我羡慕安安有这样一位通情达理、理解我们、充满耐心的好妈妈。在《序》中，龙应台写下了这么一段美妙的文字：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。“慢慢来”这是多么难能可贵的三个字呀！

而我可以说每天都是在“快一点”的催促声中度过的。早晨还在迷迷糊糊中，就听到妈妈“快一点起床，否则要来不及了”的叫声。我穿好衣服，正想顺便看一下桌上的书，妈妈又催我快一点刷牙、洗脸。接着就是催我快一点吃饭，在狼吞虎咽、食物还未完全到胃的时候，就一手拿着一片面包，一手拿着一盒牛奶，在“快一点，否则要迟到了”的催促声中走上了上学的路。一到学校，又是在老师“快一点坐好、快一点交作业、快一点排队……”的指挥下完成各种各样的事情。放学了，奶奶来接我，回到家后奶奶的第一句话是“快一点洗手”，第二句“快一点吃点心”，接着是“快一点做作业”。直到晚上，在“快一点洗脚”、“快一点睡觉”的催促声中，才度过了急匆匆的一天。

我自认为是一个爱学习的孩子，但是我不喜欢填鸭式、功利的学习方式，而是喜欢瓜熟蒂落、功到自然成的龙应台那样的教育方式。我做过一个梦，梦中龙应台一会儿变成我的妈妈，一会儿又是我的老师。

真的，“慢慢来”有时候并不是坏事。由于气候的原因，东北大米生长周期长于南方大米，所以其口感就要比南方大米好得多；饲养40天就可宰杀的速成鸡，它的鲜度和营养无论如何都比不上农家养一年才食用的土鸡。

“慢慢来”，让学习变得更加有趣；“慢慢来”让成长变得更加快乐！

逗孩子斗孩子读后感篇2

当大家看到《水孩子》这个书名肯定会觉得奇怪吧！水孩子？难道是水做的孩子吗？不，当然不是，今天，就让我们一起来读一读这本书，看一看水孩子到底是谁吧。

?水孩子》里面的主人公是一个脏兮兮的扫烟囱的小男孩，名叫汤姆。他从小就失去了爸爸妈妈，于是跟着师傅一起扫烟囱，他天天都被师傅欺负。有一天，他到一个庄园里扫烟囱，在烟囱里迷了路，被庄园里的人们误会为小偷。在他们的追赶下，汤姆跑到了温德尔。他到一条河里洗澡，洗睡着了。等他醒来时发现自己变成了一个四英尺长，“死不了”的两栖孩子—水孩子。原来是仙女把他变成了水孩子，从此他开始过起了水里的生活。他从一只水獭那儿听到了一些关于大海的事，他很想去大海里。后来，他借助一次下雨时河水涨起来的机会，来到了大海里，与其他的水孩子们团聚了。可汤姆很淘气，经常惹事生非，捉弄海蟹和海葵们，大家都不喜欢和他一起玩，他也渐渐地变的没有朋友了，汤姆很难过，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道应该怎么做，终于，在仙女们的教诲下，他变善良了，不再欺负比他弱小的小动物了。为了让他成为一个更好的人，仙女给他一个任务，让他去闯荡世界，去帮助他不喜欢的人、去干自己不喜欢的事。经过了努力，他终于完成了任务，成功地成为了一个大男子汉，长大后还成为了一个科学家，能设计很多的东西。

读了这本书我学到了很多的东西，每个人身上都有优缺点，面对缺点我们不能逃避，要勇敢面对，虚心接受他人的教诲，总有一天缺点会离我们而去。每个人身上同时都有自己的闪光点，我们要善于用美的眼睛去发现自己身上的优点，将优点发扬光大，长大后做一个有用的人！

逗孩子斗孩子读后感篇3

?我要做好孩子》这本书使我爱不释手，金铃那好孩子的形象值得我们学习！如果你读了这本书，你也会想要成为一个向主人公一样的好孩子。

?我要做好孩子》是一部适合儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。这本书主要写了小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，他做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“战争"。最后，他和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……

我觉得金铃是一个乐于助人、孝敬父母的好女孩，虽然在学校里的学习成绩不怎么样，可她尽了自己最大的努力，为的就是取得父母的表扬，可见她多么爱自己的父母，可我却总是对自己的父母没有好态度：那一天，我被一道数学题目难住了，绞尽脑汁才有了一点儿思绪。妈妈见我学习辛苦，怕我太累，默默地为我削好了一个苹果，喊了我一声：“柯柯！”我不耐烦的望了望妈妈，应声道：“干嘛？”“要不要吃点苹果？”妈妈笑了笑，亲切地问。“什么，就这点小事，我的思路都被你打断了！”我的声音更大了，简直是用吼的了。过了一小会儿，我实在想不出那道题的答案，想去请教妈妈，可脑海里又浮现出了我刚刚面对妈妈的关心，是一种什么样的态度，又仿佛看见了妈妈伤心离去的背影。我脚上像灌了千斤重一般，怎么也抬不起来。终于，我鼓起勇气，深吸了一口气，硬着头皮来到妈妈身边，把本子往她那伸了伸，指指那道不会的题，一言不语。不料，妈妈二话不说，一手接过本子，耐心地教了起来。这时，我的脸就像红透了的柿子一般。没多久，一道复杂的题目便迎刃而解了，这才回想起来，之前的思考一点儿也不对。

