为能更好地贯彻落实中共中央《关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，学校牢牢抓住“三结合”教育网络，促使学校的德育工作不断上新的台阶。为了帮助家长提高家教水平，不断充实家长学校的工作内容，我校有针对性地开展各项活动，组织家长参与，调动家长参与的热情，使家长在参与中思考，受到感染，深化认识，提高家庭教育工作质量。

我校的家长学校主要成员为一年级新生的家长。这些家长对孩子充满期望，但是又往往不知从何着手，对孩子的思想道德、心理素质、学习习惯、行为方式等进行有效的帮助与指导。提高年轻家长的家庭教育水平就显得尤为重要，而家长学校犹如一座桥，一条道，指引着家长们逐步走向家庭教育的成功。

一、组织机构健全

我校有固定的组织机构，制定了“家长学校章程”，组建了“家长学校委员会”，明确了“家长学校任课教师”任务等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区代表等构建成家庭教育的网络结构。每学期都举行“家庭教育会议”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教导部门负责教育业务，负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。

定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人员及时间，家长学校不断改变形式，除对家长进行授课外，设置校长信箱，专门为家长排疑解难，做好家长教育孩子的参谋工作，形成三位一体的教育网络。

二、各项制度扎实

学校制定了“家长会制度”、家长学校考核制度等，在家长学校章程中明确了很多制度，并落实实施。在家委会领导下，任课教师按照计划认真备课、认真上课、认真听取意见。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“活动记录”、“活动大事记”等资料齐全。

三、积极办好家长学校

1、组织家长参与学习，提高自身素质。

本学年家长学校组织了多次集体学习，开学初由吴校长与家长谈如何从小学初始阶段开始，培养学生的良好的学习、生活、行为习惯。家长们通过学习，亲身感受到自己职责的重要，感受肩负的责任之重大，因此对学生的思想素质、行为习惯能引起重视，明确当前的重点工作不是抓学习，而是培养好习惯。

还邀请家庭教育专家、心理教育研究专家对学员做家庭教育专题知识讲座，帮助家长分析学生心理发展特征，杜绝家长盲目给学生加压悬奖以及重智轻德的现象。邀请了北京大学金秋心理研究中心的郑新老师作了题为《知识改变命运，能力决定人生——我们的孩子可以更优秀》讲座，请知心姐姐报告团沈老师主讲了题为《关注孩子心灵成长》的`报告，还邀请学校教导处主学科管理主任谈了新课程标准的实施情况。

平时，向家长提供家庭教育学习信息，印发学习资料，学习伟人为国教子的小故事，从中学习积极的家庭教育方式。

2、邀请家长参与活动

邀请家长走进课堂，让家长与孩子一起感受学校教学氛围，让家长当一回教学改革的评委，是家长学校开辟的一项新内容。学校开展了家长半日开放活动，让家长们了解学校的一些教育教学现状，家长们通过听课、听汇报，不仅了解了教学进程，还能清晰地看到自己孩子在班级中的状况，更能有效地协助学校做好教学改革工作。

3、家校联系，开辟网络渠道

上一学年，我校尝试通过网络与家长进行沟通与交流，开通了“家校通”，虽然增加了班主任的工作量，但是，只要能为家庭教育带来方便，只要能更好地为学生服务，开辟新的家校交流渠道就显得很有意义。本学期要继续做好这项沟通工作。现在准备在下学期参加苏州家校路路通平台。

4、加强信息反馈，重视调查考核。

通过一阶段的学习培训，很多家长在如何做“好家长”，如何做孩子喜欢的家长上有了一些新的认识，因此，在上学期期末，进行了第一次家长学校的考核——完成学习心得，整体情况比较好，每一位家长都结合自己的实际情况，谈了自己的收获与体会，很多家长都认为在家长学校还是学到了一些知识，掌握了一些教子的方法，还有的家长对自己以前一些粗线条的教子方式进行了较为深刻的反思，由此可见，家长学校在引导家长们采用科学的方法教育孩子还是起到了一定的作用。这也成为我们继续办好家长学校的一个很大的动力。这次考核整体都达标。

