孔圣人曾说过：逝者如斯夫，不舍昼夜。就连伟大的毛主席在《水调歌头游泳》中也感叹到了时光的潺潺流逝，日夜不停。在我们的生命历程中，绚烂多彩的校园陪伴了我们学生生活的众多时光，其间会有欢歌笑语，会有悲观沮丧这些都是路过的时光。但在这路过的时光中总会有些让我们珍藏终身的往事，总会遇到些让我们难以忘怀的人。在我路过的时光中，有这么一个人，至今想起都让我感觉到阵阵暖流激荡心间。

那是在我上小学三年级的时候，我那时还是一位无忧无虑的顽皮小孩，一到下课就会跑到西操场和同学们踢球，或到乒乓球台前抢个位子，经常忘了上课或放学回家的时间。

在一个晴空万里的下午，我和同学们在一个小凉亭里玩跳棋。由于我们玩得十分开心，不知不觉天上已是乌云密布，天色瞬间就暗了下来，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑突然一声炸雷，紧接着一道闪电划破长空，随之而来的便是倾盆大雨，哗哗地往下倒，仿佛是一曲豪迈的乐曲到了高潮的篇章。花坛里的绿植都受到了惊吓东倒西歪，凉亭的屋顶好像要被砸漏。难怪人们常说有一种热情叫骄阳似火，有一种发泄叫暴雨倾盆呢！夏季的老天爷说翻脸就翻脸，电闪雷呜吓得我们几个哇哇大叫，不敢越凉亭半步。

叮完了，上课铃响了，这回就等吴老师的暴雨吧。我的同桌不知所措地说。雨发疯似得越下越紧，好像要将人世间的所有哀伤与不幸全盘倾出。正当我们急得像热锅上的蚂蚁团团转时，忽然一道撕裂地闪电中出现了一顶黑色的大伞。拿着那把伞的人正冲我们大声叫着，一只手抓着伞，伞好像要被大雨拽走似的，狼狈地翻来翻去。另一只手则向我们拼命地招着，身体在雨中打着趔趄。定睛一看，呀！这不是吴老师吗。她一头乌黑的头发已被雨打湿，雨水顺着她的脸夹往下流淌，衣服全湿透了。

我们像要归巢的小鸟看见鸟妈妈一样呼喊着，刚刚还在担心吴老师的暴雨变成了现在的及时雨了！吴老师在暴雨中为我们撑着那把黑色的伞，艰难地走向教室。伞虽然不能帮我们把雨全部遮挡，但我感觉那把伞此刻变得真的很大，大到无边。

当我们到达教室时，吴老师就成了一只落汤鸡了。快进教室，我来去办公室拿毛巾，把你们的头发擦干，防止感冒了。吴老师语重心长地说。此刻，我们几个同学的脸上不知是泪水还是雨水哗哗顺着眼眶往下流。

在我美好的小学时光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我觉得她就是其中的最亮的那一颗。每当我抬起头，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把偌大的黑伞。

小学时光悄悄地从我们身边溜走，她带走了我们的童真，但她带不走我们的记忆。我们现在能做的就是珍视当下，珍惜我们身边的人。我们要以更积极的态度去学习，以更大的热情投入到初中生活中。只有这样，我们的生活才不会感到空虚，才不会感到寥落。

难忘的事600字优秀作文篇2

“五一”小长假，我同跆拳道课外班的小朋友们来到了“苍林农庄儿童户外拓展中心”，在这里，我制作了我人生中第一件陶艺品。

进入陶艺体验馆，橱窗里的陶泥艺术品映入我的眼帘，有小动物，小人偶，还有各式各样的杯盘碗碟，琳琅满目，又精致又漂亮。看着这些可爱的小玩意儿，我不禁跃跃欲试。

随后，老师领我们来到了陶艺制作间，在给我们进行了简单的讲解之后，发给我们每人一个小围裙。开始制作啦！我该做个什么好呢？妈妈喜欢种花，我就做个小花盆吧！我穿好小围裙，卷起袖子，坐在小凳子上，拿起一团泥球放在陶艺机上。打开机器开关，转盘便转了起来，我学着老师的样子，沾上水，用双手握住泥团两边，大拇指捏住中间，泥团开始变薄变宽，我又将双手向上提。可是，一不小心泥坯被我拉断了，我突然不知所措，呆坐在那里，沮丧极了。这时老师走了过来，拍了拍我的肩膀，微笑着说：“小朋友，拉坯一定要轻、要慢，你刚才用力太大啦，来，别气馁，我们再试一次！”

