当我每次乘坐公共汽车时，都会看见几位五官端正、衣衫整洁的大哥哥大姐姐为佝偻着腰、拄着拐杖，还时不时用手撑一下腰的老人让座，并温柔的说上一句：“您老坐吧，我快到站了。”老人则会眯起双眼，向为她让座的人慈祥地笑，并摆手致谢。可是，这些大哥哥大姐姐是真的快到站了吗？其实多半都不是。那些借快到站为由的人，只不过不想让老人为难罢了。

当同学在那里为一块橡皮而东张西望、焦急地流汗时，你递给他一块橡皮，这时，你对同学浓浓的关爱之情就已经表达。当同学在那里为一道不会的题而紧缩眉头时，你过去耐心地为他讲解，这时，你对同学的心意也已表达。

当低年级小学生互相厮打，扯对方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴时，作为高年级的我们不再袖手旁观，而是上去把他们拉开，并安慰劝解时，我们对低年级同学的关爱之情也已表达。

当你看到繁华喧闹的超市旁，有一位因迷路而正在撅着嘴，不停地哭泣的小女孩时，上去为她擦拭眼泪，询问她的父母在哪里，并打电话找寻她的父母。我相信，她的父母到来时，你会看到小女孩的眼睛有多明净，鼻子有多小巧笔直，嘴巴有多像樱桃，眉毛有多像柳枝，鹅蛋脸有多美丽，蹦跳起来有多活泼可爱，笑容是多甜蜜……这时，你的心里一定洋溢着幸福的感觉。

总之，关爱不需要理由，关爱也无处不在，谁不希望自己的身边有一个无处不在的小精灵呢？

美无处不在作文篇2

科学好比一个比宇宙还要大好多万倍的世界，在这里，每一个人都可以在里面心情遨游，当然只要你想。

科学的发现需要强烈的好奇心。这个世界上，科学无处不在，需要我们勇于探索，不断实践，不怕失败，持之以恒，在我的生活中也有许多的发现。

那是一个炎热的夏天，我和表姐坐在自家小院的大门前，望着满地的油菜花随风摆动，远远望去，就像一片绿油油的草地上盖了一层金黄色的毛毯。不知哪来的“闲情逸致”，我们从杂草丛中摘下一根小草，把它放在路中间，企图让它站在路中间。明知是妄想，却还抱着一线希望。谁知，接下来发生了一件令我俩目瞪口呆的一件事：这根草非但没有倒下，还“蹦”，“蹦”地跳到了路旁边，再又倒到了路边。我的好奇心被勾了上来，再次将那根草放到了路中间，奇迹再一次地发生了。我们一次又一次地重复那个动作，那根小草与我们玩得不亦乐乎。与此同时，我的心里产生了一个极大的大问号：为什么小草会跳呢？经过屡次的反复实验，那根小草被我们弄得精疲力竭，再也蹦不起来，可是我们心中的疑团仍是解不开来。直到了晚上睡觉，还在床上辗转反侧地苦思冥想着。表姐似乎被我惊醒，也好像压根就没睡，问道：“还没睡呢？在想那根草吗？”“你不也是吗？”我反问道。不知为何，我们俩不约而同地走到电脑前查了资料。经过长达半小时的奋战，终于得到了一个科学、合理的解释：

原来在叶子的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感，叶子一旦被触动，刺激就立即传到了叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的彭张能力，叶枕下部细胞间的压力降低就出现了这种情况。