事后，我羞愧万分，每当我回想起这件事，总是感到脸上一阵阵烘热。我想像金铃一样，做一个同学、老师、家长心目中的好孩子，可是，我连身边父母心目中的好孩子也这么遥远，这怎么能行呢？于是，我决定向妈妈道个歉，可又难为情，只好想个法子令妈妈好好地开心一下了。

这天是3月8日，妇女节，正好可以趁这个机会让妈妈开心。放学后，我一个箭步就往小店冲过去，左瞧瞧，右望望，生怕眨眼的一瞬间，妈妈就会路过。我急忙买了两朵小花，正往车站跑去时，发现妈妈正往这儿来呢！我拼命地往前跑，偷偷地把两朵花藏到了背后。我见赶不到车站，直接就往妈妈跟前走去，顺手从背后拿出两朵花举起来，笑着对妈妈说：“妈妈，‘三八’妇女节快乐！”妈妈惊喜万分，郑重的从我手中接过，脸上乐开了花。在回家的路上，妈妈还一直问我为什么会想到送她花？我不说话，只是默默地坐着。我想：两朵廉价的花镜能使妈妈如此高兴，以前，我老是惹妈妈生气，为什么就不能懂事点呢？

金铃成绩中等，又为什么会成为“好孩子”呢？她的“好孩子”不是天上掉下来的，而是用自己的勤奋、刻苦换来的。其实，他为能成为一个好孩子，付出了多少心血和汗水啊！我很喜欢《我要做好孩子》这本书，它让我也想成为一个好孩子。我要用它时时鞭策自己，成为别人心目中永远的“好孩子”。

逗孩子斗孩子读后感篇4

杨红樱的童话系列一直广受中小学生的喜爱。暑假里，我读了《笑猫日记》——《从外星球来的孩子》，主人公是患有自闭症的儿童“宝宝”和笑猫可爱的孩子胖头。

故事讲述了笑猫的孩子胖头因为整日无所事事、无比懊丧，被笑猫和球球老老鼠带到了一所宠物特技学校，希望胖头在这里找到自信与心中的光亮。胖头在它刻苦学习钢琴的日子里，在银杏林里遇见了一个小男孩——一个仿佛“从外星球来的孩子”。这个名叫“宝宝”的男孩，是一个患有自闭症的儿童，他活在自己的世界无法和周围的人交流，但是他竟然被笑猫的笑吸引。——“在我笑的时候，那个从外星球来的孩子跟地球上的孩子没什么两样，他居然对我也笑了笑。”

胖头决心让“宝宝”变成地球上的孩子，逐渐走进了“宝宝”的世界。胖头和小男孩在一起的每一天，都有不可思议的事情发生。胖头发现“宝宝”有不可思议的音乐天赋与绘画才能，在胖头的帮助下，“宝宝”成为了优秀的指挥家。胖头的梦想实现了，他成为了可以帮助别人的猫，一只有用的猫。

如果没有胖头，大家都不会发现“宝宝”其实是一个天才，是因为胖头对他的关爱，对他的不放弃，铸就了他们俩的成功。

我们的身边同样有着这样的只活在自己世界里的孩子，他们无法和自己身边的人交流，我们不应该排斥这些孩子，要学会关心他们、爱护他们、与他们交流。只要有爱和坚持，就可以让更多“从外星球来的孩子”变成地球上的孩子。

逗孩子斗孩子读后感篇5

我十分喜欢杨红樱老师的《笑猫日记》系列读物，特别是看过《孩子们的秘密乐园》感觉更是不一样。

杨老师笔下的文字宛如一首首优雅的小曲，悦耳动听，又如同一股股甘甜的泉水，汩汩的流进了我的心田，象一缕缕春风，让我新潮澎湃。她让一只猫讲述那么动听的故事，有喜悦，也有悲伤；有希望也有失望……

我对《孩子们的秘密乐园》一书爱不释手，常常一看就是半天。故事中的笑猫、球球老老鼠、万年龟、西瓜小丑、小白……经常来到我的梦境中。我也想和杜真子一样，穿着红方格的超短裙，去翠湖公园的楠木林里游玩，去探索儿童乐园里的'奥秘。

翠湖公园里藏着许多只有孩子们的才能知道的秘密。那是春节的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于热闹了，可是马戏团里没有动物明星，没有空中飞人。亲爱的西瓜小丑不能登台表演，所有的节目都让孩子们很是失望。不久在笑猫和万年龟的帮助下西瓜小丑成立了一个酷及的马班。身穿绿底黑条的西瓜小丑一登场就引得孩子们尖叫，给大家带来了无比的欢乐；一头灵魂出窍的猪——黑旋风，被万年龟带到了马戏场出尽了风头；二丫表演了空中飞猫，三宝和球球老老鼠表演了戏球、胖头和球球老老鼠表演了蹬球。绿鹦鹉还唱了世界名曲，菲娜和小白还跳了优美的华尔兹……这里一切都是新奇的，从此这里成了孩子们的秘密乐园。