我重振旗鼓，深吸一口气，重新拿起一块泥团，在老师的指导下轻轻捏，慢慢提，不一会儿一个胖嘟嘟的圆柱小花盆就做好啦。“哇！我成功了，我成功啦！”我兴奋地拍着手欢呼起来。老师小心翼翼地帮我把小花盆从陶艺机上取下来，轻轻地放在桌子上，看着自己的作品，我觉得无比欣慰与自豪，我情不自禁地笑了……

第一次做陶艺，过程虽有些曲折，但最终我收获了胜利的果实。这件事让我明白：遇到坎坷不低头，坚持不懈，不惧失败，最后一定能够取得成功！

难忘的事600字优秀作文篇3

一曲动人心弦的歌唱出一群人的心声，奏出一群人的意志，我们期待已久的歌咏比赛如约而至。

歌声无处不在

接到歌咏比赛的通知，我们就开始反复的练习。刚开始，我们唱的结结巴巴的，于是我们先把歌词记熟。虽然歌词记熟了，可是我们还是唱不准音调。……“一二三四，一二三四像首歌”终于整齐而又铿锵有力的歌声在操场上回荡，在空气中弥漫，在耳边萦绕。唱得好可得益于我们班的反复练习呀。早中晚课前练习，下课后还有同学低声哼唱，就连去餐厅路上、回宿舍睡觉前同学都在讨论、低唱着，真是歌声无处不在。

拼搏精神永存

集体合唱不仅讲究声音的整齐、气势，队形排列也很重要的。在班长的指挥下，我们再一次下楼整理队形。天气已近寒冷，早晨的寒风无情地吹在脸上又冷又痛，每个人的表情都异常的严肃，队形一遍又一遍的重新调整，没有任何人的脸上流露出报怨，有的只是一脸的坚定严肃。在老师的调整和同学的配合下，队形，终于排好了，大家的脸上都流露出了一抹浅浅的微笑，也许这就是所谓的不畏艰苦，坚持不懈的精神吧！愿这种精神在我们心中永存。

付出，收获回报

“5号班级请上台表演”，随着主持人的宣读，我们穿上整齐的校服，排着整齐的队伍来到舞台，各个都精神饱满、神采奕奕！我们目不转睛地看着指挥，使出全身地力气，用最洪亮地声音认真地歌唱，台下的观众停止了说话，专心致志的欣赏我们的演出。歌曲接近尾声，台下掌声一片，而同学们心情依旧激动，看来是在期待成绩啊？主持人宣读成绩“五号班级9点5分。”同学们欢呼雀跃，我们班荣获八年级组第二名的好成绩，它是同学们团结、奋斗的结果，也是对我们最好的回报。

比赛结束了，我想，如果把歌咏比赛的成功比作黎明，把一次又一次反复练习比作黑暗，那么拼搏、团结就是手中的利剑，我们班级同学们握紧了手中的利剑，才看到前方的黎明。

难忘的事600字优秀作文篇4

在一个秋高气爽的星期五下午，凯瑞小学的操场上想起了广播操优美的旋律，放眼望去，只见一年级的学生们身穿蓝色校服，排着整齐的方队，站在预备场上。我看到一个个一年级的小学生们脸蛋上漏出紧张的表情。忽然，广播里响起了老师的声音，我回头一看，广播操比赛已经开始了，只见一年级的学生听着老师的口号，整整齐齐的做完了广播操。

我们已经等了好久了，什么时候才能到我们班呢？我焦急的问道。“快了，快了。”一位同学告诉我。突然广播里喊到了我们的班级，霎时我的脸变得通红，紧握着拳头，腿也抖个不停。我们排好队，直直的站在操场中间，好像是等待被检阅的士兵。

