写作文可以让我们不断思考和探索，从而培养出独到的见解和独特的思维方式，作文能够培养我们的耐心和毅力，让我们能够坚持不懈地追求完美的文字表达，以下是好文档范文小编精心为您推荐的谈理想的作文优质5篇，供大家参考。
谈理想的作文篇1
落拓不羁的那些年，生命渴望被梦想指引。我茫然过，徘徊过，甚至害怕过，我的理想是什么？我未来的路又在何处？
儿时的我很爱看书，那时吸引我的是一个个构思独具匠心的故事，可渐渐长大了我开始喜欢散文，张晓风笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰，她的世界是一条清澈澄碧，纤尘不杂的潺潺溪流。席幕容的文章则呈现舒缓的音乐风格而充满了田园式的牧歌情调，她的回忆里是槭树下的爱情故事。
再后来，我又沉醉于唐诗宋词里，那里有高岑二人落日孤烟的苍凉悲壮，有千树万树雪如梨花；有李白的情如黄河滔滔，志如星河灿烂，美如清水芙蓉；有杜甫以笔底波澜，写天下疾苦；有词香满袖的李清照，一抒清新淡雅女儿心；更有潇潇洒洒，安然自足的苏轼，静听他笔下江逝水音，自有一种豪迈气概在心间萦绕
于是，那文学天地里的美妙意境一如皎洁的月光漫溢我生命中的那四季风景里，令我沉醉不知归路。
谈理想的作文篇2
理想是人生旅途上的航标灯，一个人拥有远大的理想，就有了奋斗的目标，前进的方向和动力。在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心、力壮志，并为此付出了不懈的努力，最终实现了自己的理想，造福与社会，服务与人民。要问我二十一世纪的有志少年向往什么？我会毫不犹豫地回答：我向往的是成为一名作家。
自小，我就是一个爱好文学的女孩，常常会操着幼稚的口音背诵一些浅显的诗歌。渐渐地，我爱上了作文，有时心潮澎湃，文思涌动，就会拿起笔，尝试着写些短小日记啦、记叙文啦、童话什么的，日复一日，我的文笔也得到了一定的锻炼。
如今，我已从一个“黄毛丫头”走进了如诗如画的十四岁，但我的这个爱好却始终没有改变，而且爱上了散文。每当心血来潮的时候，我还是会写写，甚至有时还会想去投稿。
后来，我觉得没什么好写的了，脑子里那些优美词句好像也用完了。于是开始写小说，我认为小说容易些，但还没写完，全都夭折了。
当然，爱好是会便成理想的。曾几何时，我幻想长大当一个作家，把我肚中那一丁点儿“墨水”贡献出来，和大家一起品品茶，聊聊天，交流交流思想。
原因是我开始了解鲁迅，扬雄，马克吐温等这些中外文豪，开始阅读一些名著，有讽刺小说《儒林外史》；有记载历史的《三国》、《史记》；有外国名著《百万英镑》、《老人与海》，还有一些诗词歌赋什么的。看了这些书，我有喜、有怒、有哀、有乐。我才发现，一个人的文章能带给别人欢乐，或许能引导别人，让人终身受益。
我就想着，为别人做点什么，于是写作由爱好变成了理想。
但是，理想归理想，不付出自然得不到回报。
渐渐地，我开始养成了“一日一记”和“一周三书”的习惯。所谓“一日一记”就是每天写一篇日记；“一周三书”便是一周看三本书。多多拜读名著，才回有进步嘛。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”，难道“不经历风雨，就能见彩虹”吗？理想是随随便便就能够实现的吗？所以，现在的我，天天在文学——这条七彩的道路上挥汗跑着，奋斗着......
