青春，一个并不陌生的'词，我们都曾经历过，或者说正在经历着。我们在青春中成长，迷茫过，失败过，也快乐过。对于青春，我们总有许多困惑。漫漫人生路，一直在迷路。在一个讲究拼爹的时代，要拼什么才能拼出未来？韩国作家金兰都写下《因为痛，所以叫青春》，一本改变亚洲亿万年轻人的疗愈经典，一位导师父亲写给迷茫孩子的疼痛共鸣。

书中说，我们二十出头的年纪，虽然已被社会认定为成年人，但剥去表面的成熟，我们并未做好由里到外变成成年人的准备。我们被社会上一股必须要成功的强迫感裹挟，哪怕是停下来喘口气都觉得不安，因而无法发现自己身上的无限可能。作者站在年轻人的角度，体谅年轻人的不安，瞬时就打动了年轻人的心。我们听过太多的大道理，太多的责备，却很少有人可以包容和体谅我们的不成熟。我们匆匆步入成年，青涩还未褪去，就要戴上成熟的面具，要学会掩盖自己的情绪，小心翼翼的在这个陌生的社会行走。

年轻，所以伤得起。年轻的我们，会不断地犯错，犯错并不可怕，可怕的是，你因为犯错而不敢往前。我们都知道，失败是成功之母，但当自己真正经历了失败之后，才会明白这句话的份量，失败没那么容易接受，不是一句话可以轻飘飘地带过的，但我们还是要学会去努力地接受自己的失败，同时总结经验，乐观地面对未来。若失败轻易将你击垮，你如何有勇气面对未知的未来。我们在不断成长，长大不单单是年龄的增长，更是心智上的成熟。经历的多了，我们也会更加从容。

人生中最本质的问题是什么呢？是来自对悬而未决的未来的不安。青春施加给人生的真正压力，并非是那些需要积累的证书和业绩，而是看不到未来的不安感。因为看不清，因为对未来一无所知，所以时时感到迷茫和恐惧。我们都曾憧憬过未来，但越长越大，我们发现，未来和憧憬的一点也不一样，因为自己还有很多不足。未来渐渐模糊了，我们越来越现实了，只关注于眼前所安排的事物，缺乏对未来的规划。

自然，青春不是只用来伤感的，偶尔抱怨社会的不公，否定自己的价值，也无可厚非，但如果一直这么沉迷于悲观中，你的青春一晃而过，什么都没得到，你的未来一片空虚，什么都看不到。那我们青春应该怎么样度过呢？我们都要记得，只要认真计划一件事情，并且一边坚持一边调整，往往会完成得十分出色。懈怠的情绪谁都会有，不要担心自己比别人走得慢，也不要因暂时的挫折心灰意冷，只要不断调整心态，不停下脚步，最终都能抵达终点。

步入大学，我们开始想得更远，想着毕业后我们会怎样，会以什么样的面貌步入社会，以后会从事着什么工作。于是，为了那个毕业后的我们可以得到更好的工作，我们从众地去考取各类证书，生怕落后于他人，不管自己喜不喜欢，不管这个证书对以后有什么作用，好像只是为了心安。因为证书越多，简历也就能更厚一点。可我们真的知道自己想要的是什么吗？朋友，我们要记住，别把自己卖给简历，企业需要的是实实在在的能力。简历只不过是在无法判断一个人的贡献能力时，对其打分的一种代理指标而已。

迈好步入社会的第一步对于我们来说尤为重要，那么，我们该怎么做呢？养成勤奋的习惯，保持节俭，不要懒惰，早睡早起好习惯，对人忠诚，羞怯和谦逊，对人礼貌而有教养，培养健康有益的个人嗜好，注重小节，诚实经营，不可赊账，慎重的选择生意伙伴等等。我们要努力提升自己的思想道德素质，学会与人和睦相处，这样，我们就能更好地融入社会，迈好步入社会的第一步。