看来，生活中也有意想不到的科学。果真，科学无处不在。

美无处不在作文篇3

大课间的时间到了，同学们如鸟归林，如鱼得水，像箭一般的冲出教室，来到操场上玩起沙包来。

我被任命为强攻手，拿起沙包，对准中间的同学就要“开火”，谁知他们像猴子似的向上一跳，躲过了我的进攻。我再一次发起攻势，前面的一个同学运气好，躲开了。可后面的同学就被打中了。对面的强攻手也发动了攻势，只见他手中的沙包飞快的向一个同学砸去，这个同学又被打中了。这时，我赶紧捡起沙包往中间扔去，可是几个回合，一直没能击中目标。我想了一个办法，沙包要往他们的脚上打，我打出沙包后，同学们反应很快都跳了起来，正当一个同学跳起的双脚刚一落地，沙包正好打在他的脚上，他只好退场。在这时我又假装“送命”过去，他们正准备接受，我使劲一扔，一个同学又被打了下去。这回同学们增强了安全意识。我只好见机行事了，突然我把沙包向上一抛，沙包被对方的强攻手接住，中间的同学都被定住了。这是一个好机会，我兴奋地把沙包打了出去，很容易的击中了一个同学。现在场上只剩下三个同学了，很快其中的两个已被打下了场，只有最后一个同学了，可是我们怎么也打不中他。看来必须动用“必杀绝技”了。我快速连攻两次，对面的攻击手连接两次，使他成了“单腿跳”，我奋力一打，正好击中他的肩部。我们两个把场上的同学全部打下了场。正准备连续作战，上课的铃声响了，没办法只好收兵了。

这个世界真是快乐多多啊！

美无处不在作文篇4

童年时期，是每个孩子难以忘怀的美好时光。那时侯的我们像鸟儿一样，快乐无比，自由翱翔，飞向湛蓝的天空。我们生活在父母的关爱里，是温室里的花朵，生怕受点儿伤害。

可是，日复一日，年复一年，自己长大了。但也意味着要学会什么。不再像那时候，做错事，可以得到父母的原谅。买不到心爱的玩具，就向爸爸妈妈哭鼻子。偶尔耍耍脾气，撒娇。而现在就不同，我们要学会大人们的一些东西。越来越觉得父母不担心我们，不管爱我们。常常做错事就会被吵，被罚。我们就会感觉，难道爸爸妈妈不爱我们了？

告别童年时光，升入初中了，怀着向往的心情，充满信心，向往美好的未来。但这些都不是想象中那么美好。初中学习的压力，仿佛百千重的石头，连喘气的时间都没有。对着每天的课，就像在听经书似的，都听不明白。晚上回到家，没有得到父母的问候，而是那唠叨不停的话语，心里不时觉得厌烦。

父母们为了让孩子学习名列前茅，不顾孩子的感受，往往给我们压力。渐渐的，我们就会变得内向不愿意和同学们交谈。“不要看电视了，快去吧作业写完！”“说过几遍，你已经是大孩子了，自己的事情自己做！”“怎么又在这发呆，闲着没事做，复习复习，看看书，一寸光阴一寸金，时间是宝贵的！”

我们在成长中，父母以学习为重，严格要求自己。每当自己感冒了，父母就若无其事的说“吃点药就好了”。每当自己的遇到问题，父母有时不厌其烦的的说“自己遇到问题，多思考”。每次灿烂微笑去和父母谈话，他们都忙得不可开交。一不小心的话，就会收到莫名其妙的指责。我往往失落的想来想去，怎么都变成这样？想起那对于自己快乐的时光，至少能安慰自己罢了。

在成长中，我们需要父母的关爱，还有同学们，朋友们之间的关爱。每个孩子都希望爸爸妈妈疼爱自己。而不是一个冰冷的面孔，一句冰冷的话。一朵花也需要阳光的沐浴，才能茁壮成长啊！

美无处不在作文篇5

很小的时候，我就十分喜欢下雨。喜欢它哗哗啦啦的响声；喜欢它落在碧绿的叶子上，珍珠破裂散开那美丽的一瞬间；喜欢它砸在地上，那一朵朵美丽的水花……

因为下雨，还藏着一种非常伟大的母爱，我永远都不会忘记。

一个漆黑的夜晚，只有哗哗啦啦的雨声陪伴着我们，我和妈妈去超市购物。妈妈早已撑开那把天蓝色的大伞向我招手，我一蹦一跳地跑向妈妈，钻进那把天蓝色的伞下，挽住妈妈柔软的胳膊，一同走进雨的世界。有了妈妈的大雨伞，再大的雨也是晴天。