但愿明天的太阳，会把我——一个爱好文学的小女孩的理想变成现实！
谈理想的作文篇3
人的一生不可能是一帆风顺的，难免会遇到困难。在挫折面前，你选择了什么?是倒在它面前，伏首称臣，举手投降;还是咬紧牙尖，把挫折当成前进道路上的堡垒去攻克。
邓亚萍在河南省集训队招人时，她满以为自己可以进入省队，但她因为“个子太矮，没有发展前途”而落选了，年幼的邓亚萍伤心地哭了
邓亚萍放弃了吗?没有!她励志一定要当个优秀乒乓球运动员!为了实现自己的理想，她不断给自己加大训练量。经过几年的拼搏，邓亚萍取得了巨大的成绩，她为我国争得了一个又一个的荣誉。
邓亚萍终于成功了!那么，又是什么使她战胜运动生涯中种种挫折的呢?是因为她找到了志向，奋斗的目标，不用像一匹野马横冲直撞。她以顽强的意志，走上了成功之路。
邓亚萍的故事令我明白：励志是战胜困难的法宝，人生的旅途到处充满了艰辛、挫折，只要你有惊人的毅力，远大的理想，那么任何困难都算不了什么。
有人说，在困境中可以磨砺自己的意志。是的，朋友，挫折并不可怕，好好利用，是我们成长中不可多得的一笔精神财富。我们何必去畏惧它呢。如果你放弃了自己的梦想，那么也就等于放弃了自己的生命，那将是一个愚蠢的选择!
伴随着祖国不断走向富强，21世纪已经是个高度文明的社会。在这个社会，国与国之间的竞争是何等的激烈。作为炎黄子孙，作为建设祖国母亲的后继者，没有明确的人生目标，没有坚持不懈的拼搏精神，没有敢于挑战的竞争意识怎么行。要像邓亚萍那样，立下志愿，竭尽全力。让我们从容不迫地面对挫折吧!满怀信心，面向未来，才不愧对自己的人生。
谈理想的作文篇4
如果您问我理想中的老师是什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生!”
在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默风趣的老师却不太多。我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，能够与学生打成一片。有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默，那她就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默是有百益而无一害，不好吗?记得在四年级时，咱们的语文老师是唐老师，她可幽默了!记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的.和她打招呼：“hai!mrtang!”唐老师也笑着回应：“hai!殷砺嘉!不过，我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着，还做了一个纳闷的动作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。
我理想中的老师不仅要幽默风趣，而且要通情达理，善待学生。
有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“咱们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师!前几天去电脑教室的途中，几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，咱们班失去了宝贵的流动红旗。出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了!”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。是啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。
写到这儿，我不禁想起了一个周末读到的故事——《秘密》。写了一个学生，家徒四壁，连作业本都没钱买，就乞求老师用铅笔看作业，这样用完了之后擦净就还可以再用。老师答应了，并照着做了。后来，在这个学生生日时送了100本作业本给她!学生长大后成了大公司的ceo，对老师当年的关照念念不忘。文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻，而是爽快地答应了。这是什么?这就是通情达理，善解人意!就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心，她才能同意这个穷孩子的请求，给予她特殊的照顾!
像这样的老师，哪个不喜欢呢?哪个不欢迎呢?这就是我理想中的老师!
谈理想的作文篇5
从软滑绵密的提拉米苏，到细致香鲜的卡布奇诺，各种各样在那双神奇的双手的塑造下，像有了生命的活力般，静静的散发出浓郁的香气。那难忘的美味口感，源自于那双神奇的双手，他有一个平凡的名字——糕点师。
我萌发出这个理想，那是很久很久以前的事了。当时第一次吃着巧克力布朗尼蛋糕，看着漂亮的小蛋糕，闻着浓郁的香气，挖一小勺，嘴巴里慢慢融化着稠香的气味，软绵绵的触感在我心底蔓延。
那滋味让我至今难忘。记得有一次，我心情很郁闷，来到蛋糕店点了一款叫蓝莓香氛的蛋糕。我生气地品尝着，化郁闷为食欲，但慢慢地我发觉我似乎不再那么生气了，好像真的被这款糕点的甜蜜气味给传染了，心里变得甜蜜、快乐起来。
那时，我就下定决心：我要做一个糕点师，做出一款让大家都能感到快乐、甜蜜的蛋糕，让这世界变得美好，充满欢声笑语。
为了这个理想，我只要有空闲时间就上网搜查每一道西点的含义，如：提拉米苏寓意带我走……我会把它们分类地记在本子上，以方便查阅和背诵。
到了周末，我会经常请求爸爸妈妈带我到diy糕点的地方，尝试着用在电脑上学过的方法，来真正地制作出一款蛋糕。在不停地尝试中，我越发体会到了糕点师的快乐在于努力付出，于是我更加相信铁杵能磨成针，总有一天我会成为糕点师的。
理想，抽象却又现实。抽象在它虚无缥缈，可望而不可及。现实，是因为它早已成为了人向前努力的驱动力。不抛弃，不放弃，我默念着这几个字，加油吧！为理想而奋斗！
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