苏格拉底曾说，认识你自己。当面临选择时，多问问自己，了解自己内心的真实想法，去做自己真正喜欢的事情。如果只是一味地追随别人的脚步，跟随大众，去走那条无比拥堵的路，会渐渐地迷失自我。选择一条路，无所谓喜欢，只是大家都选了，这算是一件可悲的事吧。我们是人，有独立思想的人，一味的盲从，不是我们的作风。

因为痛，所以叫青春，青春是一个很美好的词，尽管那时候的我们还很青涩，尽管那时候我们有很多遗憾，我们还是很怀念那个青春，那个开学想着毕业，憧憬美好未来的青春。在青春的时光里，我们遇到了很多可爱的人，经历了很多开心的事，也留下了遗憾。因为青春的不完美，所以它让我们刻骨铭心。

我们在跌跌撞撞中成长，有伤痛，也有快乐。青春，是一个痛并快乐着的成长过程，我们要好好地把握青春，让自己的青春不虚度，让自己的未来有期待，最后，愿你我共勉。

爱青春的读后感篇2

书有千千万万，内容自然也是千千万万。俞敏洪大家可能不太熟悉吧，他是新东方的创始人，千万年轻人的梦想导师。很有幸在今年的暑假我看了一本他写的书。书中的语言没有那么华丽，但是这本书给了我很多启示。

本书真实地记载了俞敏洪所走过的30多年的风雨路程。他以真诚的态度，幽默的语言讲述了自己的青春、梦想、成长、生活——从考上北大到离职后创业，经历了种种挫折与磨难的人生奋斗历程。他以非凡的气魄，坚韧不拔的毅力，大无畏的精神度过了一道道困难关卡，一步步走到了今天。可以说这本书可以让我收获前所未有的勇气，得到一些宝贵的经验与方法。

“方向要对，交往要准，规矩要严，做人要暖”。这是俞敏洪老师送给我们年轻人的16个字。人生没有梦想，就如飞机失去航标，船只失去了灯塔。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。别给自己找理由，拥抱自己的梦想去吧，珍惜青春的大好时光，一路都要坚持下来。

在生活中我们需要坚持坚持完成每一件必做的事情，哪怕是一件很小很小的事情，我们都要认认真真的去完成。哪有什么我做不到、我完成不了，只是你没有坚持而已。就拿我自己举例来说吧，我对于数学一点都不感冒，每次都是我不认识它们，它们不认识我。但是中考总要考数学吧，总不能就放任分数从面前逃跑吧。我开始翻看以前的书本，看以前写错的题目，开始做卷子。我知道自己的水平肯定不能做高难度题，于是我就从基础题开始做。从刚开始的一半对一半错，到后来的基础题几乎都可以写对。我坚持下来了，说出来不怕你笑话，我把它从不及格拉到了及格线上。可能对于一些人来说，这是很容易的事情。但是对于我来说，这是坚持之后才有的成果。

农民伯伯种庄稼，等待丰收。在这过程中，他们也要每天坚持去照顾这些庄稼;运动员取得辉煌的好成绩，在这过程中他们也要每天坚持训练; 你所看到的辉煌表面，都是经过不断的坚持、慢慢的锤炼而形成的。就像之前网上很火的一句话“哪有什么一夜成名，只是他在你看不见的地方努力坚持而已。”想要有收获就一定要坚持，只有我们坚持下来了，才能够向他人证明我们有实力去完成这件事。也正是这样，我们才会富满激情去追梦，去践行我们的信仰，追逐我们的梦想。

青春是我们人生中最美丽的一道风景，也是最美丽的回忆。青春没有回头路，我们的青春应心存梦想，不负梦想。要坚持下来，要去追逐自己的梦想。

不负青春，追逐梦想，机遇才会笼罩你。

爱青春的读后感篇3

细品青春的美酒，拨动青春的音弦，聆听青春的声音，绽放出属于自己最美丽的青春之花;寻找到属于自己最绚丽的色彩;演绎出自己最棒的青春人生!