走着走着，抬起头，我惊讶地发现，头顶上的天空已不是那样的漆黑，而是这样漂亮的天蓝色。我再看了看妈妈那边的头顶，那本来天蓝色的天空却变了，一半是天蓝色的，另一半却是漆黑漆黑的。“妈妈，伞歪了。”我提醒道，漆黑的那一半是天空，妈妈的雨伞没挡住那一半。妈妈抬头望了望，慈祥地对我说：“没歪呀，是你看错了吧。”我困惑了：“明明是把伞歪到我这边了呀，怎么妈妈还说没歪。”妈妈好像没听到一样，笑而不语。

回到家里，我才发现妈妈上衣的一边都湿透了：“妈妈，你的上衣有一边都湿了，快擦擦吧！”我一边说，一边把干毛巾递给了妈妈。妈妈接过干毛巾，一边擦，一边问我：“诠好，你被淋湿了吗？”“没有哇！你那把大伞把我整个都包住了呢！”我说。的确，我的衣服一点也没有被淋湿。妈妈再一次笑了，笑得真美。

那一次之后我才注意到，原来每一次我们从雨的世界中走出来，妈妈的衣服总是一边干，一边湿的。上学、放学路上，去超市，去公园，去赶公车，都是如此。要是我问她为什么，妈妈都是同一个回答：“因为你长得矮”。

于是暗暗发誓，我一定要快点长大，到长高了，我就可以给妈妈撑伞，不让她老是淋湿一边肩膀了。

美无处不在作文篇6

数学无处不在，只要你细心观察生活，一定会找到隐藏在生活里的数学奥秘。

今天我就碰到一到非常有趣的数学题，要不要来听听？它还有个非常有趣的名字消失的一元钱。这曾经是新西兰学校给学生面试的一道题，正是这道题，当时在新西兰引起了不小的轰动，今天有幸让我遇见了，我一定要好好揣摩一番！废话不多说，让我们来看看题目，题目是这样的：很久以前，有三个人去投宿，一晚上需要付房费30元，三个人每个人拿出10元给老板。当他们走了以后，老板突然记起来：今天优惠，于是拿出5元硬币，让服务生退还给他们，贪心的服务员从中偷偷拿出2元钱，剩下的3元一人一元退还给了他们。这时，问题来了，3个人一共花了（10-1）×3=27（元），加上服务生偷藏的2元，则是29元，那么还有1元去了哪里？

起初看完这道题，我也和那些曾经参加面试的同学一样，抓耳挠腮，一头雾水，什么也想不出来。直到我又细细品了几遍这道题，才发现其中的蹊跷之处：3个人本应共花25晕啊，可实际却是9×3=27元，这里因为27元里含了服务生藏起来的2元钱。想到这里，我恍然大悟，原来题目中说三个人每人花了9元，是为了迷惑我们的！如果没有这句话，可能就不会有那么多的人再接着原来的思路，27元其实已经加上服务生拿走的2元，所以在计算30元的组成时，不能算服务生的2元，而应该加上退还的3元，则是3×9+3=30（元），所以，30元其实一分不少，一分不多，只是受到题目的迷惑，而是思索的角度出现了问题。

是啊，考虑题目的角度，又不妨换个角度看待问题呢？我脑中灵光一闪，又想出了另一种解法：老板得到了25元，服务生偷藏了2元，退还给了住宿3人3元，那加起来就是：25+2+3=30元，真的一分不多，一分不少，而且还十分简便！