杨阿姨居然以一只猫的口气，写出了一本本有趣的书，真是了不起。我一定向您学习，认真读书，也能写出一本本让小朋友喜欢的书，那该是多好的事情呀！

逗孩子斗孩子读后感篇6

在20xx年的暑假，是我过得最充实的一个暑假。就算老师布置的作业再怎么多，我一有时间，总是会在书桌前强迫自己，这个暑假无论怎样都要比任何人都要过得充实；无论如何，我一定要看一些书。不然我的计划怎么办？不然我六年级的学习怎么办？不然我远大的理想该怎么办？所以我常常想：要看什么书？要怎么看书？一次偶然的机会，我轻而易举地看中了一本好书。

读这本书是一天看三个章节。因为，只有那样，我才可以在脑海中回忆，再说一说主要说了些什么。这样，我就更深的体会到自己的一切都是无价之宝，比任何东西都重要。

?出卖笑的孩子》说了一个名字叫蒂姆的小男孩，他自小母亲就去世了，就有了一个继母。继母他们总是欺负蒂姆。唯有在星期天，他和爸爸去马场赛马一起度过，快乐得把之前的事都忘了。突然，蒂姆的好爸爸不幸在工地上了结了生命。他为了给父亲立一块大理石墓碑，为了不再住在贫穷的胡同里，他在马场上与一个怪怪的个子先生签了份合同，他出卖了自己的笑，那种笑让老师和同学喜欢他，甚至阻止了继母的打骂。合同让勒菲特拥有他得笑，而他则可以与人打赌准赢的本事，输了就可以拿回笑。当他认识到自己的愚蠢的时候，他就跟踪自己的笑，与勒菲特则就是所谓的格子先生斗智斗勇。最终他与他的三位朋友历经千辛万苦，终于拿回了属于他那无价的笑。

这个故事让我更深地体会到，上天给了我们一身的财富。这一身财富一定要珍惜：珍惜生命！珍惜身体！珍惜健康！珍惜我们拥有的一切！

逗孩子斗孩子读后感篇7

最近几天，通过网络浏览了有关教育孩子的书，如周弘的——《赏识你的孩子》，读完这本书，我身受启发。下面就谈谈我读完这本书的几点心得。

赏识教育源于一位伟大的父亲——周弘。他利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。他在《赏识你的孩子》一书中首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行；它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。

赏识教育的本源是爱，如果我们的老师、家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，那我们的孩子或许会是另外一个样子。“你能行”，“你真棒”，在老师、家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。赏识性语言与动作带给孩子们的是一种快乐的动力、一种向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在他们心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。这世界上没有教不好的孩子，就看你会不会使用“赏识教育”这把开启孩子心灵的金钥匙。苏霍姆林斯基曾说过：“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”不少孩子有这样的体验，因为在某次考试中考出了好成绩，从此就爱上了该门课程，可见错误！链接无效。因此，在教育教学过程中就应该树立这样的观念：赏识是引导孩子走向成功的阶梯。作为老师、家长，应该学会赏识孩子。

逗孩子斗孩子读后感篇8

这个星期，我读了《出卖笑的孩子》这本书。

故事中的主人公——蒂姆。塔勒是一个不幸的小男孩。三岁时，他的妈妈死了，他有了一个坏继母和哥哥。而又过了不久，他的爸爸也死了。一个偶然的巧合，他和一位神秘莫测的格子先生做了一笔交易，把自己仅有的、世界上独一无二的笑出卖给了神秘莫测的格子先生，得到的回报是每次打赌都能赢。他失去自己的笑后，生活变得苦涩乏味，他再也快乐不起来了！于是，他决心要把他的笑拿回来。最自己偶那个，在他那群善良朋友的帮助下，拿回了属于自己最纯真的笑。

这看似是个完美的结局，可是蒂姆一开始就犯了一个错，即使有继母的种种刁难，即使有不幸的身世，但他却是快乐的，为什么要把自己独一无二的笑出卖给格子先生呢？难道财富就是无所不能的吗？出卖了笑的蒂姆虽然获得了许多好处，却丧失了自己最纯真的本性——笑容，格子先生正是看中了他的纯真笑容，为了伪装自己的丑陋面孔，才会和他交换的。蒂姆用自己最纯真的笑，换来了一个满是虚荣的世界，当时他才十四岁，一个像初升太阳一样灿烂的年龄，他却活的犹如夕阳西下的太阳一般。

俗话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。就像句中说的，钱，并不是万能的，它买不来时间；买不来健康；买不来幸福；买不来快乐；更买不来世界上最纯真的笑容，钱只是物质上的富有，而快乐，才是精神上的富有，如果你连笑都做不到，你才是真真正正的穷人！笑，是快乐的源泉，笑，也是人间最宝贵的财富！

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