在前几天，我们结合一学年学习情况，请家长做了一份调查问卷，并进行了批改。合格率达到100%，现在作一个简要的说明。

最后，感谢家长对学校工作的支持，孩子的成长离不开你们的辛勤培育，希望在座的各位家长能够继续关注家庭教育信息，继续一如既往地支持学校各方面的工作。祝愿每一位孩子的我们的共同帮助下，健康成长。

家长工作月总结篇3

转眼间，做班主任已经有近三个星期啦，根据本班的实际情况，为了能更好的开展工作，和二位科任老师商量后，决定召开一个班级家长会。

思考：

经常看到班级开家长会开成了教师的投诉会，或者仅仅只介绍一下班里的情况，说一下张三长，李四短就完成任务了……我想这样肯定没什么效果，我觉得我们应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会能把家长会开成一个教育专题讲座会，或者经验交流会，让到会的每一个家长都会有所收获，可能效果会更好。基于以上的考虑，这二个星期来我一直在思考这个问题：第一次家长会我能给家长点什么？

准备：

星期四我通过校讯通和书面邀请信方式发家长会通知，在通知中我特别强调要父母亲自参加，并且为了安全着想温馨提示他们车辆统一停放在教学楼和操场之间的校道上，尽可能不带小孩来校。会议计划星期五晚7：30开始，计划时长大约80分钟。

计划议程：

1、班级情况介绍（5分钟）；

2、《给孩子理性的爱》教育知识讲座（50分钟）；

3、二科任简短发言（10分钟）；

4、互动交流（5分钟）

5、个别交流

现场：

当晚45位学生家长全部到齐（有点意外）有近半家长提早15分钟到，二名家长迟到近10分钟，只有一位家长带小孩来，会议准时召开。

几个细节：

1、整个过程纪律特好，家长听得很认真，有部分家长还带了笔做笔记，中间还有几个家长相互借纸借笔。

2、有一个家长电话响啦，赶紧拿出来，很不好意思低头关机。

3、有一个学生父母都来啦，结果不够位坐，只好在后面加一个椅子。

4、计划5分钟的互动交流形式，结果一直持续近20分钟，家长提出了很多针对性很强的问题。

5、一个迟到的家长散会后找我道歉。

6、当最后一个家长离开时已经是9：40……

开始我还怕互动交流时没家长发言，然后就是个慢慢退场的场面，没想到，互动时家长们都象小孩子一样举手，争着等我请起来发言，虽然有好多的是客气话，但大部分家长还是提出了很好的建议，看得出来他们都想让自己的小孩能在一个良好的小环境中健康成长。

家长部分发言记录：

1：今晚的家长会使我知道了教育孩子的侧重点。这是我开过的最有价值的家长会，我强烈建议这种家长会每月开一次。

2：真没想到公办小学的.家长会是这样开的，我们一定会珍惜宏育小学给我小孩的机会，把她培养成为一个对社会有用的人。

3：家长以这种形式开，的确是好。我们也好想把小孩教育好，尽家长的责任，但一直不知道具体从那方面入手，今晚让我受益匪浅。

4：我一定会配合你们，我不会让三位老师付出的努力白白浪费。

5：一年级时小燕经常哭着不肯来学校，给校长和老师们添了好多麻烦，没想到现在她经常对我说在学校好开心，我好喜欢现在的老师，谢谢三位老师。

6：李老师讲的培养学生责任感的重要性，我们家长深受教育。过去总认为学生在校有老师教育引导，一切万事大吉，非常放心。因此，忽略了对学生的家庭教育，对小孩十分娇惯，现在也吃到了一些苦头。通过今天的家长会感触颇深，对小孩的教育我们要重做一番思考，管教小孩的方法要有所变化。

