经常写写作文，我们可以提高自身的写作速度，更加高效地表达自己的想法，不同的作文题材需要不同的写作方式，让我们可以锻炼自己的多样性思维，以下是好文档范文小编精心为您推荐的描写感动的事的作文8篇，供大家参考。
描写感动的事的作文篇1
她说：“第一次感动的的味道：苦苦的，涩涩的"。
——题记
十四岁的少女如同烟花般美丽，可这美丽如果不抓紧，美好的岁月便如烟花般稍纵即逝。
她正处于烟花般的年龄，可是她的世界除了沉默还是沉默，她的成绩很不错，所以班主任特别关心她。班主任曾问她为什么喜欢沉默，她沉思了一会，摇了摇头。班主任没有发现，她的额头已布满了汗珠，只是被她长长的刘海挡住了。此时她的脑海中满满的全是她爷爷出车祸时的残酷和血腥，她闭上了眼睛，手心里全是汗，她知道那次车祸后，她的心就似裹了一层冰，冷冷的。
每天凌晨，她会早早的起了床，然后就拿着书本独自在花间小道上看书。这天，她见天空渐渐有了些脸色，便整理好自己，拿着书匆匆出了门。她一个人倚在树上，突然一个男孩冲向正在看书的她，而她却毫不知觉，男孩撞倒了她，连一声对不起都没说就跑掉了，她揉着蹭了点皮的小腿，望着男孩那远去的背影，她站了起来，拍了拍屁股上的土，撇了撇嘴，小声的抱怨着：真倒霉啊！她弯下腰捡起了被撞掉的书，拿出纸巾将书擦干净，便回了家。
到了家门口，她将书遮住了自己受伤的腿，还检查了身上是否还有土，便扭扭捏捏的走了进去。她妈妈见她回来了便说：“回来了啊！洗洗手吃饭了’’。她忙说：“妈，我不吃了，我去学校了’’。说着就拿着书包跑了出去，妈妈追出了门，嘴里念叨着；‘‘还有东西给你啊！就走了”！
她匆匆到了学校，却发现教室的门还没开，便从窗户翻了进去，打开书包，突然她想起夹在笔记本中的一百元钱，那是她偷偷攒的零花钱，她想要给妈妈买一个保温瓶，便急忙拿出了本子，可她翻遍了本子，却找不着，她急出了汗，翻遍了书包，还是找不着，她忙跑了出去，沿着走过的路找了回去······最后她趴在了桌上，悄悄掉了几滴泪······
回到家中，看到了妈妈留的纸条：我和你爸爸去外地工作几天，自己好好照顾自己！她随便弄了些饭，吃过后，就出去散步，她突然想到早上撞自己的那个男孩，心中的的疑惑便来了她忙跑到那个事发地点，转悠了一会，等了几个小时，却依旧不见那个男孩，她生气的跺了跺脚便离开了······
她不知道，有一个男孩每天早晨都在那个事发地点等待着她······
直到有一天，她拿着书出了门，走着走着，竟然又到了那个事发地点，远远地，她看见了一个男生倚在树上，她望着那有些熟悉的背影，她快步走了上去，看着男孩，确定就是那天撞她的男孩，男孩竟睡着了，她用手拍了拍男孩，男孩被惊醒，男孩用手挠了挠头发，说：“你是谁啊？”从未遭遇过这样场面的的她脸竟红了，她伸出手说：“那天你撞到了我，我的钱丢了，拿来好吗？”男孩想了一会，恍然大悟的样子说：“是你啊！知道吗？那天我被我继母追着打，不小心撞到了你，真对不起！”“继母！”她好奇的问，男孩咧开嘴说：“我妈走了，哎，命不好呗！遇上这样的后妈！”男孩的眼睛划过一丝悲伤，她低下了头，正准备转身离开时。男孩拉住了她，从裤袋里拿出一张皱皱巴巴的钞票出来，然后转身跑了，她久久站在那，很久，很久。
她回到家，见妈妈回来了，她妈妈从兜里拿出一百元钱说：“女儿，那天在你床下捡到的。”她愣住了，突然跑了出去，很久，她失魂落魄的回到家，妈妈慌张的的问她怎么了，良久，她说：：“第一次感动的味道：苦苦的，涩涩的。”
从此，那个事发地点又多了一个女孩的身影，一天又一天······
描写感动的事的作文篇2
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分的惬意，刚立了一会儿，朋友打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动，但怎么也飞 不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀 慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，他飞向了高空。飞向蓝天，飞向属于它的那片自由空间。
我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？
在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习、忘我工作，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执着、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶里永远的感动。
描写感动的事的作文篇3
一盒糖中总有最甜的一颗，漫天的星星总有一颗最亮的，在人生的道路上总有令人感动的事。
今天下午，家里来了客人，妈妈带我到菜场里买菜。菜场上人山人海，情急之下我来到路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是个老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈价格。可卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急忙忙地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小摊上，丢了东西，谁还会给你，更别说那斤斤计较的老头了，你自认倒霉吧!”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝菜场的方向奔去。
到了那里，我们看到老大爷的菜已经卖完了，但老大爷还在那儿，四处张望着，像是在等人。我和妈妈走过去，老爷爷认出了我们，用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点点头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前朴实的老大爷，我还能说些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!