近期，我读了杨沫所著的《青春之歌》，颇有感触，随笔记录下来。

他描写了以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。

从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，林道静生活中的一息息波澜在我的心中翻滚着，久久不能平息。

当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

这部作品以九一八到一二九运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化。

表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。

?青春之歌》是一部充满战斗激情的动人小说，她向我们展示了一幅波澜壮阔的战斗图景，描写了一批热血青年投身革命，为打碎黑暗的旧世界而与反动阶级进行长期的、艰苦卓绝的斗争的感人故事。

这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。

她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一段曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者，经过了一场艰苦的磨练和改造过程。

她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。

她深受异母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。

她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是五四以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。

但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。

最后在卢嘉州、林红等人的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加一二九学生运动，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。

青春对于我们每个人,都太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。

每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些风华正茂的人来说，青春给了我们无尽的活力和憧憬向往。

不要把自己的命运的交给命运，而是要自己努力改写命运，尽管这条路可能很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。

阅读《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗礼，点燃了我的青春激情。

在当代，我们年青一代虽无法像林道静那样去从事轰轰烈烈的革命斗争，但我们却肩负着建设社会主义祖国的重任。

古语云：有志尚者，遂能磨砺，以就素业;无履立者，自兹堕慢，便为凡人。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾声。

我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。

爱青春的读后感篇4

有一次上《图书发行》课时，老师在讲图书宣传的时候讲到封面宣传语，就拿刘同的《谁的青春不迷茫》来举例：你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会；你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会；你觉得黑暗就对了，那是让你发现光芒的机会；你觉得无助就对了；那样你才能知道谁是你的贵人；你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。当时老师在念这段话时，我觉得这话写的好精辟，好有才，真是太能触动我心了。当时就产生一种想买这本书看的欲望，因为那段时间我真的是有点迷茫。都已经是大二下学期了，可我还是找不到自己未来的方向，对自己所学专业没有太多的期望。考研？我的年纪太大了，而且家里的条件也没有那么好。出国？根本就是不可能。唯一有点希望的就是考公务员，但是看到竞争比例和背后所隐藏的潜规则，我对自己又没信心了。也许我注定就是个“三无”人员吧。谁的青春不迷茫，那迷茫之后呢？作者刘同在迷茫中奋斗，成功地完成了潘康哪嫦，由一个北漂族转型成为光线传媒电视资讯事业部副总裁，从23岁到31岁，8年的时光，对于很多正在奋斗的苦逼潘坷此担他已经算得上是成功了。用文字去看一个人，好像成功是很简单的；但是用行动去丈量一个人的成功时，发现每一步都走得好艰难。老实说，我不是一个很渴望成功的人，当然，每个人对成功的定义也都不同。我只是想让自己能有所作为，对得起关心我的人，尤其是我的父母，他们实在是太不容易了。

虽然觉得这本书没有想象中的那么好，但是真心觉得它的宣传语很不错。市场上关于表现青春这个主题的书，可以说是车载斗量，但是这本书一出来立马就成为畅销书，除了作者本人的小有名气外，我个人觉得那个宣传语也发挥了很大的作用，至少我是冲着那个宣传语才买的那本书。由此可见，好的宣传语对一本书的销售能起到推波助澜的效果，对于我们这些正在学习编辑出版的后生来说，这真是一个成功的案例。

?谁的青春不迷茫》成为了畅销书，关于它的读后感也很多。不过，有一些读者的读后看法并不是很肯定这本书，肯定刘同的写作。我想可能是因为这些读者在一开始看到宣传语的时候对书的内容抱有很大的期望，当看到内容时，预期效果没有达到，失望的情绪就大大增强了。虽然，我也是这类人中的一个，但是当我真的静下心来看刘同的青春成长历程，发现有些话说的还是很有道理的，有些经历是每个在青春期成长的人都会遇到的。

