,吃元宵,赏烟花,以及班主任向同学们赠送贺卡等环节。游戏环节拉近了同学之间的距离,灯谜环节突出了传统文化,共享蛋糕使同学们得以共度集体生日,增强了班级凝聚力,元宵和烟花环节则较好地烘托出节日的.欢乐气氛。最后班主任的赠送贺卡将活动推向高潮,使每一位同学都感受到了班级如家庭的温暖,难以忘怀。

此次活动开展顺利,达到了增加班级凝聚力,烘托佳节气氛,丰富同学们精神生活的目的,取得了圆满成功。

学校元宵节活动活动总结篇4

“这个元宵节真是过得太有意思啦!”宝安中学初一6班的朱芷莹一回家,便迫不及待地跟家里人描述起今天在学校经历过的活动。

对于宝安中学的学子们来说,今年的开学第一天有点特别,新春的脚步还未走远,他们便与校园里浓浓的元宵节庆氛围不期而遇。

为了弘扬优秀民族传统文化,让“零零后”们亲身体验传统节俗的魅力,由深圳市宝安中学(集团)、宝安区传统文化协会、深圳老字号“合成号”联合主办的'“深圳传统文化进校园”之采青闹元宵活动在初春的料峭中拉开了序幕。

活动现场,朱芷莹和她的同学们可以聆听传统文化讲座、观看传统节日展板,了解到丰富的知识;可以流连于广东非物质文化遗产“松岗七星狮”的精彩表演,惊叹民间艺人的技艺精湛;可以在满园的七彩灯笼下竞猜灯谜领取奖品,感受传统节俗的有趣生动;可以现场观看“禾花糰”的制作过程,见证起源于明清时期的独特的“禾花糰”结缘民间习俗;还可以到指定区域“采青一把”,祈愿一年好运连连,体验一下原汁原味的深圳元宵节习俗。

宝安区传统文化协会会长陈淦忠阐释了此次活动的缘起:“把优秀传统文化传承植根于校园,重新唤起少年的民族记忆,建立民族文化的认同感。”

接过“深圳市传统文化教育基地”授牌的宝安中学校长彭锻华表示,新时代的中学生理当传承优秀传统文化,宝安中学将继续从教书育人的角度,成为承传中华民族和深圳本土优秀传统文化的重要力量。

学校元宵节活动活动总结篇5

一、加强领导,广泛发动

我校结合学校实际,德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义,增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、形式多样,内容丰富

一、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话,少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议,号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

二、体验民俗,热爱传统。我校围绕“春节”,要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动,引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化,搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动,并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联,引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

三、以“我眼中的春节”为主题,学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作,开学初以班级为单位上交到学校,由少先大队部进行统一的'评选。

四、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动,全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄,为辛劳的父母洗一次脚,敲一次背,擦一次皮鞋,道一声“新年快乐”……从小事做起,从点滴做起,节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

五、开展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的节日—春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结,引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗,有判断的吸收民族传统文化的精髓。

此次活动意义显著,它丰富了学生精神文化生活,激励了他们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动,不断掀起活动的高潮。

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