描写感动的事的作文篇4
感动不需要惊天动地，只需要心中拂过一丝温暖。——题记
5岁的感动在幼儿园时，无忧无虑的。想哭就哭，想笑就笑。从秋千上摔了下来，其实也没有摔伤，只不过是有点疼而已，便扯起嗓子哭起来。老师走过来，把我扶起来，一句安慰的话像一股暖流般涌进我的心房。我便停止了哭泣，灿烂的笑容又挂在了我的脸上。那时我还不知道这股暖流是什么。
12岁的感动已经六年级了，小学的同学就要各奔东西了。我心中多么舍不得，舍不得与我一起欢呼，一起懊恼的朋友。当同学们对我说，我们永远是朋友时，我的心洋溢着幸福。“海内存知己，天涯若比邻。”让我们在不同的地方共同守望我们永恒的六年级岁月。
13岁的感动13岁的'我爱上了读书。我从文章中学会了感动。懂得了有爱便有感动。只要你打开心窗，你的心便可以容纳一切。碧蓝的天空中浮着一丝白云，这是天的感动。蔚蓝的大海里卷起一滩海浪，这是海的感动。我的嘴角上扬，眼睛里藏着一丝幸福的泪水，这是我在感动。感动无处不在。
多少人多少是感动着你，而你又感动了多少人呢？正如你被楼下的人所感动，楼上的人也被你所感动。
描写感动的事的作文篇5
春日里，株小草的抽芽令人感动；夏日里，排浓浓的绿阴让人感动；秋日里，一片片金黄的稻田让人感动；冬日里，一束暖暖的阳光令人感动。一年四季，周而复始，令人感动的事物太多太多……
感动是泪水，是欢笑。感动是心灵震撼的表现，是对事物的突然触动。欢乐时，感动是一朵朵绚丽的花儿，是周围蝴蝶翩翩起舞的壮丽；痛苦时，感动是一句深久的劝慰，一个善意的微笑；心受创伤时，感动是雨中撑出的一顶花伞，感受伞下浓浓的暖意，是天际掠过的一叶飞鸿，感受浓浓对生的追求；徜徉在幸福爱河，感动便是父母亲手为你削好的一个苹果，剥开的一撮花生，几瓣桔瓤，是父母为你添上的一件背心、棉袄，是父母为你准备的一桌丰盛的菜肴；前途迷惘时，便是码头的几声鸣笛和远处的灯塔；高空悬挂着的星星与月亮，会让你想起曾经发过誓言，让你继续向前；与朋友闹矛盾时，感动是蚂蚁队伍抬着蜜蜂残骸的庄严与团结，是大雁齐飞整齐，统一的“人”字；感到生活的厌烦或空虚时，感动是一幅栩栩如生的油画，是一曲引人入胜的小调，是一展行云流水的书法，是一张回味无穷的旧照……
为什么要感动？或许你会这样问。
感动是对美的感悟、珍惜，有人这么说。其实，真正的意义我们不必去争辩。但我知道，只要一个人还能感动就说明他还有良知，至少他没有丧失人的天性。
丰富、开阔你的心灵，尝试感动。
描写感动的事的作文篇6
师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。
王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。
当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
描写感动的事的作文篇7
在寒假的假期中，一切看似那么的平常。在偶然的一天，有一件事深深地触动了我，使我感动，那便是人世间的爱。