四年级的比赛已经开始了，我们听着广播里的口号，迈着整齐的步伐，伴着我们响亮而整齐的口号声，我聚精会神的把每一项动作做得都很到位，心里也有了些许自信和勇敢。可是等到了仰俯运动的时候，我不小心步伐起早了，心想我肯定给班级扣了一分，头上冒起冷汗，直到做到最后一节体操时，我还在担心这个呢！

我们年级体操比赛终于结束了，我就像出笼的小鸟，雀跃不已，刚才的紧张和焦虑也随着广播声渐渐散去，只等着评委的结果了。

比赛渐渐结束了，大家目不转睛的盯着校长手里的比赛成绩单，心里都暗暗为自己的班级加油。大家渴望已久的结果终于揭晓了，我们班获得了二等奖，顿时大家欢呼雀跃，为自己的努力而喝彩。

下午的这场比赛，多有意义呀！

难忘的事600字优秀作文篇5

小学生活已经结束了，就如一支引线快燃尽的烟花，即将升空，绽放出绚丽的烟火；就如一场引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起那热烈的掌声。

回首过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间的友谊，凝聚成一颗纯净无瑕的结晶，那些喜怒哀乐，悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处，六年的喜乐生活，挥手告别以后的我们，各奔东西，难免会有些舍不得。舍不得我亲爱的同学们，舍不得六年来深厚、真挚的友谊，舍不得那段美好、欢乐的日子。

六年时间的磨炼，让我们从一个懵懂的小孩，变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁，那开启枷锁的钥匙也逐波而流，找也找不到了。我们慢慢地长大，别人发现了，而自己却没发现。就好如一睡醒，就变成了大孩子了。我恨时间，恨它来去匆匆，恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它却是一种消极的状态。所以，我只能够去利用它罢了。

六年的相处，让我对__班上的每一个同学都有了解。他们的个性，他们的优缺。把__班编织成了我们的“第二个家”，我们犹如是一家人，同在学习，同在玩耍，彼此也结下了深厚的情结，毕业那一天的到来，我们告别了同学，告别了老师，告别了我们的__班！我忘不了那一天，忘不了！我忘不了同学们泣不成声，那大颗大颗的泪珠，那难过的表情，我都忘不了。我多想再看到同学们久违的笑，欣慰的笑，热情的拥抱，忘不了最后的告别。在面对分别，我们要乐观。有个人曾这样说过：“忘掉过去，迎接未来”。既然事已经过去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起来，才有信心，去继续奋斗。已经进入初中的我，只有真心地祝福大家。

再见，我的同学，再见，可爱的母校，再见，敬爱的老师，再见，难忘的六年。

难忘的事600字优秀作文篇6

元旦到了，我们学校举行了迎国庆黑板报比赛和迎国庆歌咏比赛。几个星期前，老师就提醒过我们了，希望我们能努力练习唱歌，出好黑板报，为班级争光。

黑板报已经被我们几个女生搞定了，而且我们信心满满，相信我们班一定会赢的。至于黑板报吗，这个星期星期三下午，我们将举行。我们都希望拿第一。不过，厉老师总是说我们唱得不在调上，离开了钢琴就不太唱得好。

星期三终于到来了，从早上开始，我们就在不停地谈论。好不容易到了下午，大家随着音乐声排着队来到了操场上。听老师说好像是我们班先唱，这个消息让我们一下子紧张了起来。等“主持人”说完后，老师便要我们排好队，进场。

首先是俞烨出场，她是我们的指挥。她先向“观众”鞠了一躬，然后转过身来，面朝我们做了一个手势，示意我们可以进场了。大家排着队有次序地入场，站在了相应的位置。等我们站好了以后，俞烨便说：“《同一首歌》预备起。”“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”本来唱得还不错的，可是到了结尾，本应有两个“同一首歌”可是，俞烨只在第一个“同一首歌”唱完之后就做了结束的手势。原本放松的心情一下子紧张了起来，不过幸好我们并没有停止歌唱。不过第二首歌《茉莉花》我们唱得还不错。

回到自己的座位后，大家都闷闷不乐的，有些同学在抱怨，说都是俞烨。俞烨也在责骂自己。海鸿转过来对我说：“佳彬，你说这次歌咏比赛我们班会赢吗？”“我也不知道”我回答说。

这次歌咏比赛我们失误了，不过希望各位老师大人不记小人过，给我们高分吧。

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