所以，数学一直就在我们身边，只要你爱观察、爱思考，一定能发现新的解题思路，有时候换种角度看待问题，会有不一样的收获哦！

美无处不在作文篇7

生命因为有爱而变得色彩斑斓，爱无处不在，那爱到底是什么呢？我的一次亲身经历，让我充分体会到了学校老师和同学们对我无私的关爱。

去年12月的一天下午，我在上完体育课时摔了一跤，我一开始以为没什么关系，但是非常痛。后来到医院检查后，医生说是扭伤，要上石膏，建议两个月内不能剧烈运动。我心里想：这可怎么办呢？脚受伤了，活动不方便了，正常的生活肯定会受到影响。

第二天上学，我坐着妈妈为我买来的轮椅来到了学校，正在早读的同学们看到我坐着轮椅来到了教室，心里感到十分好奇，都纷纷地跑了过来，问我怎么了，看见同学们这么关心我，我非常感动。从那以后，我就每天享受着老师和同学们给我的关爱。

我们教室在二楼，有一天我爸爸把我推上了楼，这时我们班的杨睿麒看到我进了教室，但没拿书包，杨睿麒一下子就知道我的书包在楼下，就站了起来，跑到了楼下抬起了我又大又重的书包，并帮我抬到教室。坐在我前面的万方帮我把椅子拉了出来，让我坐下。

在上课时，我做完了作业，同学们会帮我上交作业；课间，沈昊宇等同学跑过来，会时不时地问我需不需要帮助；上洗手间时，张兆敏，郝劲，宁天乐等同学都抢着要扶我去；吃午饭时，钱奕霖、陈婧、余君宝等同学每天都帮我拿饭；体育课运动时老师专门安排一个同学会陪着我，上音乐课时也有同学陪我，在一次义卖活动中，有些同学们把买来的东西送给了我，我格外感激。

就这样，我在这种被爱包围的环境里度过了二个多月，为了表达我对同学们的感激之情，在一次公民课上，我给全班同学发了一个小礼物。这时，我在心里默默地想：这些日子里，你们对我的关心和爱护我是不会忘记的，我以后也要象你们一样去帮助别人，一起让爱无处不在！

美无处不在作文篇8

温暖是什么?或许是老师的一声表扬，或许是同学的一抹微笑，或许是父母的一个拥抱。只要仔细品味生活，就会发现温暖无处不在。回想起生活中的点滴，总让我心中顿生一股温流。

场景一：陌生同学雪中送炭

那天，我参加数学社团。老师抱着一沓试卷走进教室，我意识到要课堂测试了，便伸手到书包拿草稿纸。“哎，我记得早上放书包的呀，怎么找不到呢?”我不甘心，索性将书包翻个底朝天，把书包里的东西倒到桌上。“语文本、补充习题、修正带…”我小声念着，但依旧没有找到。刚一抬头，发现桌上放了几张空白草稿纸，上面写着“祝你好运”。看到隔壁桌的同学憨憨的笑容，我明白了发生的一切，点头微笑致谢。陌生同学雪中送炭，犹如一缕温暖的阳光照在我的心间，暖暖的，舒服极了。

场景二：爱心妈妈激发潜能

周末，我在家复习，一道数学难题成了“拦路虎”。我算了一遍，是错的，又算了一遍还是错的，心情一下子烦躁起来。本想冷静下来整理下思路，可怎么也静不下来。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热牛奶，见我心情烦躁，便安慰我说：“别急，喝杯牛奶。再好好读读题目，是不是理解错了”。于是，我逐字逐句地读了题目，果真看岔了。当我埋头计算的时候，妈妈放下手中的杯子悄悄地关上书房的门。不到一分钟，我终于顺利解决了难题，端起桌上的牛奶喝了一口。温热的牛奶甜滋滋、暖洋洋的，仿佛给我注入了超智慧的能量。

在我们学习成长的路上，一些不经意的关爱，微不足道但却能温暖我们的心。感受这份温暖，保存这份温暖，也希望自己能成为给予别人温暖的那个人。

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