有一天，三位同学轻轻地敲了敲我的家门，问我是否可以随他们一起出去玩儿，我答应了，心情愉快的整理好衣服，带上点零钱就出去了。踏出楼门，我们迷茫了，天下偌大却没有我们想去的地方。根据就近原则，选了一个比较近的花园了坐下。谈自己感兴趣的话题。我们旁边还有一位清洁女工，看起来非常的辛苦，整个花园这么干净，应该都是她的功劳。一想到这里，我们手中的垃圾，也就不忍心再往地下扔了。
又过了半个小时，有一位妇女带着他大约六七岁的男孩在我们旁边坐下，跟他说：“孩子，在这呆着别动，妈妈去买点东西一会就回来。”男孩点了点头，目送他妈妈离开。我们看旁边有人了，说话不太方便，所以就起来玩游戏。大约过了半个小时，他居然真的听她妈妈的话，没有动，我们就开始注意着孩子了。
又过了一会，我们肚子饿了，去买了点吃的回来，坐在他的不远处。有时隐隐约约总是能听到她的肚子咕噜咕噜叫。渐渐的她脸上浮出痛苦的神情，他开始四处张望，应该是他在找妈妈，我们也焦急的帮她找，之后，我们四个摸出口袋里的钱够给他买一顿午餐的了，我们转身刚要去。看见那位清洁女工，从怀里拿出热腾腾的面包递给小男孩，孩子感激地对她说谢谢你，然后底下头一口一口的咬着面包。
只见清洁女工抚摸着他的头，欣慰的笑了。这一场面感动了我们所有人，等孩子吃完了，他的妈妈才急匆匆的赶来，对他说“哎呀真对不起孩子，妈妈回来晚了，饿着了吧，给你最爱吃的宫保鸡丁盖饭。”看见孩子冷漠地对她说：“不用了我吃过了。”他的妈妈看见吃剩下的面包，便全明白了事情的真相，一遍又一遍的对清洁女工说谢谢，她的儿子才原谅了他。
我认为清洁女工可真伟大，自己的生活本身就不容易，还得把自己的午餐上给别人，光这一点，就能让人钦佩，我们真是自愧不如啊！
描写感动的事的作文篇8
在生活中有许许多多感动人心的事，只是看你有没有一双善于观察、善于发现的眼睛。我要写的这个人，大家每天都可以见到，但许多人也很厌恶他们，他们就是——清洁工人。
这是一年夏天的清晨，我被“哗啦啦”的声音吵醒了，我以为是一只虫子在那里叫，当我走到阳台，眼前的景象把我惊呆了!
我看到的不是虫子，而是穿着橘红色衣服的人，衣服后面写着“保护环境，人人有责!”这八个字。皮肤黑黑的，脸上的皮肤也很干燥，嘴唇也干得起皮，握着扫帚的手上可以看到一根根青筋的清洁工人。
我一下子被清洁工人做的事感动了，在这感动的一瞬间，让我想起了以前做的“对不起”他们的事。我以前经常把果皮纸屑扔在地上。扔下去的时候，我觉得没有什么大不了，反正有清洁工人不是吗?多扫一点也没有关系。
现在想起来，觉得我自己真可耻!每天，最早出现在大街上的，是清洁工人。他们面对着脏兮兮的垃圾，人们会感到恶心，但清洁工人并不是这样，他们忍着刺鼻的臭味，用扫帚，三下两下地把垃圾扫成堆，之后再扫进铲子里，倒进垃圾车......天天如此。
有的人会觉得清洁工人的身份是卑微的，天天扫大街，跟捡垃圾没什么区别。可是，我并不这么觉得。尽管干这行很辛苦，薪水也不高，但是他们却他们却愿意做，我想：他们并不是只为了赚钱，而且还是为了人民服务，这是无私奉献的举动，难道不是高尚的，而是令人讨厌的吗?我觉得在街上乱扔垃圾的行为才是可耻的?
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