神奇的校车作文6篇

时间:
Gourmand
分享
下载本文

作文有助于提高作者的写作技能,培养逻辑思维和批判性思维,通过写作文,我们能够提高自己的文字表达能力,使文章更生动有趣,以下是好文档范文小编精心为您推荐的神奇的校车作文6篇,供大家参考。

神奇的校车作文6篇

神奇的校车作文篇1

我喜欢《神奇校车》,因为它可以告诉我许多我不知道的知识。我最喜欢的是第二册,其中有一个故事《腐烂小分队》。

它讲的是:弗瑞斯小姐要求班上的同学每人带一份腐烂物,看谁的腐烂物最臭。结果,汪达居然带了一份在冰箱内存放有20年的炒饭,太臭了,所以汪达得了第一名。弗瑞斯小姐奖励给汪达一棵小树苗。汪达想把小树苗种在草地上,可是草地上有一根中间已经腐烂的断木,汪达决定运走这根断木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告诉了大家三个理由:第一,腐烂的断木可以为小树苗和草地提供养分。第二,腐烂的断木可以个真菌(蘑菇)、虫子和一些小动物做窝安家。第三,腐烂的断木有一部分还是能够长成大树的。汪达被弗瑞斯小姐说服了,没有运走断木,而把小树苗种在了断木边上。

?神奇校车》是一部非常有趣的故事书,书里讲述了一个与众不同的弗瑞丝老师,她从不在教室里给同学们上课,而是整天开着一辆《神奇校车》和同学们在外面愉快的旅行。他们的校车到过很多地方:他们不但拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极,有时还走进微生物,在人体中游览,真是让人觉得不可思意。

我最喜欢的是《神奇校车中——有趣的食物链》这篇,因为阿诺德和凯莎在海里的认真观察,使他们交出了最完美的报告,海底的食物链是这样的:

人——金枪鱼——-风尾鱼——浮游动物——绿藻

这遍文章让我学到了食物链的知识,我想:这世界上还有很多很多的食物链,让我们一起去保护好这些食物链,不要破坏了它们,只有这样我们才能生活的更好。

神奇的校车作文篇2

最近,我从网上和报纸上得知,在我国甘肃,江苏等地接连发生了好几起校车事故,导致许多学生伤亡。于是,我就想发明一种神奇的车子,专门为我们学生定制最安全最人性的校车……

首先,这校车有着一对折叠式的大翅膀。平时,它们是隐藏在车体内的,如果遇到紧急情况,像堵车,抛锚等,它就可以像巨鸟一样张开翅膀,自由飞翔,直接飞到学校。其次,这校车内部装有自动感应器,假如车子不幸掉入水中,设备会自动开启,在第一时间为车子关好窗子,并开始排水和供氧。还会把排气管变为螺旋桨,缓缓地推动车子靠向岸边。等重新爬上安全地带后,它又会立马变回原形。

要是遇上大雪天气,一般的汽车不能开行时,它也有办法。校车的前保险杠会自动伸出,并反转变为一个强劲有力的“推雪器”,将马路上的厚雪推走,安全通行。如果校车不幸和别的汽车相撞,在事故的前十秒,门会说:“孩子们,请系上安全带,注意保护自己。”而且,就算车头撞坏了也没关系,它有一套再生系统,一辆新的校车马上就会出现在眼前,恢复得和原来一模一样。

要是上学途中有的学生想吃早餐,不用担心,车里备有“15分钟”快吃套餐,让学生们吃饱喝足。如果遇到临近期中期末考,或重要的单元测试时,校车内的广播系统会模仿老师给孩子们复习、讲课。在特别炎热的天气,校车上的大冰箱会为孩子们提供各样的冷饮,孩子们想吃什么,不需走动,几只机器手会帮他们送到手上,真是方便极了!

如果世界上真有这样美好而又安全的校车,那该有多好!许多家庭再也不会因为校车的事故而悲哀了。同学们,让我们一起努力,共同创造美好的未来!

神奇的校车作文篇3

?神奇校车》系列的图书,我想大家一定都不陌生吧?这套书我也早就看过了,暑假里我又把这套书看了一遍,发现又有了新的收获。这两天我看的是《漫游电世界》。

弗瑞丝小姐和班里的学生坐着神奇校车全部缩小,他们钻到一根电线里,展开了一场惊心动魄的“电的冒险之旅”。

我知道了电流就是电子在电线里流动;电压就是电流的推力,电流通过电线的推力越大,电压就越高;我知道了闪电就是一种放电现象,当大量带电微粒聚集到一起的时候,便跳起来,那就是一道闪电。

通过读书,我还懂得了一些用电安全的小常识。比如,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部;不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器;发现有人触电要及时关断电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;在紧急情况下关断总电源等等。

我还了解了一些符合环保的发电方法。有太阳能发电、地热发电、水能发电、风力发电和潮汐发电。但是人类目前还不能从这些能源中得到我们所需要的足够的能量,我希望人类能够早一点发明出更好的、无污染的方法来获取能源。

在我们的生活中,处处离不开电,但是现在人们节约用电的意识却越来越淡薄。节约用电人人有责。我提议:

每个人少开一小时空调,少看一小时电视,少玩一次电脑,少开一盏灯……一人一天节约1度电,那么我们一天就可以节约14亿度电,按一年来算,这是多么庞大的数目啊!我们的地球妈妈又将会多么地开心啊!