反思：

通过这次家长会，我明显感觉到家长对学校和对我们三位老师的期望太高，从他们的目光中，我看到了渴望和祈盼，我突然间感觉到压力很重，但我更多是开心，因为他们不仅给了我四十四个可爱的小孩，还给了我足够的信任和支持，虽然这是我第一次做班主任，但我相信只要我不断学习，不断努力，我的教育教学工作一定会提高到一个新的高度。

家长工作月总结篇4

小班下学期的第二次家长会顺利的召开了，家长工作一直是我们工作的重点，关系到我们以后工作的顺利开展，园所和老师们做了充足的邀请准备，我们小二班全体幼儿家长全部参加了此次会议，这些家长大部分都是爸爸或妈妈，家长们都很准时的，有的还提前到了，可以看出家长对这次会议的重视程度。

孩子们从开学初哭着来园到现在催促着家人快点送自己入园，能较快适应幼儿园的学习生活，比以前懂事多了，作息时间有规律了，吃饭不用喂了，会唱歌了，对自己着装更加注重整洁了，每天会自己穿衣。穿鞋、刷牙、开阔了知识面，会讲普通话了等等，总之，各方面的能力都有了很大进步，家长们自豪地说。看得出家长们都很欣慰，对孩子在园都很放心。家长表示自己应该做到的是让孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭闹来表示反抗，与小朋友有冲突时，尽量让他自己处理。这次家长会提供了一次家园交流的机会，互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，都会有一个好的突破、更大的进步。

通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了工作的目标。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性，以及发现了自己的孩子，和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好！家长们都认真的填写了家长反馈材料。足以说明，家长非常关心孩子的成长，今后与家长携手共进，让孩子健康快乐的.成长！

此次家长会的开展，通过与家长进行零距离的交流。一方面，不仅使幼儿尽快的适应幼儿园的生活，也使家长更加理解教师的工作，为幼儿园下一步开展工作做好了铺垫，同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化。增进了家长对幼儿园和老师的信任。

会后还有许多家长跟老师进行了单独的交流沟通，这次家长会给我印象最深的是，家长们的整体素质较高。他们在思想上有着很高的认识，能重视孩子成长过程中出现的缺点，并注重孩子各方面能力的培养。相信在广大家长的关心和配合下，老师的努力下，我们小二班的幼儿、老师、家长都能相处得十分的和谐、愉快！

家长工作月总结篇5

为进一步加强家校共育，做好寒假期间学生学习生活和安全教育的有效指导，1月7日晚，青岛君峰路中学七年级全体班级通过腾讯会议召开了线上家长会，家校携手齐聚屏幕前，共话成长，给予学生成长的力量。

学校班主任围绕此次家长会精心设计内容：第一部分，通知学生寒假放假和开学的具体时间。第二部分，班主任进行了寒假安全教育，尤其是特殊时期强调了防疫安全，提醒家长提高安全意识和监管意识、陪伴意识，共同守护好孩子的身心健康。第三部分，班主任回顾本学期班级各项活动，以及班级在各项活动中取得的成绩。第四部分，各位班主任对各班期末考试进行总结，表扬先进，提出不足。最后，班主任们就如何度过一个健康、充实的假期，为家长和学生提供了一些建议。班主任们准备充分，六班班主任郑琦老师从学习态度和学习习惯上科学分析孩子的学业表现，给予家长更有针对性、更加高效的指导；三班班主任王丹丹老师的家长会持续了50分钟，九班班主任张桂传老师的家长会持续近80分钟，班主任老师全方面分析班级情况及取得的进步，分析进步的原因，并且就孩子们的寒假生活出谋划策：定计划、找平衡、重视快乐学习与健康生活，还为家长带来“特殊时期的特别叮咛”，这样的家长会，既是一次家庭教育培训，更是一次是关键时期的情感交流。

