我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学办法的书籍，对于里面各种教学理论和教学办法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

五、不足之处

反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

后勤工作者个人总结篇2

在近两年的工作过程中，该同志顾全大局、任劳任怨、兢兢业业，严格要求自己，政治思想觉悟高，较好地坚持政治理论和业务知识学习，工作责任心强，崇尚踏实的态度、务实的作风、创新的精神。认真履行信息员工作职责，按时完成领导交待的各项工作任务，严格落实“一岗双责”，做好海事工作的同时，坚持写政务信息，信息稿件数量多、质量高。在领导和同事的关心、支持和帮助下，该同志经过不懈的努力，在政务信息工作方面进步明显，取得了一定成绩。现简要汇报如下：

一、努力学习，不断提高自身的政治素养。

该同志抱着为海事事业贡献一生的信念，虚心向老同事求教，充实自己，不断提高自身的政治素养。认真学习贯彻“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的思想和埋头苦干、锐意进取的精神，不断提高综合分析能力、组织协调能力、文字表达能力和实际工作水平。始终坚持以人为本，把实现好、维护好行政相对人的根本利益作为政务信息工作的出发点和落脚点，认真领会部海事局、福建海事局领导讲话精神，执行上级关于做好政务信息工作的重要指示。特别是对于上级领导到该处视察、调研等，该同志把听到的、看到的、获取的上级领导的指示精神转化为文字和图象，快速报道出去，成为激励和鼓舞海事人的精神动力。如某某年8月18日，时任福建海事局党组书记陆鼎良莅临石狮海事处开展调研，该同志及时撰写了《亲切关怀细心指导福建海事局陆鼎良书记莅临石狮海事处检查工作》，极大地鼓舞了海事基层干部职工。

二、勇挑重担，不断积累政务信息工作经验。

在工作上，该同志能以身作则，起好表率作用，吃苦在前，无私奉献。作为一名海事兼职信息员，深入工作一线，爬舷梯、登甲板、下机舱，用双眼、用自己的亲身体验去写信息，积极稳妥地做好海事政务信息工作。在海事执法的过程中，非常注重收集信息线索，对有价值的信息不放过。撰写出来的信息具有较强的现场感，采写的稿件鲜活、生动。在执法的过程中对辖区概况和海事执法业务流程有了总体的认识，收集整理信息题材，利用下班时间勤写政务信息。该同志无论是在窗口服务还是深入码头、港区、船舶等现场，都做到“勤动眼、勤动脑、勤动腿”，围绕执法过程中的一点一滴，收集图片、精心提炼，主动去捕捉最有价值的“闪光点”，写出好的信息作品，不断积累政务信息工作经验。

三、注重质量，不断提高政务信息写作水平。

按照处领导的要求，利用业余时间阅读报刊杂志上的信息、通讯、评论，勤写苦练，提高自己的写作水平，细心观察、用心思考，提高感悟能力。严格履行政务信息员职责，不断提升政务信息工作的层次、质量和水平。把信息触角伸入现场，针对不同时期的海事工作热点，灵巧选题、勇于创新、敢于报忧，进行信息的深度开发和探索。通过从不同层面抓信息源，做到关注热点、剖析难点、捕捉亮点，抓住在海事工作中出现的矛盾和问题、在贯彻某某大方面的新思路、服务海西的新举措进行客观、实事求是的采写，使信息工作更好地适应了海事工作的需求，取得了事半功倍的效果，推动海事中心工作有序开展。如某某年1月19日，“腾翔2”轮在黄金海岸附近水域触礁搁浅，海事处及有关部门连夜开展施救工作，20日上午0700时该轮乘潮成功脱浅。该同志及时撰写《紧急救助搁浅船舶 6名船员成功脱险》的宣传报道，展示了泉州海事部门如何采取措施使船员的生命得到保障、船舶未造成损失、抢险工作取得圆满成功的救助过程，该篇信息后来刊登在部海事局内网图片信息头条。

四、兢兢业业，积极组织本部门的政务信息工作。

该同志在积极撰写政务信息的同时，积极组织本部门的政务信息工作。如在每周一的工作例会上，负责向全处人员通报上周政务信息撰写、报送以及刊载情况，处领导根据实际情况布置本周的政务信息工作，每月负责汇总向全处通报一次，取得了明显效果。协助处领导在全处范围内对政务信息工作进行分工，如动态执法过程中指定专人负责拍照片，回来后对执法过程进行采访，撰写出信息后由处领导负责把关修改。利用业余时间组织全处人员学习政务信息写作技巧，交流新的体会，增强信息的亲和力、吸引力、感染力，提高感悟能力、写作水平，激发广大职工的政务信息工作热情，努力使信息图文并茂，贴近实际、贴近生活、贴近群众。在做好政务信息工作的同时，认真组织做好对外宣传工作，主动加强与新闻媒体的沟通合作，用好社会新闻资源，积极争取资源，创造有利条件，使政务信息工作取得的成果转化为对外宣传能力的提高，树立海事良好的社会形象。