神奇的校车作文篇4

?神奇校车》是一部非常有趣的故事书,书里讲述了一个与众不同的弗瑞丝老师,她从不在教室里给同学们上课,而是整天开着一辆《神奇校车》和同学们在外面愉快的旅行。他们的校车到过很多地方:他们不但拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极,有时还走进微生物,在人体中游览,真是让人觉得不可思意。

我最喜欢的是《神奇校车——拜访企鹅》这篇,弗瑞丝小姐带领同学们乘坐着由神奇校车变成的神奇喷气机来到了被称为“世界尽头”的南极洲,那是一片冰冻的陆地。不过,这回旅行还多了一位游客,就是菲比的舅舅塞西尔。他是鸟类学家,企鹅是他最喜欢的鸟类。在它们的神奇校机就要降落到南极洲的海面上时,弗瑞丝小姐使神奇校机及时地变成了一艘神奇校船。在一个海岛上,他们见到了可爱的企鹅。通过书中的介绍我了解到有四种企鹅在南极繁殖,分别是阿德利企鹅、帝企鹅、巴布亚企鹅、帽带企鹅,其中,帽带企鹅虽然最高不超过74厘米,但它却是企鹅中最勇敢的。

最有趣的是,塞西尔舅舅有一个能使人变成企鹅的秘方,无意中让同学们变成了小企鹅。一只阿德利企鹅让阿诺德帮它孵蛋,临走时,可爱的小企鹅出生了,大家高兴极了,纷纷称赞阿诺德。

这本书,通过人变成企鹅,生动地讲述企鹅的生活习性。让我看得入了迷,看着看着忍不住哈哈大笑。我多么希望自己也能乘坐神奇校车,进行愉快而神秘的旅行,学习很多很多有趣的知识啊!

神奇的校车作文篇5

每当我看到鱼儿自由自在地在水中遨游、鸟儿无忧无虑地在空中飞翔时,均羡慕不已。我常常幻想,如果有一天,有一架可以载着我无尽畅游的神奇校车,能助我飞上蓝天,游览整个世界,探索宇宙的奥秘,那该多好啊!

这是一辆可以穿越古今的神奇校车。只见它通体金黄,车顶有一个大大的信号接收器,可以接收到语音指令并做出反馈。只要给它下达命令,就会立刻执行。它从时空隧道穿越,可任意到达唐、宋、元、明、清。而我既,可以选择与诗仙李白一同赏月,也可以选择与蒲松龄聊聊有趣的见闻……增长见识,收获多多。

这是一辆可以潜水的神奇校车。海洋神秘博大,占据地球表面的七成以上。海洋物产丰富,有许多秘密等待我去探索和发掘。当我驾驶具有“避水”功能的神奇校车潜入深水层时,推进器自动启动,瞬间开辟了一条“水路”,令我畅行无阻,同时还便于观察各式各样的海底生物,欣赏形态各异的鱼类。大开眼界,真是有趣!

这是一辆可以探索太空的神奇校车。当我在课本上阅读到关于宇宙的文章,并在夜晚遥望浩瀚的星空时,是多么渴望前去游历一番啊。这时,只需将神奇校车调整为行进模式,只听“嗖”一声,助燃装置将神奇校车推向了苍茫宇宙。我一边欣赏各种行星,一边惊叹不已。神奇校车飞着飞着,突然危险警报响了,原来是一颗小行星正在向校车飞来。说时迟那时快,神奇校车迅速转弯,自动调整线路,而后又平平稳稳地继续行驶。

神奇校车有助于将课本上学到的知识转化为生活中的体验,做到知行合一,真乃“无限动力,自由探索”。我相信,随着科技日新月异的发展,它的功能将更加完善。

神奇的校车作文篇6

放暑假,妈妈给我买了一套神奇校车丛书,我看到这套书很高兴,因为里面有很多有趣的内容,如地球内部探秘、穿越丛林、追寻恐龙、人体的奥秘……我觉得神奇校车这套书讲了很多知识,其中让我难忘的是相关地球内幕的探秘。

它让我认识了很多岩石,比如花岗岩、石灰岩、会变质的`大理石,浮石……通过阅读我还知道钟乳石是怎样形成的,地壳下面是什么,岩层里为什么有化石,火山是怎样喷发的。书里有许多探秘的小朋友,他们的老师弗瑞斯小姐经常穿一些奇怪的衣服,我难以相信那些衣服是人穿的,不过那些衣服都在探秘。地球的作用可大了!

神奇校车这本书给我们很多的知识,我也很乐意的把这套书介绍给大家,相信大家一定会喜欢。

这个夏天很热很热,妈妈养的宝石花都被晒焦了。所以,我这个小不点只能呆在家里了。幸好有《神奇校车》这套书陪我消暑。

当读第一本《神奇校车》的时候,我发现弗瑞丝小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪,比如:去看飓风的时候,她的衣服是飓风的符号。

另外,有些事让我特别羡慕,比如:他们上课在室外,上课的内容有趣而生动。

我最喜欢弗瑞丝小姐的侄女,因为她很勇敢,所有事都跑在前面。我希望自己以后像她一样勇敢。

这是十一本书我很快就读完了,我真期待下一期的《神奇校车》!

神奇的校车作文6篇相关文章:

神奇的树作文通用5篇

神奇的爱作文优质5篇

神奇的探险之旅沙漠之旅作文5篇

神奇的梦作文400字推荐8篇

神奇的梦想象作文8篇

神奇的爱作文通用5篇

大自然是神奇的作文8篇

大自然是神奇的作文最新5篇

神奇的树作文精选7篇

神奇的小书包作文7篇

神奇的校车作文6篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
82411