在这样的特殊时期里，学校召开线上家长会，既是一份隔空的关爱，也是一次家校共育的`温情传递。通过此次家长会，筑牢家校沟通的桥梁，营造家校共育的浓厚氛围，有针对性地指导家长做好寒假期间的学生管理，并引导学生在寒假期间养成自律、自主学习的好习惯，更好地实现了家校同向、师生同心。

家长工作月总结篇6

对于接手这批四年级孩子的第一次家长会，我也算是下了一番功夫的，首先就是格外认真地研究了每个学生的考试成绩、作业、课堂表现、作文、晨读午练等在学校的方方面面，力求在每个家长询问的时候，可以很顺利地与家长进行汇报。在教学中，很优秀的和跟的吃力的孩子很容易被关注到，那些平时学习成绩还不错，但又不喜欢表现的孩子很容易被忽略掉，所以在每次上课的时候，会把视线挨个在教室里转上一圈，力求让每个孩子进入我的脑海，会后和家长的交流觉得这番功夫没有白费。

家长会的发言稿虽然完成的时间仅仅用了两晚上，但酝酿的过程确实很长，从几周前一年级家长会开始就细细思量，要和家长们讲些什么，家长们关注的又是什么，每次心有所动的时候，就会赶紧记下来。班级的布置更是如此，力求每个孩子都有作品，力求每个家长都可以看到孩子闪光的地方。让每位家长对孩子充满信心是我想通过本次家长会传达给家长的信息，因为很多孩子已经在家长的训斥中对自己失去了信心。家长们的急性子等不得孩子慢慢进步，恨不得孩子可以一天成才。从前期与家长的交流中可以明显的感觉到这一点。其实，不管是优秀的还是有差距的孩子，只要对自己有了信心，就会增加对学习的兴趣。

家长会在八点半准时开始，有几名家长迟到了，我们没有等。可能很多家长已经习惯了家长会的等待，总以为会议总是会往后拖，晚几分钟没有关系，这次估计有点不好意思了。

非常感谢厉子坤的妈妈，孩子的主持词出自于她手；也感谢李心、厉子坤这两个孩子，接到任务时间虽然短，但是很努力的进行了练习，嗓子都哑了，但到了正式开始的时候，表现真的很不错。通过这件事情更是充分认识到了孩子的潜力是无限的，以后要创造更多的机会让更多的孩子得以展示。

本次家长会我们家委会的五名成员和家长们见了面，家委会主任厉子坤的妈妈向大家汇报了家委会的职责，这也是为了更多家长参与到班级管理中来，会后很多家长表示以后班级有什么活动尽管说，大家都会用踊跃帮忙，把我感动坏了。数学张老师和大家汇报了数学学习问题，表扬了班里学生交作业及时快速的.有点，并对家长提出了要求：要认真对待孩子的改错作业；鼓励孩子到办公室找老师问问题以及今后数学学习应该注意的方方面面，还特别提出让家长帮助孩子养成不拖拉的好习惯；英语黄老师的发言为家长们解开了更多的疑团，很多东西我听着也觉得受益匪浅，如要培养孩子的合作意识，在班里要和同桌互相帮助共同提高；只要孩子愿意学，课堂发言机会就多；养成习惯，提高效率；要对学生的要求高一点；吃力的同学更要给予信心。她还对今后孩子的学习提出了要求，如每天背会三个单词，错题纸要附于书后；每天要听录音；课文背过家长要跟上检查、加强听写等。付潇文的爸爸作为家长代表，讲述了付潇文好习惯的养成，如每天积极汇报在校学习情况；主动进行复习；多读书；自理能力强等；李心妈妈作为喜欢阅读的学生家长，很真实的从阅读方面为班里的家长上了一课，如积极为孩子订阅书籍；定期为孩子更换图书，这时候她说的一句话我很是信服，李心爸爸说哪怕每本书孩子只学会一点，也比其他任何东西强，深以为然呀。心妈妈还教给家长们一个好的方法，在孩子每次读书后，拿书中的一个小问题考考孩子，既可以帮助孩子理解书里的内容，又可以让孩子有成就感。发言很精彩。