后勤工作者个人总结篇3

第一板块：班主任工作

为了保持和加强优越的班风、学风，我主要是从以下几方面入手：

一、班会课延伸，建立优越的班级舆论导向

看重班会课的作用，坚持每堂班会课都故意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教导、道德素质教导、平安教导和爱国主义教导，建立好的模范与范例，使学生具有集体荣誉感，使班级形成优越的风俗。同时在教导、教授教化、生活和各项运动中，实时抓住学生点滴的情绪变更，实时办理问题。

依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教导，在全班形成一种可以或许扶持正气、伸张公理、禁止差错思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌注贯注，而是树立在全班占压倒多半的正确认识与言论根基上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有沾染力和道德上的约束力，在具体实施的历程中我的措施是借力用力，借助集体的力量。比如对那些顶嘴先生等违纪行为，在班里展开公开讨论，在自由谈话中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的舆论非难。

在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守讲堂规律的、课上睡觉、不完成作业甚至呈现与教师顶撞的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教导，让学生在检查中受教导，得真知，约束本身，培养本身优越的行为习惯。对那些表现好的学生，我每周让学生评选出每月之星，让勤学生在受到集体赏识中加倍尽力成长、完善本身，让其他同学也受到鼓励，争取下次榜上有名。

1.本期开始，让同学们投票选取了最能代表班级正能量的10个“阳光天使”，并由班委会成员书写了“颁奖词”。

2.关注班级动态、学生状态，不按期、禁绝时召开微型班会，如：年级篮球赛前，面对有3名篮球队队员的13班，实时召开了“明知会输，是否仍会当仁不让”的微型班会等。

3.调节学生的考前心理指点，结合励志教导和个别发言，赞助学生舒缓压力，并形成积极的心理暗示。

二、看重班级各项运动，历练班级的凝聚力

集体的力量是无限的。集体主义精神是在运动中产生的,通过运动增强学生之间的协作精神和集团意识。因此,我组织“优带弱”互帮互学运动，结合造诣让学科造诣好的学生带一个学科造诣弱的学生进行手拉手结队帮补;还举行“生生挑战”运动，在黑板上方书写本身的挑战对手，从早上到校、早读状态、讲堂环境、作业与补错等各个方面互相比拼。这样既能在班级的规律及老例治理上起到明显的后果,又能使同学之间也能因此养成连合友爱的习惯,在班级中孕育连合友爱的风俗,使班级成为一个人人庭。

1.歌咏比赛积极筹办并介入。撒手让学生来做梢公，歌咏比赛从歌曲选取、队形分列、节目形式和服装肯定都交给了学生，学生的潜力无穷大。

2.年级篮球赛调动斗志，做好后勤办事。

3.阳光大课间认真组织，做好协同互助。

三、积极抓好落后生的转化工作

俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些落后生，他们要么思想差要么学习有艰苦。落后生的教导历来是班主任工作的难点.在这方面，我以正确的态度观待他们，深入查询访问摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮，实时对落后生增强心理疏导，让他们认识到本身的代价。在思想上不歧视他们，在教导上，做到动之以情，晓之以理，勉励他们，加强他们的自信心和自尊心。我一般应用课余光阴找他们个别交心，使他们认识到本身身上的不够和缺点，从而进步自身的素质。批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个长处，此谓之“退三进一”。

每一个学生都有本身的长处，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上党肆光点，固然可能只是一个小小党肆光点，但很有可能你通过这个小小党肆光点可以掘客出埋藏在二心里头的大金矿。前苏联著名的教导家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜观学生的长处，用缩小镜观学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武老师在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他本身的心灵美!”从学生心底出发，适时关切学生。对学生从严，但弗成无限严，抓住学生的心是很紧张的。表扬与批评同样紧张，时常从生活上关切学生、与学生家长保持必然的联系，将对学生很大的赞助。

四、增强家校联系

孩子的教导离不开先生和家长的配合协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应实时反馈给家长，只有双管齐下，能力收到教导的后果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现看护家长，配合磋商对策。

1.期中考后召开了退步学生家长会

2.政史地生学困生积极与家长联系，并陪读。

3.7月1日考后实时召开了前15名优生家长座谈会。

五、平安工作常抓不懈

平安责任重于泰山,是贯穿整个教导历程之中的一项紧张工作。共同学校各个阶段的教导重点,我充分应用班级教导的光阴,教导学生遵守学校规律,在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学下学途中遵守交通规则,住校学生寝室用水用电平安,食品卫生平安等。还教给学生处置惩罚不测事故的措施和小的窍门。在我的尽力和平时的实时督匆匆中,本班没有发生一起平安事故,没呈现一起重大打架变乱。

六、不够与改进

班主任工作是一项考验人意志的“造人工程”，在这个工程的进展中，我不免会犯差错，自我期望值过高;急于求成心理的影响等。

后勤工作者个人总结篇4

一年来，在办公室主任的正确领导下，在同志们的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来工作情况汇报如下：。