“成长中每一次低头，都是对自己的肯定。”低头是一种谦卑的姿态，是一种诚恳的姿态，是一种学习的姿态。成长是需要不断地学习，最终才会长大，当你开始学习他人的时候，就证明你已经认识到自己的不足，说明你已经在慢慢认识自己，而人最难认清楚的就是自己，这就是你对自己的肯定。“你成长所有遇到的问题，都是为你量身定做的。解决了，你就成为了你这类人当中的幸存者。不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。”很喜欢这几句话，但是对前半部分也有一些困惑：问题也可以量身定做吗？那这些问题是不是会“量体裁衣”呢？“每个人在成长的过程中，每天都会遇见鼓励他的人。”真的'是这样吗？我怎么没遇到，有时候好几天都没人跟我说一句鼓励我的话，这是不是从另一个方面说明了我以后并不会有所作为。虽然没人鼓励我，但是我仍然很感激我遇到的每一个人，相遇即是一种缘分啊。尤其是那些隔着很远就主动跟我打招呼的人，他们让我的存在感变得很强，我很感激那些人，也许在她们的招呼声中就包含了对我的鼓励呢，这也说不定，这样看来，我每天也都能遇到鼓励我的人，真好！

“我们之所以战斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”我们之所以战斗，就是想要改变自己，适应世界的变化。还是觉得刘同说的话比较精辟，又谦卑又霸气，很是符合现代90后的性格。我们没想改变世界，只想改变自己，用战斗不让世界改变我们而已。

爱青春的读后感篇5

?青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。

她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。

爱青春的读后感篇6

零零碎碎花了几天时间读完了《因为痛，所以叫青春》，最初知道这本书还是因为在看一本小说时，中间提到了这本书。好奇心驱使下我就去百度了这本书，貌似书评不错的样子，于是我就下载了这本书的电子版。

这本书怎么说了，还是一如既往的鸡汤吧，不过不得不说我读起来很多时候真的有感同身受的感觉。我现在大四快毕业了，一个人在上海找了家公司实习。因为是面临毕业这个特殊的时期，而且来到了举目无亲的大城市，再加上谈了两年的女友跟我分手，不得不说内心却是充满了对于未来的不确定感。很多时候我都觉得很恐慌，不知道自己将来会在哪里，会在做什么。我现在唯一有的可能就是对于成为更好的人的期望了吧，剩下的就是我还没有完全冷却的热血和对于梦想的执着。其实我个人是不排斥的喝鸡汤的，我觉得自己是个蛮实用主义的人，有没有道理不重要，有没有用才是关键的。我不是个内心非常坚定的人，我也没想象的那么坚强，偶尔我也会偷懒，受挫时我也会一个人默默哀伤，一切的一切只是希望可以成为一个更好的自己，一个自由的，独立的人。

?因为痛，所以叫青春》大概阐述的也是我现在所面临的主要问题，包括就业选择，时间管理，未来规划，理财，爱情。。种种问题，这些问题不可避免的我都遇到了。其中最让我有感觉是关于渴望的。那天我早上在公交车上，呆呆的望着窗外的风景，突然我想通了一个我一直没有弄明白的问题。我在大学时曾经参加过一个培训机构，后来顺利的成为了其中的一员，负责招生。当时跟我一批的都干的很好，但是我干的不怎么理想，所以我一直特别的沮丧，怎么说，应该是对自己特别的失望吧，因为觉得别人能干的好，而我却做不好，真的好没用。后来我离开了那家培训机构，其实我内心还是很感恩的，因为毕竟教会了我很多，但是我内心一直有一根刺，我觉得自己就是个失败者一般。我一直都不明白我为什么会落到这个境地，真的差到这个地步了么。

那天早上我突然想明白了为什么我没有抓住这个机会获得成长，因为从一开始我就不认同这件事，在我的内心，其实是不乐意做这件事的。试问强迫自己去做自己不喜欢的事哪里会有什么好结果，最后只能是内心对于与之相关的任何事都开始充满了排斥。所以在职业选择时真的要多去尝试，与自己内心的渴望同行，去做自己喜欢的事，方方面面都是如此。