我自己的发言就比较琐碎了，从学生表现到语文学习，从语文学习到班级活动，自己都感到有点汗颜了，可总觉得大家好不容易聚到一起，孩子的表现得说一说吧？班里举行的活动得说一说吧？要不然以后家长怎么配合呢？今后学习需要注意的得说一说，阅读和作文的重要性更需要强调一下。不知道家长们明白了没有，但自己讲完后觉得自己是没有遗漏呀。

家长会开完后，家长们都聚集在一起，询问自己孩子的表现，虽然自己说的口干舌燥，但还是挺高兴的，因为家长们这样关注孩子，咱就不愁孩子抓不好了，大家一起努力见效快呀。趁着我们说话的空，一些家长主动帮我收好了作业，心里暖暖的。

为了孩子，一起加油。

家长工作月总结篇7

本学期我班共有幼儿53名，其中女孩子23名，男孩子30名。经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽，新插入的老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，特别是对探索型主题活动有了进一步的了解，平时，大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。

一、积极向家长宣传

1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。

2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。

二、创设积极向上的环境

根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。

三、利用多种途径与家长沟通

1、利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的`家庭教育环境。

2、针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动

1、鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。

3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。

但由于我们教育的对象全部来自农村，家长总体文化水平较低，缺乏教育孩子的方法与经验；较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理能力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想，在下学期仍有待提高。

家长工作月总结篇8

转眼间，一学年工作就结束了，回顾一年工作，在各位领导老师支持帮助下，我认真做好各项工作，让我孩子们在这温馨大家庭中快乐幸福成长学习了一年。现把这学期班级工作总结如下

一班级现状分析：

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期幼儿园生活有计划常规训练教育，孩子们在各方面都有了很大提高，求知欲望也有了相对增强，对唱歌跳舞有一定兴趣，并能用简单语言表达自己愿望。

二师德方面

我热爱集体，积极参加园内组织各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们朋友老师，妈妈老师，细心周到照顾幼儿，做到既教书又育人。

三教育教学方面

在对幼儿进行生活照顾同时，我在日常生活中也重视提高幼儿身体素质，积极为幼儿提供户外活动机会空间，鼓励幼儿积极精选互动。利用每天晨检时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘扣子毽子等体育玩具，积极参幼儿活动，幼儿一起跳，一起玩，我热情投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿动作更加协调灵敏。

本学期我以园指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性发展；开展了多种方式活动来引导幼儿认识体验并理解基本行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿自我保护意识能力；帮助幼儿学习正确阅读方法，培养幼儿阅读兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有层次上得到全面发展。

四家长工作

一个班工作能否得以顺利开展，离不开老师们密切配合努力，更重要是要得到家长们支持配合，家长工作是教学中重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任支持配合我工作，我采取了以下措施教师家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿自理能力良好行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育引导，才能达到真正目。我就通过家长园地孩子入园离园时间将一定教育方法经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确引导教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有家长反映自己孩子表现，有家长讨教育儿科学方法，还有家长把自己成功经验拿出来其他家长共享通过这个平台使家长老师间距离拉更近，以求达到家园共赢。

五安全工作

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助良好氛围。今年在我高度警惕细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全快快乐乐在幼儿园度过每一天。

六存在不足努力方向

经过一个学期努力，我们班小朋友在各方面有了一定发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足

1个别幼儿挑食，有不爱吃肉，有不吃蔬菜，还有幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2学习习惯上，有幼儿注意力不易集中；有幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

以后工作中，在加强对幼儿观察指导，培养幼儿“自我管理”意识同时，我要在家长共同配合下让孩子多了解一些新鲜事物，以此来增长幼儿知识。有了前行目标，加上大家努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂阳光！

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