一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。

坚持把加强学习作为提高自身素质的首要方法。积极参加局机关组织的各种集体学习活动，使自身能力素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，还加强了工作业务知识和有关专业技能的学习，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。

二、身体力行，深入细致地作好本职工作。

一是做好办公设备采购和维护。为满足工作需要，为法规处、执法处、执法支队采购了办公电脑、打印机和传真机，配合信息中心采购应急指挥大厅用的电脑20台，协助信息中心做好视频会议室的建设。经常联系经销商经常对局机关各处室计算机、打印机、复印机、传真机等办公设备的保养与维护，保障了国家、省、市各级的多次大项检查和督查。

二是加强局机关公务车辆管理。按照市政府的总体要求完成公务车辆改革工作，上交市财政公务车辆10台，根据相关文件要求，制定了车改后的局机关车辆管理制度，明确了公务车辆的使用范围和派车程序，严格落实车辆管理规定，节假日按要求封存公务车辆，确保局机关的公务车辆依法合规使用。全年派车320台次，科学制定派车计划和保障方案，保障安委会组织的安全生产巡视和目标考核9次，较好地完成了车辆保障工作。三是做好服务保障工作。为新任的局领导安排好办公房间和办公用品，协调人事处、财政局和机关事务局，办理好饭卡升级、申请公车补贴。为局机关新增2名同志配发执法着装，为局机关人员补充损耗的应急装备。

四是做好固定资产实物的登记管理工作。按照《长春市行政事业单位国有资产管理办法》(市政府64号令)的要求制定〈长春市安监局国有资产管理制度〉，对局机关国有固定资产进行了清理。

五是做好公务接待和大项活动的保障工作。在今年国务院安委会巡查组来长检查，省长、市长的检查安全生产工作、安全生产咨询日、局机关扶贫帮困活动等大项工作中，承担了服务保障工作。全年共完成国家总局、省局和外地兄弟单位来长检查、考察、交流等公务接待十余次，较好完成了接待任务。

六是完成综治、维稳、民生等工作。按照市委综治办的要求及时协调应急办按时上报《平安长春建设月报表》，全年上报报表12份、特定时期的维稳形势研判报告5份。在年度绩效考核中综治维稳工作得到了市维稳办的肯定。

七是做好应急值班排班和总结工作。完成七个节日和两会期间的节日排班、总结通报，采购值班用食品，落实节前安全检查，车辆封存等各项工作。

八是完成其他的临时性作。协助局机关党总支完成慰问帮扶对象、春节文艺演出等工作;协助信息中心完成视频会议室建设工作。

三、坚持严于律己，树立良好个人形象。

近一年来我不断加强思想作风建设。严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，争做“爱读书、肯实干、操守正”的新型干部，始终把辛勤耕耘、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

四、存在的问题及下步打算

一是思想觉悟还有待进一步加强，思想上有松懈和对自身约束和管理不够严格的现象。二是理论学习制度还不够坚持。三是工作落实上还存在有抓得不够到位的现象。在下步工作中一是要注重加强理论学习，努力提高自身理论水平和业务技能。二是要加强自身党性修养的锻炼，用一个共产党员的标准严格要求自己，勤奋工作，踏实做人，真正达到思想上有明显进步，政治上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。三是要注重改进工作思路和工作方法，认真履行好自己的岗位职责，努力学习新知识，吸收新思想，克服知识不全面，思想观念陈旧和工作方法不够灵活的现象，克服遇事不冷静，易急燥的问题，主动理顺同事与同事之间的工作关系，力争把各项工作做得更好。

后勤工作者个人总结篇5

积极学习：党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。

工作量较大，是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年，教高一的4个班(7、8、10、12)，周课时12节。下半年，教高一4个班(5、6、7、22)，周课时12节。星期六经常是一上就是4个小时，超负荷运转。这学期后阶段，在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费，只是教学)，没计报酬，辛勤工作。

教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活，有：作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“3+x”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。

对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

本人是高级教师，是化学中心组成员，是市化学教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。

带好青年教师，应是很重要的一项工作。作为一名老教师，不但自己做好教学工作，还要指导青年教师。上学年，我任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力，王志民老师成长很快，班级和教学成绩优异，被评为学校“教学新秀”。我任新教师刘晓华的指导老师，同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学，听课特别多。在学校期中考评时，刘晓华列第二名，荣林应第三名，这二位青年教师十分努力，对学生热情负责，个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了研究课。

教研组工作成绩突出。今年初，我结合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划：各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心发言人活动，确实搞起来了，尤其是高三备课组搞得很好，很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动，要求要实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过研究，老师们之间相互学习、相互交流、相互促进。我们的研究课和听课活动，在全校是有目共睹的。

由于我和大家的共同努力，化学组组风建设良好，团结向上齐心协力，各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的肯定：在期中总结时，王主任就表扬了我组。

我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题-讨论式教学模式”，恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展示比赛。我上的课《卤族元素》是很精彩的，受到了各方面专家和同行的赞扬。

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