在22的这个年纪，我的内心却是充满了迷茫不安，我也暂时找不到有什么很好的消除的办法，只能咬着牙，心怀希望，继续向远方走，一直走。

爱青春的读后感篇7

为进一步强化学习型党组织建设，充分调动广大职工读书的积极性，优化全员知识结构，使广大职工在阅读中体味人生、感悟生命，在阅读中潜心思考、提升品味，培养志存高远、淡泊名利、务实钻研的精神，进一步解放思想、开阔思路。近日公司根据张掖供电公司《关于开展“党旗飘扬?双百经典阅读”活动的通知》要求，开展了此次活动，藉着此次“读百本文学名著、读百篇优秀文章”双百经典阅读活动东风，我再次有幸品读了《青春之歌》，合上已经读完的《青春之歌》，夜色已浓，我却依然了无睡意，那激情燃烧的青春岁月、那轰轰烈烈风云变幻的革命斗争、那为了民众幸福而不断披荆斩棘奋勇向前的热血青年、那‘“挺住，咬牙挺住！共产党都是这样的！”如野草般强劲地坚持、那一面让有志青年有着坚定信仰的永远飘扬的党旗??一个个场景、一句句话语、一幅幅画面，如窗外布满繁星的夜空在我的脑海中热烈而清晰地不断地延展，让我回味，引我感慨，促我反思。

?青春之歌》是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一部长篇小说，1958年初由作家出版社出书，《北京日报》同时开始连载。小说别开生面以女性知识分子林道静为主人公，从生活的实际出发，描写了她青春之歌中的三段旋律：一是苦闷彷徨阶段，为反抗包办婚姻离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而“水远山长处处同”，残酷的现实使她的希望破灭，只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段，在共产党员卢嘉川等的启发教育下，学习马列主义先进思想并在实际斗争中锻炼，克服了软弱思想，和余永泽决裂，跳出了个人的天地，融入集体，走上了革命征程。三是锻炼成长阶段：在严酷的革命风雨中，经历了战友被杀、叛徒出卖、两次入狱、严刑逼供等以后终于成熟起来，确立了无产阶级的人生观和世界观，成为一名坚强的共产党员。

透过小说的描述，我看到了在复杂的民族矛盾和阶级矛盾中林道静的精神面貌和思想性格的发展，看到了中国共产党领导下的令人振奋的青年革命运动，感觉到了在“九?一八”到“一二?九”——旧中国最黑暗的年代里，中国共产党对广大人民群众的团结和引导，感觉到了革命力量如何以不可抗拒的威势逐渐成长。这是我阅读《青春之歌》的所得。这些所得令我激昂，但似乎也还不能满足我已经被激发起来的强烈的情感，我不禁问自己：林道静为什么最终能够完成自己青春的涅槃？在这场涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？循着林道静的足迹，在对小说文本的回忆中，渐渐地，我仿佛看到了林道静坚毅的脸庞，看到了她在她的青春之旅中所实现的三次伟大的决裂。第一次是为求得个人解放，与封建家庭决裂；第二次是为争取民族解放，与小家庭决裂；第三次是为整个无产阶级的解放，与“旧我”决裂。三次决裂之后，林道静完成了灵魂的升华，由一个走投无路的小资产阶级的知识分子成长为优秀的共产党员。然而，这使她灵魂升华的“决裂”，说起来简单两个字，但对于一个活生生的现实的人来说，这又包孕着多少艰难？我不禁想到自己常常为不能改变一个不好的习惯而找很多很多不成理由的理由，我也不禁想到自己在面临一个不能兼得的选择时的彷徨、矛盾与挣扎，我还不禁想到“江山易改本性难移”的俗语??但是，林道静做到了，而且她所决裂的不是什么可有可无的人物或地点，而是在偌大的世界中她可以栖身可以依靠的“家”，是只有她自己才能够真切触摸到的精神世界。这不正是她自己所说的：“我常想起高尔基的一句话‘最光荣最伟大的职务就是在世界上做一个人。’为了保持人的尊严，我不愿意马马虎虎地活在世上。”这是怎样的追求！这又需要怎样的勇气和信念！我想，这对于我，对于常常会在某个时刻，以某些所谓世俗的理由让自己混混日子，得过且过的我来说，是一次激荡，一次洗礼。

林道静在时代风云的激荡下，成为一个坚定的革命分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的共产党员、是富于革命理想的共产主义战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人对峙，他们是“党的使者”。正因为卢嘉川，林道静才了解了时局战况，才如饥似渴的阅读了许多革命书籍，为痛苦中的自己打开了一扇光明的大门；正因为林红，林道静才在炼狱的日子里完成了痛并快乐着的蜕变，挺住了敌人的严刑拷打，威逼利诱，才有了那令我们近乎难以想象的语言“反动派把我们抓来不是让我们蹲监狱，而是让我们上了马克思主义大学”。他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助；他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对党的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。作为一个后时代的阅读者，同样作为一个知识分子，我由衷的认为他们才是知识分子的精粹，是无产阶级的先锋，是中华民族的真正的希望。因为他们身上有一种不屈不挠的顽强的革命精神，有一种难能可贵的东西——无私的信仰，他们一直以奉献者、殉道者的形象坚守着他们始终不渝的信念。他们可以为信仰失去所有，他们可以为信仰去死，他们不仅把自己的身体交给了信仰，而且把自己的情感和灵魂也交给了信仰。所以，当林道静入党的时候，她饱含泪水，情真意切地说：“从今天起，我将把整个的生命无条件地交给党，交给世界上最伟大崇高的事业。”

今天，作为一名党员，当我在阅读的时候感觉到他们为了自己的信仰，为了挽救民族的危亡而不顾一切奋勇向前的时候，我感到了自己胸中澎湃着的那种骄傲和自豪，但同时也感到了深深的愧疚。同为党员，我们在宽敞的办公室里高谈阔论，坐而论道，甚至偶尔怨声载道；我们也常常为了一时一事的得失而唏嘘，我们甚至学习着八股，却还“事不关己高高挂起”；我们也似乎在物欲横流的现实里沾染了些许的铜臭味??我想，我该在《青春之歌》鼓舞下呼唤并找回那份属于一个共产党员的信仰了。

不仅如此，作为一名教师党员，我既要从《青春之歌》中汲取自身觉醒和追求的力量，还要学习那些优秀的成熟的共产党员，在做好自己的同时，还要尽一切力量去影响周围的人，尤其是我的青年学生们。

记得在抗日战争和解放战争时期，同志就在中共中央南方局召开学生工作讨论会上说过：“中学教员是党的青年运动的骨干” “一个教员每个学期教五十个学生，两年之后就有二百多。假使我党有五百个教师在大后方工作，就可以团结十万青年，这个数目是何等的惊人啊！”“今天我们不要求中学教员是最进步的，我们只要求教员是重正义，讲义气，讲廉耻，有本事，有学术的。”是啊，在影响青年学生方面，作为年轻的党员教师，我们有着得天独厚的条件。当代中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，他们是民族的未来，承载着祖国的希望，若形成错误的世界观、人生观和价值观，对其自身发展、对社会主义事业发展也会产生负面影响。但是伴随着物质的极大丰富，少数学生精神却相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题，出现了价值多元化，精神追求虚无化，随波逐流不思进取等一些不尽如人意的现象。在这种情况下，营造良好的文化环境显得尤为重要。而阅读红色经典读物，无疑会是一条很好的途径。红色经典中包含着厚重的民族气派、民族风格、民族感情、民族气节、民族气韵，它们可以让青年学生自觉的感受到诚实、公正、热情、顽强、乐观、开朗、勇敢、坚强、坚定、正义感、责任心等。我想，这是我可以马上实践并做到的。

感谢《青春之歌》，感谢它唤起了我似乎隐藏的青春热情与激情；感谢《青春之歌》，感谢它唤起了一个党员沉睡的责任与信仰。我希望，我自己能和我更多的同事一起在党旗下唱响属于我们的青春之歌！

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